老师不在的时候作文1000字(通用10篇)
什么叫“山中无老虎,猴子称大王”?就是对于一班小学生来说上课时间到了,老师却一直迟迟为出现来给大家上课的时候。下面是小编为大家收集的老师不在的时候作文(通用10篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
老师不在的时候作文1
“丁零零,丁零零!”上课铃声响了,同学们一窝蜂地冲进教室,别班的同学看到我们这样急进教室,都用奇怪的眼神看着我们。先别在乎别人的眼光,要知道这节课是语文老师的课!天啊!让老师看见我们闹哄哄的样子,不知道又受到什么样的惩罚,要知道前次有位同学迟到了几分钟到教室,老师便让那位同学到走廊站了一节课。所以同学们都不想在走廊站一节课,就赶紧跑进教室,一个个伏桌在课桌前,紧张地恭候语文老师的到来。
漫长的一分钟过去了,语文老师没来;又漫长的两分钟过去了,还是不见语文老师的身影;度日如年的五分钟过去了,语文老师还是没有出现。每个同学都开始东张西望,准备找别人说话。没有一个是认真看书的,每个人的心思都计划着自己想做的事情,两分钟后,大家都不约而同地做各自想做的事,有的打纸牌、有的画画、有的和自己的好朋友说秘密呢!当然,还有几个同学还在认真的预习课文呢。
此时我们班的小峰同学学着女人的“猫步”来的教室门口,前望一望,后望一望,没有看到语文老师,便回头对大家说:“老师还没来。”大家听了松了一口气,继续玩着自己的把戏。小峰拿着扑克牌学刘谦的样,把牌往上甩又往下甩,可是,小峰同学是南郭先生吹竽——不懂装懂。结果扑克撒了一地……
接下来到我们班的小迪同学,他先哼了两句:“大河向东流,天上的星星亮闪闪。”大家都被他逗乐了,我心想:他真有本事,能把每个人逗得哈哈大笑,如果我们班少了这些调皮蛋,我们班的成绩肯定会很好的,但少了他们,我们班肯定少了许多欢乐的笑声,有可能会多了同学们的翻书声,多了许多同学写字的声音。
突然,我们班一位同学大声喊道:“老师来了,老师来了!”我们赶紧跑回自己的座位,像什么事都没有发生似的坐在座位上。语文老师的脚步声一点一点地逼近。老师轻轻走近教室。老师亲近地说:“这节课你们乖不乖呀?”
我们大声说:“乖!”其实说完后大家心里都非常虚,或许这话只有我们才懂。老师笑着说:“若要人不知,除非己莫为;身正不怕影子斜;你们这么自觉,老师感到很欣慰。老师相信你们能做到老师在与不在都一样,是吗?”同学们无奈地说:“是”。
从此,我们班不再会趁老师不在的时候各玩各的了,因为老师这么相信我们,我们在她眼里是那么自觉的学生!我们就不想再自欺欺人了。“因为我们的智力是正常的”。这话是老师常说的。
老师不在的时候作文2
丁零——”,早读课的铃声响起来了,但老师却迟迟没来上课。作为值日班长的我,焦急地朝老师来的方向望着。
