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足球的征文

时间:2024-07-30 08:42:47 实用范文 我要投稿

【精】足球的征文15篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过征文吧,借助征文人们可以实现文化交流的目的。写起征文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的足球的征文,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精】足球的征文15篇

足球的征文1

  足球这是一项富有魅力的运动。在那一片绿茵场上,二十二个人,一颗足球。如此的组合时时在世界的各个角落上演一场完美的演出,激起人们澎湃的热情。

  有人说,这是一项集结力量、速度、技巧为一体的运动;也有人说,这是一种集结热情的巨大黑洞。我说这更像一部浓缩了历史的壮丽史诗。世界杯、英超、意甲、西甲、德甲、冠军杯、上演了一幕幕的王者归来、锋芒初露、长途奔袭、远箭传心,鼓动着人们潜藏在内心的激情与梦想,为此一次次忘我的欢呼。有人曾经做过一个统计,繁忙的公路、金属敲打的声音、甚至连喷气式飞机的声音的分贝都无法超越这忘情的呐喊。虽然最终的冠军只有一个,但是一颗小小的足球,遍布世界各地,出现了各队豪强,举世球星。这些闪耀着冠军光芒的名字如雷贯耳,铭记在每一个球迷的心中。南美的巴西、阿根廷;欧洲的群雄,如意大利、法国等;近日异军突起的亚洲足坛,也涌起了韩国、日本的新秀。大罗(罗纳尔多)、小罗(罗纳尔迪尼奥)、劳尔、菲哥、贝利、贝克汉姆,一个个独门绝技,一个个经典进球。这些一个个奇迹的创造者,仿佛浩瀚银河中一颗闪亮星;仿佛仙界中一位精灵。用不可思议的脚法,穿越一个又一个障碍,演绎出一首酣畅淋漓的交响。观看足球比赛,不由得让人置身其中,享受其中的激昂血性。但足球不仅仅会给人以感观与精神的冲击,更会给人已非凡的艺术享受。有人喜欢扣篮,因为这是空中的艺术;有人喜欢街舞,因为这是地面的艺术。然而当拼尽全身气力,抽射出足球时,这无疑是地面艺术;当一个角球开来,进攻队员高高跃起,把球顶入网窝,这便是天空的艺术了。然而有人对这项艺术却提出了诸多不满,它的进球极少,往往一场球下来仅会互交白卷;它过于鲁莽,容易造成运动员的伤病;它体力消耗过大,没有冰舞那般优雅、绚烂。但,却能够给人以精神的极度震撼,当一场激烈的足球比赛时,双方队员汗水浸透战袍,依旧奋勇拼搏,这是一种顽强的体育精神。

  这更像一场大战,双方的将领(足球教练),带领各军的11名勇士,走向了广阔的战场(球场),每一支军团(球队)都有自己的风格,有的.是进攻如狂风暴雨的骑兵军团;有的是成熟稳健的王牌豪门;有的是身经百战的成熟老将,有的是带球猛冲的愣头青。一粒粒进球是证明功劳的最好凭证,有的球员因进球而伟大,有的进球而球星则成名。进攻与防守,激情与传奇,力量与技巧,豪情与热血,将它们有机的融合在一起的,只有足球!

足球的征文2

  成立足球社团的目的:

  体育不仅仅是强健体魄,还包括精神状态,心理状态的培养,体育运动提倡的是一种朝气蓬勃的竞争精神,一种一往无前的奋斗精神,一种开放进取的创新精神,参加体育运动,不仅有益身体健康,还会在精神上、心理上产生积极的影响。体育运动和游戏最能培养孩子的自尊心,自信心,激发孩子乐观向上的内在潜质。能够终身参加的体育活动,无意是三大球,而足球是世界第一运动,对一年级的小学生来说,玩足球是一个非常好的锻炼身体,建立自信心和培养情感的运动,在玩耍中,孩子们的身心得到充分的放松,在团队中,孩子交往能力得到提高。尤其是男孩子,有了体育这个特长,就会觉得自己特别酷,这对培养孩子的性情是非常有好处的。足球要从娃娃抓起,带领孩子们认识足球,学习足球,引导学生自觉喜爱和参与足球运动,让更多的孩子从这项运动中获益。

