德能勤绩廉教师个人总结
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，是时候写一份总结了。那么你知道总结如何写吗？以下是小编收集整理的德能勤绩廉教师个人总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
德能勤绩廉教师个人总结1
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现本学期的工作总结如下：
一、在思想上，积极上进。
我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师务必时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能理解我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时十分重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、职责性较强，乐于理解学校布置的'各项工作；我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高。
二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅仅在业务潜力上，还是在教育教学上都有了必须的提高。但我平时工作中出现需改善的地方也较多：如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
三、服从安排，积极主动。
在每周１6节课的状况下，要安排好自己的工作，的确有时感到力不从心。做到学期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结。这学期为了扎实地推进新的教学课程，积极和本组、本年段教师进行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，及时与教师探讨、交流。作业作到面批面改。使学生的成绩都有不一样程度的提高。能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮忙，互相沟通。
四、提高素养，努力工作。
在各位领导和教师的大力支持、帮忙下，本人坚持出全勤，从不请临时事假，把全部的经历用在教育教学上。这学期本人圆满地完成教育教学工作。但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在教育教学工作中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学，这些还需不断地努力。期望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。
德能勤绩廉教师个人总结2
回首这一学期所走的路，一页一页地去翻一下，或胜利，或失误，无不包含着耕耘者的辛酸，也深知自己肩上的重任。因此本学期来，我始终坚持仔细备课、上课，准时批改作业，做好课后辅导工作，课下广泛涉猎各种学问，教书育人，从而不断提高自己的教育教学水平，现将工作做如下总结：
一、深入学习教育教学理论，努力改良课堂教学
实施课程改革以来，我反复学习有关教育教学理论，深刻领悟新课标精神，切实转变观念，克制以往在语文教学中无视学生的主体地位，无视人文精神和科学精神的培育，过分追求学科学问系统的错误倾向，真正确立语文教育的新理念，仔细反思自身教学实际，逐步树立起以学生的终身进展为目的的教学思想。
本学期我仔细学习了《语文课程标准》、《新课程理念与初中语文课堂教学实施》、《新课程下中小学教师备课技能指导》、《胜利教育》等书籍，树立起以教师为主导，以学生为主体的新的教学理念，努力改良课堂教学，整体考虑学问与力量、情感与态度、过程与方法的综合，提倡贯彻启发式、争论式教学。
即在教学实践中积极探究，以感知——探究——反思——延长为主线的重点篇目学习法，以合作——探究——创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。
通过教学任务的完成，全面提高了学生的整体语文素养。本学期语文教学至始至终注意提高学生的语文实践力量，积极提倡、促进学生主动进展的学习方法，拓宽了学习和运用的领域，注意联系生活、跨学科的学习和探究式学习，力求使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文力量。
二、以敏捷的教学方式，焕发语文课堂活力
应试教学课堂围绕学问目标而绽开，储存继承前人积存下来的阅历和体验，但无视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的从前阅历，萌动求知欲望呢？
新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生奇怪心，探究欲，培育学生主动思索、质疑、求索以及擅长捕获新信息的力量，并把这种力量的培育定为课堂教学的终极目的。为此，我认真讨论教育心理，尽最大努力，精确把握学生的心理特征和思维特点，积极探究有利于激发兴趣、激活思维、鼓励探讨的课堂教学方法。
学生在课前自主学习教材，利用工具书初步了解所学学问，提出质疑，或通过课外书籍、网络、询问、请教等收集有关资料，或在生活和社会的大课堂中查找与课文相关的信息，或根据教师布置的思索题，做好预备。鼓舞学生采纳各种手段扩大阅读面，增加学生在一切场合学语文用语文的意识，连续采纳“读书沟通会”形式。进展阅读教学的帮助指导。
例如在处理每单元的重点篇目时，我们始终采纳整体感知——合作探究——反思质疑——拓展延长的教学模式，依据不同内容细心设计问题，组织课堂教学。
学习文言文，我指导学生习惯使用工具书，还教给学生留意字词句篇的联结，贯穿文意。特殊重视朗读和背诵。即不行误一字，不行少一字，不行多一字，不行倒一字，不行牵强暗记。只是要多诵遍数，自然上口，长远不忘。这样对学生进展有效的指导，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活泼的气氛。