忽然,走廊上传来“咯咯咯”急促的脚步声,接着是一声响亮的“报告!”我回头一看,原来是语文老师的邻居张清同学。只见她脸涨得通红,上气不接下气地说:“糟了,语文老师她——病了——不能来上课了。”我听了,心里像乱麻似的。这可怎么办呢?同学们也你一言我一语地议论起来,班里“沸腾”了。
我的大脑飞快地运转着:“现在老师不在,该怎么办才好?今天我是值日班长,应该管好班级。现在……对,就这样!”于是,我清清嗓子,快步走上讲台,大声说,“现在请同学们安静!”大家立刻停止了讲话,全班55双眼睛齐刷刷地望着我。我像小老师一样站在讲台上指挥着大家。“小芬,你来领读!”“第几课?”“17课。”于是,同学们便大声地开始了早读,顿时,教室里书声朗朗。
虽然班上暂时安定下来了,但我仍然万分焦急。因为早读课后,就是早操课了,没有老师带队,我怕同学们会乱。时间马上要到了,我急得直跺脚。老师怎么还不来呀!铃声响了,我只好硬着头皮对大家说:“同学们,今天老师没来,早操课由我带队,希望大家有秩序地上好这堂课。”“是!”同学们异口同声地回答。尽管如此,我仍放心不下,生怕出什么乱子。但我的担心是多余的——同学们遵守纪律,队伍整齐,动作一致,比老师在时还要好呢!我心里的一块石头终于落了地。
当我把队伍带回教室时,发现老师已经在等我们了。老师的脸上露出欣慰的笑容,我也从心底里感到高兴
这节能力课非同一般,这是本学期最后一节能力课。刚一开始讲课,五班的蒲老师就急匆匆地走来,叫辛老师开会。辛老师笑眯眯地说:“我开个小会,一会儿就回来,你们要安静!”老师刚一迈出班门,班里就有人在那叽里呱啦、叽里呱啦地说话,声音轻轻的,好像是做了什么见不了人的事,在跟同伙商量。有几人看见辛老师走远了,便大声说话,那字就像没关上的水龙头一个劲地从我们的嘴里往外冒,像是小鱼吐泡泡,一个接一个那样连贯。这时,就连最文静的语文课代表也开了自己的“水龙头”。抬头望去,几乎每人都在鼓动自己的嘴巴,没有停下来。班长倒挺守规矩,捧着书,埋头看,不出声,好像要钻进去似的.。我们班吵得凶的自然是任嘉浩和陈秋实,简直就是鬼哭狼嚎,惊天动地,好像把自己的声音扩大了几个分贝似的。瞧,郭旻萱也要演场戏了,她轻轻地眯上眼睛,双手伸直,“叭”地一下子抓住我的铅笔盒,摸来摸去,问:“这是个啥东东呀?”原来,她要装盲童,她一会拉我领子,一会拍拍钱沛竹的胳膊,弄得我们上跳下蹿,抱着铅笔盒和能力本“逃之夭夭”。这时,“探子兵”大叫一声,“注意,老师在后门窗盯着呢!”我们一看,可不是吗?老师瞪着炯炯有神得眼睛,虎视眈眈地盯着我们。我们几乎是一下子全体坐好,时不时还瞟一下老师。老师大步走入班,说:“这次能力课就要写‘老师不在时’。”我们扑哧一下子笑了,笑得那样开心,那样甜蜜!
啊!我从这节课中懂了太多太多……要自觉遵守纪律,才是惹人爱的好孩子呀!不能当人一面,背人一面,要当一个遵守纪律的好孩子呀!
