- 相关推荐
辩论会流程和规则
辩论会，也叫辩论赛，还有的叫做论辩赛。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种知识的竞赛、思维反映能力的竞赛、语言表达能力的竞赛、也是综合能力的竞赛。接下来由小编为大家整理出辩论会流程和规则，仅供参考，希望能够帮助到大家！
常见辩论赛流程
1、确定辩题（认证分析，要有可辩性，题目严谨，正反方题目必须明确）
2、根据学生文化、思维水平，确定评分标准，邀请评委，明确评分标准，同时，选拔活动主持人
3、明确辩论环节：一辩二辩三辩四辩依次轮流发言
根据实际情况约定时间（一辩称述观点2分钟；二辩盘问3分钟；三辩自辩论5分钟；四辩总结程辞3分钟；交替发言；用完自己的时间将不能再继续发言）
4、组织辩论组：抽签——准备辩论——开始辩论——评委点评
辩论赛程序（简要）
1、辩论赛开始
2、宣布辩题
3、介绍参赛代表队及所持立场
4、介绍参赛队员
5、介绍规则评委及点评嘉宾
6、辩论比赛
7、规则评委及点评嘉宾退席评议
8、观众自由提问时间
9、规则评委入席，点评嘉宾评析发言
10、宣布比赛结果
11、辩论赛结束
辩论会人员安排
正方辩手五人分别是：我不告诉你
反方辩手五人分别是：我还是不告诉你
正方智囊团十人
反方智囊团十人
主席一人：杨斯昊
计时员：巴方
红、黄牌提示人：吴雨聪
场内服务人员：季彬、杨振鹏
评委十人，分别学生4人：金初燕、龙昊、曹潇文、邵铂均
家长评委三人
教师评委三人
观众若干人
辩论选手细读部分
辩论赛环节设置目的和处理方法。
一辩依次进行开篇立论阶段（开门见山，直接亮出自己的观点并且解释自己的观点，使得论点充分成立）
二辩依次进行补充立论阶段（二辩对一辩进行补充，并提出对方一辩的漏洞）
三辩依次进行立论反驳阶段（三辩要重点记录对方的漏洞，并在该环节进行反驳，再次明确本组的论点）
自由辩论阶段（问答有目的性的暴露对方漏洞进行攻击，或通过实例奠定本方论点可信性或通过否定对方论点侧面巩固本方论点，全员都要参与。）
四辩依次进行总结陈词阶段（明确对方的漏洞，但不要过多的反驳，此时提出意在提醒评委。重点还是对本组论点的总结性发言。）
辩论赛细则
1、时间提示
自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，记时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员以一次短促铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
2、陈词
提倡即兴陈词，引经据典恰当。
3、开篇立论
由于本次比赛辩题大都富于生活化色彩，所以开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰，言简意赅。
4、攻辩
（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
（2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。
（4）正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。
（5）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。
（6）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
5、自由辩论
这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
6、观众提问
观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上规则评委判定有效后，被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。
7、结辩
辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。
辩论经验解读
1、首先拿到论题的时候先去思考对自己有力的方面，顺主线延伸开，切记要扣题，不要跑题。
2、在想好自己的论点之后，反过来站在对方的角度思考，提出对方论题的观点，然后针对提出的论点进行反驳。
