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做党和人民满意的好老师征文「」

时间:2021-01-03 19:23:24 实用范文 我要投稿

做党和人民满意的好老师征文五篇「精华」

  教师的世界观、人生观和价值观,教师的言行、对生活的态度,都对学生各方面产生影响,从而对我们整个民族产生深远影响。下面是CN人才网小编为大家整理的范文,欢迎参考。

做党和人民满意的好老师征文五篇「精华」

  【做党和人民满意的好老师征文一】

  【传道篇】

  当了老师才知道,三尺讲台是那么珍贵,因为我积累了25年才有资格走上这神圣的地方,从事着自己所定义的最有意义的事业。

  当了老师才知道,育人两个字说起来容易,真正做到是那么艰难,因为我知道你的现在,你却不知道你的未来。

  当了老师才知道,你们是我们生活和工作的全部,你们的存在点缀了我们的人生。

  当了老师才知道,学生做错了事,我们要替你们扛着,虽然老师个子不高,但肩膀绝对厚重。

  【授业篇】

  当了老师才知道,我们必须为人师表、努力做得更好,因为他们都说什么样的老师带出什么样的学生,我希望你们平凡却不平庸,但心善且明。

  当了老师才知道,你们用校园方式解决社会问题,一定吃亏并被嘲笑,但我希望你们保持内心的友善,做行动的巨人。

  当了老师才知道,9月10日是我们一年中最期待的一天,因为收到你们一封封的来信,那是我们工作的福祉和坚持的最大动力。

  【解惑篇】

  当了老师才知道,你们也真的不容易,但无压的环境中,细菌也很难存活。

  当了老师才知道,原来你们的父母会选择很低的姿态来沟通,因为他们希望自己的尊重,换来我对你更多的关注。

  当了老师才知道,原来手机是不可以关机的,因为你遇到了困难,我要第一时间出现。

  当了老师才知道,节假日并不能够全部休息,因为此时的你离家千里,我要代替你的家人陪伴你。

  当了老师才知道,原来看看《海贼王》相当有必要,因为这是90后的我讨好95后的你很好的办法。我知道,你是要成为大学霸的人!

  当了老师才知道,一米八的大个子的学生也爱哭鼻子,这也许是情到深处的自然流露,不过你们几个大男生对我哭,显然不起作用。

  【师说心语】

  当了老师才知道,学生能跟我说说心里话最难得,四载时光,朋友难当。

  当了老师才知道,一句“老师好”也挺满足的,遇见你们,是最炫酷的意外。

  当了老师才知道,原来同事这么好,订餐带水把腿跑,一起加班少不了,小伙伴,有你们,真幸福。

  当了老师才知道,发福了是工作太忙缺少运动,掉肉了是工作太累消化不良,因为工作的重心就是你们,所以不好意思,这个黑锅你们背定了。

  当了老师才知道,爱自己家孩子是人,爱别人家孩子是神,这句话真的很对。当然,我不是男神,不过你们要是不乖乖的,肯定不爱你们。说完这句话,感觉自己萌萌哒。

  当了老师才知道,今天很好,但明天一定会更好!

  【做党和人民满意的好老师征文二】

  转眼间,参加工作已经五年了。随着时间的流转,我在默默成长着。

  选择这份工作,实在是因为很爱孩子。时常想着她们可爱的笑脸,想着她们稚气的语言,我会在心里笑出声来。我相信,我的眼睛里也一定全是爱意。

  可是,我发现我的爱竟然这么脆弱和动摇。九月份的小班里,哭声一片。看到她们眼睛里的泪水,我的心里也很难过,我深深怜悯她们与父母分离的痛苦,可是我也为自己没有合适的办法来帮助她们感到不安。我常常有不知身处何方的恍惚。平心而论,我非常喜欢幼儿园,可是紧张的生活节奏和之初的不适应让我根本就没有时间关注她们,更别说倾听她们的心声了。

  上海特级教师应彩云说:“99%的孩子认为老师不爱自己,而100%的教师认为自己是爱孩子的”。听到这句话,我的心被深深地触动了。我想,如果这会儿去调查我们班的孩子,估计也是同样的结论。那么,我的爱为什么孩子感觉不到呢?