老师不在的时候作文3
“叮铃铃...。叮铃铃”,清脆的上课铃打响了,在走廊上玩耍的同学们纷纷如同离弦的箭般冲回教室,生怕迟到了,同学们端端正正地坐在自己的座位上,安静地等待着老师来上课。
我们本以为老师会按时来上课,但是等了二分钟后,谁知老师还没来。教室里顿时炸开了锅。同学们互相交头接耳,议论着老师没来的原因。有的同学玩小汽车,有的同学折纸飞机,有的同学吹泡泡,还有的同学传纸条。其中,就要属传纸条最有趣了,因为它分“近途”和“远途”,如果是远途的话,便不免要让其它同学代传,往往代传的同学会折开纸条偷看一番,而纸条的主人便会气呼呼的大声嚷嚷:“喂!谁让你看了啊?”此时,纸条的主人则会暗自窃喜。这一有趣的场面往往令我乐此不疲。
当然了,我们这边也热闹无比。首先,我们这边的“五音不全歌手”——倪中正同学开始了他的“个人专场演唱会”,他先哼了一段前奏,便开始投入身心“放声”歌唱起来,那声音可谓是鬼哭狼嚎,害得周围人都回过头来。但是他仍然继续唱,而且越唱越激动,脸都涨红了,仿佛沉醉在了自己的歌声中。不一会,他那跑调的歌声终于引起了“民愤”,梁凌瑞月忍无可忍地拿起语文书猛地朝他头上一砸,说“哼!叫你还唱!”谢天谢地,这场难听的演唱会终于完了。
孙瀚成好像也不甘示弱,为了不愧于他的鬼脸专场表演。他先把眼珠朝上一转,又将眼皮向上一翻,把舌头伸得老长,和吊死鬼差不多,他再把手朝耳朵上一拉,活像只顽皮的猴子,逗得我们捧腹大笑。“再来一个!再来一个!”我们说。他见我们被他的表演逗笑了,便摆出一副洋洋得意的样子。周围同学听见了我们大笑的声音,纷纷将脖子伸得和长颈鹿一样长,好奇地问:“怎么啦?”我们呢?早就笑得肚子疼了,纷纷用手指着那个惹我们笑的“罪魁祸首”。
为了找更刺激的乐子,我们便准备整人!我将搓好的草稿纸球扔给倪中正,他便将纸球塞进孙瀚成的帽子里,得逞啦!孙瀚成仿佛混然不知,因为他正研究着新的鬼脸呢。直到塞到了第九个,孙瀚成猛的一回头,吓得倪中正一怔,竟将纸球扔他脸上去了,这会好了,孙瀚成查觉到了,把帽子戴在头上,哗!纸球一股脑地倒在了他的头上,好像戴了个黄色的假发套似的,我们再也憋不住了,笑得眼泪都溢出来了,他索性下掉了帽子,但我们这会又把他身上贴满了纸条,他见我们笑,居然和我们一起笑,还傻笑着问我们为什么笑?这回儿我可真的是肚子疼了!
突然,“放哨员”丁子禾大声叫唤——“阮老师来了!”我们惊慌失措,忙着坐好,但是其实是丁子禾在谎报军情!为了惩罚他,我们便把他关到教室外面去了。看着他在窗户外面手舞足蹈的样子,我们便又把他放回来了。
这时,阮老师真来了,有些同学仿佛有些意犹未尽,脸上仍挂着痴痴的笑容。
老师不在的时候作文4
今天下午是作文课,解老师快步走上讲台说:“我今天临时有点事,同学们要遵守纪律,不能大声喧闹,我处理完事情马上回来。”另外还布置了阅读作业便急匆匆地离开了。
老师前脚刚走,教室里便开始窃窃私语,后排的几个调皮鬼们按捺不住,开始有了动静,只见李豪偷偷地把头伸出门外侦察老师的行踪,他慢慢地开了个门缝向外瞅了瞅,然后缩回头,转过脸,笑嘻嘻地说:“老师走远了。”他的动作酷似一个间谍特务。教室顿时活跃起来,原本鸦雀无声的班级,此时却乱成了一锅粥,闹哄哄的。同学们互相交头接耳,有的同学玩小汽车,有的同学折纸飞机,有的同学吹泡泡,还有的同学传纸条……
