小学生个人总结(集锦15篇)
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们一起认真地写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的小学生个人总结，希望能够帮助到大家。
小学生个人总结1
又到学期末，要考试了，同学们觉得以我的成绩考到全班前三名并不难，可我却不这样认为，因为……
我这个学期心开始散漫了，一天到晚只顾着玩，临到考试都不复习，还是妈妈叫我不要玩，我才不玩电脑，安安分分的复习，所以成绩才好了一点。另外，我还发现我有个缺点，就是做事不够耐性，妈妈常说，做一件事，专一件事，一定要把一件事做好，才能想另一件事，否则结果将会是每件事都做不好，可我总做不到这一点。而且自己做事总是丢三落四，不是忘了这个，就是忘了那个，明明自己很想改正，但这坏习惯就象一片口香糖，怎么甩也甩不掉。
虽然我的缺点不少，但我的优点也有很多，我有同情心，别人哭的时候我会安慰她，叫她别哭，并递纸巾给她，哄一哄她……看到路边有一只流浪狗，我会把手中的面包分它一半。我还善于交际，所以我生日的时候有很多礼物，闷的时候就叫一大堆朋友来玩，正可谓是朋友满天下呀！我对待工作认真负责，善于沟通。活泼开朗、乐观上进、上进心强、勤于学习，能不断提高自己。
我希望自己能够把这些毛病改掉，对于不够耐性，我会尝试用心理暗示去克服，当遇到比较麻烦的事，自己开始烦躁的时候，心里就马上冒出一种声音：“耐心、聆听，安静下来，慢慢听，慢慢想，不要急，次数多了，相信这个习惯就能慢慢地改正过来的'。还有，要改正丢三落四的习惯，每次出门前要清点一下必备的东西，如钥匙、手机、车卡、红领巾、钱包、作业，保证万无一失。
我下个学期的目标是“上课不开小差，专心听课，按时完成作业，不漏交，测验前要自觉复习，做完卷子后一定要重复检查，做语文阅读时要按照老师的阅读方法来完成阅读，生活习惯方面：要给自己设立一个表格，养成一种良好的生活习惯，用表格提醒自己培养一些好的生活习惯，而且要适当地做一下室外运动，多到楼下跑跑步，跳跳绳，不要一天到晚宅在家里。我要把以前的坏习惯改掉，加强独立性，不让家长操心。
以上就是我自己对自己的评价，总的来说，我还是有很多缺点，所以我要一一克服它们，希望下个学期能做得更好，做得更棒，让同学、家长、老师能看到一个全新的、独立的我。
小学生个人总结2
平凡的教学工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，又是一件琐碎、繁忙的工作。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。在领导的关心、科任老师的齐心协力下，圆满地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作小结如下：
一、了解学生，做学生的朋友，树立威望。
"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，的途径是通过活动观察。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、学生干部队伍的培养。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的.作用，我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面"；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。
三、加强常规训练。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），务必使每个学生具有"服从集体，服从命令"的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。
四、激发学生竞争意识。
竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调，这是"互助"、"友好"的竞争而不是"敌视"和"保守"的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。
1、激发与外班学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培养。
2、建立互助组：以互助小组、"1+1"小组（对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。
3、奖励和批评：奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。
五、协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络。
教师只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。
此外，教师还要通过观察、与学生谈心、干部和同学之间互相监督汇报以及听取来自校领导、其他老师、社会的意见等等途径，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控学生的思想行为动向。
回顾一人学期的班级管理工作，有闪光点，但同时也存在着诸多的缺点和不足之处，我会继续总结经验，争取把班级管理工作做好。
小学生个人总结3
这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自身的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。
总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：
第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自身订了一个学习计划：
