【精品】教师个人工作总结范文(通用19篇)
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,他能够提升我们的书面表达能力,让我们来为自己写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编收集整理的教师个人工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
教师个人工作总结 篇1
本人自参加工作以来,遵守法律法规,热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛学习各种知识,形成了比较完整的知识结构。严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而也不断提高自己的教学水平和思想觉悟。现将这些年来的工作总结如下。
一、政治思想
我始终坚持四项基本原则。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱教育事业。认真贯彻执行党的教育方针,积极参加政治学习,服从工作安排。工作中做到与同事团结协作,遵纪守法、教书育人、为人师表,始终恪守“学高为师,身正为范”的原则。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极参加校本培训,努力适应教育的发展,力争做一个新形势下的好教师。
二、教育教学及教研能力
自参加工作以来,我主要担任小学语文及班主任工作,工作中我始终以学生安全教育为重点,以教学质量为中心,以塑就学生良好品性与情感为轴,追求课堂教育高效。主要围绕以了以下几方面来提高教学质量:
1、备教材;认真钻研教材,对教材的基本思想、基本理念,教材间的纵横联系,以及编者的真实意图都要作深层次的研究。对语文教材中的每个章节,每篇课文,每幅图画,甚至是每个字都要弄清楚。明确教学目标,准备好围绕目标教学的一切教具与学具,同时,还要备学生的心理与认识水平,尽量让学生成为学习的主人,努力提高课堂教学效率。
2、备学生;我始终抱着“一切为了学生,为了学生的一切”理念来指导我的教学工作,学生在课堂中的学习地位决定了我们的服务思想,我们只有服务好了我们的对象,我们的工作才有价值。我们要充分了解每个学生的生活及学生现状,怎样选择内容,选择什么样的内容等,都是我在课前要精心筹备的。
3、备教法;教学就是师生间互动交流的过程,选择什么样的教学呈现方式,采取什么样的课堂组织形式直接影响课堂效果的好坏,我们只有合理科学地结合学生群体来策划我们的教法,我坚信凡是学生易接受,易理解的都是好方法,所以在我的工作中,我非常注重和学生间沟通与交流,经常会问同学们,你喜欢什么样的教师,为什么喜欢等类似的问题。学生的主体地位得到保障,师生的关系才会更加融洽。
4、培优辅差工作。我以情感感化为主线,以教师、家长和学生的多面努力与协作配合为重点。关注全体学生,注重信息反馈,结合多方面因素找准问题的根源,尽量施行对症下药的策略。同时激发学生情感体验,尽量使他们产生愉悦的心境,为他们创造良好的课堂学习氛围。做到人人有学习目标,人人有学习任务,人人有进步空间。
5、自身素质的提高;积极参加各种培训和教研活动,努力提高自身的知识水平,提高自身的业务技能。在各种活动中,努力做到天天有收获,时时有感触,博采众长为已用。
三、工作成绩
我热爱教育事业,对工作兢兢业业,追求课堂高效,在历次的统考统评中和各种教研活动中成绩显著,深得家长的喜爱,同事的赞许和领导的肯定,多次荣获“全乡优秀教师”等称号。
“严在该严处,爱在细微中”。我将更加严格要求自己,用爱心呵护、培育幼小的心灵,帮助他们从小就树立正确的科学观,人生观与价值观,为农村的教育添砖加瓦。
教师个人工作总结 篇2
时间过的真快,转瞬间一学期又匆匆而过,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把这一学期来的工作做简要的汇报总结。
师德表现 :平时积极参加全校教职工大会及各种学校集体活动,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。
在新的考试模式下和学校教学要求下,在教学工作中,我注意做到以下几点:
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点。在每次备课之前都要认真研究课标教学要求、参阅各种参考书,并积极与组内老师讨论本节课的重点和难点及应采用怎样的教学方法,然后根据班级实际情况制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意突破难点强调重点。教学案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平,在上完课后认真做好总结,并写好本节课的教学反思。
