走进实验室征文1500+生物
生物存在于我们周围，生物学问题也时时刻刻存在于我们身边。今天CN人才网小编要给读者分享的是走进生物实验室征文。
第1篇：走进实验室征文1500+生物
哈哈，转眼又到了生物课时间，这可是我的最爱哦!不过这一节生物课可是与众不同，因为我们要去实验室做显微镜实验喽!这是我第一次接触显微镜，心里很激动呢!跟我一起去实验室看看吧?
今天我们要完成的是制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，听起来有点复杂，但是我非常有信心!听完了老师的讲解，便迫不及待地开始制作装片啦!
我小心翼翼地把载玻片放在实验台上，滴加了一滴清水，放置一边。拿起小木板上面的一小片洋葱，用锋利的刀片切掉指甲大小的一块。一股刺鼻的味道涌上来，辣的眼睛酸酸的。我拿起来洋葱块，对着阳光观察了好一会儿，终于判断清楚了哪一面是“内表皮”。我拿着镊子，夹起一角的薄膜，用力一扯，不但没有将内表皮扯下来，反而掐烂了这块洋葱。第二次，我用同样的方法，只不过力度轻了一点，就把一层近乎透明的内表皮撕了下来。哈，第一步成功了呢!
接下来，我把那片洋葱内表皮轻轻放在载玻片上，浸在清水里。然后轻轻夹起盖玻片，盖了上去。做完这一步，就进入最重要的环节——染色了。我在盖玻片的左侧，滴入一滴稀碘液。橘红色的液体迅速的渗透，浸湿了盖玻片下的洋葱内表皮。可是我又遇到了麻烦。当我拿出吸水纸，在右侧准备吸稀碘液的时候，发现稀碘液只是浸湿了中央，并没有到右边。想了一会儿，我决定端起载玻片，使其倾斜，将稀碘液流到右边。我轻轻抬起载玻片，果然，稀碘液很快流到了右侧，我拿起吸水纸，很快就吸了出来。吼吼，制作工作完成，接下来，就要开始观察啦!
头一回看到显微镜，真的挺新鲜的。它笔直地站在实验台上，给人一种神秘和庄重的感觉。我迫不及待的调好物镜和和镜筒的位置，就开始了对光工作。对光是一件很简单但又非常需要耐心的一件事情。需要手扳动反光镜，使它三百六十度旋转。在这同时，眼睛要注视的目镜，当看到眼前一片白色的光时，对光就算完成了。我按照老师教的做，不一会儿就对好了光，眼前一片光明。然后，我将镜筒降至最低，把事先做好的装片标本放在载物台上，就要开始观察啦!
我的心砰砰的'跳着，物象会是什么样子?如果看不到物象怎么办?我轻轻地转动粗准焦，目不转睛地盯着目镜，生怕错过什么珍贵的镜头。慢慢地，一点点，一点点，哦!我看到了!一点点黄绿色的线条出现在我的视野里，我好兴奋哇!接着转动，那物象由模糊变得清晰，最后连一条条线、一个个微小的细胞都尽收眼底。多么奇妙的感觉哇!显微镜下的洋葱细胞就像一个巨大的蚂蚁洞穴，一个个细胞膜紧密的连接着。在每个细胞膜里面，都有一粒小小的圆点，这就是细胞。这是我第一次真真切切地观察到洋葱的内表皮细胞，这感觉太爽了!
由制作到观察，这一系列的实验过程，都令我着迷。哦，做实验真的太有趣啦!
第2篇：走进实验室征文1500+生物
上了初中，课程变得丰富多彩了。除了语数英外，还有小学没有的地理、历史、生物、政治等，其中最有趣的要数生物课了。
生物课告诉了我们许多形形色色的动植物的生活习性，要知道我可是最喜欢看动物世界、自然探秘等节目了。所以对生物课我也产生了浓厚的兴趣。
这不，有趣的事来了，老师要求我们抓几只鼠妇来观察它的生活习性。鼠妇俗称“潮虫”，喜欢生活在阴暗潮湿的地方，抓潮虫那可太有趣了。
吃过早饭我就和妈妈来到五一公园寻找潮虫。天空不作美，小雨一直淅淅沥沥的下个不停。我们打着伞在五一公园里到处找潮虫，可是五一公园修建得很漂亮、整洁，花坛里的花争奇斗艳的开放着，草坪里的小草在雨中静静的享受着雨水的滋润，潮虫呢?平时随处可见的潮虫呢?公园里没有可移动的花盆，也没有残砖断瓦，潮虫当然无处可觅了。我变得垂头丧气，妈妈忽然想起，妈妈的单位有很多花盆，也许那里能有。
刚一到妈妈单位，便看到路边摆着几个花盆，我欢呼着跑过去，妈妈撑着伞，我费力的搬开了一个花盆，突然看到一只灰色的、硬壳的、长卵形的虫子飞快地跑开，那不是潮虫吗?“那边还有一只”，我叫了起来，赶快动手抓起来，边抓边嘟囔着：“不用怕，我不伤害你们，等我做完实验，我一定把你们都放了”可等我抓完第一只的时候，另外的一只不见了，咦——，哪儿去了呢?没看见他逃跑呀?找了一会儿，只见地上是一些碎土粒，潮虫已经踪迹全无。唉!再搬开一个花盆看看吧，又搬开一只花盆之后，又看到几只潮虫，当我的手碰到一只潮虫时，奇怪的事情发生了，潮虫迅速的蜷成一团，一动不动，土灰色的潮虫，立马和小土粒混在一起，如果不是我一直盯着这只潮虫还真分辨不出来到底是潮虫还是土粒，我瞬间明白了上一只潮虫哪去了。我搬开了一盆盆花，看到了花盆下的另一个世界，有潮虫、有和蜈蚣相似的蚰蜒、有长长的蚯蚓、还有一些我叫不出名字的虫子。原来，花盆下是这一些虫子们的乐园。就这样，不一会儿我就抓了十多只潮虫。
我找来一个木盒子，盒子底部铺了一些潮湿的土，盒子上边用玻璃盖上，随后我用一本书挡住了一半的玻璃，然后我把潮虫全部放在光线充足没有书遮挡的部分，刚开始调皮的潮虫不停的想往外爬，爬到盒子上部被玻璃挡住了，只好又下来。等两分钟过后，有潮虫开始向书遮挡的阴暗的那一边爬去，一只、两只......，越来越多的潮虫爬向了阴暗的角落，十多分钟之后，所有的潮虫都爬向了阴暗处，原来潮虫喜欢阴暗潮湿的环境。
当我做完了实验，得意洋洋的在网上查找潮虫的生活习性时，才发现我犯了一个致命的错误，我找的根本不是潮虫，而是和潮虫很像的“西瓜虫”，西瓜虫和鼠妇的主要区别就是“西瓜虫”遇到危险后，能很快的蜷成球形，而潮虫则不能。
嗨!费了半天功夫，却原来抓的不是潮虫。不过资料介绍，西瓜虫和潮虫的生活习性一样，但是我决定明天还是抓一些真正的潮虫。观察完“西瓜虫”的生活习性，我实现了我的诺言，我就把“西瓜虫”全部放掉了。看着“西瓜虫”快速的跑掉，我心里美滋滋的。
我喜欢生物课，喜欢这些有趣的实验。
【走进实验室征文1500+生物】相关文章：
走进实验室征文1500生物07-10
征文：走进实验室07-10
走进实验室征文50007-10
初中+走进实验室征文07-10
走进实验室征文90007-10
走进实验室征文（初中）07-10
走进实验室征文报告07-10
走进实验室征文+例文07-10
初中走进实验室征文07-10