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幼儿园个人月总结

时间:2023-10-28 08:20:44 个人总结 我要投稿
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幼儿园个人月总结

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,让我们一起来学习写总结吧。我们该怎么写总结呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园个人月总结,希望对大家有所帮助。

幼儿园个人月总结

幼儿园个人月总结1

  四联四查”工作是促进教师业务成长的一项重要工作,也是我园青年教师稳步提升的必经之路。是深入推进师徒结对和家园联系的重要纽带。现对我园3月在“四联四查”工作中做出许多如下总结:

  一、工作亮点

  1、以帮促教,加快青年教师成长。青年教师在我园中占据主要地位,如何有效提升教师业务水平尤为重要,3月我园开展了新教师汇报课活动和三八节系列活动,真正给青年教师一个成长的舞台,真正为他们的工作和生活提供帮助。

  2、深入班级推门听课。我园王园长深入各班级了解班级基本情况,与建档立卡幼儿深入交谈,不定时推门听课,对班级教师的教育教学及时指导。

  3、精准扶贫普惠学前教育。精准扶贫的'资助工作是我园尤为重视的一项工作。通过张贴资助政策公示栏,利用班级微信群宣传资助政策、帮助学生办理资助手续、与困难学生谈心等多途径,切实深入班级开展资助工作。

  4、师徒结对共成长:为切实落实好四联四查工作,我园提出,园务领导每周听包联教师2节课,各教师听骨干教师3节课。及时指导,互相切磋,共同进步。

  5、业务论坛促发展:扎实开展园本培训和教师论坛活动,骨干教师以研促教,交流教育方法方式和心得体会,提升教师的业务能力。

  二、存在的不足

  1、四联四查活动落实力度还不够,个别园务领导未能及时进班听课;

  2、教研活动和教师论坛活动停留于形式,不能使教师得到提升;

  3、青年教师培养力度不够,个别教师未能有所成长;

  4、师徒结对活动不够扎实有效,教师教育教学水平有待提高。

  三、具体整改措施

  1、严格执行园务领导每周进班听课制度,指导教师业务工作;

  2、制定教研培训奖惩制度,对每次培训效果予以考核;

  3、多途径加强教师管理,加强保教管理,用有效的方法培养青年教师。

  4、实施走出去引进来的业务活动,多派遣教师外出观摩学习,学习后及时转培。

  5、以上活动将在后期整改并开展。

幼儿园个人月总结2

  美丽多彩的春天就这样匆匆的过去了,在这春意盎然的季节里,孩子们徜徉在春的海洋里,他们在大自然中感受到了浓浓的春意,在教学活动中了解了春天的秘密,这个学期的我们与孩子们是快乐而充实的。现将本学期工作总结如下:

  一、班级活动

  车子是孩子们最喜欢的玩具之一,通过"马路上的车"、"红绿灯"、"车轮滚滚"等活动,孩子们在看看、讲讲、玩玩中对各种各样的车子有了初步的认识,知道了各种车子的名称;知道了车子有"2个轮子"和"4个轮子";知道了一些特殊车子的特殊本领,认识了110、119、120……,我们许多家长也很支持我们班级里的活动,当我们介绍了这一主题活动之后,许多家长都让孩子们将家里的玩具车带来和小朋友一起玩、一起观察。

  在教室里布置"汽车城"的环境,通过"停车场"、"马路上"等一系列活动让幼儿玩汽车、拼汽车、学做小司机,满足他们对活动的兴趣。在学做小司机、小警察的过程中,认识了"斑马线""红绿灯""停车场""车站"知道了"红灯停、绿灯行";知道了行人过马路要走斑马线,不能在马路上玩……我们还在教室里布置了一个"停车场"让小朋友按车子的"大、小、颜色"将车子进行分类停放。

  孩子们通过一系列的活动,获得了不少的经验,通过扮演获得乘车的经验;还将了解了为什么要遵守交通规则及如何来遵守注意交通安全。同时我们结合季节特征开展了主题"春天真美丽"的教学活动。

  在"春天真美丽"这个主题活动中,我们带领幼儿开展了"走进自然拥抱春天"的远足活动,孩子们在大自然中感受了春天的气息,寻找到了春天的小草、小花、小树的细微变化。通过"找春天","找草地"等活动让孩子们真实地去感受这个世界的美好。

  二、卫生保健

  工作四月,天气变换不定,有时,温暖的阳光让人感觉到似乎夏天的脚步近了;有时,一场大风大雨,又让人感觉回到了初春,这样忽冷忽热的天气最容易生病。

  我们加强了对幼儿日常冷暖护理,及时提醒幼儿穿脱衣服,避免幼儿感冒。同时,我们对班内环境和各种物品进行彻底消毒,并做好午睡室的消毒通风工作,减少细菌的`滋生。我们还对来园的幼儿进行细致的检查,确保幼儿在园平安。

  三、家长工作

  继续通过家长接送幼儿的时间和加校路路通两种渠道,主动向家长反馈幼儿在园生活、学习情况,取得家长的配合和支持。

  充分利用家长资源,请家长帮助幼儿收集有关花卉的图文资料,要求家长利用星期天带领幼儿外出,走进春天的树林,花园或田野,观察欣赏春天的景色。引导孩子帮助家人做一些力所能及的事,体验拥有一双能干的小手的自豪感。

  最后,我们要感谢家长对我们工作的支持,积极配合主题及时收集各种活动材料,使我们的各项活动能得以顺利开展。

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