学校老师规章制度
在充满活力，日益开放的今天，制度对人们来说越来越重要，制度是指一定的规格或法令礼俗。拟起制度来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的学校老师规章制度，希望对大家有所帮助。
学校老师规章制度1
一、班主任工作职责
1、班主任办理学员报到手续，向学员介绍学校概况。
2、做好学员的入学教育工作，组织学员学习学校有关规章制度，教育和督促学员遵纪守法、举止文明。
3、发放教材，排好座位，编制花名册并安排好每天值日。
4、每天检查学员出勤情况，如有缺席，及时与学员单位取得联系，搞清原因，同时检查学员着装仪表情况是否符合学校要求。
5、教育学生爱护学校的财产，节约水电，经常检查班级公务状况，发现损
坏及时调查和处理。
7、督促学员遵守有关学校管理制度，妥善处理突发事件。对影响较大的突发事件及时报校领导。经常巡视，发现违纪行为及时制止。
8、善于发现班级中的先进事迹，及时进行表扬，对不良现象及时批评教育。
9、放学后，检查班级卫生情况以及门窗、电器设备是否关好。
10、及时反映学员队学校工作的意见和要求，并结合具体情况提出有关建议和解决措施。
11、负责学员考试的安排工作，安排考场。教育学员端正考风，严肃考纪。
12、整理培训档案，交档案管理人员存档。
二、教师职责
1、按指定的教学计划，认真备好课，规范教学行为，组织好课堂纪律。
2、按章行事，加强组织纪律观念，维护和保证教学制度权威性和严肃性。
3、任课教师要按照学校排定的课程安排表按时间到指定教室上课，不得随意停课。
4、关心和爱护学员，尊重学员人格。
5、教师讲课理论联系实际，更新观念，注重培训效果，激发学员的学习积极性。
6、教师上课应口述和手写并重，板书整齐，使学员能做好笔记。
7、教任课教师认真回答学员提出的问题。
8、遵守学校的教学管理制度。
三、实训指导教师职责
1、热爱本职工作，认真执行教学计划和教学大纲，编写好学期授课计划，努力完成教学任务。
2、严格遵守劳动纪律，不迟到、不早退、不缺课、不随意调课、坚持上下课制度、不无故提前下课。
3、认真备课，写好教案，做好课前的一切准备工作。
4、上好实训课，按时达到实训场地，按要求做好演示、指导的`准备工作。认真做好入门教育、巡回指导、结束指导三个环节的教学工作，填好教学日志。
5、加强学生实训管理，严禁学生在实训场地嬉闹或做与学习无关的事情。
6、负责考核学生平时、期中、期末及毕业实习成绩，并认真记载及时报送教学科。
7、不断采用先进技术和操作方法，提高学生的操作技能和实习产品质量。
8、严格要求学生认真执行安全文明生产规定及操作规程，教育学生遵守劳动纪律，爱护公共财产，节约材料。对违章、违纪作业的学生进行批评教育。
9、加强自身政治、业务学习，努力提高生产业务水平和教学水平，关心学生，注意言传身教，为人师表。
10、积极参加学校及本科室开展的教学教研活动，完成学校和科室交办的其它工作任务。
四、备课制度
1、认真按照教学大纲和教学计划的要求进行备课。
2、认真钻研教材，掌握系统知识，针对培训对象做到备课有明确的教学目的，有步骤，有重点。
3、备课尽量做到结合实际情况，通过典型案例分析增强学员操作能力。
4、在教师独立钻研教材的基础上，有计划地组织必要的集体备课，以完成各知识的衔接，坚决杜绝无教案授课。
6、积极推广多媒体教学。广泛收集多媒体教学素材，掌握多媒体课件的制作方法，做好电子教案制作工作。
五、上课制度
1、严格执行教学计划，按规定进度授课，不缺课，不随意按课。
2、上课要讲清基本概念，注意知识的系统性、科学性和完整性，做到层次清楚，深入浅出，便于学员理解和记忆。
3、贯彻精讲多练的原则，重视案例分析，使学员通过分析案例的办法，提高实际操作能力。
4、上课必须有教案，不上无准备之课。
5、课堂教学必须预防缺漏，当堂巩固，注重板书，让学员做好记录，便复习与考试。
6、做好学员的上课考勤工作。
7、正确操作多媒体教学设备，爱护好教学仪器设备。
学校老师规章制度2
为严肃校纪，规范教职工考勤管理，树立良好的校风、校貌，进一步稳定学校的教学秩序，确保教育教学工作顺利完成，根据永兴县教育局“教育提质决定”有关文件精神，结合我校实际，特制定教职工考勤制度。
（一）考勤制度
1、每位教职员工都要自觉遵守学校的考勤制度，因病因事（包括函授学习）不能坚持工作，须由本人书写请假条，履行请假审批手续：1天以内由分管校长审批，3天以内由校长批准。经批准后，教师持假条、调课单到办公室登记，职工到总务处登记，合理调配工作。事假要提前请；急病来不及请假的，一定要及时电话通知（最迟不得超过当日）严禁先斩后奏，否则，一律按旷工对待。假满返校要及时到办公室履行销假手续。
（1）病假：
a、每月允许半天（需调好课）到医院看病。
b、三天以上要有指定医院诊断书（县级以上含县级）。需续假时，再次履行手续。一学年内，累计请假在半年以上者视为长期病休人员，列为编外休息。不享受当期、当年出勤奖。
〔2〕事假：逾假不归者，作旷工论处。每学期事假时间不得超过十天（法定婚丧产假除外）。
下列情况的假期以国家规定，上级审批为准。待遇福利，以上级规定为准。
a、婚假：
b、丧假（直系即指祖父母、父母、子女），配偶的父母去世可视同直系对待：
c、产假：
d、流产（采取上环措施失败者）：
e、做上环手术：
f、陪护产假：
g、一月内教职工因独生子女生病请假，或教职工本人是独生子女者，因父母生病请假：
h、教职工配偶、子女在外省服兵役者回来探亲假：
i、教职工子女结婚假：
（3）旷工：未经请假和请假未批擅自离校，超假及在请假中弄虚作假的均属旷工。旷工一天，扣罚50元；旷工三天（含三天），取消评先、评优、职称晋级、评聘职称；旷工15天以上（含15天，含一期累计旷工15天，以签到为依据），报县教育局处理。
2、教师因公出差，自己调好课。由分管处室填写出差单。县内由分管校长审批，县外由校长审批，并报办公室备案。出差超过预定时间的'，须经学校同意，否则，不核销逾期差旅费并按事假处理。
3、按时上下班，不迟到、不早退。坚持坐班、签到制，坚守工作岗位。工作时间不闲聊，不互串办公室，不干私活。按时参加会议、培训、教科研活动和学校组织的各种集体活动。因特殊情况需要晚来，早走或中途离校者，要向学科组长及活动主持人口头请假，否则，按迟到早退处理。
4、教师考勤办公室按月汇总。
（二）考勤细则
1、学科组长及中层以上干部请假由校长或分管的副校长审批。
2、请假期间若遇节假日，假期连同节假日合并计算。
3、教职工申请调动，在办理调动手续前，应在校坚持工作，如擅自离岗，按旷工对待；接到调令后，应迅速办理移交手续，还清公物，结清各种帐目，再到校长室办理有关手续。