(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。
(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。
(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。
(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参与少儿书法大赛，还获得了特金奖。
经过自身的不懈努力，这学期的.各门功课，都取得了比较好的成绩。自身被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。
虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。
小学生个人总结4
通过与教师们的互动交流，我学到了很多的教学经验和方法；当然，通过学习也找到了自己的不足，在今后的教学中，我会更加努力学习，提高自己的业务水平，不断更新教学方法，不断地反思和改进。总的来说，通过这六个专题的学习，我受益匪浅，收获颇多，本次学习主要有以下几个点感受与收获：
主要收获
一、。不断洗脑 观念更新
研修期间，进一步熟悉每个专题的精髓，然后阅读拓展材料，最后完成研修任务。学习后，让我深深地懂得要想把素质教育落到实处，要达到真正意义上的课改，教师必须从根上转变观念。课堂教学是课改的核心，老师必须培训学习，彻底改变传统的课堂教学模式，让自己的课堂产生精彩，让学生喜爱你的课堂，让新课改的精髓在你的`课堂焕发光彩。过去也知道课堂的生成、三维目标等概念，但不系统，不深入，这次学习后，对语文课堂教学有了一个系统的、全新的认识。对于以后的教学有很大的帮助。
我理解了语文教学我们平时所忽略的两点：
1）语文学习和情意的关系：语文学习过程既是一个掌握语文知识的过程，更应是一个激励情意的过程，学习语文与交流情意紧密结合，相互促进，构成一个整体，情意活动的产生和发展受到语文学习的影响，情意的发展又能促进语文学习。学习语文伴随着好奇心的发展，随着知识的获得，好奇心得到满足，从而又产生了求知欲，求知欲进而得到满足，从而发展为自信心，自信心不断得到满足与远大的理想相结合，从而又形成了新的求知欲，新的求知欲又能促进新的更高层次的语文学习。因此，我们不仅要注重知识的传授，更要注重情意的目标的实现，这样，才能确保学生持续有效的积极学习。
2）语言知识和交际的关系：我们通常是笔头答题，而忽略实际交际，这是错误的，学习语文不仅是为了获取语文知识，更是为了提高运用语言知识进行交际的能力。
二、继续学习 习惯更好
通过研修，我养成了一种习惯，每天只要有空，打开电脑，浏览研修网站，看是否有新的学习资源，阅读综合实践活动学习材料。
三、不断反思 热情更高
通过研修，我对比过去的教学，总结了自己教学中成绩和不足。如今，我又在不断思索今年下期语文教学创新点及自己的课堂教学设想。
四、 存在的问题
1。学习匆匆忙忙，来不及深入思考，导致任务不精。
2。由于学习和家务事相冲突，有些感想未能及时写出。
小学生个人总结5
活动开展：
参与教师工作的项目有以下：
组织幼儿起床：帮助小朋友穿鞋、穿外套，和老师一起叠被子打扫休息室卫生。
组织幼儿进行喝水、加餐活动：帮助老师为小朋友盛水、分发加点，帮助小女生扎头发。
教学活动餐前准备：帮助小朋友餐前入厕洗手，帮助老师准备小朋友的晚餐。
晚餐活动：
帮助老师为小朋友们添饭，维持进餐秩序
离园前准备：
帮助小朋友入厕洗手洗脸，整理衣服，并检查有没有湿袖子、尿湿裤子的现象
离园：
帮助老师送小朋友，把离园的小朋友送到门口班主任的.手中
*工作重点：
所有的工作都要以孩子的安全为基础，起床、离园时都要检查小朋友的体温，特别是当天带药的小朋友
人员分配：
贝贝班2人小一班2人小二班1人小三班2人中一班2人中二班2人大一班1人大二班1人
活动准备：
三节故事课：小二班《太阳公公打喷嚏》小三班《太阳公公打喷嚏》中二班《美丽的小路》一节体育课：小一班《一起过小河》两节美术课：大一班线条画《蜗牛》大二班线条画《蜗牛》（附授课内容)
小教师活动中应注意的问题与细节：
1、教师不允许把班级孩子独自留在教室内
2、应时刻提醒自己是一名教师，必须注意自己的言行举止！组织活动或教学活动时，讲究方式方法，切勿用直白、粗暴的方式对待孩子，表扬孩子或组织秩序时多用儿歌和手指律动。
3、严禁出现体罚、变相体罚的现象（包括大声呵斥）。
4、时刻关注孩子的安全，保证每个孩子都在小老师的视线范围之内。
小学生个人总结6
时光如逝，岁月如流，一转眼的时光，1年的学习生活已经过去了。在三学年的学期末，特写此文以总结一学期的学习好与坏。期末考试的好与坏都看这一年的努力多少，我这一学期的表现都会在这里展现。这一年来。在老师和同学们关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。
在同学之间的互相学习中，体会到了知识就是人的力量源泉，没有专业知识、专业技巧，什么成功都不会与你相约，只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。对于现金社会，我要不断的充实自己，完善自己，使自己能够成为适应这个社会的专业人才。将来如果社会给我机会的时候，我就能以我的所学完完全全的`融会到往后的工作当中去，所以现在属于我们的知识储备期。曾经有位老师跟我们说过：人的机遇难求，当机遇来的时候就要好好的抓住它，当时如果你没有驾驭它的能力，你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走，而无可奈何，与其到时后悔，
不如现在好好储备自己的知识量，时刻准备着，等待着机会的到来。
小学生个人总结7
放暑假了，我那快乐的心就像那久困笼中的小鸟迫不及待地飞向大自然的怀抱。我唱呀、跳呀、说呀、笑呀……
这是我在县街小学的第一个暑假!