  足球社团的发展思路:

  在足球启蒙的开始阶段,教师根据儿童年龄段生心理特点,利用玩玩练练、练练玩玩、以玩代练的方法,让儿童了解足球,喜爱足球活动,会不会踢球都不重要,玩的开心才是重要的,通过多种无球和结合球的游戏,让儿童尽情玩耍,以培养他们对足球的强烈爱好,提高他们积极参与足球活动的浓厚兴趣,并能从中观察了解儿童的协调、灵敏、速度等素质。普及足球基本技术的基础上,规范足球动作,学习运动防护,在经过半年的时间,每个班选拔5-9名足球小将组建足球队,进行5对5、或9-9的班级比赛。年复一年,周而复始,滚动式提高学校的足球水平。

  当今世界上很多国家将足球视为“国球”,成为人们生活中不可缺少的部分。我国党和国家领导人非常重视足球运动的开展,在我国足坛这方沃土上,造就了一批又一批绿茵健将,为我国的足球史写下辉煌的一页,为祖国的足球事业立下了汗马功劳,他们的辉煌成就就崐是从小抓起,从学校抓起。足球教材安排量不少,从基本技术开始学起,逐步上升由几个基本技术组成的配合,进而形成基本战术,安排顺序由易到难,由简单到复杂,随着年龄的崐增长,增加了战术的安排,从而巩固基本技术,但足球教学时数有限,在足球教学中为达到改善中学生的神经系统、呼吸系统和血液循环系统的生理功能,发展学生的速度、力量、耐力、灵敏、协调等身体素质,全面地锻炼身体,了解和初步掌握足球运动的基本技术和基本战术,同时培养学生勇敢顽强、机智果断、坚韧不拔,勇于克服困难的崐意志和团结协作的集体主义精神。笔者积极学习和探索足球教学的最佳途径,通过实践,认为采用五步教学法收效明显,特别在利用课余时间通过完成体育作业,自觉自学和复习,为顺序地完成足球课教学任务打下良好基础,使学生在课堂内外自觉地掌握足球运动的技术、技能,有利地促进了足球运动在学校的开展,为我国足球冲出亚洲,走向世界打下坚实的'基础。

  最后,本次校园足球活动的最终目的在于培养德、智、体全面发展的综合性人才,拓宽成材道路。通过本次活动,可分层次选拔人才。大部分学生作为一种爱好,来锻炼身体,愉悦身心;稍具足球潜力的孩子,可选择依靠足球特长,报考专业的体育院校,将来从事体育教师和教练工作;具有特殊足球天赋的孩子,在接受完义务教育后,可选择专业运动队进行训练,将来培养成职业足球运动员。这样逐步形成一种以学校为依托,体教结合的青少年足球人才培养体系。

  相信在不久的将来,国足现状会发生翻天覆地的变化,将会是我们茶余饭后津津乐道的话题。我很幸运能在这次校园足球活动中,奉献出自己的一点微薄之力,我将继续坚定而执着的走下去……

足球的征文3

  今天,我在《意汇》这本杂志中读到了一篇《不和中国队交换球衣》的文章后,十分气愤。

  这篇文章写了20xx年的世界杯巴西队和中国队交锋,可是三场下来,中国队不但一场没赢,一球未进,连人也输了。赛后惯例地和巴西队交换球衣,但是巴西队员的脸上露出了不情愿、傲慢和鄙视的表情。

  读完后,作为一个小球迷,我的心里愤怒极了。20xx年,我只有8岁,没有看过那场比赛,但通过这篇文章,我仿佛看到了巴西队那盛气凌人的样子。巴西队不就是得过世界杯冠军,就可以这样目中无人吗?世界杯创建的目的不是为了炫耀,不是为了挑衅,更不是为了羞辱别的国家!而是为了和世界各地的朋友们切磋技艺、强身健体,是为了增加各国之间的友谊,让我们的世界更加和平。巴西队员也可以换位思考一下,如果是别的.国家队员,因为赢了你们,就羞辱你们、瞧不起你们,请问你们做何感想?