其中,就要属后排的几个同学传纸条最有趣了,因为它分“近途”和“远途”,如果是远途的话,便不免要让其它同学代传,往往代传的同学会折开纸条偷看一番,而纸条的主人便会气呼呼的大声嚷嚷:“喂!谁让你看了啊?”此时,纸条的主人则会暗自窃喜。
教室的前排也热闹无比。首先,“五音不全的歌手”——李玉彭同学开始了他的“个人专场演唱会”,他先哼了一段前奏,便开始投入身心“放声”歌唱起来,那声音可谓是鬼哭狼嚎,害得周围人都回过头来,但是他仍然继续唱,而且越唱越激动,脸都涨红了,仿佛沉醉在了自己的歌声中。不一会,他那跑调的歌声终于引起了“民愤”,王雷忍无可忍地拿起作文书猛地朝他头上一砸,说“哼!叫你还唱!”谢天谢地,这场难听的演唱会终于结束了。
赵子鹏也不甘示弱,为了不愧于他的“鬼脸大师”的称号。他先把眼珠朝上一转,又将眼皮向上一翻,把舌头伸得老长,和吊死鬼差不多。他滑稽的动作,让大家笑得前仰后合。
正当同学们肆无忌惮地喧闹时,“咚、咚……”一阵敲门声传来,同学们惊惶失措,离开座位玩耍的同学纷纷如同离弦的箭般冲回座位,同学们都端端正正地坐在自己的座位上,假装写起作业来。教室里安静得连一根针掉在地上都听得一清二楚。门猛地被推开了,可有谁会想到呢?进来的不是解老师,而是走错教室的一个女生。“唉——”大家如释重负地叹了口气,又继续玩起来。这回,大家闹得更凶了,仿佛这里不是教室,而是同学们的自由天地。
“咚、咚……”一阵敲门又传来了,同学们意识到老师可能真得要来了,不约而同地闭上了嘴,教室里顿时鸦雀无声,老师推开门,捧着一摞作文本走了进来,轻轻地放在讲台上,笑眯眯地扫过每个同学的脸,然后才清了清嗓子,不紧不慢地说:“同学们一定等急了吧?今天我们写一篇作文《当老师不在的时候》。”
“哦——,我们被老师耍了,哈、哈……”教室里爆发出同学们开心的笑声。
老师不在的时候作文5
老班要到学校“司令部”开会商讨大事去了,为了“稳定民心”,发了一张练习卷下来给我们做,还派了值日班长a同学来监督视察。
老班刚消失在走廊尽头,我们便揭开了锅盖似地沸腾起来。每个部落都各干各自的,不亦乐乎。什么?你问我a同学在干吗?哎!“诸”(老班姓朱)不知,老班部下的一员小将是制法不了我们广大士兵的热情的。
班级上顿时三国鼎立,蜀国人是边做边玩;吴国的则“要玩就玩个痛快”;魏国不知从哪引进现代先进技术,制造了几架“波音747”盘旋于各国上空。蜀国人中又分为两派,一派是“分工合作”,一派是“孤军奋战”,我是后者,不过时不时也与前者士兵搭话。前者中基本又分裂为四人一组的小诸侯国,把练习卷这个四面堡垒分头攻击,但一面攻击完成是还要大众接头,速度慢。我作为一个孤军奋战者,从四面堡垒依次攻击,逐一击破,没想到我击破之速度比前者要快得多。当然,我们蜀国也不是那么乖的,击败堡垒后,大家便潜伏到吴、魏两国当卧底,和他们一起玩。
吴国小兵普遍都在玩耍,成员主要分布在班级左右两侧。他们展开了前所未有的粉笔大战。甚至骚扰到了我国边境,于是我国也与他们大战起来。吴国更有创新者开发出一种新型武器——“粉笔喷雾器”,威力堪比烟雾弹,中招者沾满粉笔粉,并且会咳嗽不止,无法战斗。
魏国士兵操纵着他们自制的“波音747”,由于没有“驾驶员”,飞机经常坠机以我国陆地,造成“惨重损失”。魏国分布与北方(后方),飞机不间断侦查纵使蜀吴两国出现了叛军,投奔了魏国。