老师告诉我：“要过一个有意义的暑假!”，爸妈告诉我：“要过一个快乐的暑假!”，爷爷奶奶告诉我：“要过一个健康的暑假!”，我告诉我：“要过一个与众不同的暑假!”
我有很多愿望，我想当宇航员，我想周游世界，我想开着动车组全中国地跑，我还向往那神秘得玫瑰星云，想把地球的种子洒向浩瀚宇宙……
暑假，这是上帝送给我的最好的礼物，它就像哈利。波特的那根扫把，让梦想畅游，让梦想成真!
一、我是小小旅行家
早就听说江西是一个山清水秀，人杰地灵的地方。当我和爸爸随着旅行团来到三清山的山脚下，我才真正感受到南方山脉骨子里透出的秀美和灵性。当我在山间小路上和猴子邂逅时，当我在丛林中聆听鸟儿地歌唱时，当我和小伙伴们在山脊上攀爬时，我感觉自己渺小地就像山间的一棵小草。大自然是多么地神奇和博大，每一个生灵在她的怀抱里自然欢畅地呼吸，这是一件多么美妙的事情。保护大自然，爱护环境，从我做起!这正是我们每位同学都要坚持不懈去做好的一件大事情!
随后我们随旅行团又来到了中国最美丽的村镇——江西婺源，来到中国著名的瓷都——景德镇。在南昌我读懂了八一纪念塔背后革命先烈抛头颅、洒热血地革命豪情，在我的心里有一颗小小的种子正在萌发，它悄悄地告诉我要好好学习，长大了建设我们伟大的国家。
二、我是故事大王
刚刚从祖国的秀美山河中回到家中，我就接到市青少年活动中心孟老师的电话。老师邀请我参加“辉煌中国”全国艺术精英电视盛典开封地区选拔赛。我觉得这是一个锻炼自己的好机会，就毫不犹豫地报了名。经过精心准备，我所讲的《十二生肖的故事》得到了评委老师的好评和认可，我也获得了开封市三等奖的荣誉称号。虽然我取得的'成绩不是最好的，但我通过这次比赛增强了自信心和表演经验，我的收获很大。今后我还会继续努力，争取取得更好的成绩!
三、我是快乐小当家
平时我可是家中的“小皇帝”，爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷六个大人围着我一个人转，他们无微不至地照顾我的生活和起居。放暑假了，我也要回报我的亲人们，帮他们做一些我力所能及的事情。今天，我是快乐的小当家。
一大早，我和爷爷奶奶来到早市。我们在熙熙嚷嚷的菜农中间穿行着，购买了茄子、黄瓜、西红柿、豆角等等一大篮子的新鲜蔬菜，提着沉甸甸地篮子，我突然感觉到爷爷奶奶每天买菜、做饭是多么的辛苦，篮子里装着的都是沉甸甸地爱呀。
回到家里，我帮助家人洗菜、擦桌子、盛饭、洗碗、扫地、倒垃圾。爷爷奶奶年龄大了，我要用我的小手为他们捶捶背、揉揉肩。今天，我是小当家，虽然干家务很辛苦，可是我很快乐，因为我能帮家人干活了，我是快乐的小当家!
