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旷课学生检讨书

时间:2021-03-08 09:35:29 检讨书 我要投稿

旷课学生检讨书八篇

  在学习、工作或生活中出现了过错后,我们常常被要求写检讨书,以对出现的过错进行反省,请注意写检讨要把原因讲清楚。那么问题来了,到底应如何写检讨书呢?以下是小编收集整理的旷课学生检讨书8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

旷课学生检讨书八篇

旷课学生检讨书 篇1

尊敬的老师:

  你好,希望你不因为我们的旷课的愚蠢行为而伤心!我要深深的向你鞠一躬,感谢你对我们的辛勤教导。

  真对不起,我的行为让你失望了,我的举动让你操心了。我也很难过,我旷课了,虽然我很少旷课,但这是我不愿意看到的,这在我的学习生涯中留下了一个败笔。

  这次旷课的经过大致是这样的。由于昨天晚上以前的几个同学回来了,邀请我一起去玩。说真的,我不想去,真的不想去,我不想因为玩耽误学习,我担心睡觉晚了起不来,但是,在他们的一在坚持下,并以哥们义气要挟下,我的防线被摧毁了。

  陈老师,你知道的,现在同学们之间很流行哥们义气,虽然我知道这是不好的现象,可如果我不去,将会被他们孤立起来,被同伴抛弃的感觉是无法形容的,一个人孤孤单单的日子真的不好过,相信谁都不愿被伙伴抛弃,并且我当时认为只要适当注意,早一点回来,是不会有什么严重后果的。可是他们一直玩到很晚了才回家,我只有无奈的陪着。陈老师,我当时玩得好苦呀!我想到你对我的谆谆教诲,想到父亲严厉的目光,想到你们失望的眼神,我不敢想,我不想这样玩啊。

  由于彻夜的玩耍,夜晚的温度很低,我感冒了,我没到校上课。我旷课了,我深感内疚,我无法面对你,陈老师。你惩罚我吧。

  请你原谅,我会调控好自己的情绪,好好学习,不会再旷课了。再次感谢老师对我的关心与帮助。我不会让你失望的。

  此致

敬礼!

  检讨人:

  20xx年x月x日

旷课学生检讨书 篇2

尊敬的x老师:

  您好!

  我是您的学生:xx,今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识。

  刚踏入校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得无故旷课,但是我还是旷了四节课为了回家,虽然我知道这种行为是不对的,但是我还是做了,所以我觉得有必要而且应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性问题。

  我知道,老师对于我的无故旷课也非常的生气,我也知道,对于学生,保证每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务,但是我却连最基本的都没有做到,事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了,老师的教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性,如今大错既成,我深深懊悔不已,深刻检讨。

  我无故旷课是很明显的一个错误,而且让老师很担心,对同学也造成了负面影响,旷课以后,没有学到自己本应该学到的许多知识,这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大的不良影响。

  以后我不会在无故逃课了,我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守,不迟到、不早退、不旷课,若有事情一定先向您请假,提高自己的思想觉悟,对各门课程都应该引起重视,不会因为觉得课不重要而旷课,并且要养成良好的学习和生活作风,以后遇到事情我会冷静处理,凡事需要三思而后行,多角度的权衡利弊,不会在像以前一样冲动行事,这一点对于自己或是做人,还是做事都是很重要的。

  我已深刻认识到自己的错误,写检讨,希望得到老师的原谅,并且向老师保证以后不会在犯以上的错误,希望老师能够给我一次改正的机会,并且真心接受老师的批评和教诲,同时希望老师在往后的时光里监督我,提醒我,我一定不会在让老师失望了。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

旷课学生检讨书 篇3

  我是初二xx班的学生,我是xxx。对不起xx老师,我旷了您的课。您教我也有一个年头了,我今天还在您上的课旷了,实在是愧对您这一年对我的教学。原由是我想要出去玩,朋友都在外边等我,我想着您还没来教室,从教室后面悄悄出去应该没人发现,我刚好就坐在靠近后门的位置,大家又都低着头看书写作业,注意到我,我就胆大的出了门跟朋友们出去了,把您的课都给旷了。原先您都是不怎么点人回答问题的,今天就刚好“幸运”的点到我了,但是没有人回答您,您才知道我没有去上您的课,问班上也没人回我,就告诉了班主任,班主任然后打电话给我爸妈了,晚上回家被我爸拉着好一顿打骂,从他的话语中我感受到的担心和关心,也知道您当时是怎么样一种心情,所以我今天晚上被罚完之后立马写了给您我的检讨。