（三）考核办法
1、缺勤考核
⑴病假十天之内不扣分，每超过一天扣（0.01分）。
⑵事假五天之内不扣分，每超过一天扣（0.02分）。
2、在岗考核
⑴无故缺课1节扣罚20元。且在评先、评优、职称晋级、评聘职称、绩效考核、师德师风考核、聘任等中扣罚2分/节。
⑵私自调课，调课双方各扣罚5元/节。且在评先、评优、职称晋级、评聘职称、绩效考核、师德师风考核、聘任等中各扣罚1分/节（以查实为依据）。
⑶上课迟到、课中随意离开教室或提前下课，发现一次扣除5元。且在评先、评优、职称晋级、评聘职称、绩效考核、师德师风考核、聘任等中扣罚0.3分/次。
⑷坐班签到制：坚持每日坐班签到制（坐班：原则上每天7小时：上午4小时，下午3小时），每天上下午签到一次（签到时间：上午9：00——11：00，下午3：00——16：00，周五只上午签到。签到地点：各年级办公室，行政人员、教辅人员签到地点：办公室）。每天上下午均未签到，视为旷工一天。出满勤150元/期，缺签一次扣罚3元。（病假、事假未签到不享受当天的签到津贴，也不算缺签。公假、出差未签，算正常的签到。培训、学习一个月以上含一个月，不享受签到津贴。）严禁双方代签，若双方代签，经查实，均视为缺签一次。且在评先、评优、职称晋级、评聘职称、绩效考核、师德师风考核、聘任等中扣罚0.1分/次。考勤人员应如实考勤，若弄虚作假，欺上瞒下，经查实，每次扣罚20元，且在评先、评优、职称晋级、评聘职称、绩效考核、师德师风考核、聘任等中扣罚0.1分/次。，
⑸学校及学校以上级的会议（含行政会议）、培训、教科研活动和各种集体活动：缺席1次：扣罚2元（校级）﹑扣罚5元（学校行政会议、校级以上会议）。迟到或早退1次扣罚1元，且在评先、评优、职称晋级、评聘职称、绩效考核、师德师风考核、聘任等中扣罚0.1分/次。
⑹若教职工缺勤、缺岗，所在班级发生重大责任事故，造成财产、人员重大损失，除按上级有关追究相关责任外，并扣罚当月奖励性绩效工资。
4、各类人员的出勤情况应详细记载，办公室按周统计，按月公布。
学校老师规章制度3
（一）出操形式
1、参与人员：建工系大一学生
2、出操时间：周一至周周五早晨6：30—7：00（法定节假日、学校安排假期除外）。
3、早操路线：东操场
4．停操、出操时间的更改以系部学生工作办公室通知为准。
（二）考勤办法
1、点操人员：在系部分团委指导下，每周由体育部安排干事或各班班委负责点名，点操人员不得持本年级和本班级的点操表，点操人员每天必须在点操表上签字。
2、督操人员：由辅导员老师和学生会体育部主要干事组成，督操、点操同步进行。
3、班级考勤：早操班级考勤表由学生工作办公室统一提供。各班早操完毕后将考勤表当场交至督操人员处。（此工作于早操后5分钟内完成）。
4、系部考勤：由学生会具体负责，汇总各班早操到操人数、收集各班早操考勤表。
（三）奖惩制度
1、出勤率高的班集体作为年度先进班集体的评选条件之一。
2、不出早操者，依照系部学生考勤制度管理中第二条的.有关规定（一次缺勤不足2学时以2学时计，超过2学时以实际学时计），学生会体育部每周统计一次，累计3次旷操者系部将给予通报批评，并取消其当年各项评优、评先、评助等资格，达到处分条件的，根据学生处违纪学生处分相关规定，给予相应处分，并存入个人档案。
3、每学期班级早操出勤率低于95％，取消“先进班集体”、“先进团支部”评选资格。
（四）请假制度
1、学生因病或其他特殊原因不能参加早操的，应事先办理请假手续，班长应将学生请假情况及时上报学生会体育部，以便核对名单。并在每周点操情况通报中注明。病假必须有学校医务室或医院证明，事假必须有充分理由并有辅导员签字。
2、累计请假三次以上者扣德育分0.5分
3、女生每人每月可连续休操四天，但必须出操点名。
学校老师规章制度4
一、请假制度
任何教师有事必须事先请假，并认真填写请假条，经领导批准后方可离职。
确因急事来不及请假者，必须事前电话请假，并将工作安排情况向分管领导汇报，事后补填请假条，教导处考勤汇总要以书面请假为准。
二、请假程序
教学人员请假一天者，书面请假由校长签字审批后交教务处统一调课。
非教学人员请假一天以内者，须安排好相应的工作，然后由校长签字审批。
三天以上一月以内者须到教育室批准。超过一月者由教育局批准。所有请假均以请假条为准，审批通过后方可执行，请假手续由教导处负责存档。
教师因公出发或因私请假造成空堂的按旷课论处。凡因重病请假，婚假、产假、或直系亲属丧假，函授学习等可申请学校作出调课或代课安排，教师函授学习、因公出差视为出勤。学校的重大活动原则上任何人不准请假，如确需请假，须经校长批准。
三、考勤内容
考勤计有公假、事假、病假、就诊、调休、迟到、早退、旷缺等情况。
1、凡开会、继续教育外出学习、进修、读书、社会工作为公假，子女家长会或亲子活动每学期最多享受一次二小时。公假一般以请柬和通知等证明单为准，由教导主任签单离校。没有书面通知的，由教导主任视情况而定，公假离校时需交出公假单。公假一般不影响工作，由本人完成正常的教学任务。如有影响，一天以内或一天以上由校长决定。
2、事假需事先或及时向校长请假，一般应不影响工作。事假以天计（不足1天计作半小时），一天及以上的事假由校长签名审批。
3、病假需及时或在病愈上班的当天，主动向考勤人员提供病假单，病假单无法及时提供的'，需立即通知校长和教务主任，以便工作安排。从教职工的健康考虑，学校鼓励教职工量力而行，不提倡带病工作（无论是否持有病假单）。如教职工患比较严重的心血管等危及生命安全的疾病和传染病，则应及时看病或遵医嘱休息。教职工病假期间如来校上班，病假随即终止，遵守学校上下班制度。
4、每次活动及教育教学工作迟到一次（5分钟之内）扣除0.5分。超过5分钟的视为事假，10分钟以上视为缺旷。
5、各种假在月终公布时尚未办理请假手续的；需经批准的假而未经批准或超过批准期限的；各种假（包括公假、病假、就诊）凡名不副实的，以旷缺论。
四、考勤方法
全查、抽查相结合的方法（监考阅卷、开会等集体活动，由主持人全查），检查未见其人且无请假记录者按旷工论处。
五、量化考核。
1、旷课一节扣1分，旷工一天扣5分，旷课旷工不重复计算。
2、上课迟到、早退5分钟以内扣0.5分，超过10分钟按旷课记；请事假一天扣0.5分，3天以上每天扣1分，旷会一次扣0.5分。业务学习一次及各种教学活动不到扣0.5分。请病假和公假不扣分，特殊事假为一周时间，超出一周按事假计算。学校安排教师代课根据绩效考核代课标准10元每节计算。
六、请假期间的待遇及对旷工的处罚