“分久必合,合久必分”,这时离老班统一大局的时间已剩下没多少分钟了。向我国借兵的越来越多,我不耐烦了,把“战绩”上交“长官”a同学。突然,一阵脚步声如死神般传来,原来是老班也惧怕的老师路过,顿时,三国死一般地沉寂,见她走过前门,扬长而去,三国重新崛起。
虽说是三国鼎立,但“兔死狐悲,物伤其类”,当外面世界有紧急情况,三国还是会互相通报的。这不,吴国侦察兵向三国传来紧急情报“老班已在走廊,向三国逼近”这一情报让三国士兵全班手忙脚乱,从书包,抽屉里抽出书,作业来装腔作势。
老班进来了,发现了吴魏两国没来得及清理的战场,a同学见势不好,“溜”回自己的座位。暴风雨前的平静,正欲兴师问罪,一阵悠扬的手机乐把老班调离现场,老班只得布置好作业,让a同学等放学时间让大家“解放”。
差半分钟了,刚才势不两立的三国联合起来,声势浩大,“放学!放学!”被我们喊了29秒之后,a同学还真是尽职,差一秒都不行,这一秒终于过去了,全体成员迅速撤退,不给a同学一丝反悔的机会。
老师不在的时候作文6
我们这个班啊,可谓是“臭名昭著”,在这个学校里还真是无人不知,无人不晓。上学期换了个班主任,大家总算收敛了些,但当老师不在的时候,我们班就又变成“菜市场”了。
今天,语文课的铃声刚打响时,教室里还安安静静的,大家个个坐得端端正正,等待着老师的到来。可等了好半天,连老师的影子都没看到。扭头一看,我同桌似乎有些不安分了,只见他打开笔袋,一会儿弄弄铅笔,一会儿玩玩橡皮,玩够了又翻开语文书画起了画。我抬起头,环顾四周,越来越多的同学按捺不住了,他们转来转去,也不知说些什么,笑些什么。教室里的声音逐渐大了起来,最后班里竟炸开了锅。原本窃窃私语的同学放开了胆子,高谈阔论;有的同学趴在桌上睡起了觉,还自称是“养精蓄锐”;更多的同学则是“光明正大”地做起了回家作业,还互相交流着答案。班长见状,连忙走上讲台管理纪律。可她哪儿管得住那群“捣乱分子”呀,他们好像就和班长作对似的,班级里的噪音有增无减。
突然,传来尺子敲讲台的声音,教室顿时安静了下来——大家都以为是老师来了。可一抬头,发现只是一位同学在恶作剧,大家不约而同地松了一口气。那位同学见全班都上当了,幸灾乐祸地笑了,眼睛都眯成了一条缝。也就差不多两秒钟的时间吧,他的表情突然变严肃了,只见他把尺子背在身后,踱着步,学着周老师的腔调说:“同学们,上节课老师和同学们学习了一加一。这节课,老师要教同学们学习一加二。请同学们翻开数学书……”他学得有模有样,大家都被逗乐了。接着,他打开了投影仪,我们都暗暗佩服他的胆大。“呀,谁的头那么大!”随着一声喊叫,全班都望向了大屏幕,镜头竟正对着我们班!班里更热闹了,大家争先恐后地对着镜头做鬼脸,投影仪差点没被挤坏。
正当大家玩到兴头上的时候,监视老师的同学一脸惊恐地叫道:“不好,老师来了!”刹那间,班里乱了套。假装上课的那位同学赶紧关了投影仪;一个换座位的同学急着换回来,但作业本掉在了地上,被人踩了好几脚;睡觉的同学打了个哈欠,懒洋洋地坐起了身,还一边抱怨着……经过一阵骚乱,班级终于恢复了平静。
见过来的只是扫地阿姨,大家真是又好气又好笑。没过多久,监视老师的同学又喊了起来。不过这次大家吸取了刚才的教训,都做着自己的事情,没人理他。
真是天有不测风云,老师竟真的走进了教室。大家都呆住了。老师冷笑道:“鉴于你们‘良好’的表现,我决定送你们一份‘礼物’——把刚刚发生的事写成一篇作文!”闹了半天,原来是要写作文啊!
