学校读书协会规章制度

时间：2024-10-14 07:01:33 规章制度我要投稿

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学校读书协会规章制度

　　在社会发展不断提速的今天，需要使用制度的场合越来越多，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。这些规则蕴含着社会的价值，其运行表彰着一个社会的秩序。那么相关的制度到底是怎么制定的呢？以下是小编精心整理的学校读书协会规章制度，欢迎阅读与收藏。

学校读书协会规章制度

学校读书协会规章制度1

　　在社会一步步向前发展的今天，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。到底应如何拟定制度呢？下面是小编为家整理的学校读书协会规章制度，希望能够助到家。

　　第一章、总则

　　第一条延边学珲春校区读书会，是在延边学珲春校区图书馆领导下，由延边学珲春校区所有热爱读书的同学发起的，非营利性的社团组织。

　　第二条延边学珲春校区读书会的宗旨是“搭建读书平台，推进读书交流，营造读书氛围。“

　　为校内所有爱好阅读的师生搭建一个平台，推进校园文化建设，让每个人都参与读书，爱上读书。

　　第二章、活动的开展

　　第三条延边学珲春校区读书会作为本校的社团组织，今后一定坚持“线下活动为主，线上推送为辅。“的`活动方针，坚持在线下举办同学们喜闻乐见的读书活动，在线上以“延边学珲春校区读书会“公众号，定期及时的为同学们推送新鲜内容。

　　第四条读书会采取QQ群、微信公众号和定期会面讨论相结合的方式，倡导宽容、自由、温和、相互尊重之讨论气氛。

　　第五条每次由本会自行确定并组织线下活动前，都应提前通知成员活动的内容与活动细则。

　　第三章、会员

　　第六条本会会员应热爱读书，善于思考，有主见，能够坚持自己的看法。

　　第七条本会会员应具有一定文学修养，能够准确表达思想。

　　第八条本会会员应具有团队精神，能够协同合作。

　　第九条会员的权利

　　1、对读书会的工作进行监督和提出建议。

　　2、有按时参加读书会组织的的各项活动的权利。

　　3、优先参加读书会的学习、活动的权利，优先获取本会提供的书籍、资料和信息的权利。

　　第十条会员的义务

　　1、遵守读书会章程，积极参与读书会的各项活动。

　　2、宣传读书会，吸引更多的学生加入读书会，共同维护读书会的稳定与和谐。

　　第四章、考核与奖励制度

　　第十一条每学期参加读书会组织的活动不超过八次者，则视为自动退会

　　第十二条优秀会员评选。每学年，按照《延边学珲春校区读书会优秀会员评选办法》进行优秀会员评选，颁发荣誉证书。

　　第五章、组织机构构成

　　第十三条xx读书会设会长一名副会长一名秘书长一名

　　第十四条读书会会长职责

　　1、负责读书会的日常运营与策划工作

　　2、做好与学校图书馆与老师的联系与交流，及时映读书会存在的问题。

　　3、定期组织召开读书会成员代表会

　　第十五条读书会副会长职责

　　1、负责网络宣传与推广

　　2、负责读书会公众号的制作与监督

　　3、负责监督会长各项措施的落实情况。

　　第十六条读书会秘书长职责

　　1、负责读书会日常事务的记录与总结

　　2、负责读书会各项事务的调度与协调

　　3、负责监督读书会活动的进行情况

　　第六章、附则

　　第十七条本章程由延边学珲春校区读书会成员代表会审议通过。

　　第十八条本章程最终解释权归延边学珲春校区读书会

　　第十九条本章程自颁布之日起实行

　　xx读书协会

　　xxxx年xx月xx日

学校读书协会规章制度2

　　在生活中，制度的使用频率逐渐增多，制度是指要求家共同遵守的办事规程或行动准则。相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧，下面是小编整理的学校读书活动规章制度范本，供家参考借鉴，希望可以助到有需要的朋友。