  同时,我也扪心自问:中国队难道就这么不堪一击吗?难道我国13亿人口里挑不出11个人来踢个像样的球吗?难道每次世界杯,中国队只能眼睁睁地看着别人捧走世界杯,没有一点自责、没有一点点反思,没有一点点要求上进的心吗?中国足球的出路到底通向何方?体育报上曾分析:中国足球队员往往对于金钱之类的利益问题超过了国家意识、集体意识,导致球员为赚钱而踢球,而不是为了足球本身的荣誉.和巴西队相比,我们球员身上有没有他们那种顽强的足球精神和坚持不懈的拼搏精神?

  曾几何时,我们被外人称做“东亚病夫”,而今我们在乒乓球、游泳、排球、跨栏……各方面都取得了骄人的成绩,令世人瞩目。我相信在不久的将来,一定能看到足球健儿们在绿茵场上的飒爽英姿!加油,中国足球!

足球的征文4

  春暖花开的一个下午,放学后一群足球小子背着书包来到离学校不远的一片空地上,踢足球。地上的小草钻出来了,这可是天然足球场啊!

  他们分好组,像往常一样,两个书包放在场地的一边当球门。随着一个球员传来的声音,激烈的比赛开始了!

  你看!Miketer这位守门员,双手撑着膝盖,站在两个书包做成的球门中间。他严阵以待,全神贯注的看着球在球场上的一举一动。Mikter的右膝盖上包着纱布,这是前两天踢球时为抢球摔在了“天 然足球场上”的'大作。

  “好球!好球!机会来了!向左传!加油!加油!”坐在观众席上的球迷——叔叔ZhangQiang , 当起了临时教练,他一边指教,一边叫好。他仿佛回到了有趣的童年,回到在童年里象这些孩子们 的快乐、高兴中!他是多么喜欢足球小子们呀!紧挨着他的小球迷,戴着帽子,也聚精会神的看着球场上的激烈比赛。抱着小孩的阿姨好像也被这块“磁铁”吸着。那位带着红帽子的小朋友更为认真, 他怕别人挡住,弯下腰扭着头,看着他们精彩、激烈的传球。而那位小男孩却不同,他好象十分懂足球比赛的规则,时不时的用手紧紧地抓住腿。还有一位小男孩更入迷,他双手叉着腰,专心的观察着 那位六号球员精彩传球,进球。在最边上有对兄弟,他们牵着大白狗,看的入了迷,也好象他们来晚了,没有买到最佳的观看位置。

  在Mikater的身后,一个穿着红色运动服的小男孩,他也专心地盯着球场上的情况,他好似也想当一名专业的守门员。

  这是一场多么精彩的足球赛,我相信他们在不久的将来会成为体育明星的!

足球的征文5

  花儿爱阳光,因为它是慈善的;妈妈爱阳光,因为它是可爱的;我也爱阳光,因为它是温暖的。“还有两分钟午休结束。”胡老师说。所有同学对那充满阳光的操场已经蠢蠢欲动,因为下节课是体育,王老师说要踢足球。“钉铃铃”下课了。全班都沸腾了起来,一溜烟儿往外蹿。一转眼就到了操场上。

  开始踢足球了,杨蔷“噌”地一声夺过了球,对方也像发了疯的蜂子,一拥而上了。我们也不甘示弱,上去就抢了起来,那场面可谓是“群英争球”奋勇向前。突然间,周宇航“噌”着球就过去了,结果我一通乱踢就给勾了过来。我传给石子杰,石子杰一头猛虎一般冲向了球门前,结果被挡住了,这一球告落了。

  这一次,杨蔷和我门队配合得很好,石子杰再一次发了威,他的主动气势让对方提心吊胆,但漆临宇并没有因为这样惧场,他把球一勾传给了蔡一麟,蔡一麟冲了上来,大家一起把他围了起来,蔡一麟一不做,二不休冲了上去,但还是被我们的'团结打败了。在大家踢得正尽兴时“钉铃铃”体育课结束了,大家只好依依不舍地离开了球场。

  这踢足球让我感受到了快乐,和一种解放自己的娱乐行为。我也知道了,我们在球场上要挥汗如雨,但我们也应该在课堂上认真学习,天天向上。我觉得参加踢足球运动能培养我们成长中必须的勤奋刻苦、持之以恒、善于合作、机智果断、顽强拼搏、积极进取的品质,从而让校园在紧张的学习之余呈现出灵动的生机与活力。

  同学们,让我们走出教室,走向大自然,走进足球的天地,走到阳光下,头顶蓝天,脚踏碧草,自由呼吸,尽情的笑,尽情的乐,展现自己的生机与活力!

