小学生精彩的自我介绍(合集15篇)
当换了一个新环境后，常常需要我们进行自我介绍，自我介绍是认识自我的手段。那么自我介绍应该包括什么内容呢？以下是小编精心整理的小学生精彩的自我介绍，希望对大家有所帮助。
小学生精彩的自我介绍1
大家好，我的名字叫某某某。我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生，与众多新生一样，我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂。想必大家对我还不是很熟悉吧！下面我就给大家做一下自我介绍：
本人相貌平平：圆圆的脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的几乎贴到脸上的鼻子，甚至能让人想起“坦荡平原”“；鼻子下面是我那张能说会道的嘴，它时常能帮助我给大家带来欢乐！我虽然相貌平平，但是我的性格却和很多和我同龄的女生大不一样：我有一头乌黑、清爽的短发，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一个男孩子。我的爱好和性格也和众多男生一样，我爱好体育，羽毛球和乒乓球室我的最爱；我的性格也和男生差不多，我喜欢干事利索，一本正经，有始有终，不喜欢拖泥带水，磨磨蹭蹭的。这也许算是我的优点吧！因为，从小我就喜欢一本正经、坚持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困难，我也会继续。我可不是在吹牛：
记得我刚从老家转学到北京的时候，我对英语真得可以说是七窍通了六窍——一窍不通。那时我已经四年级了，我这个人本来就要强，看着同学们在考试的时候总是能拿到理想的分数，自己却不可以，心里真得很不是滋味。也就是在这时候，我在心里暗暗里下决心：我一定要赶上我们班同学，争取超越他们！从那以后，我便开始为兑现自己的诺言付出努力：每周日都上3个小时的课外班；每天晚上都做练习就这样，凭着我对英语的执着，我的英语成绩慢慢的提高了，
不知不觉中，我的英语成绩已经名列前茅，这使得我别提有多高兴了！同样，这也印证了中国的一句古话：世上无难事，只怕有心人！你们说，是吗没有一个人是完美的，当然我也许多缺点。但其中最“致命”的还是我非常的.马虎。这个缺点已经伴随了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎么努力也无济于事，总是在重要关头出现一些小错误。我真的希望我可以改掉这个缺点，还是那句老话：世上无难事，只怕有心人！我相信，总有一天我会有我的优点战胜我致命的缺点。
你们认识我了吗？这就是我，一个相貌平平的我，一个像男孩子一样的我，一个坚持不懈地我，一个马虎的我
小学生精彩的自我介绍2
家好，我叫冀泽权，我是一个爱贪玩的'孩子，我的优点是不骄傲，我老是不听老师的话，是个坏孩子，但我认起真来是很好很好的好学生，我今年九岁了，个子很低，大家都说我是小不点和西瓜头，妈妈和爸爸说：“把这个头发换个小寸发吧！不要妈妈不要，妈妈说：“不行，我说好吧！妈妈给我弄了一个小寸发，我觉得很难看，有时候自己不知不觉很想劳动，在家里我会帮妈妈干活去，我有一个特点是按时完成作业，我是好孩子和一个好学生，过个几个月，我让我妈妈又给我留西瓜头，我还是觉得西瓜头好看完。
小学生精彩的自我介绍3
Hello！大家好，我叫王晓，现在在高密市开发区埠口小学五年级学习。
我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，短头发。我今年12岁了，不小了吧？却总也脱不掉那满脸的稚气。
我的爱好就是爱看书。说起看书，我还有一段小故事呢！那天，我看见我的`一个同学买了一本《苦儿流浪记》，这本书我已经向往了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求。我
的自尊心很强，从小到大几乎没有央求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。谁知，他说可以是可以，可得拿动物图书跟与交换，我只好把书给他，向他要了那本《苦儿流浪记》。
我的缺点就是爱掉"金豆豆"。咳，你可别笑，这也是我的爱好哩！养的宠物死了，哭！受同学欺负，哭！考试不好，哭！看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排"大珍珠"。不过，我丝毫不觉得难为情，古人云："当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。"