2、认真上好每一节课。上课时设法调动学生积极性、引导学生积极参与课堂教学过程,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。在课堂上经常性的设置一些简单的题目让成绩比较差的学生去做,让他们体会到成功的喜悦,增加他们学习的信心。在课堂教学中保证讲清重点,不罗嗦,力求掌握知识少而精,学扎实。保证每一节课的质量。利用课余时间对后进生、边缘生进行补习,坚持每天课余下班级指导学生学习,为学生解决一些学习上的困难。鼓励学生多向老师提问,现在很多同学都很喜欢问问题,因而成绩也有了一定的提高。
3、加强作业完成的管理,组长负责检查、指导、督促本组同学完成作业情况。认真及时批改作业,对错误比较多的题目进行归类,分析错误原因,并重点讲解。注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。在每次作业批改中,均对存在问题进行记录,针对学生的薄弱环节进行补课,进行单独辅导。对后进生进行跟踪记录,发现有进步立即表扬。对自己的教学经常进行总结,对学生的每个知识点的掌握情况均进行动态记录,发现问题,及时解决。
4、坚持听课,注意学习组内老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。平均每周听课一节,不仅听组内老师的课,还积极听取其他优秀教师的课,学习他们的好教学方法,还经常参加教研室组织的一些教研活动,回来后对每次活动进行总结,学习他们好的教学方法,对自己的教学促进很大。
5、注重教育理论的学习,经常性地翻阅一些关于教育的书本,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。一学期来,我在学校开了两次公开课,并向全市开了示范课,通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,受到了与会老师的肯定。在县教学质量督导中被评为优课。
6、我平时非常注重与学生的交流,通过与学生谈心等各种手段,排除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的学习和生活。同时也积极与学生家长联系,了解学生在家学习情况,并告之家长其孩子在校表现。对后进生进行积极的教育,教他们学习的方法,让他们感受到学习的乐趣,从而喜欢学习。同时让一位学习好的同学帮助一位成绩较差的学生,收到了一定的效果。
在教学之余,我能注重自身素质的培养。积极利用网络学习,同时向校内外的名师请教,以不断提高自身的业务素质。
以上是我一学期来的工作总结,我一定再接再厉,努力工作,争取能够取得更好的成绩。
教师个人工作总结 篇3
我今年七月刚毕业于北华航天工业学院经济管理系市场营销专业,本科学历。今年以一名非教育专业的毕业生参与到河北省特岗教师的行列中来。转眼之间,我在野草湾中学担任八年级的数学教师应经半年时间了,回顾近半年来的学校工作,我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我工作在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中,让我感到了大家庭般的温暖并付出了自己的一份力量;惭愧的是由于自己工作能力有限,为老师们、为这个集体做的事情太少了。思来想去,我把本学期的工作从以下几个方面的进行汇报:
一、思想政治学习
在思想方面,我首先在师德上首先严格要求自己,真正用心去爱学生,尊重学生与时俱进,爱岗敬业。作为一名共青团员,我不断学习党的政策和方针,踏踏实实工作,为党和国家尽自己应尽的义务,做出自己的贡献。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、认真开展教学工作
因为参加工作时间较短,实际教学经验少,再加上自己是非师范类毕业生,在教学工作中,我经常向老教师请教,取他人之长补己之短,注重因材施教和激发学生的学习热情,努力提升自己的教学水平。主要抓住了以下几点:
第一、熟识教学大纲的要求,认真备课。
在组织课堂教学之前,我坚持首先深入理解教学内容,并结合学生实际,备好每一节课。在备课的过程中,我能结合教材内容特点和课文的训练重点设计每一课时的重点、难点和解决方法,并切合学生的接受能力设计堂上训练内容,让学生能对所学知识进行及时巩固。
我还在课堂教学中有意识的扩展一些课外知识,弥补农村学生知识的不足。同时,根据数学学科的特点和教学内容的不同性质来训练学生的创造性思维使学生产生了努力发掘自身潜力的浓厚兴趣。这对学生发展健康个性、培养自信心、逐步形成健全人格都有相当大的影响。
