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期末教师个人总结

时间:2021-02-12 19:13:32 个人总结 我要投稿

有关期末教师个人总结3篇

  总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,不妨坐下来好好写写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编收集整理的期末教师个人总结3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关期末教师个人总结3篇

期末教师个人总结 篇1

  转眼间,一年的工作即将挨近尾声,一年来,在平凡的工作岗亭上安静地耕耘,将爱岗敬业、忘我奉献经心全意为人民办事的思维溶入本身的实践工作中。回顾一年来所走过的工作进程,有所失、也有所得。现将一年来的思维、进修、工作等方面做以下报告请教和总结。

  1、加强进修,建立形象

  教师是人类魂魄的工程师,教师的政治思维憬悟会直接感化到孩子的行动。是以,我在思维上高定位,本着求实好学的精神自动参加各项政治进修活动,做到人到思维到,领会其精神本色,并当真做记录,贯彻到实际工作当中。并以“教师十不准”严厉要求本身,建立精良的教师形象。

  在我心中一贯觉得:一名优秀的幼儿教师只要做到德良、志坚、风正、纪严、仪端、学勤、心慈、言美才华建立精良的师表形象。在平常工作中,我从点滴小事中力图做到:既要以身作则,又要视听言行,既要谨慎谨慎、又要有始有终,凡是要求孩子做到的,本身最终务必要做到,哪怕是些在再噜苏再渺小的事也要言于律己、身正为范。是以我深深的知道,教师精良的操行涵养和博学高见对孩子来讲是刺眼的`旗帜,是气力的源泉。

  2、钻研交易,悉心育人

  作为一名教师不但要办理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎结壮实的交易水温和本领。为了进步本身本质,在工作之余,我凡是翻阅一些有关幼教方面的册本,看到好的信息及时摘录下来,连续为本身充电。同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,连续积聚经验,使本身在讲课程度上有所进步。我能当真践诺教师职责、奉献爱心,用身教去感化幼儿、教诲幼儿,在工作中具有高度的责任感,对幼儿有爱心,细致和耐烦。因材施教,使每个幼儿在原有程度上都有必定的成长。

  3、用心工作,连续进步

  在本学期中我当真做好本身的工作,竭力当真的上学,探讨,对幼儿的进修抓的实,抓的紧,教诲幼儿一板一眼的对待糊口生涯中的人和事,不要投机取巧,要用本身的伶俐,敞亮正派的走好本身人生的每一步,让她们再糊口生涯中进修感悟,本身的事变本身做,并且抓的本身父母亲人对你的关心倾慕,并学会回报他人,救助他人。再幼儿身上发觉闪光点,正派,纯真,有爱心,不斤斤谋划,活学活用,对甚么事变都富裕好奇心,有豪情。从她们身上我看到了本身的不敷,竭力改进本身的弱点。

  4、认识不敷,竭力进步

  “人无完人,金无足赤”,我意想到本身另有多弱点:偶然不能严厉要求本身,思维上松弛就会感化工作;性情浮躁;等,今后要克服本身的弱点,篡夺更大的进步。

  有播种就会有成果,有付出就会有回报。一年的教与学使我和孩子们之间产生了浓厚的感情,也使我的传授工作初渐结果。一滴汗水、一分成果、一分辛苦、一分结果。追求永无尽头,搏斗异国穷期。在今后的工作中我会连续竭力,尽职尽则。把本身扫数的爱奉献给孩子,为桃幼的明天将来诰日献出本身的一份气力。

期末教师个人总结 篇2

  我校期中考试在全体老师的共同努力下,已经圆满地结束。各位教师也已经按照学校的要求对学科教学进行了分析和总结,找差距,找不足,以便在今后的教学中进行修正和改进。教师要了解自己的教学情况;学生想知道自己学得怎样,家长渴望了解孩子的在校学习状况。同时从教学管理角度看,通过考试可以了解半学期的教与学情况,对后半学期的教学有借鉴、参考、指导作用,所以学校对期中考试每个环节均作了认真组织和精心安排。现就期中考试的前后工作进行总结与反思:

  反思不足之处:

  第一:很多学生基础知识不扎实,审题不清楚,看似明白实则一做就错,眼高手低,练习少。还有很多学生对几何图形的理解不到位。逻辑思维不强,不能按照定理概念做正确的推理。手懒,动手差,不能按照老师的方法进行数形结合,就是盯着看,在想象答案。

  第二,一部分学生学习不踏实,太浮漂,不肯下功夫。数学的学习一个是寻求对方法,另一个就是踏实肯学。没有一个好的学习态度是万万不行的。

  第三,学习自主性差、主动性不强。给学生讲了自学、预习、复习的方法,在老师的监督下都能做好,但是老师一不监督,学生就对自己懈怠了,没有把学习当做是自己的事情。考试前抽出一节课的时间做了练习册上的单元测试,让学生在测试题的引领下自主把书上的知识点进行了梳理,发现有的学生做得很好,做批注、笔记,可是有的学生却不知道应该做什么。九年级已经是高年级了,不能一直是老师扶着走,应该加强学习的自主性和主动性。

  第四,我的不足:平时练习测试少,由于本册书内容很多,特别是有很重要的两部分内容,一个是几何推理书写证明,一个是整式的乘法和分式方程。为了能将本册书的大量知识在有限的时间内按时讲完,减少了练习和测试。其实,练习和测试是学生巩固知识和灵活运用知识的很好手段。顾此失彼,这也是导致本次考试成绩不太理想的原因之一。

  以上是对这次期中考试的情况总结。在剩下的半个学期里,我将吸取经验教训,根据这次考试中出现的问题和情况,结合实际制定出有效的措施,并在今后的教学过程中实施。

期末教师个人总结 篇3

  寒来暑往,又是一年。这几天降雨不断,我的心情也和这天气一样闷热潮湿。随手写下这个学期的个人总结,算是对这半年有个交代吧。

  本学期我还是承担七、八两个年级的信息技术课,同时开了社团活动,每周两节。本学期内容是“跟着猫猫学编程——Scratch编程”,采用了全新的微课教学模式,由学生观看微课自主学习,开发创意,完成有独特个性的编程作品。虽然机房破旧,条件差,在我的坚持努力下,学生投入十分兴趣,一腔热情,倒也搞得有声有色。收上来的游戏设计作品中,万家成的“章鱼逃生2.0”;施瑞杰的“死神的阴谋”;肖习的“bat survive”都十分有趣,令人称道。同时我继续管理我校的机房和多媒体室,做好了多媒体室的清洁工作。机房的电脑都用了9年多了,近年是和小学共用,键盘架掉了不少,凳子螺丝松了不少,全靠我一人维护。

  这个学期学生表达对设备的不满,出现了抠掉键盘中的键的现象。因为是和小学共用,难于抓到肇事者。在上班时间,只要我没课,我还义务帮同事维修电脑。仅这个学期,我就帮文印室刘老师解决浏览器打不开网页的情况2次,帮教务处解决系统升级后不能使用打印机等问题3次,给张静老师进行教育云操作指导1次,给财务室换鼠标等。我还是学校的网管员,除了每2周赶赴在校外的培训外,还独自处理好了学校的几起内网故障断网事件,仅期末就有2次。同时继续担任七2班副班主任,我不仅做好了早自习带学生读国学经典和照顾学生午休的工作,还随时顶替我班请假的教师。本学期代替临时请假的班主任开了2次班会,主题分别是“谈谈人生意义”和“看卡通是利大于弊还是弊大于利”,形式为小组辩论和竞赛的形式。通过活动,我更了解学生了,也锻炼了自己的语言表达和组织管理能力。期中期末做好了试卷扫描工作,可以说是考试时走的最晚的教师。

  事情很多很杂,人情很薄很淡,我的事业和人生都好像走到了瓶颈,但是我相信终有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”之时!

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