三、我是小小园艺师
我家有一个大大的阳台，这是我和妈妈的花房。我们从楼下的田地里运来肥沃的土壤，在花盆里载重各种各样的花木。仙人球、芦荟、吊兰、绿萝、龟背竹、玻璃翠……热热闹闹地长满了整个阳台。我细心地观察每种植物地生长。从种子发芽，到生长出一片叶子、两片叶子、三片叶子……植物成长中的每一个变化都被我记录下来，制作成养育日记。每天我都要给植物浇水和修剪枝叶，我觉得植物们就像我的小伙伴，每天陪伴我成长。要是哪天哪盆花叶片黄了、干枯了，我就会很着急，要是哪盆花开花了，我就会十分兴奋和欣喜。植物已经成为我的好朋友，我是小小园艺师。
四、我是小博学
我喜欢读书，喜欢在书海中畅游。在《格列佛游记》里，我随着格列夫一起在大人国、小人国、飞岛国经历着奇遇;在《安徒生童话》里，我又成为了童话中的人物和他们一起感受着快乐和悲伤;我从《十万个为什么》里找到了我想要的答案;我也在《恐龙世界》里和恐龙一起在神秘的白垩纪中徜徉;《宇宙小百科》实现了我当宇航员的梦想，在浩瀚宇宙，穿梭于星际之间，梦想成真!
20xx年的暑假，是我的梦想之旅，是属于我的暑假!
小学生个人总结8
现代科技文明进步神速，日新月异，但是一方面也污染了环境，破坏了大自然。原本蔚蓝的天空，变得灰暗混浊，晶莹剔透的河水，变成了“黑龙江”，绿油油的.草地，变成了公寓社区，花草树木消失了，飞鸟走兽绝迹了，环境日渐骯脏，想要拯救生病的地球，我们应该要重视环保。
环保工作，人人有责，每个人都应该要为环保尽一份心力，而做好垃圾分类，是最首要，也是最基本的。但是，要如何做好垃圾分类呢?
第一：垃圾大致上来说可分为两大类，可回收垃圾以及不可回收垃圾。而可回收垃圾又分为纸类、铁铝罐、塑胶类、厨余、玻璃……等。
第二：纸类回收时，要摊平迭好才能减少回收体积。
第三：宝特瓶以及铁铝罐须先冲洗后、压扁，才能回收。
第四：干电池体积小，且含有害物质，随意丢弃恐造成土壤污染及水源污染，所以一定要集中回收。
第五：玻璃制品先用报纸包好后才能回收，以免造成清洁人员受伤。
第六：回收食用油，制作成环保肥皂，一举两得。
另外，我们也要懂得“举手之劳做环保”，随手捡起地上的垃圾，如果每个人都会随手捡垃圾，随手做好垃圾分类，我们的环境就可以变得更加美好。当然，良好的公德心也不可少，不可随手丢垃圾，并且检举乱丢垃圾、破坏环境的人，做个遵守法律的好公民。
地球只有一个，所以我们必须好好珍惜，协力保护地球，做好垃圾分类，净化我们的环境，减少资源浪费，地球才得以永续发展，人类的生命才能延续下去。
小学生个人总结9
随着经济的飞速发展，我国660多座城市，有三分之二都被垃圾环带包围，大自然受到严重污染，人们的疾病也是越来越多。因此，垃圾分类，势在必行!
今年我们家装修房子，完工过后堆了很多垃圾，我和妈妈不得不彻底地进行清理一翻。首先，我先去找了4个大口袋，分别标为可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾，这样就更方便于清理分类。接着，将垃圾清理后放入相应的袋子。可回收垃圾装可以再次利用的，例如报纸、纸箱、电线、水管;不可回收垃圾主要装建渣、烂瓷砖之类的;有害垃圾主要是装修后剩余的电池、涂料、胶水、漆料等。不一会儿，我们就将各类垃圾塞满了4个袋子，新房子瞬间就变漂亮了。然后，我将可回收的垃圾买给废品回收站，其余的送到垃圾回收站，这样我还赚到了零花钱，也减轻了环卫工人的负担。垃圾分类，何乐而不为呢!
现在有很多人不但不进行垃圾分类，还乱丢垃圾，他们觉得有环卫工人呢，还一副理有应当的样子。可大家想想，每天一个城市会产生很多垃圾，光靠环卫工人是远远不够的.，更得靠我们的自觉性。只要我们自觉地把垃圾分类好，扔进合适的垃圾桶，这些垃圾就可以变废为宝，经过回收再利用。这不仅可以减少污染、保护环境，还可以提高地球资源的利用效率。
垃圾分类并不难，只是我们的举手之劳，来吧，大家一起行动，让我们的家园变得越来越美丽!