要说我不爱的，就数运动了。体育成绩自然不好了。三年级时，垒球扔个四五米顶天了，成绩还没过70分。不过，这个缺点，以后我要改。
我这个人，不仅爱哭爱笑，爱读书爱剪纸，还爱交朋友。你愿意和我交个朋友吗？
小学生精彩的自我介绍4
大家好，我叫（名字），很高兴站在这里作一个简单的自我介绍：
我是一个性格开朗活泼，乐观向上的女孩（男孩），我的爱好是：画画、唱歌、跳舞（等等），我最喜欢读的书是《*》《*》，我最崇拜***，我希望自己以后能够做一个像他一样的'人，我的理想是当一名医生（军人、警察、教师）。希望大家愿意跟我做朋友，我的介绍到此结束，谢谢大家！
小学生精彩的自我介绍5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好，我叫李梓萌，来自新郑市市直小学五（1）班，是学校的一名“监督岗”。
我是一个乐于助人的孩子。在班级生活中，遇到需要帮助的同学，我都会主动伸出双手给以帮助。学习上，我对新知识始终有着强烈的渴望，课前认真预习、上课认真听讲、课后认真复习，能很好地完成老师布置的各项学习任务，上小学五年来，我每个学期都能得到一张或几张奖状。我酷爱读书，阅读过许多中外名著，寓言童话，书报杂志。今年6月，我被评为“新郑市第一届阅读之星”。广泛读书大大提高了我的文学素养和写作技巧。我的作文多次获奖，还被北京一家出版社编进《中小学生优秀作家作品选》。我还酷爱绘画，弹琴，也喜欢唱歌，跳舞，这些活动，对于提高自身的艺术修养帮助很大。在平时的学习中，我能严格的要求自己，始终保持旺盛的学习热情和自觉性。我上学从不迟到、早退，始终保持良好的.学习态度，独立思考，认真完成各科作业。我认真积极的学习态度获得老师们的好评。在家里，我是一个乖乖女，孝敬父母，尊敬长辈，经常帮助家里做一些力所能及的家务劳动，空闲的时候，就和爷爷奶奶聊天，只要我在家里，家里经常充满欢乐的笑声。
同学们，你们说：我是不是一个“最美学生”呢！
我的演讲完了。谢谢大家！
小学生精彩的自我介绍6
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好，我叫巫旖梦，今年10周岁，就读于梅州市梅师附小501班。
从我一踏进学校这个神圣的地方起，我就下定决心要努力学习，做个让老师满意的好学生，让家长放心的好孩子。
我现在担任班里的中队长和副班长，还是学校的大队劳动委员。作为学生干部的一员，我能够以身作则，各方面严格要求自己，热情的为同学服务，做老师的好帮手。我的付出得到老师和同学的认可，我每年都被评为三好学生和优秀少先队员。
经过老师和同学的帮助，加上自己的努力，近年来我取得的成绩有以下几个方面：
1、在20××——20××。20××——20××连续2个学年度均被评为梅江区三好学生。
2、在20××——20xx学年度的单项知识竞赛中，我获得了一等奖。
3、凭着我丰富的课外知识，在20××——20××学年度的“共享阅读快乐，争当阅读之星”的'活动中，被评为“阅读之星”。
4、我有写日记的习惯，所以作文写得比较好，在20××——20××学年度“家乡美”优秀作文比赛中，我获得了三等奖；在20××——20××学年度《谢谢您——妈妈》的作文竞赛中，我获得了二等奖；在20××——20××学校书香节现场作文竞赛中，我荣获五年级组二等奖。
5、我喜欢英语，英语口语朗诵的比较好，在20××年，老师选我去参加梅江区小学英语口语大赛。从那天起，我每天认真地读着英语，做到了口语发音标准，朗读流利，功夫不负有心人，经过比赛，我获得了梅江区二等奖。
我兴趣爱好广泛，爱看课外书，在夏天时爱游泳，画画不错，唱歌也不错，在每年的画画。唱歌期末考试时，我都取得了较好的成绩。我在课余的时间里参加了钢琴的培训，虽然现在我只考取了业余的三级的证书，但已经学会四级的《梦中的婚礼》、《致爱丽丝》等几首钢琴名曲了。
我也有做得不够好的地方，但请你们相信，有老师和同学的帮助我一定能够改正。拿破仑曾经说过：不想当将军的士兵不是好士兵。所以现在我要从好士兵开始做起，就像人们常说的要先学会走路才能跑步，今天，我从走路开始踏踏实实地练起，相信我一定能够做的更好。
小学生精彩的自我介绍7
又一学期过去了,这一学期的经历使我对班主任的工作又有了一个新的认识：要想切实做好班主任的工作，赢得学生的信任，那么在开展班主任工作中，一定要遵循“尊重、平等”的原则。所谓尊重，包含两层意思：一是老师对自己的尊重，二是对学生的尊重。所谓平等，也包含两层内容：一是老师与学生之间的平等，二是学生与学生之间的平等。我个人认为，“尊重、平等”的原则是班主任工作成功与否的关键。下面就分三个方面来谈谈我对这一原则的认识。
一、尊重自己，为人师表