  我不应该在成为了一个初中生之后还做出旷课的事情,小学时候就被告知不能旷课,这是严重违反校规的。可是我还是去旷课了,为此还让您为我担心和费心。也因为这样惊动了我的班主任和我的爸妈,同样还是让他们工作繁忙的时候还要为我担心,真的很后悔这样做了。爱玩是人的一个天性,但如果过分的爱玩就是在蹉跎时光。我不应该这样就旷了课的,朋友来找我,他们定也是旷了的,但我不仅没有劝解他们不要旷课,我还跟着他们一起旷了,这就是的不对了,有违反校规的事情自己一个立马去思考做的对不对,而不是跟着一起凑热闹,还不去制止,这样的心理和行为都是不可为的,是要被狠狠的处罚的,不然总是不长记性,老犯这种错误,就是活该被罚,所以晚上被我爸爸狠狠教训了,现在都还有点疼呢。

  这次在你们的关心和训导下,我知道自己这样做会有什么样的后果出现,也知道旷课作为学生来说是绝对不可为的,对于此事也要严格的去防范还有下一次的出现,今天写这个也是为了监督自己以后在犯此事,你们就尽管罚就是,没有半点的怨言,我也是为了告诉自己要好好的上课和学习,现在才初二,还有时间冲刺中考考一个好高中。希望老师您能够原谅我这一回,绝没有下回。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

旷课学生检讨书 篇4

尊敬的老师:

  您好!

  今天的我做了中学生不应该做的事,那就是旷课.在XX课上,我没有像别的同学一样坐在座位上安静的听讲,认真的写笔记.而是旷课了,所以我写下检讨书,检讨我今天的错误行为。

  其实我深知爸爸妈妈送我到学校读书是很不容易的事情,但是我今天做了这样的事情,我觉得对父母很过意不去.因为在偏远的山区,许多孩子还没有读书的机会,有的孩子还是穿着简陋的皮草鞋徒步跑一公里才来到学校上课.而如今的我有这么好的条件我却没有珍惜,我真的觉得这样做是不对的。

  还有对不起的人就是老师,你们每天起早贪黑的工作,就是希望我们有一个好的成绩,可以考上好的学校,将来可以趾高气昂的生活下去。而今天在您给同学上课时,我却没有在座位上聆听您的教导.我真的觉得这样做是不对的。

  现在的我一直在放纵自己,一直认昨天的事情还可以今天来做,所以我贪婪的将玩放在首位,自然的学习也就在它之后,其实我明白学生的本职就是学习,好好的学习,而不是逃课去追求精神上的慰藉。但我还是自身要求不严,没有克制住自己。我真的觉得这样做是不对的。

  所以,尊敬的老师,请再给我一次机会吧.我会认真反省我的过错,我会认真的.学习中学生日常行为规范,争做老师眼里的好学生。

  检讨人:XXX

  20xx年X月X日

旷课学生检讨书 篇5

  尊敬的李老师,您好:

  我是您的学生:宋乐乐,今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识。刚踏入校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得无故旷课,但是我还是旷了四节课为了回家,虽然我知道这种行为是不对的,但是我还是做了,所以我觉得有必要而且应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。

  对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性问题。我知道,老师对于我的无故旷课也非常的生气,我也知道,对于学生,保证每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务,但是我却连最基本的都没有做到,事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了,老师的教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性,如今大错既成,我深深懊悔不已,深刻检讨。我无故旷课是很明显的一个错误,而且让老师很担心,对同学也造成了负面影响,旷课以后,没有学到自己本应该学到的许多知识,这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大的不良影响,以后我不会在无故逃课了,我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守,不迟到、不早退、不旷课,若有事情一定先向您请假,提高自己的思想觉悟,对各门课程都应该引起重视,不会因为觉得课不重要而旷课,并且要养成良好的学习和生活作风,以后遇到事情我会冷静处理,凡事需要三思而后行,多角度的权衡利弊,不会在像以前一样冲动行事,这一点对于自己或是做人,还是做事都是很重要的,我已深刻认识到自己的错误,写检讨,希望得到老师的原谅,并且向老师保证以后不会在犯以上的错误。

  希望老师能够给我一次改正的机会,并且真心接受老师的批评和教诲,同时希望老师在往后的时光里监督我,提醒我,我一定不会在让老师失望了。

旷课学生检讨书 篇6

  学生主要任务是学习,就像老师忙着点名一样,本职工作不做好,还有什么理由?旷课是错的。所以我应该检讨!,我向老师检讨如下:

  一、积极行动,追究责任,知羞而奋进。

  这次发生旷课的事,对我们班,对我个人来讲,都是莫大的羞耻。系领导下发通知惩罚我。我个人认为,这是应该的,我完全赞同系领导的这项决策,从这件事说明我的学习工作还不够扎实,有较大的缺陷。两日来,我一直在扪心自问:“好好学习,天天向上”应是一个学生,不论是大学生,都应该时刻牢记的座右铭。

  对于上课,不管我是不想去,还是老师讲课讲得不好,我都应义不容辞的去上他的课。

  然而,我没有尽职尽责地去努力,导致了这次不该发生的旷课发生了。

  事情发生后,我进行了认真的反思,我个人作了深刻的检讨和自我批评。

  二、提高认识,狠抓落实,大力开展批评与自我批评。

  当前,全院正值全力以赴创建优秀班风的高峰,我却传出了与之极不和谐的声调-旷课。这件事在我班、我系乃至全院造成了极为恶劣的影响。

  这一方面说明了我学习工作不够努力,另一方面,也说明我对此项工作认识不够。

  我这次拖了我班优秀班风建设的后腿,对此我深感内疚和痛心。

  我承认,为完成作业而抗课的行为,我应负有不可推卸的责任。

  这同时也暴露出了我的学习工作不及量、不扎实、不到位,也反映出了我对这项学习工作认识上不够重视。

  三、知羞就改,亡羊补牢,狠抓落实。

  我要以这次旷课事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。当前,全院在开展创建班风活动,做为计003班的一员,我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、狠抓落实,化羞耻为动力,努力学习。以实际行动为为我班做出应有的贡献,用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。我要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好!现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病,坚持做到不旷课,不早退,并调整好心态,天天向上!

  万丈高楼从地起,水积成洋,沙积成塔,知识是学出来的,学问是上课出来的。我竟然以做作业为借口进行旷课,实在是罪无可恕!

  我不应该逃课!

  短短1000字,不能表述我对我自己的谴责,更多的责骂,深在我的心理。我错了,我逃课了。我错了,我不该逃的。但是,浪子回头金不换。我希望老师能给我改过重新做人的机会。老师能给我改过的机会,我会化悔恨为力量,努力地上课、上课、再上课。

此致

敬礼!

  检讨人:

旷课学生检讨书 篇7

尊敬的老师:

  您好!对不起!我知道自己错了,不该旷课、缺课,我觉得自己错失了很多学习的机会,我现在心里无比的后悔,我只希望您能原谅我这一次,我一定会好好改正的。

  现在想起我当时的行为,可真是千般懊恼,万番悔恨。我利用这宝贵的学习时间来做其他事,真是极其不该。这样的行为,不但使对老师的不尊重,对同学们的不负责,更是对自身的要求不严,约束不够。这不但使老师对我产生了极为不良的印象,同时也令老师对我们金陵学院整个集体留下了极坏的印象。我犯了这样的错误,究其原因,在于平日里我一罐对自己放松要求,放低标准,从而导致了自己在不经意间再次犯错。

  我的这一行为,对不起老师的培育之恩,对不起父母的养育之恩,对不起同学们的信任。如果自己平时能像其他同学一样,对自己要求严格,对自身提高标准,想必就不会犯下此类严重错误。

  我知道自己现在无论怎么后悔都没有用,我也明白自己犯了严重的错误,以后,我会严格要求自己,坚决不再犯。

  检讨人:

旷课学生检讨书 篇8

亲爱的老师:

  对不起!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道,对于学生,保证每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,我将自己所犯的错误归结如下:

  1、思想上的错误:

  对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点,我开始反省的时候并没有太在意,但是,经过深刻的反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我旷课的重要原因。试问:如果我很喜欢这门课程,我自己会无故随意旷这门课吗?这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程,往往我并没有自始自终的专心听讲,这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由,我们作为学生就更应该去认真学习。

  2、行为上的错误:

  不应该无故旷课。对于这一点,是很明显的一个错误。而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重,而且让老师也很担心。试问:如果全班大部分同学都不去上课,那么作为教书育人的老师得到了应有的尊重了吗?而且如果该来上课的同学没有来到课堂,那么这段时间,这些同学到底干什么去了?有危险吗?……这些都是让老师担心的问题,试想:如果老师整堂课都怀着担心的心情上课,那么老师对于其他同学的授课质量就可能受到或多或少的影响。所以,这不仅仅是对老师的不尊重,也是对大多数渴望得到知识的同学的不尊重。

  3、对同学和自己的影响上的错误:

  我的旷课如果没有受到处罚很有可能让更多的有旷课想法的同学做出这种不理智的行为。另外,旷课了以后,没有学到自己本该学到的许多知识,这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。

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