  我悲哀地发现,我有太多需要检讨的地方。从早晨起床开始,我的身边就充满了各种求助的声音“老师,你帮我——”可是,我只有一双手,我在帮着个别能力弱的幼儿穿衣服时,嘴里还不忘记催促别的幼儿。我是一个引导者?是的,按照学习的教育理论,我确实应该是一个引导者、支持者,可是,我更多地担当了一个法官,不停地在判断行为的对错;我也像一个消防队员,不停地在救火。总有一些孩子动作特别慢,老师去帮助穿衣服以便能赶出时间洗脸刷牙去户外活动。在时间的限制下,我无法对她们因着急而含泪的眼神作出太多的回应,有时候就是帮助穿上,再催促快一些完成别的任务。午睡时也是催促其快速入睡,而有些孩子流露出思家的情绪,为了不影响别的孩子,让我感到惭愧的是,我有时候甚至要求她们不要发出哭声,以免影响别的孩子。试想,孩子怎么能感受到老师的爱?

  用孩子能感受的方式去爱孩子,去做事,去说话,才能让孩子喜欢。我常常想,也许跟孩子交往需要符合一个乘法法则:就是有一项为零,那么整个结果就是零。不是吗?一个冷漠的眼神可能就让你多日的精心呵护化为零。孩子很容易忘记你对她的诸多呵护,却很容易记住你冷漠的一个眼神。除此之外,我承认自己有太多东西要学,光有热情是不够的,还需要很高的教育艺术。一句“你双手搬椅子真好看”要比“双手搬椅子,别把椅子弄坏了”教育效果更好,也让孩子更乐意接受。

  我想既然我已经认识到了这个差距,并反思到自己做的不足,加上我对孩子的热情,对研究孩子的极大兴趣,我相信我以后会积累更多有效的经验的。

  爱孩子,无论是调皮捣蛋还是聪明乖巧的孩子;持续地爱孩子,无论你所从事的工作压力多么大,有多少活儿还在等着,请一定要把爱表现出来。不需要太多,有时候仅仅是需要有智慧地转换思考角度,有时仅仅需要再耐心等一等;有时候仅仅需要收回焦虑的眼神,有时候仅仅需要把抱怨的话留在心里。

  生活对我们每一个生活在这个世界上的人来说,都是忙碌的,每一天都在重复着昨天的节奏。在这平凡忙碌的岗位中,如果我们每个人都能尽自己所能出一份力,用爱去关注孩子,用心去体会孩子,用情去感动孩子,用知识去引导孩子,那么,我们收获的是希望,是孩子浓浓的爱意和真挚的爱。如果我们越早认识到这一点,就会越早在幼儿教育生活中把握自我发展的主动权,就会更执着于幼儿教育事业的发展,也就会越早享受到幼儿园教师的职业之美!

  【做党和人民满意的好老师征文三】

  在读大学的时候,《放牛班的春天》这部法国电影是我最喜欢的作品。影片里的马修老师用爱心谱写了一首神奇之歌,他用音乐和自己的故事慢慢地打开了那群孩子的心扉,帮助了那些曾经被社会称为“池塘底”里的学生,让他们最终找到了自己的人生价值,从而改变了命运。在这部电影里告诉我们爱与鼓舞是教育永恒的主题,在教育的艺术中,我们身为教育工作者,更应该懂得如何唤醒、关爱和鼓舞我们的学生。

  在走上教师岗位后,感谢学校的信任,我一直担任着班主任工作。在与学生的相处中,我呵护着他们成长,我深切地体会到:班主任是在学生心灵深处耕耘的人。记得刚接手这个班级的时候,他,其貌不扬,特别喜欢坐在教室的后一排。说是不喜欢我编排的座位,不喜欢穿校服。他不愿意参加班级的活动,不服从班干部的管理,最后还故意撺掇着班上的一部分男生起哄逃课。有好几次在课堂上,他还气势嚣张公然地挑衅我的决定,让我难堪。当我意识到这个孩子的敌意的时候,也曾找过他聊天。每次他都是木然地对待,一副软硬不吃,自我放弃的样子。说实话,在那时候,每当看到他那样子的时候,我也总觉得自己心情跌入了谷底,我都有些要相信“教育是无效的”的那句话,真想放弃他了。

  那天,他又逃课了。当我心灰意冷地致电他家长准备告状的时候,没想到,他父亲还没等我开始说话,就先大声地辱骂起他,并扬言要痛打他。我突然明白了,也许这个孩子的问题也有可能是来自家庭的教育。如此简单粗暴的教育方式只能培养出蛮横任性、自暴自弃的孩子。于是,我打消念头,没有向他的父亲告状,反而是从侧面表扬了一下,说这个孩子很有领导能力,在班上很受欢迎。他父亲愣了好一下,估计是之前听投诉的时候太多了。一时转不过来。

  后来,我了解到他家里的情况,父母感情不和,早在他读小学的时候就离异了,父亲早年在外打工养家,他和祖父母生活,本来和父亲就不是很亲近。因为是留守孩子,自由散漫,父亲只能回家照顾他,但是平时调皮淘气起来,父亲总是不问青红皂白的,就是一顿毒打。小小年纪的他用冷漠和叛逆武装了自己。在他的世界观里,反正我就是这样的,烂泥扶不上墙。