1、全年病事假（公假除外）累计超过30天，年度考核不得定为优秀等级；
2、全年连续旷工3天、累计旷工超过7天，不确定考核等级，不得参与当年的职称晋升。
七、考勤结果
运用培训考勤每学期公布一次，学年度累积计算。考勤旷工在一天以内者，扣量化积分2分，考勤旷工超过两天，但不超过三天者扣量化积分5分。教师出勤情况与学校年度考核等级和学校奖惩制度挂钩。
学校老师规章制度5
一、工作时间
上班时间：9:55----20:00
上课时间8:30---10:30
晚自习辅导作业（备注：学生作业未完成的可往后顺延时间）
二、办公室规章制度
1、每天整理自己的物品，保持桌面干净、整洁，座椅摆放整齐。
2、需要打印的习题、资料等必须提前递交，经安排后交由打印人员统一处理。个人所需所查资料，请保存到桌面个人所属文件夹。
3、工作时间内，任何人不得在办公室接打电话，闲聊，影响他人工作；任何人不得利用办公室网络资源或自己手机进行非工作性质活动（QQ聊天、游戏等），违者必罚（10元/次）。同事之间保持良好的关系，避免大声争执以造成不好的影响。
4、上课时间每天9:55始为正式上班时间，所有教师9:55时必须在办公室自己的办公桌自己备课，不在位者视为迟到；
5、每天下班前，自觉检查临近窗户是否关闭；最后离开者必须关闭所有电源开关（照明灯、空调、电脑、插座等）。
三、教学要求（8:30---10:30为辅导作业时间）
1、带班教师全权负责本班教学任务。
2、教师进班辅导前要准备好教材、教案、教具和课堂必需品，于辅导前5分钟到达教室。期间不得随意出教室（课间严禁学生在楼道追逐打闹）。维持好各自班级的教学秩序。
3、带班教师应保证学生作业的完成，对于学校期中和期末考试教师应合理安排，确保学生掌握所学知识，如有必要可安排单元测试。
4、教师上课必须保持衣冠整洁、态度温和、举止大方，避免情绪化（女性教师上课不得化浓妆、严禁穿吊带衫、拖鞋、超短裙、超短裤或过于透明的服饰等；男性教师不得穿无袖、背心、西式短裤等不符合教师规范的服饰）。
5、上课时，教师手机必须处于关机或静音状态，禁止上课接听手机或发送信息（特殊情况除外）。对于学生家长将作业发送到老师手机上的，允许老师看短信。
6、教师必须严格执行课堂流程，对学生严格要求，培养良好的课堂纪律和行为规范，随时注意学生听讲、书写坐姿。
7、教师在辅导期间进行授课要做到重点突出、条理清楚、语言简洁、深入浅出，力求内容充实；板书要规范、简要醒目、字迹清楚工整，方便学生记录和记忆。
8、教师教学时应注重培养学生的学习方法、自学能力、积极主动的.学习精神和认真刻苦的良好习惯。注重教与学的结合，提高教学效果。
9、课间休息时，教师禁止离开教学区，禁止长时间进行电话闲聊。
10、教师应严格按学校规定授课，不得任意调课、停课、延课和私自换课，特殊情况须经校长同意后方可执行。
11、教师应及时给缺课的学生补课，以免影响后期学习；为了保证学生安全，有事需请假的学生，教师应与家长交流并核实。
四、教师日常行为管理制度
1、考勤：坚守工作岗位，遵守作息时间，自觉做到不迟到、不早退，如果因为其他原因迟到，请提前20分钟打电话管理老师处说明原因。（10元/次）
2、卫生：每天上完课9:00之前打扫本班教室卫生，要求地面干净，桌凳摆放整齐，清洁用具归置墙角，讲桌整洁等；每周晚自习辅导结束后，打扫完教室。
3、迟到、早退超过30分钟以上（含30分钟）按旷工处理。(30元/次)
4、上班时间出去办公事，须经批准，否则以早退处理。(10元/次)事假，须提前三天提交请假申请，并自行联系代课的老师，代课过程中课时费减半。
5、全体教师例会、各项活动等，教师须按时参加，教研、例会、各项活动迟到和早退按20元/次、旷会按30元/半天扣除。
注：教师和行政人员的作息时间均以通知为准。
6、电话家联管理条例
（1）教师应记录好每位学生的联系电话，并把每次和家长沟通的内容记录下来，每月交到办公室。
（2）教师每月应对学生进行1次电话回访或者电话作业，每次电话不少于3分钟，要做到每个学生都电话回访到，每次回访都要有回访记录。
（3）教师对所带班级学生进行电话回访内容为：与家长联络感情、沟通学生在校的学习情况、家庭学习辅导情况、学校活动安排、升班续费及下学期续班等事宜；与学生直接沟通学习的内容、巩固课堂上所学的知识，英语课如：课文朗读，单词背诵等。
（4）学生如有缺课、迟到、早退、学习不认真、退步等现象，教师应及时打电话与家长沟通。
（5）每期最后一节课为家长汇报课，教师应提前通知家长参加。
五、学生教育
（1）热爱、尊重、了解和严格要求学生，不得体罚或变相体罚学生，不歧视差生，做好后进生的转化工作。
（2）所有教师都对学生负有教育的责任，所有教师均须做好学生的安全教育及卫生教育工作，必须从思想上阻止学生进入网吧，爱惜教室内的电灯、空调、音响等用电设备和电器开关；必须阻止学生之间的打闹行为；必须阻止学生乱扔纸屑、杂物等。
（3）、辅导教师负责班级学生的出勤检查，对迟到、缺席的学生调查原因并做好记载。对请病假、事假的学生，应有家长打电话请假。
（4）、热爱关心学生，严格管理，对违纪学生要进行耐心细致的说服教育工作。若遇本人解决不了的重大问题，可请校领导配合解决。
（5）、晚自习辅导教师不得无故请假，若确需请假的，由请假教师必须在前勤任课教师中找寻一位自愿代替本人的所有工作职责的教师，作好说明并由自愿代替的教师同意后方可向学校申请请假。
（6）、晚自习辅导教师发生严重失职行为时，经学校行政研究讨论后作出严肃处理，并取消当年评优评先，情节严重的，停职处理并承担相应法律责任。
学校老师规章制度6
1、任课教师要保证教室卫生，上课前必须打扫卫生。秋春季每周上课前必须先扫再拖一次，暑假期间视卫生情况另定。
2、教师要为人师表，严于律己；不许着奇装异服，不许穿鞋拖。进入课堂要精神饱满；未经教学主管允许不能随意调课、停课；不能在校外兼职；不能私自与学员约定上课；不能默许或随意带外来人员旁听课程。
3、上课时发现没有请假又未到的学生，课后必须及时联系家长询问原因。对缺课的学生要主动联系家长安排时间给予补课。
4、老师不许体罚或变相体罚学生；要注意保护学生自尊心；学生回答问题错误不许笑话学生；对不确定的答案不许随意说其回答不正确；课上课下要保证学生的&39;安全；要善于发现安全隐患并立即行动予以排除或寻求解决办法。
5、学生到校后要关注每一个学生的情绪，发现情绪不稳定的要及时询问原因并给予引导；课上要充分调动学生的'积极性，发现上课不认真的要及时给予提醒，严重者课下要和学生沟通，有必要时要和家长取得联系，共同督促学生改正不足。