“哭诶,悲乎……”在一阵抱怨声中,同学们不情愿地拿起笔,埋头苦干起来……
老师不在的时候作文7
“请同学们认真完成家作,强老师今天有事,下午就不来了。”强老师也走了!今朝老虎不在山,此时不称大王,更待何时?果不其然,我们班一盏盏不省油的灯开始兴风作浪了。
同学们把笔一甩,全体罢工。有的相隔甚远,都打起了长途电话,相聊甚欢;有的则拍起了桌子,演奏起了“劲爆”的打击乐;有的则上蹿下跳,呼朋引伴,群魔乱舞。大家玩得不亦乐乎,对于小徐的焦急和喊声,视而不见,充耳不闻。
中午阳光明媚,自然是讲话的高峰期。同学们一个个边吃边聊,霎时间米粒和口水满教室飞,令人饭菜难以下咽。我一边吃着饭,一边瞅瞅小付,要知道,他可是我们班的“饭神”,执掌大大小小的饭桌琐事。比如最重要的,能不能出去倒饭菜。今天小付心情不咋的,估计从严。惨!我皱着眉头,准备把那块味道实在不咋的萝卜消灭了。
“嘿!小郭,萝卜太难吃吧,来倒这儿。”前面的小S热情地指了指垃圾袋。“是啊,这萝卜也太难吃了,也就付昱能吃得下。”一旁的小Y也“哗”地把萝卜统统倒进了垃圾袋。可以吗?反正我也只剩了一块萝卜,应该没关系吧。我缓缓地讲食盆挪到垃圾袋上方。
“付昱吐啦!”小T一边高喊一边赶紧将食盆端走。怎么回事?原来小付知道萝卜确实味道不好,但又不想同学们浪费,就以身作则,结果吃多了十分不舒服,最终吐了。同学们一边递纸巾,一边安慰小付,我则立刻回到座位上,飞快地吃起了萝卜,同学们也纷纷响应。如此以身作则的小付,怎能不让我们这群善良的孩子为之感动呢?回想起我刚刚的举动,我惭愧万分,这样做对吗?对得起如此以身作则的小付吗?想到这儿,我不再犹豫,原本苦涩的萝卜,此时已甜蜜无比。
然而一波未平一波又起,原来是眼尖的小W发现喇叭的录音键似乎一直开着。这个消息一传十十传二十,很快传遍了整个教室。顿时,教室里鸦雀无声,只有那“刷刷”的写字声萦绕在我们耳旁,看来是同学们八成想改过自新了,可好景不长,有几个胆大的男生,把喇叭放在了书柜,并拿几本书盖得严严实实,颇有几分“掩耳盗铃”的架势。可小L并不放心,俗话说:“斩草除根。才能永绝后患。”于是小L把录音键关了。“呼!”大家都松了一口气,录音键已除还怕什么?于是品德课上,自修课时,更肆无忌惮地猖狂了起来。小刘更是如鱼得水,连连作案,引起了公愤,被坐到了讲台旁独一无二的“宝座”上。
老师不在的时候,亦是一场难得的考验,我们应该约束自己,管理好自己,而不是兴风作浪,要做一个表里如一的好学生。
老师不在的时候作文8
“好,我马上来!”语文老师对着电话那头的校长说道,说完便警告了我们一句“别趁我不在的时候在那玩,马上就要期末了,快复习。”就拿着文件夹匆匆的走了……
我们班的“侦查员”小张走到后门看了看,转过头来惊喜的对我们说,“老师走了!”
听到这话,虽然有老师的警告,可也被我们抛在了脑后,我们班公认的人妖小潘最先耐不住沉寂,发起了羊癫疯,他用他那怪声怪调唱起了那首《曹操》“不是英雄,不读三国,若是英雄……”那首好听的《曹操》就被他毁的面目全非,我忍不住朝他扔了一个废纸团,不扔不要紧,一扔,小潘就惨了,我这一扔就好像狼群里的一只狼叫了起来,一呼百应,无数纸团像一支支利箭向他飞去,眨眼间,他已经被废纸团埋了起来,可他还是那么兴奋,他从废纸团中跳了出来,拿起了一旁卫生角的扫帚,挥舞了起来,挡住了一个个飞来的纸团,霎时间,我感觉那扫帚在小潘手里,就像一件神兵利器,他也成了一代武林大侠,可是下一秒却让我打破了这个想法,他又重新唱起了那首被他唱的怪里怪气的《曹操》。随着小潘从赤手空拳到拿起了扫帚,我们的进攻武器也从纸团变成了书本,那一本本书张开了它们洁白的“翅膀”飞向了小潘,可他毫不畏惧,又是把扫帚抡了起来,好多纸团都被打飞了。
这节课,可真是我们男生和部分女生的解放天性课,让我们尽情的玩乐、尽情的嗨吧!
