高一学年个人总结(大全2篇)
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，我想我们需要写一份总结了吧。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编为大家收集的高一学年个人总结，欢迎大家分享。
高一学年个人总结 篇1
本学期我担任高一(1)班和(2)班的语文教学，这两个班入学考试成绩在本区属中等水平，在全年级7个班中居倒数一二。绝大部分学生学习态度端正，但缺乏学习自觉性和自学能力，为进一步提高他们的学习成绩，我在新课改理念的指引下着力做了以下工作：
一、激发兴趣，建立对语文的全新认识。
“兴趣是的老师”。因学生对语文缺乏兴趣，只停留在作业和应付考试的层面上，因此提高他们学习语文的兴趣是当务之急。从期初起我坚持向他们渗透“生活处处皆语文”的理念，力求将课上得灵活轻松，设计了一系列有意义的活动课，让他们感觉“语文是一场游戏，语文是一种情趣，语文是一种智慧，语文是一个美丽奇妙的世界”，消除他们对语文学习的恐惧和厌倦。
二、引领体验情感，塑造健全人格。
在新的课程理念中，“情感、态度与价值观”被确定为三维目标，这一维度不仅要求通过教学培养学生的学习热情、学习兴趣，还要求培养学生丰富的情感、高尚的情操以及高度的社会责任感。在必修1第一单元“认识自我”中，我们重点教授了第三课《北大是我美丽羞涩梦》。
并且让学生拓展阅读湖南高考状元肖拮、四川“考霸”张飞的故事，通过三位状元人生经历的比较，引发学生围绕“理想从何起飞?”等问题展开讨论，帮助学生通过思考、辨析，明确奋斗目标，规划人生道路，塑造健全的人格。必修2第一单元是活动单元，其主题是情感体验，我们采用不同的活动方式，精心创设活动情境让学生在学知识学技能的过程中，深切地体验各种情感，学会关注生活中的真、善、美，陶冶自己的情操，做一个有高尚人格的人。
三、注重培养实力，严格要求课文背诵。
高中语文课本中的文章都是精品，特别是教材要求背诵的文章。基于此，我一直严格要求学生背诵那些必背书目，要求他们必须到我这里过关。这些文章的背诵，有助于学生自身修养的提高，能加深他们对课文的理解，对他们自己的作文写作也大有裨益。
针对现今高考有默写的考题，我在学生背完课文后，我还组织他们全篇默写，加深印象，记住字词。
四、培养语文能力，提升语文素养。
听、说、读、写能力的培养，是中学教学的.要求，多年来，学生注重的只是写和读的能力，忽略了说的能力的培养，而说的能力对学生的成长与处世尤为重要。因此我坚持“课前三分钟演讲”活动，预备铃后每节课一名学生上台，按学号轮流;开展科学活泼的语文综合实践活动，促进学生自主搜集学习资料，积累语文知识，感悟语文的魅力。
五、作文训练，循序渐进。
作文是中学教学的重点，也是高考的半壁江山，所以在教学中得高度重视并从高一抓起，一是训练每个学生都作文过关，二是培养好写作能力优秀的学生。
在本期的作文教学中我从两方面入手：一是课堂作文训练，二是课外阅读和作文能力分点训练。训练的重点是记叙文，按照“突出的中心”——“切当的选材”——“巧妙的人物设置”——“漂亮的结构”——“生动的描写”——“适当的详略”——“真挚的情感”——“巧妙的点题”顺序进行，每一步力求训练到位。
高一学年个人总结 篇2
时光飞逝，一个学期即将结束。
回顾过去的点点滴滴，成为高一，成为高一（X）班上的一名成员已经有一年了，同学们建立了深厚的友谊。回顾高一的点点滴滴，我突然有了很多感情。
这学年的每一天都值得我细细品味，因为他们都在我心中烙下了深深的印记，这些印记成了我转型的见证，也是我人生成长的见证。在过去的一个学年里，通过不断的学习和实践，我收获了很多，受益匪浅。而时间总是那么无情，你永远抓不到他，但他就在你身边，你以为他就在你身边，他却像流水一样悄悄流逝。我在努力赶上他，不被他留下。是的，没有人愿意被时间留下。我们所能做的就是与之赛跑。随着时间的流逝和一点点的积累，美丽的纯真随着风雨的磨灭而成熟。也许这就是成长的代价。回想起自己还是初中生的那段时间，似乎是那么的可望而不可及。
我知道事物的来之不易和珍惜；在思考和实践中理解真理；努力工作后，我知道收获的甜蜜。突然觉得自己好像明白了一些事情，但经过仔细考虑，却不尽如人意。原来，过去的所见所识是如此的偏见和肤浅，以前的天真似乎瞬间变成了无知和荒谬，我想谁不是这样呢？也许以后也会嘲笑自己曾经的渺小。我不得不笑着回头看我走过的路。
在学校里，我是一个关心班集体和他人的人。我可以带领同学们认真完成每周的卫生值班。在考勤方面，基本可以做到：不迟到、不早退、不旷课；尊重老师，真诚对待学生；能遵守学校纪律、公共秩序、社会公德，不在走廊里追逐；穿校服，不佩戴配饰，发型规范；文明行为；有良好的卫生习惯，不乱扔垃圾。
最后，作为一名团员和卫生委员会成员，本学期对学校和班级的贡献还不够。今后，我必须为班级和学校做更多的工作，从小事做起，成为一名称职的`团员和卫生委员会成员。
以上是我对高一的个人总结。我将结合这个总结回顾过去，确定未来的发展目标。我对未来充满信心。当然，这需要老师的精心培养和学生的真诚帮助。相信在老师的培养和同学的帮助下，我一定能在高二取得更大的进步
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