教师已成为学生的亲切朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、悄悄无闻的榜样听众。师生互动，生生互动，小组间互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的熬炼和表现的时机。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上布满着流淌的阳光，公平、和谐与沟通共存，发觉、挑战与深思同在。
教师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与共性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探究，既轻松地把握了学问，又潜移默化地培育了力量。学生的整体素养有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。
三、以扎实多样有效的训练，培育学生的语文力量
新课程改革正是对今日教师教学观念的挑战。教师应由学问的占有者转化为学问的组织者，由学问的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为“培育学习者”的过程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提高学生的语文素养，努力培育学生的语文实践力量，使学生获得肯定的终身学习的本事。
教学有法，教无定法，从根底入手到提高力量直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使学生在不同内容和方法的相互穿插、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些现代社会所需要的语文实践力量。
1、在阅读教学中，重点培育学生具有感受、理解、观赏和评价的.力量。逐步培育学生探究性阅读和制造性阅读的力量，提倡多角度、有创意的阅读。
2、关于口语交际，我努力选择贴近生活的话题，采纳敏捷的形式组织教学，鼓舞学生在各科教学活动以及日常生活中熬炼口语交际力量。为了扩大学生的阅读面，我的做法是增加阅读量，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓舞学生自主选择阅读材料。
3、关于综合性学习，我强调的是合作精神，留意培育学生筹划、组织、协调和实施的力量。在训练过程中，突出了学生的自主性，重视学生主动积极的参加精神，主要由学生自行设计和组织活动，特殊注意探究和讨论的过程。
4、为了提高学生的写作力量，本人在平常常布置一些简短的小作文，并在课堂上当场完成。小作文的内容多是些学生比拟熟识的，学生写起来也简单。在批改时充分确定学生的闪光点，并且在班上公开表扬，让学生尝试到一点成就感，最终调动其写作的积极性。在大作文训练过程中，我注意培育学生的观看、思索、表现、评价的力量。要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。
激发学生绽开想像和梦想，鼓舞写想像中的事物。对于一些写作力量比拟好的同学或是对写作感兴趣的同学，我鼓舞其向正规的学生刊物投稿，积极向校刊发表文章。这些都大大地增加了学生对写作的兴趣。
总之，本人本学期力争全方位地提高学生的语文水平，时刻不忘自己是一名为人师表的教师。虽然经过努力取得一些成绩，但在教学水平及阅历上尚有许多之缺乏，如：
在逐步培育学生探究性阅读和制造性阅读上缺乏深度和广度，写作教学有时缺少精度，这就要求自己在今后的教育教学工作中，更加努力学习，广泛涉猎，高度重视课程资源的开发和利用，制造性地开展各类活动，增加学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文力量，使自己的教育教学水平再上一个台阶。
德能勤绩廉教师个人总结3
一年来，在领导的关心和支持下，在各位教师的配合下，以学习党的“十八大”为契机，深化课堂教学改革，打造高效课堂，实施精细化管理，培养学生的良好习惯,教学的各项工作稳步推进。现报告如下:
一、德
教师是“人类灵魂的工程师”，在学生的成长过程中的作用是很大的我不断提高自身的道德修养，注重培养自尊、自爱、自信和有创新的高素质人才，爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦,有教无类， “言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。在实际工作中我为学生们树立榜样，而不是简单的说教,效果显著。
二、能
注重教学质量.在教学中，在认真备课的基础上,运用范唱方式与音乐艺术形象感染学生，启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。提高学生唱歌的艺术技巧。在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字、吐词;另一方面是逐步要求学生做到音色自然、圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上，提高学生对音乐形象的理解能力，培养良好的`听觉和造就音乐的“耳乐”。唱好每一首新歌。在教唱一首新歌时，为了使学生能达到学会全歌,我利用示范教学法，都是先将全歌唱一遍,作为一次示范，然后教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词。这样既利于学生音乐程度的提高,又利于复杂歌曲的学
习，还培养了学生以后自学的能力。
三、勤
我每天坚持在学校认真工作，认真履行学校的各种规章制度，积极参加学校组织的校本教研活动和各类上级组织的教学研讨和培训活动，做好各项教育教学工作。
四、绩
作为教师，首要的是组织好自己的教学。本学年,我任教初中音乐教学,我严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，以和蔼可亲的态度与学生相处,以灵活多变的教学手段进行课堂教学,所以受到了学生的喜爱,使自己的教学有条不紊的进行。此外，我还参加了金秋歌咏比赛的排练和组织工作，获得好评并包揽了一、二、三等奖。