班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。和其他任课老师相比，班主任所担负的对学生的教育责任更重。因为班主任和学生相处的时间比其他老师要多得多，班主任在学生心目中的威信相对而言要比其他老师高，你的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。七年级这一年龄段的学生，他们的生理、心理及综合素质处于迅速发育的时期，思维活跃，但认识比较肤浅；情感丰富，但不稳定；对新事物反映敏感，接受、模仿能力强，但知识较贫乏，辨别是非能力较差；求知欲、成才欲强，但怕吃苦、意志薄弱；自我意识强，但自我认识、自控能力低。“近朱者赤，近墨者黑”，这时候如果有一个正面的榜样树立在他们的'身边，那么学生会争相仿效，而在许多学生的心目中，他们都是把班主任作为直接效仿的偶像。试想，如果一个班主任对自己要求不严格，缺乏上进心，整天无精打采，穿着打扮邋遢随便，这时你无论用多么动听的语言来教育学生，要求他们干净整洁，要有上进心，要高标准严要求，学生会听吗？不但不会听，甚至会引起学生的反感。因此，作为班主任，一定要尊重自己，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面，都要给学生树立一个榜样的作用，真正做到为人师表。
二、尊重学生，以诚相待。
曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。这其实反映了班主任和学生之间的一种不平等关系，班主任并没有尊重学生的人格尊严，并没有把学生当作一个独立的、活生生的个体来对待，而是把他当作一个附属品，我要你怎样就怎样。这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生积极性的调动，能力的培养。班主任和学生之间的平等关系主要从这两方面体现出来：一是班主任要把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。在出现问题时，不要采用强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。学生自觉自愿地做某事与被动无奈地做某事，其效果和结果是大不相同的。二是当学生提出批评意见时，班主任要虚心地接受。我们常教育学生要虚心地接受别人的批评意见，同样，作为老师也要虚心地接受学生对他提出的批评意见，不能因为“我是老师，我接受学生的批评，这多丢面子”而拒绝接受。“海纳百川，有容乃大。”事实上，一个越是勇于接受别人批评的老师，学生越会尊重他。当然，学生也可能因认识水平的有限，有时提出的批评意见是偏激的，甚至是错误的，这时，作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，要采取包容的态度，要允许学生出现这样的差错，因为学生毕竟只是孩子，你要尊重学生，这样你会赢得越来越多的学生的信任。
三、一视同仁，平等相处。
影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度。有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，就好比在一个家里，有几个孩子，父母最疼爱的肯定是最听话、最乖巧的孩子。不错，但是也正因为这样，有的家庭孩子和父母之间产生了矛盾，孩子和孩子之间也发生了争斗，所以在我们的学校教育中，要避免类似情况的出现。你所面对的不只是几个孩子，而是几十个孩子。你的一举一动，将对其他孩子产生深刻的影响。尤其是当好学生和差生出现同样的问题，犯同样的错误或面对同样的权利时，班主任要一碗水端平，不能出现偏颇，要一视同仁。比如，当好学生和差生出现同样的问题时，你不能因为他是差生而不耐烦，不给他讲解，他是好学生而不厌其烦的给他详细讲解；当好学生和差生犯同样的错误时，你不能因为他是差生而严加指责，他是好学生而装做没看见；当好学生和差生面对同样的权利时，你不能因为他是好学生而多给他些机会，他是差生就剥夺他的这种权利。这样，会使得差生感到老师的不公平，和班主任之间产生一种对立的情绪。因此，我们在对待好学生和差生的时候，要强调平等的原则，甚至于在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。这样更能赢得学生的信赖，尤其是差生的信赖。差生，由于学习成绩较差，所以他们的心理负担较重，也容易产生较强的自卑感。有些差生自己戏称自己是“被遗忘的角落”。这时，如果班主任能公平的对待每一个学生，给差生和好学生同样的权利和机会，那么，差生就会认为老师对我也很重视，并没有因为我的成绩差而歧视我，从而激发出学习的热情来.
