《在合作中竞争》教学设计
【单元主题】正确对待生活中的竞争与合作，善于与人合作，努力建立良好的人际关系。
【复习目标】1、了解合作的重要性和必要性，懂得合作对个人发展和事业成功的意义。
2、了解竞争对个人成长、经济发展和社会进步的积极作用。掌握竞争与合作的关系，懂得合作不能没有竞争，竞争也不能没有合作的道理。
3、懂得人的人格和法律地位的平等性，理解“己所不欲，勿施于人”的道理，掌握解决矛盾的基本途径和方法。
4、正确理解诚实和守信的含义及二者之间的关系。了解讲诚信的重要性，懂得与朋友合作交往要诚实，言而有信，信守承诺。
【重点复习题】1、怎样理解合作的.重要性？
2、竞争的积极作用有哪些？
3、竞争与合作的关系怎样？
4、什么是双赢？
5、怎样正确对待竞争与合作的关系？
6、为什么要平等待人？
7、“己所不欲，勿施于人”是什么意思？
8、诚实和守信的含义及关系。
9、诚信的重要性。
10、怎样做到诚信？
【强化训练题】
一、填空题
1、合作____，____。合作是_____，也是_____。
2、善于合作往往有助于____的成功，是____的要求。
3、21世纪的成功者将是_____的人，____的人，____的人。
4、竞争与合作既____又____，二者_____，____。
5、______是竞争最理想的结果。
6、建立良好合作关系的基础是____。
7、诚实是守信的___，守信是诚实的____，诚信是公民的_____，是与他人合作交往的_____。
8、在与他人的合作中，许诺要____，承诺一旦做出，就必须____，信守诺言也要_____，在某些特殊情况下做出的______，____的承诺就不能去履行。
二、单项选择题
在两岸关系论坛闭幕式上，著名经济学家厉以宁发表了精彩演讲。其中引用了新“龟兔赛跑”的故事：陆地上，兔子不打瞌睡兔子赢，遇到过河，乌龟赢。最终，比赛出了奇招，陆地上，兔子背着乌龟跑，过河时，乌龟驮着兔子游，双方共同到达终点，双赢。回答⑴—⑵题。
1、传统的“龟兔赛跑”结果是兔子输了，而新“龟兔赛跑”的结果是双赢，之所以能达到双赢，关键在于
a.兔子不再打瞌睡了 b.比赛场地起了变化
c.比赛激发相互竞争 d.各自优势得到互补
2、新“龟兔赛跑”的结果给我们的启示是
a.人的竞争与动物不同 b.竞争别忘记互相合作
c.竞争就难免会有失败 d.竞争结果必然是双赢
3、小陈不小心弄坏了小明的“mp3”，小明非常生气，当面却没有责备小陈，说明小明
a、对朋友缺乏真诚b、小明懂得宽容朋友的过失c、小明表里不一d、小明不讲原则
4、换位思考、与人为善的实质是
a．尊重他人b．为他人着想 c．欣赏他人d．能舍己为人
5、北京向全世界庄严承诺，两个奥运会（夏奥会、残奥会）同等重要、同样精彩，这一承诺主要表达了对健全人和残疾人的
a．平等尊重b．欣赏悦纳 c．关心理解d．同等宽容
6、“小信诚则大信立。”这句古语启示我们
a.诚实守信是做人的基本原则 b.诚实就应该无所顾忌地说出一切
c.诚实不需要“善意的谎言” d.大事要讲诚信，小事可以撒点谎
7、“世界上最浩瀚的是海洋，比海洋还浩瀚的是星空，比星空还浩瀚的是人的心灵”。这句话告诉我们的道理是 。 （ ）
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