小学生个人总结10
成长是一个过程，成长是一种快乐。过去的半年里，在杨建云老师精心、前瞻性的指导下，在第一工作室成员的互帮互促下，我逐渐摸索并找到了自己专业发展的路径，并且更加坚信：在名师培养工作室这个发展平台上，我的专业成长之路必定是忙碌的、充实的、快乐的。
本学期在导师的指导、引领下，我重点围绕以下几方面进行思考和实践，现将实施过程中的感悟与收获与在座的各位领导和老师汇报一下。
一、剖析自我发展现状，制定个人发展规划
要掌握和发展自我，就必须先解剖和分析自己。因此，暑假里，杨建云老师就有目的地给我们布置了学习任务，深入学习和领会教师专业素质的内涵，要求我们边学习边进行理性的思考:目前自己专业发展的现状是什么？在发展过程中，具备哪些优点和长处，还存在什么缺点和不足。在真实、客观而全面地思考后，写出个人发展现状的分析。并且于*年7月23日、7月26日和8月14日，先后几次对我所写的个人发展现状的分析进行耐心而细致的指导。
要发展就要有规划，要有不断超越现实的目标，才能牵动对自己发展的更高追求，个人的成长就是要通过规划的达成来体现，通过制定个人发展规划，不断调动自己的内驱力，提高自我价值的认识。在全面进行自我发展现状的剖析后，我制定了个人三年发展规划，主要从自我的发展方向、自己的发展目标和实施策略几方面入手，围绕着以下三点进行了理性的思考：①教师必须具备的基本素质和要求有哪些？②影响或制约个人发展的问题和障碍是什么？③针对以上情况制定的细致、可操作性的策略有哪些？制定了切实可行的规划，也就为我本学期的具体实施操作指明了方向。
二、以课题促教学，提高自身专业化水平
科研是教师专业化发展的助推器，因为研究的过程就是专业发展的过程。我校在“十一五”期间提出了以“博智教育”为课题来进行研究。以这一课题为主干，每位教师要根据自己的教育实践选择子课题。我以个人发展规划为突破口，结合多元智能理论，确定自己的研究专题是《在小学数学教学中培养学生提出问题的能力》。研究方向已定，我就开始全面查找资料，制定课题研究方案，从上学期开始，杨老师多次对我的课题进行指导，后经专家论证，本课题被确定为市级课题。
进行专题研究，就是要以科研为契机，深入课堂搞研究，通过改革解决现实存在的问题，促进师生共同发展。为此，在课堂教学中，我力求通过创设情境，给学生创造更多利于他们提问的氛围，使学生越来越敢提问题，也越来越会替问题。在督导室下校调研时，我所执教的数学课因将科研课题与课堂教学有机地结合在一起，得到了听课教研员的好评。*年11月17日，我执教的《空间与图形的`复习》一课在区里展示，获得好评。
三、专家引领，带动团队发展
有幸师从杨建云老师，既是我个人的偏得，也使学校其他老师受益匪浅。杨老师和学校领导抓住这一契机，组建了“青泥小学研究团队”，团队共有六人组成，以我为组长，聘请杨建云老师为顾问，定期开展活动。目的就是发挥团队的集体优势和智慧，使每个人扎扎实实地进行课题研究，提高教育水平的同时，又能促进教师的共同成长。学校给每位团队成员出资购买学习资料，并征订或购买教育杂志，为老师研究和学习提供条件。目前，研究团队在杨老师的引领下，已进行了三次活动，从教师的科研专题研究方案指导到专业知识的培训，每次活动前，队员们都能积极准备，活动中主动参与，不放过每一次学习的机会。同时，我们不定期地组织团队成员随堂听课。看老师和学生在新课程理念和课题精神的指导下，其行为是否发生了变化，有什么变化，效果如何。听课后及时组织评课，谈变化、谈进步、谈问题、谈改进措施。团队成员感到每一项活动都是一次提升。截至目前，五名团队成员中，有二人的科研课题在区里立项，三人的科研课题在校里立项。
四、下阶段的思考与打算
有了明确的发展规划，还要有平和的心态，更要有坚持不懈的恒心。同时还要摆正教学、科研、学习三者的关系。要将教学这一基本任务做好；要有敏锐的研究意识，它既能促进教师的教学工作，还能推动教师的自主发展；学习，则是人们进步的阶梯。将教学、科研、学习三者融合在一起，互促互动，将是我下阶段的努力方向。
小学生个人总结11
今个学期我心散和退步了。因为我和同桌文杨同学上课讲话。四年级的时候，我是不会上课说话的，就算有同学跟我讲话，我也不会理睬他（她），都会认真上课。但今个学期上课，文杨同学一和我讲话，我就像看到一样我喜欢的东西一样迫不及待的和文杨同学讲话，然而成绩不断退步了。