足球的征文6

  在绿草如茵的操场中央,你放眼一望,就会有一个顽皮的小家伙出现在你的眼前。那就是——足球!

  足球的形状是一个球,和篮球差不多大小,但它不是篮球哦!它的颜色是黑白相间的。足球已成为同学们心中一种缺一不可的玩具了,也成为世界最流行的一种体育项目。

  虽能我对足球的`知识不太了解,但我有一颗热爱足球的心。之前,我看到别的同学与足球在宽广的操场上自由自在的奔跑,自己也想尝试。但这种想法很快就被打破了,因为我没有勇气,害怕被足球砸伤。

  当我第一次真正认知足球,是在一个神清气爽的秋天的一堂足球课上。当老师说我们要去踢足球的时候,我心中是无比的欢跃与兴奋,但有一丝担忧在心头。当我第一次捧起足球,我才真正看清了它的庐山真面目,原来它的表面有许多六边形组成。在我和足球的亲密接触过程中,我与它在空旷的操场上随心所欲的奔跑,它圆溜溜的身体滚动在草地上,而我紧随其后,心中感到无比的快乐,留下了一段美好的印象。操场上,我与它并肩作战。当我第一次射门的时候,足球刹那间从我的脚下飞到球门,我非常的激动。此时心中的激动盖过了我的一丝顾虑。就在这时,下课铃声缓缓的响起,美好时光总是那么的短暂,我多么憧憬与它再次并肩作战啊!

  足球,我爱你!希望你能把这种爱传播到全世界每一个人的心底,让我们与足球一起奔跑吧!

足球的征文7

  足球联赛进行中,我们第一场对阵五年级五班,听说五年级五班那个守门员十分厉害,所以这一场球踢起来并不简单,这让我们更加对对方提高警惕,一点也不松弛。

  第一场比赛在下午三点半开始了,而在比赛刚进行不久,徐文哲绊倒一个对方一位同学,给对方判了个任意球。任意球位置离我们差不多有十几米,而对我们说这可是一个威胁,结果对方一脚爆射球进了。五年级五班的同学瞬间沸腾了,留给我们的.却是沉默。顿时我慌了,想,对方守门员那么厉害,我射了好几脚都没打进,下半场可怎么打啊?

  中场休息过后,下半场开始了,一开场,同学们纷纷为我们加油,老师也喊着指导我们跑位,我们渐渐找回了踢球的感觉——我一脚传球,徐文哲接到球往前冲,对方守门员上来,徐文哲斜射攻门。球进了!我们都高兴极了,我们班同学传来“耶!”的喊声,比分扳平了,1比1,我看着蓝天,仿佛胜利就在眼前。

  我们踢得更起劲了,对方发中场球,不过这次他们的爆射没有成功,我一脚挡住了,传给了孙家志,孙家志往前跑着,我在他左边跟着,他传给我,我传给了徐文哲,徐文哲并没有辜负我们的希望,一脚挑射,球又进了,我们领先了!2比1!胜利离我们越来越近。

  他们再次发了中场,没想到他们依然尝试着中场射门,我再次嘱咐守门员,一定要守好门,但是这次,并没有我预料的那样好,他们一射,球又进了。2比2,同学们纷纷低下了头,仿佛就快没有信心,难道胜利就要离我们远去了吗?我对孙家志说:“你也来一脚中场远射!没准就进了。”孙家志说:“好,我试试。”孙家志深吸一口气,我心里也默默地念着:万能的主啊,保佑孙家志进球吧!结果没想到孙家志平常射门仿佛有些歪,但这次踢正了,球进了!3比2。我惊呆了,没想到斗争是这样强烈,连续进球。

  最后,3比2这个分数,保持到了终场。我们赢了。这也告诉我们要团结配合,不要轻易丧失信心,不然留下的只有失败,却没有成功。

足球的征文8

  当我们在足球赛场上挥洒汗水的时候;当我们奋力奔跑的时候;当我们全力射门的时候;是为了什么?是因为我爱足球!