五、廉
廉洁是教师立教之本，作为一名光荣的人民教师,要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范,作出表率，时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作。
六、满意度
本学年，我严格要求自己,努力工作,发扬优点，改正缺点,以和蔼可亲的态度与学生相处，以灵活多变的教学手段进行教学，所以受到了老师们和学生的喜爱。
在今后的日子里，我要更加积极进取、加强学习、不断总结,努力提高自己的业务水平
到了老师们和学生的喜爱。
在今后的日子里，我要更加积极进取、加强学习、不断总结,努力提高自己的业务水平和工作能力，为学校的教育事业作出应有的力量。一份春华，一份秋实，多少汗水、多少付出.我也坚信我的付出会有收获。
德能勤绩廉教师个人总结4
本学期，本人任教初二级三个班的历史课。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为年轻教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照初中历史新课程标准进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的研究态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去展自己的观念，树立崇高远大的理想。
作为教初二历史课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生研究政治的兴趣，调动学生研究的.积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
通过一学期努力，能制定好复计划，并能认真备好复课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复内容较多，复比较仓促，同时觉很大一部分学生接受能力较差，研究自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。
在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！
德能勤绩廉教师个人总结5
为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
一、思想工作方面
在当今社会教育发展的形势下，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地适应当今社会教育发展的形势。通过党员先进性教育的研究，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面
这学期，本人继续担任二年级xx班的语文、数学学科教学工作。虽然对教师岗位已经不像去年那么陌生。但是，学无止境。在这一年中，作为个人，我也不断努力研究，平时多听老教师的课，多向同事请教，积极参加学校组织的各项青年教师的培训、比赛和教研组公开课。通过各种方式不断提升自己的教学能力。经过一年的'研究和努力，也取得了一些成绩，如“校新生代”一等奖，“校读书笔记”一等奖，“校生本课堂”案例一等奖，“校粉笔字三等奖”等等。
在教学中，积极开拓教学思路，上好每一节课，把一些优秀的教学理论、科学的教学办法及先辈的现代教学手段灵活运用于教室教学中，勉力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在重视教学工作的同时，也注重教学经验的积累。经由过程教学备课笔记、博客及时把自己的工作心得变成文字记录下来，作为一种永久资源。经由过程勉力，学生在这一年中也获得了较好的成绩，如“班级儿歌背诵一等奖”，“镇速算比赛”中多人获得不同奖项，学生作发表等等。
在班主任方面，经过班会、晨会及联合各科对学生举行爱祖国、爱人民、爱团体、爱劳动、爱研究等方面的思想教诲，使学生能养成良好的班风、学风。相比去年，我增强了班干部的培养，经常给班干部定时开会，了解他们心情，鼓励他们大胆展开事情。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学的研究的榜样。通过努力作为班级团体也取得了广播操比赛二等奖，书香班级等荣誉称号。
3、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、需要努力的方向
作为一名年轻教师，有着热情，但往往缺乏经验。在今后的工作中，仍需不断的研究和努力。比如在个人方面多看一些教学杂志，在班级管理方面，如何优化奖惩机制等等。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我也将不断地勉力。
德能勤绩廉教师个人总结6
20xx年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的情况汇报如下：
一、德
要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。在我聆听过区师德模范老师的《一路幸福一路歌》的师德报告，也学习了老师的振英精神。我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
初三的孩子都成年了。他们在很多方面已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当孩子。意味着我把他们当成了一个人，一个完整独立的人。所以我完全尊重他们。有一次，孩子问我是否守信。为了兑现承诺，我一直记得孩子的这句话。这让我一直严格要求自己平时的言行，用自己的行动告诉他们一个人应该有的样子。在课堂上，我是孩子们学习道路上的引路人。课后，我和孩子们建立了良好的友谊，孩子们也愿意和我分享他们的经历。
二、能