成绩的.退步我真的好难过。英语本来就是一件死记硬背的，但我默写的单词却那么差，我觉得很没面子。数学吴老师说我这次考试有所进步，但我相信一句话：“虚心使人进步，骄傲使人落后”我一定要好好上好每一节课，不能在走神了，如果再走神，我的成绩和作业就话一塌糊涂。
我这个人常常丢三落四的不是忘了饭兜袋就是忘了带笔袋和作业本，因为我的人非常心急，所以常常丢三落四，常常都要妈妈走来走去，又要比妈妈批评，又搞到妈妈气喘吁吁，这样多么不好啊！有会被老师误会我没做作业，如果这样多么不好啊，我要每分每秒都要提醒自己要带齐东西，不能再丢三落四了！我上课是很少举手发言，但又不能跟着老师的思路去想，加上上课走神，我最近退步了许多。
最近学校举办的语文听写数学口算和英语默写比赛都没有我的名字，我要好好检讨一下自己，但我一看见我们班有奖状和流动红旗我就开心了，因为这是我们班的光荣和荣幸啊！我要加强努力，要认真上好每一节课！
小学生个人总结12
小学生活是一杯名茶，越品越香。小学生活是一朵鲜花，越看越美。小学生活是一束阳光，越沐越温暖。回忆起来，小学生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸，样样都有，小学生活中，有泪也有笑，现在回想起每一个镜头都是弥足珍贵的，这六年虽然过得紧张，但很充实，很丰富多彩，让人留恋，六年中不仅学到了知识，也明白了很多做人的道理，小学六年即将分离，老师无私的传授给我们知识，还像父母一样关心我们。一切的一切都舍不得，小学生活将是我最留恋的!六年来，从一年级懵懂懵懂的我，一年级生活大多都是是在幼稚，无知中度过，但这里包含太多太多的感动，有获得广播体操第一的喜悦，有运动会上友谊第一，比赛第二的感动。三年级的我在忙碌快乐中度过，六年级的我，在紧张的学习生活中度过，这六年来我学会了许多，学会了坚强，学会了拼搏，我会带着小学生活的这段美好回忆走向小学的大门，通向未来的方向!
说下一年级，很轻松，也很快乐，有很多的朋友和你一起分享成功的喜悦，失败的痛苦，都很单纯，很可爱，作业也不是很多.到了初2，我们到了心灵叛逆的转折路口，开是独立意识增强，和家长，老师顶嘴，作业也开始增多，没有那么多玩的时间，并且会萌生一些成熟的意识，初3是很繁忙的一个阶段，当然也是勤奋的人最容易成功的一年，这一年压力很大，因为要面对中考，想要成功，也很容易，必须放下新中的杂念，这样很难，我知道，但是必须勤奋，所以初3也是很无聊的一年，有做不完的题，听不完的课，考不完的试，但是为了我们的未来，还必须无条件接受，所以也是很无奈的一年，初3其实没什么好期待的.，只是我们比以前都成熟了许多，逐渐成长，明白了自己的责任和肩上的担子，会努力为了自己而打拼，无论怎样，希望你能快乐的度过它
回忆起来，小学生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸，样样都有，小学生活中，有泪也有笑，现在回想起每一个镜头都是弥足珍贵的，这六年虽然过得紧张，但很充实，很丰富多彩，让人留恋，六年中不仅学到了知识，也明白了很多做人的道理，小学六年即将分离，老师无私的传授给我们知识，还像父母一样关心我们。一切的一切都舍不得，小学生活将是我最留恋的!六年来，从一年级懵懂懵懂的我，一年级生活大多都是是在幼稚，无知中度过，但这里包含太多太多的感动，有获得广播体操第一的喜悦，有运动会上友谊第一，比赛第二的感动。三年级的我在忙碌快乐中度过，六年级的我，在紧张的学习生活中度过，这六年来我学会了许多，学会了坚强，学会了拼搏，我会带着小学生活的这段美好回忆走向小学的大门，通向未来的方向
珍贵的六年小学生活已接近尾声，这时才发现，六年的时光好快啊!不免有些留恋、有些不舍。回想六年小学生活，有得亦有失，有喜亦有悲。我的学习成绩并不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。
在学习中，我懂得了运用好的学习方法同时注重独立思考的重要性。要想学好，只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古人话说的好：“授人以鱼不如授人以渔”。我来这里的目的就是要学会“渔”。但说起来容易做起来难。我换了好多种方法，可始终没有多大成效。慢慢的，随着学习的深入，做到了。做什么都勤于思考，遇到有不懂的地方就勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不只是学到了基本只是，我的心智也有了一个高的飞跃，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我与老师同学建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣;同学们的互帮互助，使我感受到了友谊的伟大。