第二,深入钻研教材,认真组织课堂教学。
在课堂教学过程中,注重“教”、“学”、“练”的有机结合,坚持把学生放在主体位置,充分合理地利用课堂时间。另外,在课堂教学中,我不断改进教学方法,针对不同的教学内容运用不同的教学手段;针对不同品性的学生能采用不同的教学方式,达到分层教学,因材施教的目的。
第三,合理设计课后作业,恰当地为学生减轻负担,培养的学生学习兴趣。
兴趣是最好的老师。兴趣也可以转化或动力,转化成自信。因此,在课后作业中,我偏重于留一些类型题、趣味题、创新题,有意识的提高学生的学习兴趣,增强学生动手的自信心和兴趣。
第四、积极参与教研活动,主动承担教研教改任务。
由于教龄较短,很多教学上的问题难于解决,为此,我除努力学习优秀教师的教学经验外,还主动帮助年级教研组长参与教研工作。
三、主动参与班级管理
因为刚参加工作热情较高,喜欢与学生相处,加上我们都与学生一起住宿,所以对班内事务较为关注,经常帮助89、90班班主任进行班级管理工作。在两位班主任工作较忙或者不在学校时,偶尔代理管理班级事务。与学生的师生关系十分融洽,多次带领学生除外看病并担负一部分医药费用,有些学生甚至在与班主任联系不上时会主动与我联系。这些工作经历不仅增进了我与学生之间的感情,也从两位班主任和学校其他教师那里学习到了很多经验,增长了自己的实践经验,相信会使我受用无穷。
四、承担校报编排工作
在大学期间,我先后担任学校编辑部部长、团委助理、大学生科协副主席等职位,主要负责学校杂志的编排工作,对学生活动、学校的内部宣传和文件编辑处理工作具有一定经验。因此,在野草湾中学任教以后,我主动提出并承担了野草湾中学校报的编排工作,到现在已经完成了四期校报,增进了学生对学校工作安排的了解,为学生提供了一个展现自己、开阔视野的平台,也为野草湾中学的发展进了一些绵薄之力。
五、尽责做好值班工作
在值班期间,我坚持以认真负责的态度做好每一项工作,发现不是自己任教的学生做了违反校规校纪的事情也主动制止,在自己值班期间没有发生一起危机事件。此外,因为与学生一起住宿,经常在非值班时间也主动关心学生的生活。有一次在半夜三四点钟有位学生头疼难以入睡,我主动照顾她一个多小时,在她安稳入睡后才返回自己宿舍,保证了学生的健康安全。
回顾本年度的工作和学习。从个人而言,尽了自己的主观努力,但对照一个好教师的标准来说,相差甚远,另外,对于学习,不能持之以恒,我想通过这次述职,能听到更多的自己又看不见的缺点和错误,知错就改,使自己在今后的工作中更完善,更称职,让自己在教师的监督、关心、帮助下,更好地发挥自己的一份力量,真正的做到为人师表,也为学校增光添彩。
在今后的工作中,我会坚持做好自己的本职工作,努力向老教师学习,向书本学习,提高自己的教学业务水平;关心学生、热爱学生、做一名受学生爱戴的好教师;尊重老教师、热情真诚、团结同事,做一个融合在集体里的一份子;尽职尽责,完成学校交予的每一项工作,做一名合格的好员工!
教师个人工作总结 篇4
一、工作方面
1、教育教学
作为一位幼儿教育工作者,除了传道解惑、做人,还有就是引导其个性发展以外,就是应该保护关注孩子的生命安全及身体健康。生命是基本,有了生命安全的保障才能谈及其他的发展,在今年5月12日中午,发生了有史以来罕见的大地震,当时的我在园长办公司准备下载一份资料,感觉地在动,同时听到有东西掉落摔碎的声音,就听坐在沙发上的兰妈说:好像地震了,快回教室。我飞快的冲出跑向班级,还没到门口就大叫“快跑、地震了”。孩子有的刚刚睁开惺忪的眼睛,有的还在睡梦当中,根本就不知道是怎么回事,我不停的喊叫“快跑,什么都不拿,快”班长先带领一部分幼儿往后操场跑,我和另一老师扫尾,当把本班的幼儿全部安全转移到后操场时,二楼的老师们撕心裂肺的一边跑一边喊“快救救我们的孩子,楼上还有!”此时的我看了看在场的老师和孩子都惊魂未定,有的老师脸色惨白,见此情景我对班长说:“我去帮忙了。”说完就快速的上了还在摇晃的二楼,海豚班没人又到芭比班找了一圈,确定没人,我终于松了一口气跌跌撞撞的跑下楼。在场的孩子有的在哭,这时的我眼泪滑落:你们都安全了。我为老师们感动,也为我自己感动!
五月是我们争创一级园,接受审查的时间段。设计主题活动、环境创设、区角材料的增填与投放、创造性游戏的开展,每个活动都凝聚了班级每个人的心血和汗水。我们经常为了调整到的效果而废寝忘食。最终,一级园申办顺利成功,我们班级还被评为年度机构及优秀团队。
我收获还是11月的教研活动——科学领域,从选课到材料的准备,课程的设计等等,通过集体备课到我试上,再到集体备课,这样连续三次。让我更深刻的理解幼儿教育教学,尤其一个活动的设计要思考到方方面面,要根据幼儿的年龄特点兴趣爱好、现阶段的发展水平等。在科学领域要给与幼儿有充分的探索操作的机会,同时也让我更理解了《纲要》中科学领域的目标、内容要求与指导原则,也提高了我的教学能力!
