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初中班干部个人总结
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不如我们来制定一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编为大家收集的初中班干部个人总结，欢迎阅读与收藏。
初中班干部个人总结1
班主任是班级治理的核心，是组织和协调校内外各种教育力气，发挥整体教育的关键。本学期，我担当七(_)班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际状况，开展班级工作，努力提高学生的素养，使学生能得到全面的进展。我主要做了以下的工作：
一，从标准入手，端正学生的学习态度
由于我是新教师，我为了更快，更透彻地了解学生，做到勤下班级，与学生接触，细心地观看他们的言行举止。我发觉班中存在一批纪律，生活散慢，不爱学习，集体观念差的同学，买零食的现象也相当严峻，造成班内不清洁。
我利用班会课组织学生学习《中学生日常行为标准》，结合贯彻学校的各项常规教育，分析本班的特点，制订本班在学习，纪律，卫生等行为标准要求。结合标准开展文明学生评比，利用一切时机表扬遵守纪律，勤好学，关怀集体，乐于助人的文明学生，为全班学生树立积极的典范对象。如每周把评比的结果公布，连续几次做得好的同学表扬。通过这样做，促使学生良好的行为养成。加强课前，课外纪律，发觉问题，马上指出，急躁诱导。
二，制订学习目标
学期初，我让每个学生制订好本学期的学习目标，时刻用目标来衡量，约束学生。如徐某，对集体很关怀，但上课常常说话，与同学闹不团结，于是我找他谈话，确定他的优点，常常与他制订的目标结合教育，学习态度也有了很大的转变，学习很积极。每次犯了错误，我都急躁地教育，使之熟悉自己的错误，还懂得同学之间要谦让，相互团结，合作，要形成一个好集体，必需从自己做起。
本学期，我连续担当初三(1)班的班主任。本学期班级工作的重点是连续做好班常规的治理工作，同时，抓好升学考试的成绩，做好提前录用的有关工作等等。本学期我主要做了如下几方面的工作：
一，制定班纪文明公约，安全文明公约，抓好班级常规治理
以前也制定过班纪文明公约，但在安全方面缺乏一个详细的商定，针对这种状况，我地制定班纪文明公约的同时，也制定了安全文明公约。制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个详细的熟悉，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在街为标准的扣分方面，比以前有了大幅度的削减。
二，加强班墙室的建立，营造良好的学习气氛
以前班墙室的建立几乎是一片空白，既起不到对同学们学习的促进作用，也达不到对同学们进展宣传教育的结果。本学期我在班后面的墙壁上，开创了两块学习园地，学习园地四个字用剪纸剪出来，四周再贴上彩纸边框，起到一个美化的效果。学习园地里面的内容定斯更新。如先后举办过“升考专题“和“法制专题“的墙报。同学们对这种做法特别欢送，下课后大家都主动涌到后面去看，起到了很好的宣传教育的作用。
三，进展卫生改革，加强班级的卫生治理
以前的值日工作存在着很的缺陷，常常消失有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用。本学期我进展了很大的改革。首先党小组成员的组成由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避开了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后，由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一周的值周成绩由学生会公布出来之后，到达学校的第一名，本组成员嘉奖笔记本一个，假如过不到本周学校的平均分，该组要重扫一个星期，由于奖惩有详细的依据可循，同学们值周的积极性比以前有了一个质的飞跃。许多同学一大早就回来扫地了，包括那些平常偷懒的.同学，这时也变得特殊勤快起来。由于卫生工作得力，本学期学校十项评比的流淌红旗，我班几乎每个星期都拿到。
四，抓好提前录用工作和升学考试的有关工作
本学期，局部学生可以不用参与升学考试，而直接报名去那间学校去读就可以了。为了做好提前录用的工作，我在班上进展了仔细的调查和了解，把握了局部学生的状况，稳定他们的心情，使他们不会由于提前录用而影响了自己的期末复习，在正式确定录用之前，我班参与提前录用工作的局部学生的心情是相当稳定的。同时，对于参与升中考试的局部学生，我也准时地做好他们的思想工作，使他们不会由于有些同学参与提前录用而影响了他们的学习。提前录用和升中考试的工作简单而繁多，但在学校领导的统一协调下，我都能听从安排，圆满地完成了自己的工作任务。
以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，虽然没有消失什么失误，但在工作中还存在一些缺乏之处，但我会尽我的努力，在以后的工作中把工作做得更好。
初中班干部个人总结2
在匆忙过去的半年，感受颇多。很感谢教师和同学们的支持，让我有信念和动力做好班长，感谢那些曾经给过我帮忙和鼓舞以及对我提出批判的同学，我会以百倍的努力去做好自己的职责，不辜负大家对我的期望。