这种快乐的时刻,还是有人和小潘一起表演的,他,就是我的朋友——小陈。
“嗨起来。”一旁的小陈也按耐不住了,他也拿了把扫帚,在小潘旁边做起了动作,他一边把扫帚当狙击枪,朝我们射子弹,还在打完一枪后装模作样的吹了一下“枪口”,他们唱着跳着,好不快乐,突然,一个人敲了一下后门的门板,他们吓了一大跳,赶紧把扫帚放好,回到座位,那些纸团已经被他们踢到了图书角的柜子里,书也被让同学们各自拿回去了,当他们抬头看的时候,只看到小张在门口看着他们俩,我们也在一旁偷笑“好啊,你们耍我。”他俩异口同声的说到,随后就又继续唱歌跳舞起来,可不到一会儿,那个敲后门门板的声音又响起来了,他俩笑着说“别骗我们啦,小张。”可他看到我们的头都转回去的时候,就缓缓的看向后门“吴,老,师。”他们用颤抖的声音对着门外那已经气得面色铁青的老师说道……最后,每人都要罚抄3篇课文,这场闹剧才算结束。
这堂课,虽然结束时十分悲惨,被老师骂个狗血淋头不说,还被罚抄了3篇课文,但,这有什么关系呢,我们找回了快乐,虽然这个快乐十分的短暂,但是,就是这份快乐,使我找回了自己,找回了自由。
老师不在的时候作文9
上周星期三语文课上,我们正在做作业,广播里突然通知老师去开会。何老师一听,连忙说:“殷知韵,我去开会了,班上的纪律就交给你了,教室里不许有一点声音,知道了吗?”说完,便大步流星地走了。我带上作业本,走到讲台前,边环视教室边做作业。
刚开始,教室里还算安静,大家都在做作业。可不一会儿,鸦雀无声的教室便热闹起来。我生气地拍拍桌子,大声喊道:“不要讲话!”可喧闹的教室没有安静下来的意思,反而更加吵,我气得满脸通红。王亮向我招招手:“殷知韵,过来一下,我有一道题不会做,你来教教我吧。”我刚走到他桌前儿,他却嬉皮笑脸地说:“现在我这道题又会做了,你回去吧。”我肺都快炸了。王亮旁边的几个同学幸灾乐祸地朝我做了做鬼脸,我气呼呼地把他们几个人的名字记上了黑板,教室这才稍微安静下来。
我又回到讲台前,专心致志地做起作业。突然,一本书向我飞了过来,我还没来得及躲闪,它就“啪”地一声落在了我的本子上。我举起书,晃了晃:“是谁扔的?”全班大眼瞪小眼,谁都不承认。我扫视全班,灵机一动:“既然这本子不是我们班的,我就扔到垃圾堆了……”“别……别……这可是我刚买的,20元呢……”坐在最后一排的王刚立即冲到讲台前,拿走了书。我不由分说,把他的名字记上了黑板。(-t262.com-原创作文网)
王刚刚坐下,教室的西北角又是一阵吵闹:“你干嘛呢?这可是我的呀!烦死了……”原来是几个调皮鬼在争抢一只纸飞机。教室简直是个菜市场,喧闹声此起彼伏。我使劲地拍着桌子,大声喊叫:“别吵了!别吵了!……”可我的声音总是被此起彼伏的叫嚷声掩盖。
“老师来了!”坐在教室前排的王正声音不大,效果却很好——教室里立刻安静下来了。“哈哈,骗你们的!”又是一浪高过一浪的狂笑。老师呀老师,你的会怎么还没开好呀?我快要疯了!