小学六年的生活我也一直在追求人格的升华。注重自己的品行，我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在六年中，我坚持着自我反省且努力的完美自己的人格。六年中，我利用业余时间读了一些名著和几本完美人格的书，我觉得它们对自己很有帮助，我也越来越认识到品行对一个人来说是那么重要，它关系到是否能形成正确的人生观、世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时关爱同学、尊师重道、乐于助人，以前只是觉得帮助别人感到很开心，在我理解到，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也在帮助自己。
小学生个人总结13
一转眼，半个学期过去了。回顾这过去的半个学期，有喜有忧，现总结如下：
在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的“小公主”，而通过这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。
在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的.完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
以上是我对上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。
小学生个人总结14
为顺应时代发展的要求，在过去的一年里，在学校领导的关心支持下，在各位同事的大力帮助下，我不断加强学习，努力提高自身的思想素质和业务素质，提高宿舍管理水平，敬业爱岗，圆满完成学校交给自己的工作。现将20xx年度的工作情况总结如下：
一、坚持政治学习
在过去的一年里，本人始终坚持学习党的教育方针和政策，认真学习时事政治，关心国家大事，积极参加学校组织的各项政治学习，服从领导安排，维护学校领导的权威，始终以一个生活教师的标准来严格要求自己，树立良好的师德形象。
二、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷。
三、坚持业务学习，努力提高管理水平
为了不断地提高自身的业务素质，提高管理水平，我深知学习的重要性。认真参加学校组织的活动，学习他人的方法和经验，尽一切可能提高自己的指导水平。结合自己的工作实际和体会，严格按照德育处的要求，一切为学生着想，尽量减轻学生的`思想负担，提高工作效率。
四、团结协作，做好自己的本职工作
宿管工作千头万绪，只靠一个人和几个人的力量是远远不够的，只有大家齐心协力才能做好。在平时的工作中，我与领导和老师的关系处理的融洽而健康，对待学生一视同仁，把学生当做自己的朋友，与学生交心谈心，关心爱护学生，也深得学生的喜爱。这样不仅营造了一个融洽的工作氛围，更打造了一个宽松而和谐的工作环境，使我的工作得以顺利开展。在过去的一年里，在政教处全体人员、各班班主任和科任老师的共同努力下，我校的宿管工作开展的有声有色。除了做好对学生的常规管理和教育工作之外，我们配合学校开展一系列的有意义的活动，寓教于乐，极大地丰富了学生的业余生活，弘扬了校园文化，提高了学生的文化素质和思想素质。
小学生个人总结15
新学期开始了，为帮助幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力，我园举办了幼儿安全教育活动周，给幼儿一次比较全面的`安全常识教育，也要求每位老师把安全教育始终贯穿于日常教学。
本次安全教育周我们精心组织，认真准备，效果显著。安全工作不仅仅是我们的“安全教育周”中要加强做到，而是每时每刻都要做好。在平时常规教育中，我们会继续把安全教育放在第一位，稳扎稳打，使安全工作更上一个台阶。
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