一学期的工作经历虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。要想在这一门艺术中得心应手，取得成果，你应该本着“尊重、平等”的原则，用心去对待每一个学生。
时间：20xx-7-1
小学生精彩的自我介绍8
我是一个非常乐观的女孩，我认为我们应该分享每一分钟的快乐时光。当你快乐，你才会感到阳光是那么灿烂，蓝天是那么的明朗，我们是那么的富有活力。追求快乐的人是不断争取的。追求快乐的人是不会被困难击垮的，追求快乐的人是会勇敢地去面对每一件事的……因此，在老师与家长的教诲下，我才懂得了怎样感恩、乐观、坚持。我最大的特质就是执着，只要是我所选择的事情，我所选择的道路，我都会非常坚定地走下去。
同样我也是一个喜怒无常，豪爽大方，有时倔强，有时软弱，有时开朗的女孩子。喜欢学英语，可成绩却一塌糊涂。脑子里经常想一些稀奇古怪的事情，而且常常会亲自实验；记得在我小时侯有一次洗澡，我突发奇想，要是把沐浴液与上香皂与上牙膏与上洗面奶会是什么样，说着我就开始调试，好巧那天我家用的是中华的皓清牙膏，含漱口水的那种，很清凉很清凉的那种。我不小心牙膏加多了。结果洗完澡身上还凉飕飕的；一走路就会感觉很冷！
我与爸爸的关系弄的很融洽。我爸爸是一个非常“好玩”（不知道用这个词形容对不对）的人，我平时在家都不叫他爸爸都可以。我喜欢叫他的外号与他的名字。不过这些外号都拜我所赐。可是他从来不生气，
在家里，虽然我老是与爸妈闹，可我还是一个很乖的孩子，很听话，不会只顺着自己的性子来。因为我知道，爸妈生我们养我们不容易，又那么的爱我，我不能惹他们生气；有时我做错了事，我也会跟父母道歉，何必要计较那么多呢？就算是父母做错了事，我也会很大度的，不会倔强的`要求他们必须道歉。毕竟父母也不是成心的嘛。我的父母是个很开明的父母。所以，我想告诉爸妈，我爱你们，在学校里，我是一个听老师话，不与同学打架的人。上课认真听讲，遵守纪律。下课与同学玩耍嬉闹，与与气气。作业按时完成，考试成绩也还可以，在老师心目中是个听话的好学生。当然我也不会亏待自己，累了也会出去与小朋友们玩，跑的大汗淋漓，脸上却荡漾着开心的笑容。
我的爱好画画、唱歌、听音乐、读书等。我的专长是画画与唱歌，在我看来，画画能修身养性，唱歌能陶冶情操……我是一个像向日葵一样追求阳光的女孩，我的人生观是快乐每一天，希望我可以把快乐带给大家！
小学生精彩的自我介绍9
我叫李剑，大家可不要听错，是李剑，也不要把我看成宝剑了。
我是一个又帅又酷的男孩，外号叫小白脸，因为人人都说我的脸很白，我才决定用这个外号。
我的身高有131厘米了，大概是班上的中等人物。体重有25千克，大概也是中等重的'人物，手很长，脚最长了。
我的爱好是打篮球，玩游戏，下棋，跳棋和电脑。我的优点是爱唱歌，我还爱做家事呢！如：洗衣服，扫地，擦桌子等等。
我的生活中有一个缺点就是不爱举手发言。这就是我，可爱的李剑。
小学生精彩的自我介绍10
