在实训室的规章制度

在实训室的规章制度通用

　　在生活中，制度使用的频率越来越高，制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的在实训室的规章制度通用，希望对大家有所帮助。

在实训室的规章制度通用1

　　一、锁匙管理

　　1、实习室的锁匙由实训处、实习室管理教师各持有一条，其他人（特别是学生）不允许私自配制和拥有实习室锁匙。

　　2、各实习室不允许私自换锁，如有需要换锁，应向实训处申请，由实训处统一实施；如因特殊情况来不及申请的，事后应及时通知实训处。

　　二、卫生管理

　　1、实习学生每天放学时必须清洁自身工位。

　　2、各实习班级必须在每天下午放学时进行清洁卫生，每星期必须彻底清洁一次：包含清洁门窗、拖地等。

　　3、不准在实习室吃喝东西、乱扔垃圾，不准在实习室乱写乱画。

　　三、安全管理

　　1、实习教师要经常对实习室及实习过程进行安全检查，以便发现隐患及时处理。

　　2、实习教师要经常对实习学生进行安全教育，实习学生必须严格按照各专业安全操作规程进行操作。

　　3、在每次放学锁门前，实习教师必须对实习室进行安全检查，并断开本室总开关。

　　4、实习教师每月必须对本室漏电开关作漏电试验，发现漏电开关失效应及时更换。

　　四、物资管理

　　1、学生使用实习器材，必须做好登记，使用完毕，实习教师必须对器材进行检查，并做好记录。

　　2、实习学生不准将实习室公有物资拿走占为己有、不准故意损坏实习室物资，否则，一经发现，将处以赔偿并加以罚款，同时根据情节轻重、态度表现给予一定的纪律处分。

　　五、课余管理

　　1、非正常上课时间使用实习室，必须事先向实训处明确提出书面申请：写明使用班级、使用时间、实习内容、使用原因，待实训处批准后方可使用，并负责做好清洁卫生和安全检查工作。

　　2、课余使用实习室实习的`班级必须有实习教师在场。

在实训室的规章制度通用2

　　一、自觉遵守机房清洁卫生。不准大声喧哗，不得乱扔纸屑、杂物等,禁止吐痰、吃零食。

　　二、上机者需按指定内容上机，并做好上机登记记录;

　　三、进入实验室后按编位就座,上课按老师指定的座位上机，遵守课堂纪律，不得高声言谈，四处走动。

　　四、学生在参加实验前，必须认真复习教材中的有关理论，预习实验指导讲义，明确本次实验的目的、要求和实验的步骤及操作规程。未做好预习者，不得参加实验。

　　五、认真听教师讲解实验目的、步骤操作方法和注意事项。

　　六、操作电脑(或学习机)，应按照学习规定内容进行。未经老师许可，不得私自带游戏盘或来历不明的`磁盘进行非法操作。

　　七、不得随意删除计算机上的文件，如对公用程序软件刻意造成损坏者，将停止其上机并交由学校处理。

　　八、为防止网络病毒感染，外来磁盘一律不准带进机房，一经发现，没收磁盘，若造成网络系统瘫痪者，将赔偿网络安装的全部费用，并负担全部责任。

　　九、在机房内不得乱插拔电源线，不得频繁开启电脑(或学习机)的电源开关(POWER键)，严禁在电脑(或学习机)通电状态下拔插各种设备插件，否则损坏机器由该人负责。

　　十、在学习期间，如有机器冒烟，异响等异常情况，应及时关机，关向老师报告，等待处理。

　　十一、实验中，凡人为损坏机器、设备及用具、工具时，应追查责任，给予批评教育，并按有关规定办理赔偿手续。

　　十二、上机前要检查计算机，发现损坏要向老师报告，损坏责任为上一次上机

　　者,将不追究别人责任，自身损坏的要主动报告并承担责任,要求赔偿的一定要赔偿。

　　十三、遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生，不得做规定以外的实验，凡遇疑难问题，应及时问教师，不得自行其是。