2、家长交流
沟通是一种相互理解、彼此接纳对方观点、行为,创造彼此新关系的动力,是双向交流中彼此相互协调的默契。以前的我总是怕与家长交流,其原因主要有二:一、不知与家长交流什么内容,从何说起。那是因为对幼儿的观察、关注不够。其二,有些家长问一些家专业的问题时,无法解答很是尴尬,通过这一年的不断学习,现在与家长沟通交流有了很大的进步,每天特别关注某些幼儿,下午就与家长交流,有时在提一些合理的建议如:数学,建议回家多拿实物进行操作,因为孩子的抽象思维才刚萌芽,还是以形象思维为主。现在的家长工作我是充满信心、怀抱诚心、还有责任心与家长交流,让家长感受到我们很关注其孩子。
二、学习生活方面
为了提高自身的工作效率,提升自己的教育教学水平,我在本年度订阅了《幼儿教育》教师版,从中学到一些教育教学的经验。还借阅了一些有关幼儿教育的《早期教育》、《学前教育》《心理教育学》、《斯宾赛的快乐教育》等书籍,为了让自己的生活充实、精神更愉快、扩大自己的知识面、提高自身的文化素养,每月也要阅读一些有益的积极的如《杂文选刊》、意林》、《人性的优点》等书籍。
除了从书中学到对自己有益的知识与经验外,学习和吸取周围坏境、人的优点与长处,也是会让你受益匪浅的。如我班班长是一位优秀的教师,她做事有计划性让我也收益良多!
在回想200x年收获的同时也让我更清晰自己应在工作上更加的努力,在业务上有新的高点,希望通过不断的努力能在语言交流与表达上有所新高,教育教学的理论与实践上有所突破,能取得突出的成绩,并能拿到“资格证书”,希望20xx年能成为我的丰收年!
教师个人工作总结 篇5
本学期,根据期初德育工作计划,以小学生日常行为规范教育为基础,加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育,坚持"突出重点,注重实效"地开展德育工作,围绕校园文化建设,积极开展各类主题教育活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:
一、对学生进行思想品德教育
这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国,树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时,要有的方矢,按照德育的方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。
二、重视班委班风建设
现代教育理论告诉我们,要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。
班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查,而切要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。
三、教育学生努力学习,完成学习任务
学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩。为将来报效祖国,振兴中华民族,打下良好基础。
四、关心学生身心健康,促进学生全面发展
要对学生全面负责,不仅要关心学生的课业学习,而且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会知识,掌握一定的生产知识和技能,增长实际才干。
以上是我20xx年上半年工作总结。在班级工作中尽管我取得了一定的成绩,但也有许多需要改进的地方。如果我再做班主任,一定总结经验教训,使班级管理工作做的更加出色。
教师个人工作总结 篇6
记得大学毕业那年学校有到西藏支教的名额,我很想参加,但由于父母极力反对最终未能如愿。后来国家出台了“特岗计划”,这是一个非常有意义的计划。“特岗计划”的全称为“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”,是教育部、财政部、人事部、中编办联合启动的,自xx年起5年,每年将招收2到3万名高校毕业生到西部“两基”攻坚县县以下农村义务教育阶段学校任教。这正是我一直想要做的事情,到贫困地区支教,为党和国家的教育事业做贡献也实现自己完善的过程。我便一再游说父母,终于取得了父母的同意,来到了向往已久的藏区,来到了美丽的太阳谷——得荣。
记得初到得荣,为这里纯净的天空、灿烂的阳光、淳朴的人民、独特的风情所迷倒;记得初登讲台,看着孩子们明亮的眼睛、黝黑的脸庞,顿时涌起作为一名民族地区支教老师的自豪感。但随着一段时间的教育教学工作的开展,我才渐渐发现,理想与现实的差距:语言的障碍,民族之间的差异,和本地的教育现状,都让我有种从高处重重跌下的感觉。和学生交流存在的问题,他们用藏语交谈时我就像个聋子,面对不能说汉语的学生,教育他们都还需要带一个小“翻译”。或许是藏族人民生性能歌善舞、热情开朗,乡下学生有顽皮的天性,在兴奋强于抑制的初中阶段,他们更是将自己的本性表现的淋漓尽致,在课堂上恣意妄为;另一方面由于小学基础太差,大部分学生根本无法完成初中的学习任务……
一度,我陷入一种极度失落的情绪中,绝望过、伤心过、甚至想过放弃。在经受了一系列打击后我开始反思自己,究竟是哪里出了问题?是与学生太过亲近?是没有结合他们的实际降低教学难度?还是没有把握住民族学生的心理特点?从各个方面,我开始调整自己。首先,艰难地在学生中树立威信:改变自己的穿着习惯,放弃舒适的休闲装,穿上职业装、蹬上高跟鞋,让自己看起来像个老师;开始与学生保持适当的距离,严厉自己的声音、严肃自己的表情,总算初具成效。其次,结合学生特点改变教学策略、改进教学方法,比如:根据学生实际情况对教材进行适当的改动;采取奖励机制,准备一些小奖品作为学生学习进步和取得优异成绩的.奖励;面对问题学生,我采取了课堂上一发现有进步就马上表扬鼓励进行正强化,课堂下多交流的方法来柔和师生关系。
再次,多与学生和本地老师交流,我曾多次到学生家家访,了解学生的生活情况,和藏族同胞的民风民俗,寻求一种和学生之间的良性沟通。通过长时间的努力,我终于有所感悟,也获得了绝大部分学生的认同,不用再面对无序的课堂,不再和学生针锋相对,有了一个和谐的课堂和和谐的师生关系后学生的成绩也有了一定的提高。通过两年的师生的共同努力,在20xx年中考中,我所负责教学的20xx届3、4班的英语取得了较理想的成绩,共有5名学生达到了学校所制定的目标考核奖励分数线。这无疑是对我最好的激励,使我深深认识到,只要付出努力,就一定会有收获!