本学期，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了自己的工作,电动伸缩门控制器。学校给找了一位师父老师,电动伸缩门配件。因为有了师父和其他老教师的帮助，我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。
我坚持在听完课后进行总结，前半学期，我主要关注老教师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力，我开始了解基本的教学结构。此时，我开始转变自己的关注点。我开始注意很多细节问题，特别是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语，但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容，也可以通过举例子来体会词语，这样就可以拓展词语的范畴。
三、勤
我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班主任蒋虹老师沟通好，做好班级的各项工作。
我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。
四、绩
(一)、教学上有了进步
作为教师，首要的是组织好自己的教学。开学初，我对三年级的教学无从下手。自己参考了很多教案，但是始终不知教学的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的.教学。所以在开学初的头两个月，我坚持每天去要听别的老师上课。为此，隔壁班的老师和老师没少为我操心。一开始，我坚持听一课，上一课,电动伸缩门轮子。我将课堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材，参考优秀教案，形成第一次的教案;去听老教师的常态课，记录下他们的教学环节和教学模式，对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改，并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况;最后参考《教学参考书》进行再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。 听了其他老师的课，对基本的教学环节有了一定的把握，逐渐开始独立进行课堂教学。当然，我还是坚持每周至少听两堂其他老师的课。我感觉能独立教正常课是我两个月大量听课和总结的结果。在听课的过程中，我了解到正常班说要注重基础的扎实。第一节课主要是教生词，第二节课是理解文章的中心。
现在，我的教学逐步上了轨道。当然，每次领导来听我的课后，我总能从领导那里知道自己存在的问题，例如课堂的容量要大。例如在教学多音字这个练习中，我可以出示选择题、判断题等多种形式的题目，让学生学会根据字义来选择多音字的读音。
(二)、班主任工作中学会考虑细节
班主任工作是细小琐碎的，而我又没有任何经验。所以在班主任工作的道路上，我拼命学习着、尝试着。之前，我总觉得班主任工作方面，我只要将大体方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多细节问题,电动伸缩门遥控器。特别是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等，我都没有好好地考虑。如今，通过我和家长的沟通与交流，我了解到了家长、孩子都很注意这些细节。作为班主任不能有任何忽略。在与家长的交流中，我也了解到了家长的想法，特别是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。但是，秉着“孩子是夸出来的”的理念，我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。
同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到细致入微。
五、廉
我坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名教师应该做的。家长们总是对我说“麻烦你多费心了”这样的话。我总是告诉他们，这是我应该做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生，我想尽办法让他们进步，所以我从不赞成“教师有偿家教”。
以上，我这学期来的。这一学期，我成长了，我收获了，但也发现了很多不足，这是我在以后工作中努力的方向。
德能勤绩廉教师个人总结7
时间过得真快，本学年的教学工作就要结束了。这个学年，我负责7班的英语教学。根据学年开始时制定的教学工作计划，本学年的教学工作总结如下：
一、学生的基本情况
班上有七年的学生。大多数学生基础差，拼写不规则，学习缺乏主动性，对英语兴趣不大。我班三分之一的学生基础扎实，学习态度认真，对英语有兴趣。四个同学智力都很低，看书都抄错字。另外，10个学生根本不学英语。
二、采取的措施
1。在教学过程中，注重经常性教学，以学生为主体，为全体学生组织教学，注重培养学生的听说读写能力。
2。掌握词汇和句型学习，经常练习听写，提高学生记忆单词和句型的能力；另外，从开学开始就要抓紧背英语课文。
3。课内外多听多说英语。尽量在课堂上用英语教学，这样学生可以更多地接触英语。每节课都应该用一定的时间让学生用他们所学的共同语言和所学的句型在不同的情况下进行对话。他们还可以结合实物和图片用英语进行简单的描述，培养学生的语感。
4。关注测试，关注讲课评价，分析测试。
5。为了增加学生的词汇量，让学生每天积累5个单词，每周检查一次。
6。在教学过程中，我发现师徒制也是一种很好的学习方法，所以我参加了师徒制活动。
三、教学
1。教学工作
我工作踏实认真，认为无论全心全意做什么工作，都会有成就感。在这样正确的思想和观念的指导下，我们可以如鱼得水。首先，我仔细分析了教材的编写特点和体系，知道了中学英语必须掌握的学习内容。然后根据中学生的实际生活，有针对性地练习口语、词汇和句型。