3、在对手及本组同学发言的时候都要做记录，以便于在以后的发言中引用。重点在抓对方的漏洞。
4、切忌不要在对方提出论点之后顺着对方思路一直辩解下去，而导致没有时间做自己应该做的阐述。明确自己观点的前提下进行反驳。
5、论点要用具体的例子来证明，不要仅停留在自己想象中的思路。例子最好是古今中外的都要准备。
6、引用名人名言是非常好的，既能体现本组队员的素质，又能有力的反击对方。但在记不清该名言出自何处，谁人说出的时候，一定不要乱说，否侧还有可能为本组扣分。
7、在辩论的时候最好脱稿。上场的时候可带提纲，仅用来提醒。
8、辩论发言的时候要自信。即便说的是错的也不要紧，要理直气壮的说出来。
9、辩论赛每一环节都应有时间限制，所以一定要把握好时间。语言上言简意赅，不要因过于冗长而没能明确自己的观点。
10、辩论要有气势，语言要刚硬，但又要幽默诙谐加上调侃，输一个环节不害怕，怕的是输了气势。
愿我们的共同努力，在第一次尝试辩论会时就感受到辩论的乐趣，并通过辩论会提高我们的认识，丰富我们的知识，锻炼我们的思维！
辩论会教案
教学目标：
1. 通过辩论，提高学生收集资料、处理信息的能力。
2. 培养学生主动探究、团结合作的精神。
3. 学会场面描写。
4. 正方观点：人要讲诚信，不能说谎。反方观点：生活需要善意的谎言。
教学过程：
一、激趣导入
上课前老师要个大家讲个故事，请大家帮帮忙，为故事的主人公出谋划策。
冬冬是个小男孩，他最近表现有点差，经常玩电脑影响了学习。在外地工作的爸爸打电话询问冬冬最近的表现，冬冬妈妈该怎么回答呢？
生畅所欲言
师：同一件事，大家有不同的观点。生活中有人会说，人要讲诚信，不能说谎。有人则认为生活中有事需要“善意的谎言”。今天就让我们就这个问题展开一次辩论。（幻灯片展示）
二、开辩论会
1. 请同学们默读语文课本55页第二自然段，思考：辩论应该注
意什么？
生汇报（幻灯片展示）
师提醒（幻灯片展示）
2. 请同学们表明自己的观点。
正反方分开坐。
3. 辩论正式开始
首先请正反双方想表明自己的观点。
用熟知的例子，表明自己的观点，反驳对方的观点。
4. 共同总结：肯定对方说得对的地方（生），对这个问题有个比较全面的认识全面（师）。
三、指导写作
1. 刚刚的辩论会你想用那个词来形容？辩手的发言呢？同学的发言呢？
生展示，师分享，生读。
2. 谁的发言给你的印象最深刻？还记得他说什么吗？
3. 总结写法：
你会怎么写这次辩论会?
按什么顺序？（时间）
写谁？（发言的同学或观众）
写他或他们的什么？（语言，动作，神态）
可以写自己吗？写自己的什么？（心理活动）
点点滴滴都要写吗？（有选择）
选择什么？（自己印象深刻的场景）
4. 相信大家都会写辩论会的过程了。
四、学生写作
1. 那文章的开头呢？你想为自己的文章设计一个什么样的开头呢？吸引人的？开门见山、清楚明白的？
2. 结尾一定要表述自己的感受。可以是辩题给你的启示，也可以是这次辩论会给你的感受。
3. 文章的开头、结尾选一个写一写。
五、习作展示
同学展示
大家评价
师小结：掌握方法，做生活中的有心人，写作会是一件容易的事。
辩论赛流程说明
一、 活动背景：
激情飞扬，辩出自我
二、 活动目的：
1、为中专生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台；2、通过本次活动 提高广大中专生的口才表达能力和交际水平；
三、 赛制：
六队六公开赛
四、 规则及程序：
1、开场，介绍对垒队伍、评判团、嘉宾比赛规则并宣布比赛开始。
2、辩论赛的环节：
(1)、开篇立论(共用时8分钟，每方用时4分钟)由正、反方 由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。
(2)、攻辩(共用时十六分钟，每人用时为2分钟内)
由正、反双方的二、三、四、五、六辩进行一对一攻辩。 攻辩由正方二辩开始，正反方依次交替进行。
(3)、自由辩论(共用时16分钟，每方限用时8分钟)
(4)、总结陈述(共用时10分钟，每方用时5分钟) 1 正方五辩总结陈词。
(5)主席宣布赛果并宣布辩论赛结束。
五、 抽签事宜
第一条、初赛：在xx月xx日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号(具体比赛顺序详见赛程表)