  所谓足球,是要以团结为主要和基础的集体运动。记得我们第一次踢“市长杯”,对方个个都人高马大的.,顿时就把我们给吓愣住了。比赛开始了,我们先发球,发完球后,立马抢上了球,抢上球后我们就开始自行攻击对方球门,不过每次都失手了,不知道传球,只知道自己一个人带,正是以为自己能行,使对方得手了,一球、两球……踢进我们的球门,结果我们以零比四的比分而失败。下来之后队员个个都在说为什么不传球,正是因为不传球而输的。这次,我知道了一个球队只有团结才能胜利。

  后来我们又踢了一场比赛,这次我们知道踢球只有团结起来才能胜利。比赛开始了,我们队员先抢上了球,“敌人”紧追着不放,那时我们的一个队员正好在球门前面,我传给了她,她一个转身大力射门,进了!我带着球到了球门前面,看见守门员正好在左边,而“敌人”的一员大将在右边,旁边还有一个我们的队员,我传球给队友,她临门一脚,球进了!大家高兴极了,欢呼起来。最后,我们以二比零的比分获得了这场足球赛的胜利。

  比赛结束后,我想了想,我们今天能赢得这场比赛的原因,我还是靠一个人的力量踢球,而是靠团队的力量赢得了比赛的胜利。

  因为踢足球,而让我明白了很多。我爱足球!

足球的征文9

  星期六下午,我做完作业,我约上了王小明、小军、小强和杨同、李小秀、等一起去踢足球。

  一场激烈的足球赛在足球场上展开了,我和李小秀、杨同等一组,我是前锋,李小秀是中峰,杨同是守门员,我们的守门员先踢一脚,一脚进球,他们的守门员发球,他把球发给了王小明,王小明就向前我们球门冲去射门,我们的守门员飞速稳稳抱住了对方踢过来的球,接着迅速把球传给了我,我闪过了对方两个人的围抢,来到了对方的'球门前,大脚一踢,球划过一个弧线落进了对方球门死角。“球进了”我们的队员欢呼着。现在比分是2比0已经超对手了。

  但是,他们不甘落后,不断的组织危险进攻,经过他们各个奋力拼搏,不久就把比分改写成3比2,他们反超我们了。比赛时间一分一秒过去了,眼看着,我们要输了,我心里还正担心着,可是,下面的比赛超出了我的意料,我们队员不气馁,迅速展开积极有效的多次进攻,很快我们就追平了比分,现在比分3比3平,当比赛结束时,我们两队以10比9大比分结束了这场激烈的足球比赛。最终我们已1分领先显胜对方。队员之间相互拥抱着欢呼着,别提我们有多么的开心啊!

  足球比赛结束了,我们双方队员,握手告别!

  这次足球赛可真是一场激烈难忘的比赛啊!

足球的征文10

  伴随着一声呐喊“球进了”我和爸爸同时从沙发上面欢快地跳了起来。我们支持的球队又一次取得了比赛的胜利。

  我叫张宇林,是一名小学五年级的学生。足球是我最爱的体育项目。听爸爸说我还是很小的时候刚刚会走路。爸爸就给我买回来了一个足球让我玩耍。我那时经常是抱着足球跑来跑去,不知道怎么去玩,即使我不小心跌倒了,也从不哭,还是把皮球抱得紧紧的。后来,我知道足球原来是用脚来踢的,踢足球不仅要跑得快,而且还要有技巧,能避开对方的阻拦、抢断,把球踢到对方的球门里才能得分。进球多的就会赢得比赛。慢慢的'我就喜欢上了它。

  “围着操场先跑两圈”每次爸爸带我到体育场踢球都会对我下命令。可把我累得够呛。刚开始我有点讨厌这样辛苦的锻炼了。后来我慢慢的才知道。要想把足球踢好首先要有良好的身体素质。要有能吃苦耐劳的精神。足球场上的每个明星都是克服了种种困难,坚持刻苦训练,才取得了今天的成就。就这样我在爸爸的教导下开始训练。