每次备课都认真研读教材，考虑学生的分层和知识差异，穿插一些有趣的游戏和关于中西文化差异的故事。通过这些活动，学生的英语学习热情和爱好得到了增强。而且，我经常有意识地给学生创造一个说英语的环境，让他们在课堂上尽可能多地用英语提问。总之，通过一系列手段，学生可以体验到学习和使用英语的乐趣，养成良好的英语使用习惯和意识。
2。学习困难学生的转化
学困生的转化也是英语教学的重要环节。如果老师只重视优秀学生的教学，那么我敢判断他的教学是失败的。一个好的.教师要做到两头抓，中间促，实现班级语言水平的均衡发展。知道了这些，我经常在课间给差生补课。一次选两个学生，根据在课堂上发现的不足给他们加餐。通过一遍又一遍地重复你所学的内容，大多数学生可以熟练地应用本学年的内容。为了提高学生的成绩，我还组织了英语爱好小组，互相帮助，帮助他们培养对英语的浓厚兴趣。
3。其他工作
在尽可能教好本学年教学内容的同时，我还给学生补充了很多课外知识，这一切不但扩大了学生的知识面，而且进步了学生的学习积极性。
总之，本期工作中的成绩是引以为豪的，不足的地方也是在所难免的。我相信大家都一样，重要的是在下一学年的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去赢得家长挑剔眼光的赞成、同仁敬佩眼光的羡慕，领导敬佩眼光的认同。
德能勤绩廉教师个人总结8
在这一学年，我担任ｘ年级的ｘｘ教学，我本着对职业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将自己的工作情况汇报如下：
一、德
要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，恪守职业道德，言行一致，表里如一。坚持为人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失，教学思想端正，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
二、能
在教学工作中，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、
讲评作业，做好课后辅导工作，关心每一名学生。课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。根据学生的实际情况和学生中出现的'问题及时调整教学策略，并顺利完成自己的教学任务。
三、勤
我每天坚持在学校认真工作，认真履行学校的各种规章制度，积极参加学校组织的校本教研活动和各类上级组织的教学研讨和培训活动，做好各项教育教学工作。
四．绩
作为教师，首要的是组织好自己的教学。本学年，我任教ｘ年级ｘｘ教学，我严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，以和蔼可亲的态度与学生相处，以灵活多变的教学手段进行课堂教学，所以受到了学生的喜爱，使自己的教学有条不紊的进行。
五．廉
廉洁是教师立教之本，作为一名光荣的人民教师，要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作。
六．满意度
本学年，我严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，以和蔼可亲的态度与学生相处，以灵活多变的教学手段进行教学，所以受到了老师们和学生的喜爱。
总之，在学校领导关怀下，在年级教师的大力支持下，本年度，我在学习、思想、廉洁、履职等各方面都有了较大的进步和提高，虽然取得了一些成绩，但离学校的要求，学生，家长的期望还有一定的差距；在今后的工作中继续努力，使教学成绩有一个大的提高。
德能勤绩廉教师个人总结9
一学年来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将本学年的情况汇报如下：
一、德
要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。我积极参加学校安排的每次思想教育活动，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
三年级的孩子，一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。
二、能
工作中，我认真备好每一节课，改好每一次作业，做好每一次家访，关心每一个孩子。经常给学习有困难的孩子补习功课，针对学生中出现的.问题及时调整教育教学策略。本半年，我任教了中心校三（5）班语文教学，我以和蔼可亲的态度与学生相处，以灵活多变的教学手段进行课堂教学，所以受到了学生的喜爱。经过半个学期之后，出现了一个令我欣喜的现象，学生爱上了语文课，经常有学生追着问我今天还有没有语文课。我把三年级起步作文教学作为重中之中重来抓，在班级中创立了《萤火虫》班级小报，极大地激发了学生的写作兴趣。虽然无形中增加了不少工作量，但看着学生的写作兴趣一点点被点燃，众多家长的支持和配合，我也乐此不疲。家校联系工作是教育工作的重要组成部分，在开学初我就建立了一个三（5）班家校联系的QQ群，利用网络这种便捷的沟通方式经常与家长交流，探讨教育对策，共同促进学生健康成长。一年来，我任教的学生在市心理健康口号征集、区征文竞赛、镇廉政书信大赛、镇古诗词竞赛中多次获奖。我兼任了三年级语文教研组长，工作中，我合理分配任务，认真组织互听课活动，组织组员深入开展复习研讨，并建立了QQ讨论组经常与老师们共同探讨教学问题。
工作之余，我不断加强自身的学习，多读书，多钻研，积极撰写教育教学论文。在教务和校务工作中，我牢固树立服务意识，尽全力做好自己的工作。我担任学校校务办主任，我精心撰写学校工作计划，认真及时完成上级领导分配的工作。虽然刚刚接手工作，但是我凡事都力求做到认真细致。一年来，在校领导的指导下、在老师们的帮助配合下，我既完成了每周按时制订好周工作计划等日常校务，也顺利完成了镇对我校考核材料的整理、镇区两级人大代表选举的选举工作等任务。
另外，作为学校妇委会委员之一，我能配合妇委会主任，做好相关工作。我还协助妇委会做好台帐整理工作，做好上传信息到校园的巾帼风采的栏目等工作。20xx年10月份，我参加了区“家庭读书月”的演讲比赛，获得了三等奖。
