吹泡泡教学设计范文
今天,老师想和小朋友玩个游戏,小朋友想不想和老师一起玩游戏?(想)玩个什么游戏呢?噢,有(教师吹泡泡)问:是什么游戏呀?(吹泡泡)出示吹字(幼儿跟念)谁也想来玩玩?(请个别幼儿吹)这些泡泡真漂亮,是谁吹的呀?(XX小朋友)我再请小朋友来吹吹,其他小朋友看看这些泡泡是怎么样的?(圆的。大的,小的)这么多漂亮的泡泡和我们小朋友一起玩,小朋友们高兴不高兴?(高兴)
今天,泡泡王国呀,也来了许多泡泡,但是这些泡泡和你们刚才吹的.泡泡不一样,我们一起看看是哪些泡泡好不好?
1出示星星
这是什么泡泡?(星星泡泡)出示字卡星星(幼儿跟读)星星泡泡到我们大(1)班做客,我们拍拍小手欢迎他,这么漂亮的星星泡泡是谁吹的呀?(我们一起猜猜看),哦,这么漂亮的 星星泡泡是谁吹的呀?
出示月亮,小朋友说的真棒,这么漂亮的星星泡泡是月亮吹的。谁能用完整的话说说?(星星是月亮吹的泡泡),幼儿跟读
2出示雨点
这个泡泡他也想出来了,这是什么泡泡?(雨点泡泡)出示字卡雨点,可是雨点泡泡不知道他是谁吹的泡泡,小朋友帮他想想,雨点泡泡是谁吹的?(乌云),小朋友想想为什么雨点是乌云吹的泡泡?
3出示鸡蛋(鸡蛋是鸡妈妈吹的泡泡)
4出示苹果(苹果是果树妈妈吹的泡泡)
其实这是一首好听的儿歌,我们一起来念念,这么好听的儿歌我们给的取个名字(吹泡泡)
再念一遍儿歌。
泡泡王国还有许多泡泡,想想,还有哪些泡泡?(小猫泡泡,小狗泡泡………)
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