在三年的教育教学中,我不以年轻为借口,不以初入社会为理由,始终以一名人民教师,一名党员教师要求自己。努力做到“学高为师,身正为范”。爱护学生、言谈文明、仪表端正,在工作之余加强自身学习,不断提高专业技能和业务水平。力求成为一名合格的教师。
三年的支教工作,让我从初出茅庐的大学生成长成为了可以站在讲台上挥洒自如的年轻教师这其中离不开各位老师和领导的关心和帮助。作为刚从学校里毕业的我,有着对教育的满腔热情和美好理想,但缺乏对现实的清醒认识、对学生的了解和把握,多亏了老教师们的关心和开导,我才能走出困境;作为学习文科的我,从事物理教学,对于我来说也是一项挑战,幸好有老教师们的耐心帮助和毫无保留地指导,我才能在学科教学中迅速成长,在业务能力方面有所提高。在从事初中物理教育教学工作的过程中,我不断总结经验,反思自己,对少数民族地区的物理教学工作,有了一定的感悟,并形成了经验性文章《甘孜藏族地区初中民族学生学习物理的困难和教学方法初探》,于20xx年1月公开发表。我的努力和成绩也被学校领导看在眼中,荣幸地被评为县级优秀教师。
由于学校领导的信任,我还担任了教导处教育干事的职务。主要分管教导处档案管理和值日安排等常规工作。在此期间,我保质保量地完成领导安排的任务。并努力创造性地完成工作,积极主动配合教导主任做好学校的各项常规工作,得到了领导的认可。这一工作也使我得到了极大的锻炼,了解了学校的日常运作和管理,对于一名年轻教师而言是异常宝贵的经验!在此,我要感谢,领导们的信任和关心帮助。
此外,在xx年至xx年期间,我还有幸被甄选为县委宣传部所主办的《得荣宣传》的学校版块的编辑。虽然这一工作持续的时间不长,但却令我获益匪浅。除了锻炼了自己的文字功底,还使我加深了对得荣的了解,对孩子们眼中得荣的了解;使我为得荣县的社会公共事业尽了自己的一份绵力。
三年的时间,看似很长,但第一天来到得荣的情景还浮现在眼前,似乎就是发生在昨天的事情。三年,让我了解了得荣,融入了得荣,爱上了得荣。并深深感到,得荣的教育事业、甘孜的教育事业需要我们,需要千千万万像我们一样的年轻血液。“人才与国相始终,千古兴亡鉴青史。”教育是崇高的事业,需要我们去献身;教育是严谨的科学,需要我们去探究;教育是多彩的艺术,需要我们去创新;教育是系统的工程,需要我们共同参与,齐心协力。我为自己能从事这种绵延亘古,传递未来的职业而骄傲和自豪!我更为能在得荣,这个高原太阳谷从事这一事业而加倍骄傲和自豪!