  今天又是周末爸爸和往常一样领着我来到体育馆。今天在这里要进行一场比赛由我们少年队对阵爸爸的大人队。随着一声哨响。比赛开始由我们少年队发球。我的队友把球传给了我。我一个人带着球左突右闯奔向了对方的球门。这时我的队友大声喊道“快把球传给我,我这里没有人。”我想我

  表现的机会来了。我一定会把球射进球门里的。我没有理会他。当我把足球带到了对方球门区域。正要摆好姿势射门时候不知道是谁趁机把足球给勾走了。整个上半场我们少年队一点儿团队配合都没有。只靠自己的单打独斗。浪费了好多的机会。反观大人队他们你传我,我传你踢出了好多精彩的配合。结果可想而知上半场结束时我们的球门了被对方踢进了好几个球。中场休息的时候爸爸来到我们身边对我们说:“足球是一个集体项目,要靠大家的努力,一定要团结不要个人英雄主义。”我们听了爸爸的话都低下了头。下半场比赛我们都听从了爸爸的教悔大家都注意了配合。我带着足球来到左边,对方一个人冲过来拦截。我趁他还没有近前,就把足球踢给了队友小明。小明马上把足球踢给了队友小刚。小刚在球门附近,接住传过去的足球迅速冲到球门旁边,扭动了一下身子,躲过了守门员的拦截,乘机一脚把足球踢向球门。“好球!”我大声喊了起来,同时,继续向前冲。这时,那足球,竟然撞上球架,给挡了出来。我一看,赶快猛冲一步,补了一脚,把足球踢进了球门。啊,终于让我们也踢进了一球!在随后的比赛里我们双方又都进了几个球。随着终场哨声的响起比赛结束了。

  足球不仅给我带来了快乐,强健我的体魄,还让我懂得了不少道理。我爱足球。希望大家能和我一样也爱上它。

足球的征文11

  来自辽阔壮美的潘帕斯平原的雄鹰啊,让所有球迷折服于来自你的风采,膜拜你的姿态。

  你来自于有着自由和黎明般信仰的国家,在这里有着你挚爱的亲人、熟悉的泥土、敬仰的心中最佳——马拉多纳,你深秋爱着你的土地,你不止一次地讲:我是阿根廷人,我爱我的国家,未来有更好的选择我愿意回到我的家乡,效劳我启蒙时期的纽维尔老男孩俱乐部!

  中国有句古语:天将降大任也,必先劳其筋骨饿其体肤…荷尔蒙分泌失调个子不再生长,一位名叫雷克萨奇的伯乐惊叹于男孩的天分,将他带到了偌坎普球场,为这位男孩的病情投入了资金帮助,不屈服不认输,命运也会低头!远离家乡,努力着做着自己所想做的事情,感激着帮助过自己的人,于是,他结识了皮克、cese,也是现在著名的拉玛西亚87一代,他对自己说:属于他的进球迟早会来到!

  是金子总有闪耀的一天,也许从他被带入诺坎普的那一刻就已注定,他,注定不平凡!首届FIFA金球奖、欧洲金球奖、加冕世界足球先生、领取欧洲金靴奖、获得“人类体育历史遗产奖”、欧洲冠军联赛金靴三连冠…代表巴塞罗那俱乐部所取得的一系列荣誉,连巴萨中场大佬也称赞:我不知道他是否是历史上,但他是现今足坛最好的球员!所有巴萨的球员都在保护他,无论是教练瓜迪奥拉、踢入世界杯决胜一球的.伊涅斯塔、中场核心哈维以及巴萨队长普约尔,他们对这个年仅23岁的男孩关怀体贴,巴萨拥有完美的更衣室气,氛掌握着比赛的控球权,真正力量是来自这样一支团结的球队。他踢着最漂亮的足球,演绎着每一场比赛,最谦虚低调的态度,每一项荣誉他最先感谢的是他的队友,每一项荣誉他都与他的队友们分享,“没有我的队友们我不可能取得这些”…他不假摔,他真诚不拒绝,为一次小的失误而自责,对外界的猜疑责备保持沉默,每一个进球的经典姿势是在向天堂的外婆问候…这样的球员值得队员们保护、球迷们喜爱…

  他不在乎重复胜利,他所要做到的就是与他的队员取得俱乐部的胜利,赢得国家队的荣誉!属于他的路还很长,这是一个真正踢足球的用足球来表达自己的情感的善良坚强的人,一切都值得,他值得,我们去爱他!因为他是LEO MESSI!