  《放牛班的春天》这部电影里有一句歌词让人很感动,它说:“黑暗中遇上,迷途的羔羊,伸出你的援手。带领他们开创新天地,令他们从彷徨的深渊里,看到希望的涌现,生命的炽热。”

  那歌词那样的沉重灰暗,却美,美得惊心,像是在无边的黑暗中,却期待着黎明的光亮。正如我知道的,这个孩子,他是在等待,等待一个合适的时机成长,他在等待着有人能拉上他一把。

  在给他父亲打完电话后,第二天上课了,原本就故意唱反调的他,竟然穿着校服来上课了,坐在位子上尽管还是心不在焉的,但也还是打开课本了。我暗暗庆幸自己昨天的决定。在课上,我及时地肯定并表扬了他的行为。他有些不大自在的样子。但是后来,明显地有了变化。我常给他留言,鼓励他。还买了书送给他。

  教师节那天,下着好大雨,没有带伞,只能躲在屋檐下。天色暗下来的时候,一个身影出现了,走近了才发现是他,手里还拿着一袋东西。他有些不好意思地说道:“老师,给……”接着就跑了。我打开袋子,里面是一把伞,还有一封信。里面写着:“老师,谢谢你给我的温暖!祝您节日快乐!”我心里一阵感动,不,孩子,该说谢谢的是我,是你让我感受到了教育的温暖,是你让我体会到了教育的魅力,更是你让我得到了成长。在教育的信念里不再彷徨,不再动摇!谢谢你!孩子!

  是啊,我庆幸我选择了教师这个职业,我庆幸我做了这么多年的班主任,我在学生的身上看到了爱的延续,我在学生身上看到了自己的成长,看到了自己价值!现在的我享受着自己每一天的教学,欣赏着孩子每一天的进步。

  【做党和人民满意的好老师征文四】

  时光荏苒,转眼间,一年年的教学工作在眼前飞逝,似枯燥,似简单,当我们回首自己的教书生涯时,你是否对自己的选择怀疑过,后悔过,还是倍感庆幸呢?刚刚过去的一年特色班教学,让我更加坚定了——我的选择,此生不悔!

  如今细细想来,这一年的时光就是在作业批改中,亲切谈心中,郊外游玩中……悄然逝去。我来不及细想,来不及品味,就只留下了一个时间的尾巴。

  闭上眼睛,59个孩子的一颦一笑,便会浮现在脑海中。随便说出一个人的名字,我都能不假思索地说出他们所在的`组名,说出他们的组员,说出他们的优缺点和心里的想法。随便翻开一份密封的试卷,我也能根据笔迹准确无误地报出它的主人。他们虽然不是我的孩子,但我可能比一些家长更了解他们,因为我的心中装着对他们满满的爱与责任。

  依然记得那一天:一场语文测验后,59个孩子的作文居然有48人因不审题而离题万里。题目要求大家根据阅读题《雨后森林》编一则童话,可孩子们却没有看到“根据阅读题”这五个字,便出现了以上结果。看到这种状况,我躲在房里默默地流泪。我不敢让人知道我哭了,因为我怕他们误会我把成绩把分数看得太重。我为孩子们大面积地粗心而哭泣,我为孩子们对待学习不重视、无所谓的态度而哭泣,我更为他们对我付出的一切无动于衷而哭泣。

  依然记得那天:端午节的前一天,阳光是那样的明媚,正是郊游的好日子。我兑现了我的承诺,带着优秀小组六个成员来到新农村石溪。孩子们那洋溢着欢乐的小脸,是世界上最美的花儿,灿烂了我的童心。我和孩子们一样,开心极了。我为孩子争着抢着和我合影而激动;我为孩子们有美好的童年回忆而激动;我更为他们发自内心的要求进步的决心而激动。

  依然记得那天:星期六的上午,我放弃了休息,放弃了乒乓球训练,来到教室为十几个因得腮腺炎而落下一周功课的孩子们补课。孩子们很听话,都早早地来到学校。整整一个上午,看不到埋怨,看到的是不愿辜负老师,想回报老师的决心。那天上午,我没喝一口水,却不觉一丝干渴。