我深知,作为一名年轻的党员教师,应该到国家最需要、党最需要我们的地方去。记得在大学毕业的总结中我曾写到:“总有一天,我会到党的教育事业最需要我的地方去挥洒青春、奉献知识。”现在我不正在这样的一个地方吗?“一片丹心惟报国”,是党和国家给了我们幸福的生活和良好的教育,应该有更多的孩子们享受到这样的教育。我们得荣,应该有更多的孩子们走出大山,拥有更加灿烂的未来!我们得荣,应该以知识为前提发展、建设的更加美好!我愿做那块引玉的砖,我愿做那块奠基的砖,我愿做那块哪里需要往哪里搬的砖。我愿意留在得荣,为得荣的教育事业添砖加瓦,为党的农村教育事业做出自己应有的贡献。
在今后的工作中,我将更加严格地要求自己,发扬不计得失的奉献精神;更加兢兢业业地做好自己的本质工作,以不甘落后的拼搏精神激励自己;更加勤奋地学习,提升自己的层次,提高自身的能力;更加用心地思考、专研,去寻求民族地区教育的改进方法和出路。力求成为一名师心慈、师风正、师学勤、师业精、师德高的合格甚至优秀的人民教师。
教师个人工作总结 篇7
中考试结束了,目标完成情况不尽人意。对于本次考试进行反思。
反思平时教学中的弱点:
1、初三任务重,课程紧,在平时教学中,我过于着急赶进度,没有给学生足够的练习时间和思考反馈的时间。特别是对基础差的学生缺乏跟踪辅导。急于求成,犯了欲速不达的错误。
2、对某些待优和学优生要求不严,只督促完成作业,认真听课,没有进行高要求,造成有效特优的损失。
3、学生在这次考试中暴露出
①不会检查试卷,看漏题而失分,
②做题浮躁,变通或举一反三的能力不够。
针对以上出现的问题,我计划从以下几个方面着手:
1、在平时上课时进一步夯实双基,多作多练,切实培养和提高学生的基础能力。
2、关注过程。初三物理不仅要使学生获得基础知识和基本技能,更要注重培养学生独立思考问题的能力,培养自觉发现新知、独立归纳规律的'能力。这样才能使学生对知识有更深层次的理解,而不再是浮于表面。
3、充分发挥组长的作用,督促组员完成各项练习,尤其对学优和这次考试中流失的有效特优,针对目标学生设立下次考试目标,让大部分学生有信心学好。避免造成信心的打击,影响中考。希望通过努力,可以顺利完成教学任务。
教师个人工作总结 篇8
一年多来,我政治立场坚定,坚持党的基本路线,坚持四项基本原则,坚持改革开放,同党中央坚持一致,积极向党组织靠拢;热爱教育事业,遵纪守法。工作中,我认真学习,不断提高自己的思想觉悟,时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。
在教学上,我贯彻“以学生为主体,以教师为指导”的教学原则,积极参加教育教学改革实践,不断更新教育教学观念,认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
一年来,我遵守校纪,不旷教、做到有事请假、服从安排,埋头苦干,任劳任怨,取得了可喜的成绩。
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为完美的明天奉献自己的力量。
教师个人工作总结 篇9
首先非常感谢各位领导、各位老师xx年对我在工作和生活等方面的指导和帮助,现将xx年的工作总结如下:
在思想上,立场坚定,拥护党的领导,热爱祖国,认真贯彻党的各项方针、政策。能够严格遵守学校的各项规章制度,尊敬领导,团结同事,作为党员,能够积极响应号召,参加党支部组织的各项活动。在学校xx年教学迎评和评估期间,能够积极主动地配合学院各项检查工作、并按照要求积极完成学院领导安排的各项迎评工作。
20xx上学期承担机升0701、机升0702和机升0703共三个班的《机械制造技术基础》课程(共64学时)的教学工作,能够作到课前认真准备,虚心向有经验的教师请教,课后及时总结调整,力争做到课件内容丰富,提高自身的教学水平。指导本科生毕业设计共7名,其中机设类5人,论文类2人,1人获得xx级济南大学优秀毕业论文。
此外还担任机自0701班和机自0702班的班主任工作,能够做到定期和同学沟通交流,主动了解学生学习和生活上的情况。
其中完成工作量为:
教学工作量:122个;本科毕业设计工作量:131个,总计工作量:253个;
以上主要为20xx年上学期的工作,20xx年下学期休产假。
教师个人工作总结 篇10
教师工作是繁忙的,琐碎的,必须是更细致、而又深入的。在20xx学年度,我承担初中七年级生物教学工作,还担任班主任工作。针对七年级的教学特点我认真对待,在此过程中,在其他教师的帮助下,我取得了一定的成绩,现将本年度工作总结如下:
政治思想上,遵纪守法。职业道德方面,热爱教育事业,对学生的爱胜过一切。服从并做好领导分配的各项工作,工作积极主动。“以身作则,为人师表”,我作为从事义务教育多年的老教师,根据新课程理念确定义务教育发展方向,不断学习,寻方向,找出路,也不断提醒、鞭策着自己。我在这一年的教学工作中,服从领导的安排,兢兢业业的工作,认真备课,认真上课完成各项教学任务。为了使自己的思想觉悟、理论水平和教学实践、实验技能得到进步和提高,为了全面透彻的理解课程标准,面对的确是学生与教材,改变理论与实践脱离的的现状,自己不断的学习理论知识,和读一些教育著作、教育教学杂志,使自己在教育理论和教学水平上都得到提高。通过努力我所任的科目及所带的班级,在学生各次考试中都获得最优异的成绩。