6、教学思路要清晰，由浅入深，由表及里，注意培养学生的思考能力、学习习惯、学习品质；课堂教学要轻松有序，活而不乱；要引导学生形成良好的班风、学风。课堂上不忽略任何学生，要“面面俱到”，不设“发言专业户”，不冷落后进生；要引导发言不积极的学生积极发言；对发言声音小的要引导声音洪亮；对回答问题比较积极到位的学生必须给予鼓励或夸奖；要灵活处理突发事件。
学校老师规章制度7
一、考勤资料
1、全体教职工务必增强工作职责感，以人民教师的职业道德标准严格要求自觉遵守学校的作息时间、考勤制度。
2、教学人员必须认真履行工作职责，坚守工作岗位，凡未准假而不上课、不参加学校会议、教研活动及学校要求参加的其他活动者视为旷职。
二、考核办法
1、职工考勤每日实行记录，包括职工作息时间的遵守、请假、休假的记录以及各种团体性活动的出勤情景等
2、学校实行领导值勤制度。值勤领导必须坚持早、午按时到校，检查学校纪律、卫生、安全，并按考勤资料对教师的上班情景检查登记，每日将签到表审阅签字后交第二天值勤领导。学校设立职工签到簿，教职工本人每日早晨到校、中午到校签到，值勤行政领导负责签到管理。教职工每月出勤情景，月汇总、上报公布，强化监督检查。
3、考勤实行月小结、学期结束汇总，纳入教师年度考核。月考勤期限从当月1日至本月底为一个报告期。考勤负责人每月1日前将本月考勤汇总，学校以此作为计发当月绩效工资的重要依据，考勤资料归档后作为学期考核奖励依据备查。
三、考勤规定
（一）作息时间要求：
上午：值勤领导、值勤教师、班主任7：30前到校，其他教职工7：50前到校。
午时：值勤领导、值勤教师、班主任1：20前到校，其他教职工1：30前到校。
（二）请假
1、请假必须事先履行请假手续。教师请假半天以内（含半天）须经年级组长同意，一天以内（含1天）的公假、事假、病假需提前向教导处考勤负责人提出申请，当天请假期间的课程由组长协助安排好，并报教导处批准。请假期间所耽误的课时在假后务必补上。一天以上请假课由教导处协助安排。请假手续必须在当天上班前完成。职工请事假到期如因特殊情景不能按时返校应事先续假，既无正当理由，又无事前续假的按旷工处理。中层以上领导请假必须由校长审批。
2、教师病假必须持区正规医院（指医保定点医院）开具的请假条和诊断证明向学校请假。职工请假如发现有弄做假或未经批准擅自离开单位，一律按旷工旷职处理。
3、教职工如遇特殊情景，要在上班前及时电话通知考勤负责人，不得代请。凡未事先履行手续，请人代假、事后补假等，无极特殊情景学校不予认可，按旷职处理，年终考核评优一票否决。
4、工作期间外出须向考勤主管人员请假，开具请假外出通知单交门卫方可开门离校，未请假早退，经核实按旷职论。设考勤奖220元。以一天10元的标准奖励。从每月1日算起，以对头一个自然月为计算单位。教职工迟到、早退，病事假半天以内（履行请假手续，不影响正常工作），每一天奖励5元。因病、事每次请假1小时，每月不超过4次，且履行请假手续，不影响正常的教学工作，当月考勤奖照常享有。
5、教师因私请病、事假，所缺的课，在请假前后六个工作日补课，不能补齐的课视为代课，缺课教师不能享受全额月达标奖。教师因公假所缺的课，在接到通知之日起前后六个工作日补课，科任教师保证每一天上满4节课，语数外教师每一天上满3节课，剩余不能补齐的课视为代课，该教师继续享受全额月达标奖、学期末全课奖。
6、婚、丧、产假按教育局规定执行，但须履行请假手续，超假者以旷工或事假论处。经批准的产假、婚假、丧假，请假期间工作由本人或教导处安排。
（1）婚假：未到达晚婚年龄的`单身职工结婚，可给三天有薪事假，到达晚婚年龄结婚的初婚职工可给十天有薪事假，休假期间工资照发。（含周六、日）
（2）丧假：职工直系亲属（父母、配偶和子女），非直系亲属（公婆、岳父母）逝世，经校长批准可享受一至三天丧假，因故延长者，按事假处理。
（3）计划生育假：
①贴合计划生育政策，未到达晚育年龄而生育的女职工享受90天产假待遇。
②到达晚婚晚育而生育的女职工，且领取独生子女证书的，可享受半年的晚育产假待遇，男方所在单位给予七日护理假。
③女职工休产假期间，工资照发。
④女职工休假期满上班喂奶时间为婴儿出生后到一周岁止，喂奶时间规定为上、午时各半小时，超过规定时间按缺勤处理。
（4）其它因计划生育准假的假期，按上级有关规定执行，休假期工资奖金照发。
（5）法定传染病的休假与待遇按有关上级文件规定执行。
四、奖惩规定
5、考勤涉及工资奖惩待遇及旷工处理办法遵照上级有关文件精神办理。
五、班主任跟班和教师值勤。
为维护学校的正常秩序，确保学校安全，现制订本校值班制度：
1、课间班主任跟班、值勤教师上岗护导。值勤人员必须按时上岗，如遇特殊情景不能值班者，可先行倒班，自我安排好替班人员。
2、坚守岗位，认真履行值勤职责。对于值勤期间发现的问题，要及时处理。当时无法处理的，要落实好应急措施，通知学校或有关部门及时处理。
3、班主任跟班情景、教师值勤情景按相应规定记录考核。
学校老师规章制度8
一、课堂教学管理
1.所有任课教师应按时上下班，做好签到签退工作，不得迟到早退，迟到早退5分钟内乐捐日均工资10%，5分钟--30分钟乐捐日均工资50%，30分钟以上乐捐日均工资100%。
2.所有任课教师要严格按照课程表上课，每次上课需提前20分钟到校。无故迟到（5分钟以内）乐捐除日均工资10％，5分钟以上乐捐日均工资30%。无故旷课乐捐日均工资100%。
3.教师上班上课期间要注重仪表，着装得体，能体现艺术教师的身份和气质，舞蹈教师要统一着装，穿练功服、鞋。
4.上课之前教师点名，开课后十五分钟如学生仍未到堂，就将点名册交与办公室联系，问清具体情况，对学生负责。开课十五分钟后二十分钟前不送点名册者乐捐日均工资10%，不送点名册乐捐日均工资30%。
5.教师必须严格按照学校安排的时间按时上下课，上课不得拖延，下课不得提前，课间休息不得提前、推后、超时。提前、拖延、超时5分钟以内乐捐日均工资10%，5分钟以上乐捐日均工资30%。
6.所有任课教师要维持好自己的课堂教学纪律，如出现课堂教学混乱，或教师无故离开教室，学生、家长反映强烈者每次乐捐日均工资10%-30%。
7.上课期间通讯设备应设为关机或静音状态，以免影响授课。上课期间不得接打电话、发短信，发现一次，乐捐日均工资20%。
8.教师上课期间不得与配班教师聊天，不得坐着上课，发现一次乐捐日均工资10%。
9.任课教师须做好教室管理工作（卫生、考勤、关灯、拔除电源插座、关闭门窗等），要早于学生到位，放走全部学生方能离校。经办公室检查未做到者一项乐捐日均工资10%。