三、勤
我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，做好各项教育教学工作。一年来，我努力提高自身的业务水平，积极参加学校组织的校本教研活动和各类上级组织的教学研讨活动。
四、绩
作为教师，首要的是组织好自己的教学。班级语文教学井井有条。我撰写的课题方案《农村小学语文〈同步阅读〉阅读现状调查及指导策略研究》评审获得通过，成为了市级立项课题。一学年来，由于我勤恳工作，20xx年教师节之际，我作为新丰镇优秀教育人才受到了镇政府的表彰。《彰显学段特点，优化教学策略》市论文评比二等奖、镇党员廉政书信大赛一等奖、区“教师论坛”论文评比三等奖、区“家庭与廉洁”朗诵比赛三等奖、《紧扣文本秘妙，培养阅读能力》获得区三项教学论文评比二等奖，20xx年上半年我还获得了国防教育演讲一等奖、在“区小学语文课外阅读专题研讨活动”作了研讨交流、镇学习新课标的知识竞赛一等奖。
总结成绩之余我也积极反思自己的不足。虽然我在全镇的“双高课”评比中获得过一二等奖，但是还有待于在更高一级的课堂教学比赛中磨炼自己。教育科研水平需要提升。处理好校务工作与班级教学两者之间的关系，更好地为学校服务，为同事服务，为学生服务。
德能勤绩廉教师个人总结10
一年来，在领导的关心和支持下，在各位教师的配合下，以学习党的“十八大〞为契机，深化课堂教学改革，打造高效课堂，实施精细化管理，培养学生的良好习惯，教学的各项工作稳步推进。现报告如下：
一、德
教师是“人类灵魂的工程师〞，在学生的成长过程中的作用是很大的。我不断提高自身的.道德修养，注重培养自尊、自爱、自信和有创新的高素质人才，爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类， “言必行，行必果〞，行动实践远胜于说教。在实际工作中我为学生们树立典范，而不是简单的说教，效果显著。
二、能
注重教学质量。在教学中，在认真备课的根底上，运用范唱方式与音乐艺术形象感染学生，启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。提高学生唱歌的艺术技巧。在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字、吐词；另一方面是逐步要求学生做到音色自然、圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的根底上，提高学生对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐〞。唱好每一首新歌。在教唱一首新歌时，为了使学生能到达学会全歌，我利用示范教学法，都是先将全歌唱一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词。这样既利于学生音乐程度的提高，又利于.
复杂歌曲的学习，还培养了学生以后自学的能力。
三、勤
我每天坚持在学校认真工作，认真履行学校的各种规章制度，积极参加学校组织的校本教研活动和各类上级组织的教学研讨和培训活动，做好各项教育教学工作。
四．绩
作为教师，首要的是组织好自己的教学。本学年，我任教初中音乐教学，我严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，以和蔼可亲的态度与学生相处，以灵活多变的教学手段进行课堂教学，所以受到了学生的喜爱，使自己的教学有条不紊的进行。此外，我还参加了金秋歌咏比赛的排练和组织工作，获得好评并包揽了一、二、三等奖。
五．廉
廉洁是教师立教之本，作为一名荣耀的人民教师，要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作。
六．满意度
本学年，我严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，以和蔼可亲的态度与学生相处，以灵活多变的教学手段进行教学，所以受到了老师们和学生的喜爱。
在今后的日子里，我要更加积极进取、加强学习、不断总结，努力提高自己的业务水平和工作能力，为学校的教育事业作出应有的力量。一份春华，一份秋实，多少汗水、多少付出。我也坚信我的付出会有收获。
德能勤绩廉教师个人总结11
本年度的各项工作已近尾声，为更好地做好今后的工作，总结经验、汲取教训，现从德、能、勤、绩、廉五方面小结如下：
一、德
一年来，本人能做到热爱党、热爱人民、坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习。
二、能
本学年度我担任二年级语文教学及班主任，我努力学习有关知识，按照学校要求，做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
三、勤
本人积极参加各种会议，认真听课。一年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而影响工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学工作也搞得有声有色。
四、绩
本年度，我担任二年级班主任工作，平时认真做好班级管理，以“爱心、耐心、细心”贯穿始终去关心每一位学生。据学校德育工作计划，认真开展各项活动，加强学生行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，特别关注后进生，给予他们更多的`关怀。认真做好上级交给我的各项工作，教学思想端正，工作态度好。
五、廉
时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与党中央保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励。 这一年来，有成绩，有收获，但更发现了很多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。总之，这是付出与收获，汗水与成功相伴的一年，希望在以后的工作中让自己做得更好!