希望在未来的日子里,能在各位领导和老师的指导和帮助下,再次取得更好的成绩。
教师个人工作总结 篇11
本学期我任教高三年(7)和(10)这两个文科班。在这半年里在各位领导和老师的热心帮助和指导下,我的教育教学能力有了很大提高,但也存在许多不足。下面就这学期的工作情况作简要的汇报。
在教学方面。因为我第一次带高三毕业班,主要的欠缺在于工作经验不足,我经常听师傅的课,借鉴老教师新教材试教的成果和他们多年来的经验,虚心向他们请教,取人之长,补己之短,努力提高自己的业务素质。上课时,注意利用启发式教学,激发学生学习与求知的欲望。气氛活跃,力求做到学生为主体,教师为主导的原则。课下我积极备课,认真编写教案,阅读各种参考资料,获取间接经验。根据新教材的精神实质和考纲,把握重点与难点,并突出重点,弱化难点。在自身学习方面。主要问题在于做具体题目的多,用于题型方法总结的少,日常看教辅书的时间多,出题规律归纳的少。
这学期就要结束了,通过半年的工作与学习,我在教育教学等方面都有了很大的进步,但同时也注意到自己还有不足的地方,在以后的工作中,我会更加尽心尽力,争取取得更好的成绩。
教师个人工作总结 篇12
本学期,我继续担任九年级三个班的化学教学工作,同时担任学校的心理咨询师。在工作中,我兢兢业业,一丝不苟,努力钻研科改新方法,大胆培养学生敢说敢做主动的学习精神,并收到了良好的效果。
一、班级管理走上了常态化
通过一年的努力,我所带的班级,班干部的培养已经初具规模,学生懂事了、明辨是非了、知道父母不容易了、开始学习了。
今年令我非常感动的是学生特别疼我,不论任何事情,班干部都是先做好计划,然后才来找我商议,他们每人负责一块,责任到人,班长全权安排,不像以前任何事情都需要我亲自带领着完成。在班长的安排并带领下,班级走上了常态化,我自己感觉太不容易了!
二、课堂教学有了新的感悟
这个学期,我们学校推行了课改,放手给孩子,对于一个教学23年的我来说,面临的困难可想而知,抛弃以前的优势,重新探究一个新的方式方法,面对挑战,我没有退缩,通过不断的尝试,不断的反思,
又是一年新岁月,无边春色好江山!在即将到来的一年里,我准备以饱满的热情,投入到我们学校的课堂改革中,让我的母校、我现在战斗的地方焕发出她应有的青春活力!
教师个人工作总结 篇13
本学期,本人任教初二级三个班的历史课。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、不懈的从事教学工作。
作为年轻教师,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,主动参加科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平,每节课都以的状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中历史新课程标准」进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实优良的品德和的人格。
教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,主动面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。
教师个人工作总结 篇14
在一学年里,人在学校的工作安排下,担任了xx教学工作。一学年以,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下:
一、 班主任工作
在担任x班班主任工作中,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好,并在体操比赛中荣获第一名。
二、教学工作
在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的xx教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,贯彻《九年义务教育xx教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。
教师个人工作总结 篇15
我校退管工作在县教委、退教协领导下,着重做好了以下几个方面的工作。
一、领导重视,及时沟通
学校非常重视退管会工作,退管会副理事长石志国同志不间断地和退管组长联系,及时沟通,传达各种退管工作精神,通报学校新近出台的一系列举措。,使退休教师在家也能及时了解各种动态。
二、生活关心,措施到位
学校非常关心退休教师的生活情况,按时发放了各种费用。开展了&“夏送清凉,冬送温暖&“活动。退休教师满十,学校领导都要到场祝贺。退休教师生病住院学校领导也要亲自看望。
三、积极开展各种活动
学校为退休教师返单位活动提供了良好的场所,重阳节邀请所有退休教师前来参加学校庆祝活动。学校及时关心退休教师的精神食粮,为退休教师订阅报纸。
四、规章制度齐,管理工作好
学校把退管工作列入学校工作计划,学校支持退管工作,上级布置的各项工作都能及时完成,学校的退管工作有一定的规范。
在退管工作上,我校还有很多值得改进的地方,还有很多需要向别的学校学习,相信我们会越做越好的。
教师个人工作总结 篇16