你瞧，镜子里出现了一个男孩。他不高不矮，身材有点胖，留着个小平头，浓农的眉乇下有一双炯炯有神的眼睛，一张嘴巴能说会道。这不是别人，就是大名鼎鼎的我。 我叫沈思捷，人送外号"大熊猫"。我今年十三岁，在海盐县三毛小学读六年级。我性格活泼开朗，平易近人，爰交朋友，我有许多爱好，如打乒乓球、打网球但我最大的特点还是幽默风趣、自高自大。 有一次，上美术课，舒老师布置的内容是水墨画。我拿起画笔，胡乱地蘸上黑墨汁，往白纸上乱涂一气。下课铃响了，一幅"惊天动地"的作品便在我中诞生了。我越看这幅画越觉得好玩，还给它起了个名字——"熊猫打狗记"。我拿起这幅作品，在班里到处炫耀，可竟没有人在乎我，他们都视而不见。于是我沮丧地把它拎到我的好朋友王喆彬那，只见他看得很仔细。然后做了一个呕吐的'动作，讽刺道："对，确实不错，有大师水准"听了他的"赞美"后，我更高兴了，自我陶醉起来，对于我这种天才少年，小菜一碟！我还对王喆彬说："小子，要不要拜师啊？你可以优惠哦！嫉妒说一声，不要藏在心里！"我们俩一起笑了。 当然，我也有缺点，正如我们的班主任把我分析的那样，我的确是一个有点看不起人的人，很孤傲，自称人中豪杰的这么一个男孩。但我相信，我一定会改掉这些缺点的，做一个称职的副班长！
小学生精彩的自我介绍11
我是广昌实验小学三年级六班的xx，我有一双大而明亮的丹凤眼，一个高高的鼻子，一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长出两颗超大的门牙，而且很像兔牙，所以照相时我只能抿着嘴笑。我兴趣广泛，喜欢看《三国演义》和《西游记》等名著，喜欢下象棋，喜欢游泳，特别喜欢画画，我画的画还上了展板报呢，同学们都夸我是画画小天才。我的'理想是当一名画家，我要把世界上美好的东西都画下来！
小学生精彩的自我介绍12
大家好，我有一个好听的名字叫李天娇，我想爸爸、妈妈给我起这个名字也许是想让我变成天之骄子那样出类拔萃吧！我现在已经12岁了，是个活泼、好动的女生。如果想更深层的了解我的话，就往下读吧！
我的外貌是极不出众的，短头发，因为妈妈说要是绑辫子的话，头发被皮套紧紧的绑着，该不聪明了，因此我剪成了短发。我的脑门和后脑勺很突出，大人们都说：“这孩子一定很聪明”。我是一张瓜子儿脸，淡淡的眉毛下面还有一对乌黑发亮的小眼睛，别看我眼睛小，但是很有神。高鼻梁下面还有一张不大不小的红嘴唇。我的爱好五花八门，其中我最喜欢画画了。我是学国画的，刚开始我很讨厌画画，可是学着学着我就改变了我的观念，因为我刚开始不喜欢画画，妈妈就把情况告诉了老师，老师就用特别的方法来“对付”我，在我刚开始画画的时候，老师让我画蝴蝶，刚开始画的时候不怎么像，于是老师就说：“你画的蜻蜓怎么那么像虫子呢？”听到老师的话，我并没气馁，从此我天天画，终于有一天，我画的画变的栩栩如生、婀娜多姿，老师的`脸上露出了满意的笑容。我是一个品德优良的孩子，我最大的特点就是有爱心。记得在刚刚过去的这个寒假，我和爸爸、妈妈还有大姨去姥姥家。到了那里，我把手中的东西放下就去了院子里，眼前的一幕使我惊呆了：一只小猫的一条后腿没了，当时我很想收留它。于是我就问姥姥：“姥姥你能不能收留这只可怜的小猫呢？”姥姥摇了摇头。 “求求你了姥姥，它真的太可怜了。”我用哭似的语气说，姥姥终于答应了。我飞快的把小猫抱到屋里给它喂食，并给它取了一个名字叫“叮当”。这就是我，一个真实、有爱心的我。怎么样，你们了解我了吧！
小学生精彩的自我介绍13
大家好！我是一个活泼开朗的女孩，今年9岁，在滨湖小学上三年级。
我是一个不高也不矮，身材中等的女生。我总爱留一头干净利落的短发，乌黑的头发下，两道弯弯的眉毛，像月牙儿。红扑扑的脸蛋上，镶嵌着一双水灵灵的会说话的眼睛。因为我不喜欢穿裙子，总喜欢穿偏中性的衣服，爱把自已打扮得酷酷的，长得又像男生，所以大家都叫我“假小子”。因为我长得像男孩，所以经常会发生一些令人啼笑皆非的趣事。