　　十四、自已动手，亲自操作，仔细思考，认真记录，实事求是填写实验报告，不允许抄袭别人的实验结果。

　　十五、实验完毕后，必须将设备摆放整齐并关闭电脑及显示器，经检查无误后方可离开。

　　在实训室的规章制度一、保持手工制图实训室内肃静，室内不得喧哗（包含高声唱歌、吹口哨、打闹），自觉维护制图室不错的学习环境。

　　二、要爱护公物，对桌椅、黑板、门窗、灯具、玻璃、消防设备等不得损坏，不得在室内随意涂抹、刻画。

　　三、自觉维护手工制图实训室卫生，不得乱丢果皮、纸屑，不得在教室内吸烟，不得随地吐痰，不得随意张贴与教学无关的纸张。

　　四、手工制图实训室内的一切设施应在本教室使用，未经管理人员同意不得搬出教室，更不得挪做它用。

　　五、未经学校有关部门批准，不得在手工制图实训室内乱拉电线、接灯头、安插座等；不得在室内使用违章电器。

　　六、手工制图实训室内制图工具（丁字尺、三角板、制图板、绘图仪器）与制图教具（模具、挂图、等）不得损坏、在使用完毕后及时归还。

　　七、制图室设备及制图工具、制图教具完好率为100%，如有损坏、丢失等情况应照价赔偿。

　　八、课后教师应组织学生整理、检查室内设备的位置、打扫卫生、填写相关教学和设备文件后方可离开。

　　九、离开时随手关灯并关好门窗。

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　　一、基本任务

　　1、依据学校的规划和教务部门或教研室的要求，负责实训室、实验室的建设和管理工作。

　　2、根据实训大纲和实施教学计划的规定，编写相应的实训、实验指导书和考核大纲;编制教学计划并承担相应的实训、实验教学任务。

　　3、积极创造条件，承担校内、外的培训任务。

　　二、管理与建设

　　1、全校的所有实训室、实验室均在学院主管院长领导下，由学校指定部门负责管理。

　　2、实训室、实验室的建设和改造必须以学校的建设规划为依据，在各部的协同配合下，由学校指定部门组织实施。

　　3、实训室、实验室的仪器、设备管理应按《职业技术学校设备、仪器管理制度》严格执行。

　　4、要在保卫部门的监督指导下，做好实训室、实验室的安全、防火、保密工作。

　　A、安全防范和劳动保护设施要齐全，任何人不得以任何借口挪用。

　　B、实训室、实验室内严禁吸烟。

　　C、要严格执行国家有关技安和工业卫生的规定;对易发生危害的物品，要有明显标记，严防人身、设备事故发生。

　　D、实训后，要切断电源、关窗锁门。发现隐患要及时报告主管部门。

　　E、非工作人员不得进入实训室、实验室。

　　F、对外单位人员进入实训室、实验室，须事先报告学校有关部门领导批准。

　　8、加强文明建设，提升管理水平，改善育人环境，做到净化、美化、规范化。

　　A、净化要做到墙面、门窗、桌椅面光洁;室内无拉圾、无蜘蛛网;每日小扫，每周大扫。

　　B、美化要做到布置合理，仪器设备摆放整齐，方便教学;有一定的学术研究气氛，并注意适当美化环境。

　　C、规范化要做到仪器、设备、工具的账物卡三统一;仪器柜内物品摆放整齐，其名称、规格、数量等标识清楚;操作规程和有关制度要上墙公布，常用的.专业实验、实训术语也可精要上墙以利于学生实验实训。