10.任课教师有义务对学生进行安全教育，不得让学生带刀具、易燃易爆物品、滑板等危险品，不得乱涂乱刻，不得追逐打闹，攀上趴下，推碰镜子，翻把干等，如没尽到教育责任或管理不到位，发生安全事故除全额承担学生医药费用外，扣发当月全部工资。损坏公物照价赔偿。
11.对待学员及学生家长要随和可亲，不得发生口角，更不能打骂体罚学生。遇到问题需耐心讲解，无法解决的应向负责人反映，如遇投诉则乐捐日均工资10%-50%。
12.课后应积极与学生及家长沟通，积极采纳合理的建议和要求，以便更好地开展教学工作。
13.任课教师要保证一学期的教学进度。为了落实教学计划和教学大纲的'要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课前两周内编写出本课程的教学进度表、教学计划、教案。交由学校办公室审阅。
14.学生成绩每学期考核一次。每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。
二、教师请假制度
1.教师有事有病须请假，请假前须提前在班级里告知学生，做好调课时间安排。并提前在学校备案，以便学校通知家长，做到双保险。
2.每月教师之间允许调课一次，并在办公室做好备案工作，每超过一次乐捐日均工资50%。
3.请假分事假和病假。事假和病假不享受工资。每月请假不超过一次。每超过一次乐捐本日均工资50%。
4.请假教师需自行安排本专业有经验教师代课，教师一切请假、代调课都需提前在办公室备案，以便办公室及时做好和家长的沟通工作。谨防落掉一个学生，引起家长不必要的不满。
5.遇国家法定节假日，在没有接到学校的停课通知时，各位教师不得擅自停课。（学校除寒暑假期间会有相应课程调整外，节假日不休，教师需按时上课。）
三、学生安全工作
1.课堂中，如遇学生安全事故，任课教师必须第一时间通知办公室教师，以便告知家长。由于教师管理不到位或疏忽，发生学生安全事故，除全额承担学生医药费用外，扣除当月全部工资。
2.课堂结束后，教师清点本班离校学生，未被家长接走的学生应在交由办公室，安排妥善后，方可离校。否则，发生一切后果均由该任课教师承担。
学校老师规章制度9
教师的基本岗位职责
教书育人。教师必须首先按照教学规律办事，力求获得良好的教学效果，同时通过教学活动对学生进行思想、品德和作风教育，言传身教，为人师表;并经常与学生、所在系(部)交流教学信息，共同解决教学活动中存在的相关问题。
负责编写(或修改)所任课程教学大纲并积极参加各种教材、讲义、辅导材料编写;推荐符合所任课程(或教学环节)教学大纲要求的高质量、有特色的教材(指导书)、讲义和辅助教材;配合教务科研处完成有关教材的征订、补充订购工作。
依照课程教学大纲，按照学院的要求填写授课进度计划，做好各教学环节的具体安排。教师应在开学第一周内交到系(部)教学管理部门。同一年级，同一层次，同一课程的不同教师之间可以协商制定同一授课计划，统一教学内容，教学要求，教学进度;同一教师担任不同年级不同专业的同一门课程，须制定不同的授课进度计划。按时上交并接受教务部门的检查，教学过程必须以授课进度计划为依据，保证教学计划的'全部完成。任课教师不得任意增加或删减教学内容，因病因事耽误的课程，必须利用课余时间补上。
完成所任课程(或教学环节)的资料收集、教学手段的更新、教学文件的归档、教学基本建设工作。
完成所任课程(或教学环节)的讲授(指导)、辅导、答疑、批改作业(包括课五程作业、实验报告等)、积极参与毕业实习、毕业论文或毕业设计;负责对学生的学习态度、学业状况进行客观、公正的评价。
加强课堂纪律的管理，保证正常的教学秩序。
按学校的有关规定，严格考试纪律，主持所任课程(或教学环节)的学生成绩考核工作，及时按照教务科研处的时间安排和学校有关期末考试命题工作的要求拟定期末试题，参加监考工作，评定学生成绩，做好成绩分析和报送工作。
教师文明用语七要求
1、讲文明话，不讲污言秽语;
2、讲普通话，不讲方言土语;
3、讲热情话，不讲冷言恶语;
4、讲客气话，不讲粗言侮语;
5、讲鼓励话，不讽刺讥讽;
6、讲真话，表里如一;
7、讲实话，实事求是。
教师教学纪律规范
教师执教期间，必须坚守岗位，自觉遵守学校的教学纪律。
排课、调课课程一旦排定，教师必须严格按照课表上课，不得擅自停课、缺课、调课、请人代课。如因公、因事、因病需调课者，按学院调课规定办理。
严格遵守上课时间，不得迟到、早退。
所有承担教学任务的教师，必须按各教学环节的要求履行职责。
教师应服从系(部)及教研室的工作分配与安排，承担教学任务。
对不履行请假手续导致学生不能正常行课;自行调课、迟到、早退或未按照教学环节履行教师职责的教师，系、部应进行批评教育，并视其情节轻重，认定为相应的教学事故。
教研活动与集会，教师必须按时参加教研活动，不得缺席。学院或各部门组织的各种集会，凡要求参加的，都必须参加，并遵守大会纪律。
学校老师规章制度10
教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。为了加强师资队伍建设，增强教师的工作责任心，稳定教学秩序，提高教学质量，以培养更多的合格人才。为此，我校以《中华人民共和国教师法》为依据，特制定本制度。
一、教师主要职责
1、教师应坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身的思想政治素质。 2、教师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学风尚进行教学，对学生既要严格要求，又要关心爱护。做到言传身教，教书育人，为人师表。
3、教师应自觉遵守国家法律和学院各项规章制度，要积极参加政治、业务学习和集体活动，严格执行各项规章制度和各种教学文件，遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。 4、教师应积极参加教学基本建设工作，特别是专业建设、课程建设工作，并努力在本专业、本课程的研究或教学上有所创新。
5、教师在工作中要服从分配，勇挑重担。教学工作是教师的首要工作，教师要把主要精力放在本科的教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课，提高教学质量，业余时间应主要用来提高自己的业务水平。每学期在完成额定的教学工作量的同时，要积极开展教学研究，撰写教、科研论文或调查研究总结报告，努力提高教学水平。在此基础上努力提高自己的专业技能。
6、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序。教师应主动与教研室的负责人等交流教学信息，共同解决教学中的有关问题。