德能勤绩廉教师个人总结12
在过去的一年里，我在领导的关心和支持下，与各位教师的配合下，以研究”为契机，深化课堂教学改革，打造高效课堂，实施精细化管理，培养学生的良好惯，推进了教学的各项工作。现在，我来报告一下我的工作总结。
一、德
教师在学生的成长过程中起着至关重要的作用，因此我不断提高自身的道德修养，注重培养学生的自尊、自爱、自信和创新能力。我爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，“言必行，行必果”。在实际工作中，我树立了榜样，而不是简单地说教，效果显著。
二、能
我注重教学质量，在认真备课的基础上，运用范唱方式与音乐艺术形象感染学生，启发学生的'艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。我也提高了学生唱歌的艺术技巧。在唱歌教学中，我引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字、吐词。另一方面，我逐步要求学生做到音色自然、圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准和节奏的基础上，提高学生对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐”。在教唱一首新歌时，我利用示范教学法，先将全歌唱一遍作为一次示范，然后教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词。这样既利于学生音乐程度的提高，又利于复杂歌曲的研究，还培养了学生以后自学的能力。
三、勤
我每天坚持在学校认真工作，认真履行学校的各种规章制度，积极参加学校组织的校本教研活动和各类上级组织的教学研讨和培训活动，做好各项教育教学工作。
四、绩
作为教师，首要的是组织好自己的教学。本学年，我任教初中音乐教学，我严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，以和蔼可亲的态度与学生相处，以灵活多变的教学手段进行课堂教学，受到了学生的喜爱，使自己的教学有条不紊的进行。此外，我还参加了金秋歌咏比赛的排练和组织工作，获得好评并包揽了一、二、三等奖。
五、廉
廉洁是教师立教之本，作为一名光荣的人民教师，要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作。
六、满意度
总的来说，我在过去的一年里，注重提高自身的道德修养，提高教学质量，认真工作，组织好教学，做到廉洁奉公，得到了学生和领导的认可和好评。我会继续努力，争取更好的表现。
德能勤绩廉教师个人总结13
在这一学年，我担任ｘ年级的ｘｘ教学，我本着对职业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将本人的工作情况汇报如下：
一、德
要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，恪守职业道德，言行一致，表里如一。坚持为人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失，教学思想端正，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
二、能
在教学工作中，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，关心每一名学生。课堂教学重视学生的训练，精心设计练作业，练作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业惯。根据学生的实际情况和学生中出现的问题及时调整教学策略，并顺利完成自己的教学任务。
三、勤
我天天坚持在学校认真工作，认真履行学校的各类规章制度，积极参加学校构造的校本教研活动和各类下级构造的教学研讨和培训活动，做好各项教育教学工作。
四．绩
作为教师，首要的是组织好自己的教学。本学年，我任教ｘ年级ｘｘ教学，我严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，以和蔼可亲的态度与学生相处，以灵活多变的教学手段进行课堂教学，所以受到了学生的喜爱，使自己的教学有条不紊的进行。
五．XXX
廉洁是教师立教之本，作为一名光荣的人民教师，要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出榜样，时刻提醒本人要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干工作，全身心地投入到本人所钟爱的事业和工作。
六．满意度
本学年，我严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，以和蔼可亲的'态度与学生相处，以灵活多变的教学手段进行教学，所以受到了老师们和学生的喜爱。