记得有一次下课了我去上厕所，我的.脚刚踏进厕所门口，就被一个女生拦住了：“喂！这里是女厕所，男生不许进来！”我的脸顿时一阵红一阵白，我不好意思地摸着头说：“我是女生呀！”拦住我的那个女生双手捂着嘴，惊讶地看着我说：“啊！这么帅的哥哥，竞然是女的？！”类似这样的事时有发生。我不但外表像男孩，连兴趣爱好也像男孩，只要是男孩喜欢的我都会喜欢，比如说踢足球、打篮球、跳街舞。。。。。。其中我最喜欢的就数打篮球了，只要一提到篮球，我的眼睛就会发亮，打篮球已经成了我生活中的一部分。每天放学回到家，我就会蹦蹦跳跳地去球场打篮球，我对篮球的喜爱已经到了痴迷的程度。记得有一次，爸爸带我去打篮球，我从下午一直打到了傍晚，爸爸说：“咱们回家吧。”我说：“再等一下！”“不行！快走吧！你已经打了很长时间了。”爸爸认真地说。我还是无动于衷，爸爸不耐烦地说：“你再不走，你就自己走路回家了。”可我觉得还不过瘾，我还想打到晚上，所以我把爸爸说的话当成耳边风，继续在那里打球。
没想到爸爸真的不等我自已开车走了。旁边的一位叔叔提醒我：“你爸爸走了！”我一看，哎呀！我急匆匆地追出去，一边追一边喊：“爸爸，等等我呀！”当我追出门口时，才发现爸爸原来没走远，他还在球场门口等着我。我连忙跑上前去，爸爸爱怜地看着我说：“你真是个篮球迷呀！不用这种方法你都不愿意走。”
这就是我，一个爱打篮球的“假小子”，你喜欢这样的我吗？
小学生精彩的自我介绍14
大家好!我叫窦瑞琳，今年我9岁了，我在江北区.大石坝科技实验小学读书，我喜欢唱歌.画画... ...我以前最喜欢语文这门功课，最不喜欢数学了。现在好了，恰恰相反，搞得我连自己都捉摸不清我自己了... ...同学们都说我脾气古怪.性格暴躁。我还是一个急性子，凡是不和我心的事，只要揪出做这件事儿的人我一定会"大发雷庭"哎我这个人就是这样，没办法。爸爸.妈妈.婆婆.姐姐.妹妹都不喜欢我这样。老毛病了估计我这一身也改不了了。我的成绩在班里不是很好，我在班里也并不现眼。值得我高兴的.是我是一个很勤劳的孩子，喜欢帮班里做贡献，希望我能取长补短。我最大的理想就是当一位大名鼎鼎的画画家。
小学生精彩的自我介绍15
你瞧，镜子里出现了一个男孩。他不高不矮，身材有点胖，留着个小平头，浓农的眉乇下有一双炯炯有神的眼睛，一张嘴巴能说会道。这不是别人，就是大名鼎鼎的我。 我叫沈思捷，人送外号"大熊猫"。我今年十三岁，在海盐县三毛小学读六年级。我性格活泼开朗，平易近人，爰交朋友，我有许多爱好，如打乒乓球、打网球但我最大的特点还是幽默风趣、自高自大。 有一次，上美术课，舒老师布置的内容是水墨画。我拿起画笔，胡乱地蘸上黑墨汁，往白纸上乱涂一气。下课铃响了，一幅"惊天动地"的作品便在我中诞生了。我越看这幅画越觉得好玩，还给它起了个名字——"熊猫打狗记"。我拿起这幅作品，在班里到处炫耀，可竟没有人在乎我，他们都视而不见。于是我沮丧地把它拎到我的'好朋友王喆彬那，只见他看得很仔细。然后做了一个呕吐的动作，讽刺道："对，确实不错，有大师水准"听了他的"赞美"后，我更高兴了，自我陶醉起来，对于我这种天才少年，小菜一碟!我还对王喆彬说："小子，要不要拜师啊?你可以优惠哦!嫉妒说一声，不要藏在心里!"我们俩一起笑了。 当然，我也有缺点，正如我们的班主任把我分析的那样，我的确是一个有点看不起人的人，很孤傲，自称人中豪杰的这么一个男孩。但我相信，我一定会改掉这些缺点的，做一个称职的副班长!
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