7、教师须认真履行与自己职称相应的职责，并按照有关规定接受工作考核与教学评价。
二、教师工作基本要求
1、教学基本规范
（一）编制授课计划：
每学期教师的教学任务，教师必须根据教学计划、课程标准、教材，结合实际，认真编制学期授课计划，对课堂讲演、习题课、多媒体课、复习、机动等，做精心的安排，填写学期授课计划表、学期授课计划说明，以及制订学期授课进度表。
（二）备课与编写教案：
1、备课是教师的一项重要工作，是上好课的前提。教师备课除研究课程标准，钻研教材外，还应全面了解学生，选择正确的教学方法。
教师备课必须熟练掌握几个基本环节：
（1）熟悉课程标准和教材，掌握好教学内容。
（2）明确教学目的要求和重点难点。
（3）全面了解学生选择正确的教学方法。
（4）编写教案，熟悉教案和教具。
2、备课以个人钻研为主，教师在自备的基础上，应参加教研室定期组织的集体研究活动，明确教学目的和要求，以抓住关键讲清重点，突破难点，交流经验。
3、在备课的基础上，教师必须写出教案才能上课，严禁无教案上课，教案要反映出教学目的要求、教学重点、难点、课的类型、实施的步骤和方法等。教案根据教学经验和熟练程度不同可详可略，但要系统、明确、实用。
4、教师要提前二周写好教案。教师教案必须随时接受教学管理部门的检查。5、中、高级职称教师有责任指导新教师备课，新教师要虚心向有经验的老教师学习。
（三）课堂教学：
1、课堂教学是整个教学工作的中心环节。教师应按下列要求精心组织课堂教学，确保每堂课的教学质量。
2、教师必须按课程表的安排上课，并按时上、下课。因故需要调课时，必须经教务处同意，提前将课程协调妥当。
3、上课前要求教师熟练地掌握教案内容，并提前做检查工作，准时进入教室。4、教师要按预定的教案授课，保证落实教学内容，完成教学任务。教师上课不得拖课或提前下课，不应随意变更进度、改变教学内容。
5、教师上课应做到仪表庄重、教态自然、语言文明。教师应检查学生人数，做好考勤记录，然后才开始讲授。
6、课堂教学可采用讲授课、习题课、多媒体课等各种形式。教师要认真组织课堂教学，精心设计好每一堂课，要坚持课堂教学环节即复习旧课与引入新课，讲授新课，巩固新课，布置作业等，教师要根据现代教育学的观点，勇于改进和采用新的现代化教学手段进行教学。7、教师授课必须力求条理清楚，逻辑严密，语言生动，板书整齐，概念明确，重点突出，不要照本宣科；要深入浅出，通俗易懂，要充分调动学生的`思维能力，发挥教师的主导作用和学生的主观能动作用，努力提高讲课效果。要提倡教学相长，教师要虚心听取学生意见，不断改进教学方法，提高教学水平。
8、教师要坚持互相听课制度，交流经验，共同进步。教师应欢迎其他教师和各级教学管理部门人员的听课。听课后必须认真填写听课记录和课堂教学评价表并交教务处存档。9、多媒体课教师在多媒体教室和计算机房上课时，课前以及课后注意检查设备运行情况，如发现异常，及时向系办公室和院教务处汇报。
10、要注意抓好实习教学的四个环节，即：组织教学、入门指导、巡回指导、结束指导等，不断提高学生技术、技能和操作水平。
（四）课外作业与辅导：
1、任课教师必须按课程标准和教科书的要求，合理、恰当地给学生布置一定数量的课外作业（应在授课计划内注明以便审查），布置作业时应把作业的目的、要求、完成的时间向学生交代清楚。
2、作业题要注意选择典型性和代表性；份量要适当，难易要适中。
3、任课教师必须认真、准确、及时批改学生作业，并对批改中发现的普遍性问题，进行必要的讲评。没有特殊的理由，应全批全改，评定成绩，作为平时成绩的依据之一。4、任课教师要负起对学生进行课外辅导和答疑的责任，要做到满腔热忱，认真负责；承认差别，区别对待；形式多样，注重实效；耐心启发，积极引导。特别要加强对后进生的辅导。
5、教师辅导要有计划，可以利用课余或由教学办安排在自修课进行，辅导形式可以多样，可以全班参加，也可以个别或部分同学参加。考试复习时要按课表对学生进行辅导。
（五）教师期末要按时上缴教学总结和学生手册。
三、奖励与处分
1、对在教书育人、教学质量、教学改革、教材建设、教学管理、学生指导等方面做出成绩的教师和教学任务饱满、教学效果好的教师，经评定，给予相应奖励。具体奖励措施见学院的教师奖励制度。
2、教师违反国家法律法规，违反规章制度的，将进行严肃处理并记录在教师业务档案中。
（1）凡在教学过程中违背四项基本原则等违法乱纪、影响教师形象，经教育后不改的，给予相应惩罚。
（2）经教学检查或学生与同行教师反映教学效果差的任课教师，必须在限期内改进，否则暂停任课资格直至调离教学岗位。
（3）教师违反教学纪律的行为，上课迟到、提前下课，作业批改不认真或随意不批改，均以教学事故论处。凡在教学过程中旷教，以严重教学事故论处。
（4）凡由于主观原因，教师不能按时完成教学工作任务的，相应扣其教学工作量。 3、对教师的鉴定、业务考核、奖励、处分等均归入教师本人业务档案。
xx市庄小20xx.9.1
学校老师规章制度11
为建设一支素质精良，业务过硬的教师队伍，切实提高教学质量,确保教学任务的完成，使教学与教学管理工作更加科学化、规范化、制度化，实现我校的可持续发展，特制定冠市中学教导处相关管理制度：
一、常规教学
1、教师应具有良好的师德师风，真诚地从政治、学习、生活上关心学生，爱护学生，主动及时对学生进行辅导，为学生解难释疑，补缺补漏，真正做到教书育人。
2、教师必须对照教学大纲，认真钻研教材，明确教学的重点和难点，把握教学的疑点、焦点，突出教学的特色与教学的实用性的统一从而精心备课。与此同时，结合学生的认知水平和学生的素质差异制定切实可行的授课计划，安排并填写好教学进度表（开学一周内以备课组为单位上交教导处备案）。
3、教学语言要规范，必须用普通话或英语组织教学，板书要工整。课前应准备好教学用具（挂图、实验仪器、数学教具、电教设备等）。
4、学生作业内容必须精选，数量和难度要适当（可参考学生的掌握程度、水平差异和教学目标）。批改作业或试卷要认真及时，适当记载、反馈并讲评。
5、音、体、美、劳的课程应按教学程序和教学要求认真组织好各学科教学以及相应的教学活动，使学生全面素质得到发展。
6、严禁教师无教案或无讲稿讲课，教导处将协助校委会成员组织教研组长每月检查教师的教案、作业批改和上课等情况并作好登记。
7、严禁教职工擅自离岗、漏岗。凡有特殊情况需要停课、调课、补课、应凭教导处签发的通知单方可有效。
二、实验教学