　　三、实训教学

　　1、实训教学是集中对学生进行专项技能训练的实践性教学环节。

　　2、实训教学的基本任务是：根据大纲的要求，对学生的某一专项技能进行规范而严格的训练，达到规定的标准。

　　3、实训教学必须有实训大纲、实训指导书，并在实训开始将相关实训资料前发到学生手中。

　　4、实训前，指导教师应制定符合教学大纲要求的实训计划和详细的进程安排。认真备课，教学要有教案，并在设备、仪器、工具、材料等方面，作好充分而细致的准备。

　　5、实训过程中，参加指导的教师应做到认真负责，耐心细致。凡迟到、提前下课、无教师指导等，按学校的有关教学违纪或教学事故处理。

　　6、要根据学生实训成绩评定办法制定相应的成绩评分标准，对实训的全过程进行综合的考核。

　　四、实验课教学

　　1、实验课教学是配合理论课教学而设置的实践性教学环节。

　　2、实验教学基本任务：对学生切实加强基本实验方法和技能的训练;使学生掌握科学实验能力和现代实验方法。通过实验培养学生理论联系实际的学风，严谨的科学态度，分析问题、解决问题及创新的能力。

　　3、学生进入实验室必须严格执行实验室有关规章制度，教师要经常结合实验，教育学生注意安全爱护公物，节约水电和节约实验用品，逐步培养他们勤俭节约的作风，树立尊重教师的劳动，讲究文明礼貌的高尚品德。

　　4、实验课的教学组织与具体要求为：

　　A、实验任课教师根据各部报送的实验开设要求，在期末制定下学期实验计划，经各教研室主任批准后报教务部门。实验课要严格按照教学大纲进行，任课老师不得随意减少实验项目。

　　B、每项实验均应编有实验指导书或实验讲义。编制实验指导书时应注意培养学生设计实验方法和的能力。无实验指导书不得进行实验。

　　C、各实验室根据实验计划、实验指导书或实验讲义、做好仪器设备、器材、消耗品、工具等一切准备工作，并积极创造条件，增多学生动手操作的机会。在每个实验开出前，应该进行预做。

　　D、按计划开出实验课。上课时，要认真清查到课人数，对学生进行严格考勤。实验课授课过程包含：实验讲解、示范操作、巡回指导、布置作业等。教师的指导应简明扼要，讲清重点和实验中的关键问题，让学生多独立思考，独立操作，对学生进行基本实验技能的训练，培养动手能力，尽量让每个学生都能动手。

　　E、教师应检查学生的实验记录，指导学生按规定的格式和内容独立写出实验报告。教师对学生应严格要求，对实验操作马虎、结果错误或实验报告不符合要求的学生，可责令其重做实验或重写报告。

　　F、实验完毕后，及时检查数据并督促学生整理好仪器、设备、工具，教师还应亲自检查是否有丢失、损坏。注意并做好关好门，切断电源、水源等安全工作。

　　G、、实训实验教师认真批阅学生实验报告，并登记实验成绩。

　　5、每次实验后，实验教师应按要求实事求是地填写《实验教学日志》，并定期报教务处核查。

　　6、如需进行实施教学大纲以外的实验，需经系部主任同意。

　　五、社会服务

　　1、凡是有条件的实验室、实训室，在保证教学需要的前提下，应积极开展社会服务和技术开发。

　　2、实验室、实训室进行社会服务的方式，应当根据情况灵活多样。

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　　一、教师课前检查机房，干净再上课。雨具、仪器、饮料、饮用水、零食等不得带入机房。

　　二、禁止在机房吃食物，不可乱扔果皮、纸屑等。避免弄脏机房地板和其它物品的，保持机房无尘洁净环境。

　　三、所有垃圾学生要自行带走，关闭电脑、电灯、空调，由教师检查后才能离开。

　　四、上机时要求带上书本，保持机房安静，不准随意走动，严格对号入座。

　　五、上机前应先检查自身所用电脑的'各种设备是否齐全，若有缺失要及时向老师报告。

　　六、严禁给电脑加密（所有密码）！

　　七、严禁随意安装、删除、卸载电脑内已经安装的各种软件。

　　八、严禁上机时打游戏、上网聊天、浏览有不健康内容的网站。禁止下载可执行文件或文件夹，必须确认是否有病毒，如安全软件禁止打开最好不要打开以免电脑中毒。

　　九、凡因操作不当或故意违规操作造成硬件损坏，除照价赔偿外，视情节轻重核收维修费用并给予相应处分。

　　十、违犯上述规定且不听教育劝导者，取消上机资格，并按校规处理。