为保质保量完成20xx年山东省小学教师双对接远程研修工作,水集洙河小学认真贯彻落实上级有关文件精神,结合本校实际采取多项措施抓好教师远程研修工作。
一、教师认识得到提高。我校对教师研修工作高度重视,经常召集教师就相关问题集体研讨,尤其是磨课以来,办公室的研讨氛围更为热烈,教师们在研讨中互习,互相提高。
二、学习效果得到保障。研修以来,教师们每天备课、上课、作业批改、辅导学生,白天工作任务繁重,研修学习时间紧张,有的教师家中。面对现状,老师们为了不耽误工作并能有所收获,自觉利用午学或晚学后一段时间上机研修,学习热情高涨。
三、加强督促考核。为保证我校参训教师按时完成培训任务,我校安排负责领导随时检查每位教师的学习情况,检查结果于每个专题学习结束前两天进行通报,检查结果予以量化记入期末考核。
从目前的研修学习情况看,教师们的学习热情空前高涨,大家表示,一定趁这次远程研修的东风,使自己的教育教学水平上一个新的台阶。
教师个人工作总结 篇17
多看书,多上网。进取学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水,教师就要有一桶水,时代在不断的发展,知识也在不断的变化,为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我努力学习,给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习,努力提高自己的教学水平。及时写教学反思。尽量坚持每一天记录教学及课外与学生的交流,从中找出成功之处与不足之处,有则改之,无则加勉。
为了更好适应教师的主角,使自己更快成长,我为自己设立了以下几个目标,以激励自己:
1、在教育教学的思想上,认真学习新课标,转变理念,与时俱进。
2、在业务技能上,继续夯实基本功,力争在两年之内,使个人的教育教学的水平到达一个新的高度
3、加强学习,除了向书中学习外,还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平,同时也要积极参与课题探究。
4、继续坚持及时撰写好相关的文章和总结,为学校和自己的课题作好准备。
这一年来学习,使我收获不少,无论是在和学生相处的技巧,还是课堂教学的合理安排上,我都很大的提高。在今后的实践中,我会继续努力工作,以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引学生,打动家长。不断提高自己,完善自己,努力使自己早日成为一名优秀的教师。
教师个人工作总结 篇18
从去年到现在,我到本校已有一年时间,对这里的环境,这里的教师和学生们由陌生到熟悉。刚开始有些不太习惯,随着对这里感觉的逐渐改变,我又开始了我教学上的新起点。
一、教学成绩。
我校虽小,学生人数不多,但教学任务依然不轻。本学期刚开始我担任的仍然是小六数学和小三、小六英语。虽然课程对我来说没多大改变,但是由于学生的基础不太好和自己努力做得不到位,数学成绩一直提高不上来,英语成绩有了进步。后来由于个别情况调整,我又改教全校英语课,英语基本上还算是我的特长,只是年级多了些,照顾的学生多了些,反倒觉得压力稍大。但是凭借学生对英语的兴趣较好和我努力的加深,成绩基本上稳定下来。
二、教学方法。
随着教学发展的趋势,教学方法也在不断提高,不断改进。张四保二十四字教学模式成为教学发展的新方向。在以前十几年的教学方法上要想有所新的改变,难度较大。所以我只有不断听优秀教师讲课,从那里吸取经验,争取使自己的教学方法逐步改善。但是由于以前时间太长,困难度较大。并且现在电教课程广泛运用,我的电脑水平不高,所以以后在电脑运用和教学方法方面我必须不断提高。
三、其他方面。
在工作时间上,我争取做到不旷课,不迟到,不早退,认真上好每一节课。遇事争取放在课余时间去完成。在人际关系上,与同事始终保持和睦相处,视如亲人,和学生们开开心心过好每一天。努力成为一名合格的人民教师。
教师个人工作总结 篇19
本学期,在区教育局提出的重点工作指导下,我校开展了“树新风正气、创一流业绩”主题教育活动。两个多月的时间里,我们先后进行了理论学习、教师自我剖析、召开民主生活会等不同形式的主题活动,使我更加了解自己,现将工作总结如下:
一、自我剖析、改进不足。
通过这次主题活动,我进行了深刻的自我反思。从四个方面剖析出自身存在的不足,同时也找到了这些问题的思想根源。针对这些问题,在工作中我时刻严格要求自己,不断的进行反思、不断改进,努力提高自身素质,经过这段时间的努力,在各方面都得到了一定程度上的提升。
二、民主生活会,取长补短。
“知人者智,自知者明。”民主生活会的召开,拉近了教师之间的距离,使我们之间更加了解、熟悉。在中老年教师的身上,我汲取他们的宝贵经验与优良作风;在青年教师的身上,我学习他们先进的教育教学方法;同时,每个人的不足与问题也成为了我引以为戒的标尺。取他人之长,不己之短,我将不断努力提高自己。
三、展望未来、努力方向。
作为一名青年教师,我的教育事业才刚刚开始,未来的路还很长,只有不断反思,不断改进自己,才能不断提升自己的综合素质。未来我将努力成为一名科研型教师,不断提高自己的理论知识与业务素质,成为一名学生喜爱的好老师!
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