　　为了使我校的“书香校园”开展活动落到实处，取得实效，特制定以下各项制度和细则：

　　一、成立创建读书活动领导小组

　　成立领导小组：

　　组长：张学武

　　副组长：杨春王胜利

　　成员：各班班主任、语文老师

　　二、建立开展活动工作计划

　　学校根据区局精神指定活动方案计划，各班语文教师根据本班学生的年龄特征制定指导学生读书计划，计划中要明确读书时间安排。

　　三、建立各项规章制度

　　1、图书室读书制度

　　（1）早读课、午间活动以及各班专设读书课都是学生到图书室读书时间，图书室工作人员要依时开放图书室，各班还要严格执行学校统一安排的第二课堂活动课图书阅览的时间表。

　　（2）图书室读书要保持安静，遵守秩序，爱护图书，按规定借书，做文明的小读者。

　　（3）工作人员要保持图书室的整洁，维护纪律，登记好借书情况和图书造册登架理工作，做好每学期学生新书的分发工作。

　　2、黑板板宣传制度

　　（1）学校板报和班级板报应每月出一期，各栏目负责人和班主任应确定好板报小组成员，根据本月教育主题选定宣传内容，做好指导工作，依时出好黑板报。

　　（2）学校板报小组应对每一期板报进行评比并公布结果。

　　3、读书橱窗制度

　　读书橱窗公布“书香校园”相关规章制度，宣传书香校园的主题、口号、读书格言等，定期更换好书推荐，展览师生征文。

　　4、自读制度

　　（1）各位老师应向学生推荐好书或报刊，班主任应定期与家长联系，了解学生在家的读书情况。

　　（2）师生应培养良好的`读书习惯，有专用读书笔记，做到勤写读书笔记。

　　5、检查制度

　　每周检查、每月抽查各周的值周领导和老师对各班的书香校园活动的开展情况进行检查，学校也将组织相关人员不定期抽查，以真正做到有计划、有落实。

　　四、各项活动评比细则

　　1、“书香之星”评比细则

　　学校每学期开展“书香之星”评选活动，各年级按学生总数的3%的名额推荐。评比项目及标准如下：

　　（1）有根据自己实际情况制定的读书计划，有专用读书笔记（摘录、感想或启发等）；

　　（2）有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级或学校发挥模范带头作用。

　　（3）能用普通话背诵课本规定的需背诵的课文、段落、句子（会背诵经典名句，一年级5句，二年级10句，三年级20句，四年级30句，五年级40句，六年级50句，每学期读一本好书（可以是“读好书推荐”中的'著作，也可以是报刊、杂志中的优秀文学作品），一、二、三年级学生能讲出读后感，四、五、六年级学生要写出读后感，坚持读报刊、看杂志。

　　（4）积极参加班级、学校及上级组织的各类读书、征文、背诵等比赛活动。

　　（5）学以致用，视野开阔，学习成绩优异，能在各项读书活动竞赛中获的较好的成绩。

　　2、“书香班级”评选细则

　　（1）有具体可行的班级读书计划与班级读书总结；主题明显，切实可行；学生在学习生活中有明显转变，亲子阅读积极开展。

　　（2）班级读书氛围浓厚，人人认真阅读推荐书目，经典诵读持之以恒。

　　（3）班级图书角书籍丰富，班级图书管理员管理有效，《班级图书目录》、《班级借阅记录》齐全，并落实专人管理。

　　（4）每人每学期阅读量能基本达到《课程标准》的要求。

　　（5）能开展富有特色的课外阅读活动，形成自己班级的活动个性。

　　（6）读书有成果，有各类活动资料(活动方案、活动小结、活动照片、读书小报、班级文化布置的照片、证书、奖状、发表文章等)。

　　（7）珍惜图书，爱护图书，借阅图书无丢失。

　　3、“书香教师”评选细则

　　（1）有教师个人的读书计划。