  依然记得那天:一个很寻常的工作日,我在教室后面的办公桌上写评语。孩子们跟吃了兴奋药似的,吵翻了天。我叫他们别吵,可连续几声的嘶喊并没有阻止住那烦人的喧闹。一股怒气顿时涌了上来,为他们的不听话,为他们对老师感受的无视。此时的我已完全被愤怒控制了,我狠狠地训了他们一番。此时的孩子们,满眼都是惊恐,犹如受惊的小鹿一般。她们震惊于老师的陌生——一副狰狞的面孔,完全找不到以往的平易与温柔。冷静下来,我就后悔了,一整晚都心神不宁,想着第二天要对孩子们道歉的话语。第二天,我诚恳的态度,诚心的道歉,终于赢得了孩子们的原谅。那天,我为孩子们生动地展示了“冲动是魔鬼”的鲜活事例。

  我依然记得那天……

  那天,那天,那天……虽然有些家长可能对我的许多工作不够理解;虽然有些家长可能从来没有去体会过我付出的艰辛,从来没说过一声谢谢;虽然孩子们可能在进入初中、高中后,转眼就把我忘记,可那又有什么关系呢?

  所有的苦和累,所有的哭和笑,都丰富了我的教育生涯,充实了我的人生。若干年后,我退休了,也许就是靠着这些记忆支撑呢?

  我努力过,我不后悔!我年轻过,我没有虚度!我记录过,我的人生没有留下空白!

  【做党和人民满意的好老师征文五】

  那年,我8岁,牵着父亲的手第一次走进了校园,怯怯地躲在父亲身后,偷眼望那个笑眯眯的女老师,从此,她便走进了我的生命。

  漫漫的求学生涯,贫穷和自卑让童年的天空布满了阴云。我矮小木讷,全无其他孩子的花枝招展,开朗活泼。没有人会在众多可爱的学生中注意到我,如果说他们是绽放在阳光下的花朵,那么我就是生长在角落里的一株小草。那天,老师轻轻地走到我身边,摸了摸我的头,对全班同学说:“大家都要向他学习,看他遵守纪律,刻苦努力。”几十双眼睛同时看向我,我的心剧烈地跳动着,一种说不清的感觉涌遍了全身。以后的日子,老师从不嫌我长相平平,衣着破烂,时刻鼓励我,关心我,鞭策我在求学之路上越走越扎实,直到我毕业上中学,离开母校,离开她。

  那时,我暗暗下决心,倘做老师,一定像她,既爱鲜花,也爱小草。

  登上三尺讲台的那一刻,我心潮澎湃,从此,我将做一名光荣的人民教师,如我的老师那样,用一句话去改变一个孩子的一生,把一片爱撒遍所有孩子的心田。

  “为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。”每一次我读到艾青的这句诗,都禁不住想:诗人的情感世界里有着怎样的感动,而这些感动又是怎样化做澎湃的激情?今天,我要说:“为什么我的脸上常带微笑?因为我对每个学生爱得真挚。”

  永远忘不了我做班主任的那些个日子。如今,那许多细如粉尘般的小事构成了我与学生的全部回忆,时时在我的心里激荡。

  还记得坐在教室里第四张桌的是个小男孩,一张瘦瘦窄窄的小脸上闪着一双大大的眼睛,那目光总是游离,胆怯,偷偷地看向你,等你去迎接时,他又迅速的调转了头。直到有一天,我看到他的小脸脏脏的,叫他到水盆边来。听到我叫他的名字,他显得慌乱紧张,慢慢地挪到了讲台前,我对他笑了笑,摸了摸他的头,拉着他的手,亲自动手给他洗了脸,弄干净了鼻涕。

  当他抬起头来时,我的心被猛烈地撞击了一下,孩子的眼睛里充满了泪水,那样专注地看着我,仿佛要在我的脸上寻找出什么来,两颗大大的泪珠瞬间滚落了面颊,接下来就听到他泣不成声的哽咽。

  一时间,我无言以对,眼泪迅速的蔓延开来。孩子的心是如此的敏感,点滴的关爱都会触动他们脆弱的神经,打动他们幼小的心灵。以后的日子,他常常围绕在我左右,让我强烈的感受到他对我的亲近和依赖。

  我常想:爱一个可爱的孩子是我们的天性,爱一个不可爱的孩子才更加难能可贵,鲜花固然可爱,小草也显妖娆,城里的孩子需要教育,我们乡镇的孩子更要有一个崭新的未来!

  在这个物欲横流的社会里,我们面临着许多诱惑和无奈,有时候也会心里失衡,也会有抱怨,但是内心深处的那份执着从来没有改变。在我们心中都会有一种强烈的责任感:我是老师,那么就要如明灯一盏,给那些寻梦的孩子引路,就要如人梯一架,让懵懂的少年攀上知识的顶峰!虽然平凡,我们的脊梁却肩负着祖国的希望;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。

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