  我喜欢梅西,也是巴萨的球迷,这短短文字是我对我的偶像的喜爱及诚挚的表达,是自己的语言自己的情感,自己的东西也像偶想表达了敬意。写的不好,也请斧正!

足球的征文12

  足球是一项体育运动,它可以增强人民体质,会使我们的身体更加健康!我们学校也有一支足球队,经过多次比赛,取得了傲人的战绩!

  我们学校在上学期还举办了“足球比赛”,当然我们班也参加了。经过抽签,我们班将和四二班在操场上进行一场激烈的比赛。我们班的同学都很担心,于是在上场前,同学们都喊:“加油!加油!一定能胜利!”

  比赛开始了,我们班同学靠着一股团结的力量和飞快的速度,开场没有几分钟就踢进了一个漂亮的球,但是二班并没有放弃,把球立刻抢了过来,快速往我们的.球门踢去,此时大家的心都咚咚的跳着!就在大家担心的时候,只听到有同学大声喊叫,我一看原来是守门员接住了球,此时我也跟着大家一起手舞足蹈起来,但是比赛并没有结束,过了一会,立刻恢复到激烈的战斗中!下半场比赛开始了,大家更加激动了,有的同学大声呐喊,有的同学在校门口买了4K的纸,用水彩笔写上了漂亮的美术字,旁边画了很多的花边,使这幅加油海报看起来更加漂亮了!大家一起拿着海报,一起呐喊,那声音仿佛传到了十几里外的地方。过了一会儿,同学们又一次看到了球向二班的球门飞去,啊!我们班又进球了,大家都高兴的跳了起来!经过四轮的比赛,最终我们班赢了,比赛后要回家了,但是同学们还是在回想比赛中的种种困难和喜悦,那高兴的欢叫,久久回荡在校园中。过了几天,当校长给我们班颁发奖状时,那欢声笑语再一次来到了我们的中间。

  这就是我们的校园,一个足球世界!

足球的征文13

  近期,我校以年级为单位开展足球联赛。昨天上午,我们班就和五(3)班开展了一场精彩的足球赛。

  上午第三节课,我们全班同学都下去观战,希望他们可以获得胜利。虽然天气寒冷,但是我们对运动的热情依然高涨。尽管不是我上场,但我还是十分紧张,我们班已经输了一场,平了一场,这是最后一场,可不能再输了,我暗暗的为他们捏了一把汗。

  一声清脆的哨声划过,比赛开始了。运动员们快速地在场上移动,饿虎扑食一般扑向那小小的足球。混战中,我方的前锋毛万金飞起一脚,足球像子弹一样飞向球门。对方守门员措手不及,球进了!我班同学们欣喜若狂,大声地为他们加油助威。之后,毛万金又找到了一个空档,射出了脚下的足球,被对方守门员挡住了。忽然,对方有几次射门,但都被守门员叶中伟拦截。上半场的后半部分,双方不甘示弱,比分僵持不下。

  经过短暂的中场休息,下半场开始了。在我方后卫李晓雅与钟江的严防死守下,球过半场的机会屈指可数。突然,我方前锋张海将球射向球门,球进了!场上又是一片加油声。有几次对方球员射门时险些射入,只可惜射偏了,足球出界,有惊无险。终场的哨声终于响起,对方依然没有进,比分锁定在3:0,我方胜利。

  这是一场精彩的足球赛,激烈的'竞技,但重要的不是输赢,而是从中收获的友谊。

足球的征文14

  当黄色黯然离开的时候,我伤心了,伤心的很厉害。也是在那时起,我知道,黄色的梦想会由红色去继续。

  去做那不可能的梦想,去和那打不败的敌人战斗,承担那无法承受的哀愁,奔向那勇者们都不敢前去的地方。

  我愿意跟随那些过往的真正骑士的脚步,在沉沉入睡的荒野中信马漫步。我的命运将紧连着动人的'传说,追随自己的信念将是我一生的行为。岁月啊,究竟在无尽的幻想中昏然流逝而去,还是应该在广阔的世界中,刻下万世留名的战绩?