突然,听得“吱呀”一声,虚掩的门打开了,原来是何老师回来了。教室里的空气立即来了个180度的大转弯——静,出奇的静!老师瞪着双眼,冷冷地说:“好呀,我不在班,你们把教室都快掀翻了,我在楼下都听见你们的吵闹。现在,我得奖励你们——凡是讲话的同学,把第九课默写一下吧!”
唉,老师不在班,还真不行呀!
简评:当老师不在班的时候,教室就是孩子们的天下。瞧那几位“天兵天将”兴风作浪的势头谁能抵挡,只有老师的“法宝”才能震慑他们。文中对老师离开及回来同学们的表现形成鲜明的对比——真是“动”“静”结合,当然这也正是学生本来面目的真实写照。
老师不在的时候作文10
昨天,李老师去杭州听课,大家欢呼起来了,语文课一下子灰飞烟灭了,随之而来的是有趣的课程。
最有趣的是体育课,因为下雨不能活动,所以我们在教室里看电影。我看到了这样一幕:夸克头上冒出了许多点子,他把一块大石头叫做“交通工具”,他趴在上面,石头滚了下去,只听啪的一声,他头撞在大树上,大树像利剑一样劈了下来,压在他身上。第二次他把一个巨型大石头放在跷跷板上,只听“咻”的一声,夸克像火箭一样直冲云霄,正巧被一道闪电劈中了他,然后他像一道流星一样坠落……,大家笑得前俯后仰,我都笑的肚子疼了。
还有,科学老师迟到了,今天调了一节科学课,结果张老师把这儿事忘得一干二净,害得我们在教室等得花儿也谢了。半节课都快过去了,他才赶到,然后匆匆忙忙地上完了课。
总之,李老师没在的一天里,我们半天是在捧腹大笑中度过的。
一上课,“小情报员”就像大家发布“情报”:“这节课…老师不回来了!”虽然,大家没有发出幼稚的“哦!耶!”的声音,但他们都发出会心的一笑,都在私底下粉粉的议论着:"老师为什么没有来,不管了,尽情的玩吧,好不。
过了一会儿,教室里就像炸了锅似的,三个人一群,五个人一伙的聊天。如果,我说我不喜欢老师没来上课,那肯定是假的。因为,我想这节课把全部的作业都做好,回家就可以玩咯!但我的白日梦并没有实现。过了一会儿,从门外就探出一个脑袋来,定神一看,原来是我们的班主任兼音乐老师,我一怔,停止了与同桌争论的声音。不一会儿,教室里格外安静。老师骂了我们几句,让我们写作文,说完就走了。老师一走,我们又听到两个同学斗嘴的声音,还越吵越激烈了。
老师“生动”的把我们比作陀螺,不打不转,形象吧!呵呵!
“哇哇,哇哇——”一声震耳欲聋的哭声传们的耳朵里,走近一看,一个乱糟糟的情形又显现在我们的眼前,怎么乱呢?这次的乱就是一大堆书本全在地上放着。它们的主人公就是“爱哭大王”——汪同学。你肯定会想,老师怎么不管呢?哎,老师去杭州听课了,管不了我们了。
对了,你是不是还想知道汪同学为什么要哭呢?(.)那么我们继续听吧!“哇哇,我的作业本子不见了!”其实,李老师走前给了他一本新本子,让他用新本子摘作业,可汪同学嫌弃这个本子,偏要用原来的。可原来的作业本偏偏又找不到了。
还有,没有李老师在的时候,全班就乱成了一锅粥,一会儿有人说要上厕所,一会儿又有人说要喝水。管理的人根本忙不过来。
终于熬过了那令人不好受的中午,可是还要过好几天李老师才能回来呢!
什么时候,老师不在时,我们班的同学能安静一点呢?
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