总之，在学校领导关怀下，在年级教师的大力支持下，本年度，我在进修、头脑、廉洁、履职等各方面都有了较大的进步和提高，虽然取得了一些成绩，但离学校的请求，学生，家长的期望还有一定的差异；在今后的工作中继续努力，使教学成绩有一个大的提高。
德能勤绩廉教师个人总结14
如今，回顾这一年来在工作中的成长和开展，我知道，自己还有良多的不足和问题，但我也在和同学们一起研究，一起成长，共同将不足改进，共建出色的班级！以下是我对这一年工作的总结：
一、思想建设
作为一名教师，我深知思想就是我们在教育上的方向。在工作中，我以自己是一名光荣的人民教师为荣，积极努力的在思想上不断的研究巩固，加强自身的教育那能力和个人品德。在教育中，我培养了自身优秀的师德师风，并不断的在生活和教育上巩固并坚持。
教育工作上，我积极向领导和优秀的同事们研究，吸收人人的优点，以优秀教师们的`动作管理自己，并为本身制定了愈加严谨的计划要求。
而在生活上，我也坚持保持自身为人师表的态度，绝不松懈自己的行动。在学校中给学生带好榜样，在日常里也保持自身形象，并乐于助人，发扬积积极美德。
二、教育工作情况
在xx课程的教育上，我注重引导管理。经由过程让自我融入班级，对每一个班级的学生情况进行摸底和认识，相识了学生们的个情面况。且在教室上根据班级情况灵活的调整教育方式。当然，关于小学生的教育，我愈加注重寓教于乐，经由过程让学生们爱上研究，爱上这门课！逐渐提高了我们班级学生的教室乐趣。提高了人人的研究积极性！
一年来，我负责班级的学生，不仅在研究成绩上有了提升，且在xx课堂的自觉性和管理上都有了很大的进步。
当然，作为一名小学老师，我也知道自己的教育工作，不仅仅停留在课本和xx这门课上，小学的课堂上很容易出现状况。不听课、偷吃零食、深知还有和同桌闹矛盾。作为老师。我一边引导，一边劝解他们，并做好自身的榜样工作，让学生们能逐步改进在生活和研究上的坏惯。
一学年以来，我勉力的做好学生的教育工作，同时也不忘对自我的加强和锻炼，让自己能不断的前进，不断的更新，成为一名真正的研究型教师！
德能勤绩廉教师个人总结15
一年来,在领导的关心和支持下，在各位教师的配合下,以学习党的“十八大"为契机，深化课堂教学改革，打造高效课堂,实施精细化管理,培养学生的良好习惯,教学的各项工作稳步推进。现报告如下:
一、德
教师是“人类灵魂的工程师”，在学生的成长过程中的作用是很大的。我不断提高自身的道德修养，注重培养自尊、自爱、自信和有创新的高素质人才,爱岗敬业,教书育人,为人师表，诲人不倦,有教无类, “言必行，行必果”，行动实践远胜于说教.在实际工作中我为学生们树立榜样,而不是简单的说教,效果显著.
二、能
注重教学质量.在教学中，在认真备课的基础上,运用范唱方式与音乐艺术形象感染学生，启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完成思想教育.提高学生唱歌的艺术技巧。在唱歌教学中,一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字、吐词；另一方面是逐步要求学生做到音色自然、圆润，不断提高唱歌的艺术技巧,在懂得音准的和节奏的`基础上，提高学生对音乐形象的理解能力,培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐"。唱好每一首新歌。在教唱一首新歌时,为了使学生能达到学会全歌,我利用示范教学法，都是先将全歌唱一遍,作为一次示范,然后教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词.这样既利于学生音乐程度的提高，又利于复杂歌曲的学习,
还培养了学生以后自学的能力。
三、勤
我每天坚持在学校认真工作，认真履行学校的各种规章制度,积极参加学校组织的校本教研活动和各类上级组织的教学研讨和培训活动,做好各项教育教学工作。
四．绩
作为教师，首要的是组织好自己的教学。本学年,我任教初中音乐教学,我严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点,以和蔼可亲的态度与学生相处，以灵活多变的教学手段进行课堂教学,所以受到了学生的喜爱,使自己的教学有条不紊的进行。此外，我还参加了金秋歌咏比赛的排练和组织工作，获得好评并包揽了一、二、三等奖。
五．廉
廉洁是教师立教之本，作为一名光荣的人民教师，要处处为人师表,从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作。
六．满意度
本学年，我严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，以和蔼可亲的态度与学生相处,以灵活多变的教学手段进行教学,所以受到了老师们和学生的喜爱。
在今后的日子里，我要更加积极进取、加强学习、不断总结，努力提高自己的业务水
努力提高自己的业务水平和工作能力,为学校的教育事业作出应有的力量.一份春华，一份秋实,多少汗水、多少付出。我也坚信我的付出会有收获.
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