  这是堂吉诃德的独白,也是西班牙足球百年奋斗的缩影。

  76年的世界杯征途像是一个长眠的梦,西班牙人用了76年终于走到了最后。在这个梦里,西班牙人当了几十年的配角,目睹了七位冠军黄袍加身,经历了对金杯的永久追随。

  堂吉诃德用其一生去追求那个不可能的梦,无论结果如何,都留下了骑士精神代代传扬。西班牙足球世界之巅的梦,西班牙人不舍艺术和美丽的梦,当荷兰人因大力神杯的诱惑放弃全攻全守时,只有西班牙还在秉承着荷兰人克鲁伊夫带到巴萨的那个美丽足球的梦想。

  在你的双臂都已疲惫的时候,继续努力,伸手去探取那遥不可及的星星,这就是我的梦想,去追寻那颗星星,不论希望多么渺茫,不论路途多么遥远。

  今天的斗牛士,伸手就够到了金杯;今天的斗牛士第一次出现在了世界杯决赛的现场,即使皇家马德里被称为世纪最佳,即使巴塞罗那用美丽的足球扫荡欧洲登顶世界,但那不是国家队,那更不是世界杯。今天之前,顶级豪门中只有西班牙从未打入过世界杯的决赛,世界杯的梦不是那一梦三四年的梦,这个梦里凝聚着屈辱与遗憾,这个梦里蕴藏着战斗与不服,这个梦已经做了很长很长,这个梦到了冲破所有枷锁与束缚、破茧成蝶的时刻。

  毫不犹豫的向梦想而战,即使向地狱迸发也毫不退缩!而我明白只有坚守者光明的使命,闭上双眼,内心必将得到安宁与平静,世界也将因此变的更加美好!无所畏惧,带着伤疤的人将坚持到最后,直到摘到梦想中的那颗星。

  116分钟,漫长的等待之后,伊涅斯塔进球了,这个进球让漫长的梦到了尽头,这个梦里有一次次跌倒的创伤、一次次起航的希望,最后无所畏惧的西班牙斗牛士终于摘取了梦想中的那颗星,从此世界上有了第八个世界冠军,从此西班牙的战袍上也将拥有一颗星星。

  梦因希望而存在,梦因无悔而坚强,追梦是光荣的使命,实现梦想是无尽的光荣,追梦无悔,红色西班牙!

  下一个四年,世界杯再相见,期待黄色与红色的撞击。

足球的征文15

  有一个东西,它象征着团结精神,一块块五边形和六边形组成了它圆滚滚的“脸庞”。黑白两色把它装饰的更加漂亮,更加可爱。没错,就是我们人人熟悉的足球。

  起初,我对足球并没有兴趣,但自从得知了外国人对我们中国人的`讽刺以后,我就想去看看我们的足球到底怎样。不久,我还真的看了足球赛了,直到今天我都不会忘记当时的情景。

  比赛快开始的时候我环顾了四周,几乎没有空座位,远处传来热情球迷的呐喊助威声,真是震耳欲聋。

  不一会儿,球赛开始了。先是运动员们进场,他们一个个穿着整齐的球衣,真是威风霸气呀!随着裁判员的一声哨响,比赛正式开始了,队员开始传球,你踢给我,我有踢给他,在自己各自的队员间传递着,一步步踢向对方的球门里。对方也不甘示弱,想方设法在抢球,就这样你抢过去,我抢过来,真是太激烈了。就这一场球,竟一个球也没进去。

  因为时间的关系我只看了一场比赛,但是,从这场球赛中,我学到了,只有团结才是不可战胜的,要是大家不团结,像一盘散沙一样,别人来抢球,只顾自己踢,不尽快传给别人,就很可能被对方抢走,这样就得不偿失了。同时,我也学会了,在强大的困难面前,只要我们毫不退缩、敢于拼博,勇于迎接挑战,必将嬴得最后的比赛。

  虽然只看了一场球赛,但让我明白了足球的真正精神内涵。足球的精神内涵是:一个人是无法挽救一个集体,必需要一个集体团结起来才能胜利。这场球赛后,我渐渐地对足球产生了兴趣,从此我也爱上了足球。

  让我们都热爱足球吧!希望我们国家的足球事业蒸蒸日上。

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