回忆这个学期，我们在一起生活学习，每个人都做出了一点值得傲慢的成绩，大家之间的感情也不断加深，相互团结，班级也蒸蒸日上。
一.班级工作方面
1.班级气氛和谐融洽，班委会议以及班级会议发言比拟积极，对班级的工作提出可行的意见和建议。同学之间相互帮忙，相互促进。
2.班干局部工明确，都能够合格的完成自己的职责，班务工作有所提高。
3.班委工作渐渐步入正轨，同时班委会成员之间增加了不少默契。
二.学习方面
1.同学们出勤率较高，能做到不迟到、不早退，有事请假。课堂积极性较高，能够保质保量地完成作业。
2.同学们学会利用学校图书馆以及便利的互联网资源，涉猎更多的学问，丰富了自己的.学问库。
3.越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于以前，为了自己的目标去努力，尤其接近考试时最为突出。
4.由于学分制度的实行与深入，同学们都能在学习和纪律上严格要求自己，班级治理有了很大的改善。
5.年终考试，我们班同学根本都能过关，且成绩优秀，获得教师的好评。
三.活动方面
1.半年的时间自己班里组织过晚会，很感谢组织委员、宣传委员、文艺委员的帮助，晚会办得算是很胜利吧，发觉班里的同学多才多艺，总是有一阵高过一阵的喝彩。
2.学校的红歌节虽然成绩不太抱负，但是大家都付出了努力，有的人嗓子都哑了。大家为了争得班级荣誉都积极进取，为成绩出谋划策，表现出了良好的精神风貌。
3.在学校其它社团组织的活动，我们班同学也表现出很高的积极性，并获得不少奖项，为自己的大学生活增加了绚丽的颜色。
4.我们班的局部同学还参与了对爱心社团的义捐和市红十字会的义务鲜血。
5.不少同学在班级活动和组织筹划方面做了不少努力。
四.思想方面
1.大多数同学积极向上、进取，努力学习。
2.大多数同学为自己订立了一个目标，并通过不懈地努力去实现。
3.大多数同学思想团结、集体荣誉感强，乐于帮忙班级里的每一个人。
4.班里同学向党组织靠近，不少同学写了入党申请书。
五.班里的缺乏
1.有的同学在学习态度上暴露了缺乏，间或上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不抱负。
2.一局部同学对网络投入了过多精力，导致学习不太仔细。
3.个别班委会成员总体表现不太好，纪律和积极性不高，望得到进一步的改善。
4.班级里或多或少消失小集体，在某些程度上影响了班级的分散力和团结。
5.有些同学对班级活动消失抵触心情，不愿参与。
六.个人感想
大家来自五湖四海，组成我们现在的班集体，大家经过半年的接触和了解，渐渐成为朋友和知己。我们的班级还有很大的可塑性，我信任，只要通过我们的努力，我们会更加团结，更加喜爱我们的集体。
做了半年的班长我学到许多东西，学会了理解，学会了沟通，学会了提高。很感谢大家的支持和帮忙，很感谢大家给予我的这份荣耀。我会一如既往的为了大家的班集体而努力，不会辜负大家和教师的期望，再次感谢大家!
初中班干部个人总结3
一个学期完毕了，初一(4)班的全体学生在学习方面、生活自理力量方面、思想品德方面和语言行为方面都有明显的进步。作为一个一般班，在期中考试中有两人进入前一百名，一人进入前三十名，而且被评为德育先进班级一次，后期优等生越来越多。下面将我在本学期的工作总结如下：
注意思想品德教育，架设学校与家长沟通的桥梁
面对初一的学生，他们还具有小学生的语言和行为习惯，时而消失打架骂人等不良现象。俗话说“先成人，后成材”，说明白思想品德的重要性。在实际工作中，每周要求学生自我反思，自我评价，班干部小结，班主任总结。同时，通过家校联系单、家长会与家长沟通。学生的生活环境是学校、家庭社会，初中生是世界观形成的关键时期，对事物的'看法和处理是否有正确的观点，教师的引导尤其重要。在每周的班会上都要进展生活中和社会中的事例分析，使之明辨是非和哲理。
注意调整学生
许多学生受次离开家庭，离开父母，进入寄宿学校学习，什么都要靠自己去做，而且还要面对繁重的学习和竞争的压力，有些同学消失不适应以及心理失衡。我作为班主任，平常做到了留意观看学生，和他们打成一片，做他们的知心朋友，帮助他们战胜各种困难。对待心理失衡的学生，做到急躁疏导，联合学生和学生干部做好协调工作。经过一个学期的努力，学生根本上走上了正常进展的轨道。
提高自身修养，树立良好的教师形象
教书育人，对教师的要求是必需做到为人师表，喜爱学生，做到与学生打成一片，共同参与各种社会实践活动，如秋游、扶贫济困，献出自己的爱心，同时也培育学生的爱心，上课做到语言行为标准，说话算数，不迟到早退，，做学生的典范，使学生心悦诚服，只有这样教学工作才能顺当开展。
发挥班干部的带头作用，落实量化治理
塑造一支强有力的班干部队伍，充分利用他们各自的力量优点，如班长的全面治理力量，其他干部的行动落实力量等，调动他们的工作积极性，在各方面进展了量化治理，如每周的德育考察包括课堂纪律、寝室纪律、路队以及学习成绩。让学生每周都有一面镜子照照自己，同时也让家长了解孩子们在学校的成长过程。
总之，教育是一项全面系统的工程，我在工作中还存在着很多缺乏，但我力量求更好，宗旨是使本班的每一个学生有明显的进步，决不放弃一个学生。
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