1、实验课教师在每次指导学生实验前要准备好有关的药品、仪器、器材并做好预备实验，对实验中可能出现的问题要做到心中有数。学生实验时应认真巡视，及时发现和纠正学生中不正确的实验操作。每次学生实验，任课教师和实验教师必须在场，如出现违规操作，指导不当等造成对学生身心造成伤害，教师须负一定责任。所有各班同一实验结束后应及时整理、收齐相关的仪器等并妥善安置，确保物品的质量与安全。
2、实验教师应及时收集，整理好演示实验记录单，学生分组实验记录单等。
3、所有学校仪器、药品不得擅自借（给）任何师生。对于正常损耗的药品等应及时登记以备检查核实。
三、教学处罚规定
1、上课、下班不得随意迟到、早退、旷课。每迟到、早退一次，扣款5元。每旷课一节，扣款20元，如迟到、早退累计10次以上，旷课累计5节的老师，本年度不予评优、评先、评职。
2、教师上课应有教案或讲稿。教师在开学10天内应交好教学工作计划，班主任老师应交好班级工作计划等。（按教学大纲要求备课，每少一次罚款2元，少一份计划罚款10元。根据期中教学调查中的调查记录和学生的反映执行）。
3、批改作业要按时按量完成，每学期每学科少于本学科2/3批改量的，少一次扣1元。
4、凡教导处布置召开的会议，一定要按时参加。迟到、早退每次扣款5元，缺席扣款10元。（以记录为准）
5、为端正考风，期中、期末、月考考试时监考教师必须认真负责，不能迟到、早退，不得做与监考无关的事情（如接打手机、看报、改试卷、备课等），如有违反，每次扣款10元。
6、实验室、图书室的工作人员必须按照学校的作息时间按时到岗到位，不得随意迟到、早退、缺岗。（教导处将不定期地检查上下班情况）如有违反，将按教学责任事故或严重教学事故处理。
7、为配合班主任末位淘汰制，提高全校学生巩固率，班级每流失一名学生扣1分，转入一名学生加0.5分。（基数以上期期末人数为准）
四、教学事故处理认定：（以学期计算）
每次期中、期末考试时由教导处将《考场情况反馈表》随同第一场考试试卷发给相关学生，每班抽调5个学生填写《常规教学情况反馈表》，由教导处干事在规定的时间内收回统计结果，有3/5的学生认为该教师不称职则为教学事故。
2高级中学教师奖励制度
“兴国的教育必有兴教的良师”，而良师的产生，发展和形成又必须有正确的激励机制进行引导。为了实现我校教学管理的目标化，本着激励先进，鞭策后进的.原则，特制定教师奖励制度，根据学校已有的奖励方案进行奖励，同时实行奖励记分制。在评优
选先、晋级晋职聘任中，奖励分将作为考核推荐依据之一。
一、优秀教师
根据我校《优秀教师评选、奖励办法》，每学年评选出10%的优秀教师，颁发荣誉证书，一次性奖励人民币300元，并记奖励分10分；
二、优秀教育工作者
根据我校《优秀教育工作者评选办法》，每学年评选出10%的优秀教育工作者，颁发荣誉证书，一次性奖励人民币200元，并记奖励分10分；
三、优秀班主任
根据我校《优秀班主任评选奖励办法》，每学年评选出30%的优秀班主任，颁发荣誉证书，一次性奖励人民币200元，并记奖励分10分；
四、优秀年级组长
根据政教处有关规定，每学年评选出优秀年级组长1人，颁发荣誉证书，一次性奖励人民币200元，并记奖励分10分；
五、优秀教研组长
根据学校《优秀教研组评优办法》，优秀教研组的教研组长即为优秀教研组长，每年评选2人，颁发荣誉证书，一次性奖励人民币200元，并记奖励分10分；
六、优秀共产党员
根据我校《优秀共产党员评选奖励办法》，每学年评选出10%的优秀共产党员，颁发荣誉证书，一次性奖励人民币200元，并记奖励分5分；
七、教育教学科研
根据我校《教学科研奖励办法》，对取得教育教学科研成果的教职工进行奖励；
八、教坛新秀
根据我校《教坛新秀评选办法》，每学年评选出教坛新秀2人，颁发荣誉证书，一次性奖励人民币500元，并记奖励分10分；
九、骨干教师和学科带头人
根据我校《骨干教师及学科带头人评选办法》，每学年评选出骨干教师和学科带头人1－５人，颁发荣誉证书，每人每月享受固定津贴，并一次性记奖励分10分；
十、课赛
凡参加各级课赛，比照《教育教学科研奖励办法》进行奖励和记分；
十一、高考奖
依据《高三年级奖励办法》，每年对完成任务的高三年级教师进行奖励。
十二、会考奖
所教学科参加会考，满分奖励20元/生，并记奖励分1分/生；所教班级快班一次性合格率达到90%，普通班一次性合格率达到80%，一次性奖励100元，并记奖励分2分；
十三、其它
1、新闻报道奖：每学年对在新闻报道工作中作出突出贡献的班级、教研组进行奖励，颁发荣誉证书，并一次性奖励50—200元。
2、课件奖，学校每年进行一次电教课件评比，对获奖者进行奖励，颁发荣誉证书，并一次性奖励50—200元，并记奖励分1-5分；
3、见义勇为奖：保护学校财产和人民生命财产方面见义勇为，作出贡献的，学校视情况给予奖励，颁发荣誉证书，一次性奖励100—500元，并记奖励分1-5分；
4、开源节流奖：财务、财产、水电等管理人员增收节支，修旧利废，成绩显著，创造明显的经济效益的，学校颁发荣誉证书，一次性奖励50—200元，并记奖励分1-5分；
5、优秀方案、议案奖：凡对学校教育教学管理提出可行性方案和建议的，学校视情况给予奖励，颁发荣誉证书，一次性奖励100—500元，并记奖励分1-5分；
6、特殊贡献奖：为学校获得良好的声誉，对学校发展做出重大贡献者，由校长办公会议讨论决定发给不少于1000元的特殊贡献奖，并记奖励分5-10分；
7、创新奖：在教育教学实践中，积极参加课程改革，转变育人观念，探索教改新路，有改革创新成果，效果显著，奖励金额：200－500元。
注：
1、评奖方式：个人申报－组织审核－民主评议－校长办公会认定；
2、本办法自公布之日起执行。凡学校已有的其它规定与本办法不符的，按本办法执行。
3、本办法由行政办公室负责解释。
3中学教师师德师风管理制度
1、忠诚党的教育事业，爱岗敬业，乐于奉献；服从学校的管理和安排，按要求完成各项教育教学任务，不敷衍塞责；不参与有偿家教，不得擅自在校外开班授课。
2、有正确的教育观、质量观、人才观。面向全体学生，关心热爱学生，尊重学生人格，公正对待学生，不增加学生的学习负担。
3、教师在仪容仪表上应为人师表，衣着得体、整洁、大方，符合教师职业特点。男教师不得留长发（过耳、披肩）；女教师不得穿吊带装、超短裙，上衣不得低胸露脐，穿戴饰物和化妆应删繁就简，避免浓妆艳抹。男女教师不得留怪、奇、乱发型，上班时间不得穿背心、拖鞋。
4、教师要注意使用文明规范语言，不得讲粗话、脏话；不得歧视、侮辱学生；不得打骂、体罚和变相体罚学生；不得以抄代罚；不得以任何理由向学生及家长收受财物；不得借职务之便谋取私利。
5、教师必须遵守劳动纪律和规章制度，坚守岗位，忠于职守。不得停薪留职、请人代教、自动离岗，不得超假、旷工，尽量不迟到、早退，坐班时间不随意进出校园。
