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新旧版《中小学生守则》对比(附全文)
新修订的《中小学生守则》日前发布,对比一下,不难发现,与过去的《守则》有许多不同,亮点多多,新《守则》体现了以学生为本的教育理念,本着有利于学生的发展的宗旨,彰显与时俱进的思想。
教育不是单方面孤立的,是家庭教育、学校教育和社会教育共同作用的结果。孩子的成长与孩子自身有关,也与家庭、学校和社会有关。《守则》是中小学生的行为准则,要使中小学生遵守《守则》,需要家长和老师的共同参与,《守则》是中小学生的守则,也是家长和老师的守则。"主动分担家务",有利于培养孩子的劳动习惯训练劳动技能,需要家长大力支持、悉心指导、严格监督、密切配合。同时也需要老师的积极参与,对孩子"主动分担家务"给予及时肯定,在教育理念中将"家务"视为学生的必修课。就"养成阅读习惯"来说,阅读习惯的养成对孩子的成长是十分重要的,而且终身受益,需要家长创设良好的阅读环境,多花时间陪伴孩子,条件允许的话,多一些亲子阅读以及阅读交流,必然有助于提高学生的阅读兴趣和阅读能力。阅读水平衡量学生的学习能力,任何学科老师都不可以忽视学生的阅读能力的培养,必然要对孩子的阅读进行有效的指导,以期收到事半功倍的学习效果。互联网时代,学生不可能不触网的,网络对于学生的学习是有利的,但也有弊,"文明绿色上网"需要每一个学生自觉遵守,学校和家庭必须进行监督和正确的引导。
时代发展,《中小学生守则》不可能一层不变,《守则》必须修订,符合教育科学,符合孩子身心发展,顺应时代的发展变化。新守则是经过专家的修订、在广泛征求意见的基础上形成的,一定是科学合理的。当然,再好的制度关键要看执行,《守则》不应是写在纸上挂在墙上,而是要实实在在落实在教育实践活动中,真正发挥作用。《守则》是中小学生的守则,也是家长和老师的守则。在教育改革的进程中,在人才培养的过程中,《中小学生守则》是中小学生非常重要的行为准则和行动指南,家长、老师必须会同孩子一同共同遵守。
中小学生守则(2015新修订)
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。
6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。
7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。
《中小学生守则》(2004年版)
1.热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2.遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。
3.热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。
4.珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。
5.自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。
6.积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。
7.孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。
8.热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。
9.诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。
10.热爱大自然,爱护生活环境。
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