第二条、抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。
第三条、每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。
第四条、各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。
六、评分细则(个人分数)
1、辩论技巧：辩论员语言流畅，分析、反驳和应变能力好论点的说服力和逻辑性强。(50分)
2、内容资料：论据内容是否充实、正确。引述材料是否恰当。
3、风度及幽默感：辩论员的表情是否恰当和是否幽默。
4、综合印象：个人在场的表现(10分)
七、比赛规则
(1)参赛队伍应遵守比赛规则，严守选手道德，严禁做出不当言行，初次违反者作口头警告，再违反者扣除团体总分5%，第三次违反者主办单位将立即取消该队参赛资格。
(2 ) 严禁冒名顶替，一经发现，立即取消该队参赛资格。
(3 )比赛前参赛队伍需提前10分钟在比赛地点签到，准备开赛事宜，如在开赛时间10分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃权。
八、比赛期间，各领队负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作。
如在比赛前参赛选手出现突发情况的需由领队提前两天知会主办单位。参赛选手如有疑问可以直接找到当场学习部工作人员询问，工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答，如回答有误的将追究当场学习部负责人负责。
辩论赛规则
1、首先由正方一辩发言，时间为三分钟，当一辩发言时间只剩下半分钟时，将由铃声提示，当该辩手的发言时间已到时，将由铃声提示，该辩手应立即停止发言，否则视为超时，酌情扣分。接下来由反方一辩发言，时间为三分钟，当一辩发言时间只剩下半分钟时，将由铃声提示，当该辩手的发言时间已到时，将由铃声提示，该辩手应立即停止发言，否则视为超时，酌情扣分。依次类推正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩，接下来是自由辩论赛阶段。
2、自由辩论总时间为八分钟，每方各四分钟，（在总决赛自由辩论总时间为十二分钟，每方各六分钟）；
3、自由辩论必须是正反交替进行，两位计时员分别对两队计时。先由正方任何一位辩手起立发言（此时为正方计时），完毕后（中止正方计时并开始为反方计时），反方的任一位辩手立即起立发言，直到每方队员的时间用完为止；
4、在自由辩论的时间里，每位辩手的发言次序，次数和个人发言时间不受限制；
5、当一队发言时间只剩下半分钟时，将由铃声提示，当该队的发言时间已到时，将由铃声提示，该队应立即停止发言，否则视为超时，酌情扣分；
6、一队发言时间已尽，另一队还有时间，则该队的任意一名队员可以继续发言，直到该队的时间（四分钟）用完为止；
7、自由辩论是整个辩论赛中非常重要的一项内容，也是对一个队及辩手实力的检验。辩手应该充分利用这段时间，简洁明确的阐明自己的观点，机智有力反驳对方的观点，如果给予空洞无力的攻击，有意回避对方的质疑及观点语言的混乱，将会影响到该队的成绩。
8、接下来由反方四辩总结陈词，时间为四分钟，当四辩发言时间只剩下半分钟时，将由铃声提示，当该辩手的发言时间已到时，将由铃声提示，该辩手应立即停止发言，否则视为超时，酌情扣分。接下来由正方四辩总结陈词，时间为四分钟，当四辩发言时间只剩下半分钟时，将由铃声提示，当该辩手的发言时间已到时，将由铃声提示，该辩手应立即停止发言，否则视为超时，酌情扣分。
辩论赛评分细则
1、个人分数辩论技巧：辩论员语言流畅、分析、反驳和应变能力以及论点的说服力和逻辑性。（10分）内容资料：论据内容是否充实、正确、引述材料是否恰当。（10分）风度及幽默感：辩论员的表情是否恰当，是否有风度及幽默感。（10分）自由辩论：个人在自由辩论中的表现。（10分）
2、全体合作全体论点结构的完整性，队员之间的默契与配合。（40分）总分=4x40+40=200（分）
【辩论会流程和规则】相关文章：
驾照考试流程和注意事项10-20
安全生产规章制度和操作流程范文03-25
徐州如何报销生育保险及所需材料和办理流程12-23
大学英语四级考试流程和试卷结构09-20
2016大学生创业所需材料和办理流程02-18
员工离职流程11-08