6、教师在教室内禁止抽烟，工作时间不得酗酒，不得酒后上课、辅导学生。上课时禁止接打电话。工作时间不得组织打扑克、搓麻将及赌博活动。上班时间严禁登陆证券网站查看股市行情和上网交易。
7、文明执教，积极认真备课、上课；主动参加各项教研活动和学术研讨；积极利用多媒体课件组织教学活动；自觉遵守上级规定的收费制度，不得随意组织学生订阅、购买教辅资料。
8、教师应热爱学校，爱惜学校一草一木，不得随意损坏学校财产，不得随意浪费学校物质。
9、教师严禁参与封建迷信活动，不得进入不健康的娱乐场所，不得做有损教师形象和影响正常教学秩序的事，不得参与非法和不健康组织和活动。
10、老师的师德师风管理列入年终考核范畴。凡严重违反规定，在师生中造成严重不良影响的，学校可考核为不合格；经教育劝导仍不纠正的，实行师德一票否决制，上交县教育局处理。
学校老师规章制度12
1．值班时间:早上7：30-次日早上7：30，要求晚上住在学校；
2．早上对学生到校和对班主任早自习到岗情况进行抽查；
3．中午静校对年级值班教师到岗情况进行检查；
4、上午、下午体育大课间情况进行检查；
5、上午、下午上课期间进行巡课；
6．下午第一节课对教职工在岗情况进行抽查；
7．晚自习对年级值班教师到岗情况进行检查；
8．晚上对宿舍值班教师到岗情况和学生就寝情况进行检查；
9．早上和下午分别对校园内教师私家车停放情况进行抽查，发现乱停的要及时通知保安处理（传达室备有车号和名单）；
10、值班记录在物管中心，物管中心要及时把值班记录中存在的问题以书面形式通知到相关部门、年级落实并备案；
11、实行值班领导问责制，谁值班谁负责到底，发现问题及时、妥善处理
学校老师规章制度13
为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步推动学校语言文字工作制度化、规范化建设，特制订本制度。
一、除外语教学外，教师工作、教学语言为普通话。全体教师在上班时间必须使用普通话，对外电话联系、接待家长等必须使用普通话。
二、教师在板书、作业批改和其它教育教学活动中，一律使用国家规定的规范字，不得出现繁体字、异体字、二简字和错别字。
三、教师要主动对学生进行规范用语、用字的教育，对于学生中出现的'问题要及时提出并帮助改正。
四、班主任教师每学期至少组织一次以语言文字为主题的行规训导或班（队）会活动，积极配合、组织学生参加学校、年级或班级的语言文字宣传活动。
五、积极参加社区、共建单位的语言文字工作，发挥示范小学教师的辐射作用。
六、积极参加语言类、书法类竞赛，争取优异成绩。
七、积极开展语言文字的课题研究，提高研究水平和实践能力。
学校老师规章制度14
为了进一步完善学校的内部管理，更好地落实学校的教育教学常规，调动全体教师做好本职工作的积极性，根据区教办关于“转变工作作风，提高执行力”的文件精神和学校相关规定要求，特制定如下管理制度。
一、出勤管理
1．每月迟到累计三次，扣除全勤奖（70元）的`50%，超过三次扣完当月全勤奖；
2．杜绝无故旷工和误课现象，如有，扣发当月全勤奖；
3．请病、事假半天可口头向学校行政请假，不用写假条，离校需在保安室备案；
4．请病、事假一天以上、三天以内要交书面假条，领导批准签字后交办公室，课程原则上自己解决，如需质量室安排代课，请假人支付每节代课费10元；
5．请病、事假超过三天，要上级审批，请病假须提交区级以上的医院证明，并有书面假条，扣发当月全勤奖，再按市文件要求执行；
6．教师公假或因公出差，需自行调上50%的课程，其余课程学校安排教师代课；
7．婚假按上级有关文件执行。
二、职责管理
1．按周一、三、五为正班主任，周二、四为副班主任的安排负责早餐、午餐看班的&39;工作。请假、出差由同班老师负责；
2．预备铃响后到课室候课，正式铃响后必须开始上课，上课时间严禁接听电话以及坐着授课（特殊情况必须先上报）；
3．早读、写字课教师准时到位，下午第一节课的老师负责写字课巡查，不巡查（坐着）属不达标；
4．下午放学最后一节课的老师负责整理队伍，并按要求把队伍带到指定的地方；
5．值日的老师必须7：20分到校，负责每天的值日工作（校车、课间巡查、午休巡查、打饭纪律等）。
以上各项未达标，每次按一节代课费标准扣除。
6．全校性检查（如板报检查、课室、功能室卫生检查、图书角检查、课室文化布置检查等），按检查的时间、标准严格执行，并公示检查情况，凡不合格按第一负责人100元，第二负责人50元扣除；
7.教师应主动参与科组、学校、区级以上活动，凡无故不参加扣除本月的常规考核津贴（400元）的50%，并取消期末评优评先资格；
8．在校级以上的调研、展示、目标评估、等级评估等活动中担任现场课，评为优秀等级的奖励200元；不达标扣200元，并且均要求进行一次校内抽听课，过关才能达标。
三、师德管理
1．严禁出现体罚以及变相体罚学生的情况，如发现一次在该教师本月的德育津贴（200元）中扣50%。情节严重记教学事故一次并扣除本月的德育津贴（200元）；造成学生致伤、致残、致死等严重后果的要依法追究责任人的刑事责任。
2．严禁以各种名义参加或者举办有偿家教或培训补习，违者按上级有关文件处理。
3．禁止向学生推销或代为统一购买除经上级教育主管部门核准以外的教辅资料，违者按上级有关文件处理。
学校老师规章制度15
通过学习学校规章制度，提高了自己的思想认识，使我认识到加强对规章制度的学习是至关重要的、严格执行规章制度的迫切性和重要性，增强了遵守规章制度的自觉性。
认真学习和理解规章制度的内在本质和深刻内涵，对我们以后的.工作、学习、生活具有重要的指导意义和现实意义。俗话说：“不以规矩，难成方圆”。也明白了学校章程、教师申诉制度和学生伤害事故报告制度的建立，真正目的在于为维护广大师生的合法权益，进一步促进学校的可持续发展。在不断深入学习规章制度后，对我的内心触动很大，各项工作的制定是为了提高个人的执行力，让每个人有一个积极心态，树立起强烈的责任意识和进取精神，集体意识。个人力量再强大也是有限的，如果不能熟悉掌握规章制度，不按照规章制度执行，就可能犯错误。
针对本人存在的一些问题，结合规章制度的相关规定，我将采取以下改进措施：
一是加强规章制度的学习，熟悉和掌握规章制度的要求，提高自身的综合素质和分析能力。
二是认真履行教师职责，严格恪守各项管理制度，将各项制度落实到工作中去。
三是强化责任意识，要求自己爱集体，勤奋学习，深思慎行，体现于行动，伴随于身边，有一分热，发一分光，做一个合格的、光荣的人民教师。
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