关于小学生1~2分钟自我介绍范文集锦8篇
来到一个新的地方后，我们总少不了要向他人介绍自己，通过自我介绍可以让别人认识自己。那么我们该怎么去写自我介绍呢？下面是小编精心整理的小学生1~2分钟自我介绍9篇，欢迎大家分享。
小学生1~2分钟自我介绍 篇1
老师好、同学们：
大家好！
我叫***，今年6岁啦。
我是一个十分活泼的小女孩，有时候爸爸妈妈说我活泼的过分，算是一个小淘气鬼。
我的爷爷奶奶、外公外婆总是夸我长的漂亮，说我头发乌黑发亮、眼睛明亮有神。
我喜欢唱歌、弹钢琴，我每天都要弹两个小时的钢琴，现在还会一边弹琴一边唱歌，我喜欢弹的曲子有《***》《***》，我还参与过***演出，获得过奖励。
我还会画画呢，一开始我给我爸爸妈妈画像，我爸爸说我把他画成了丑八怪，不过他总是鼓励我。
我还有不少优点呢，比如说我写字又快又好看，计算能力也挺强的，另外我还会帮着做家务。
当然我也有缺点，比如有时候弹琴、画画后不收拾起来就去看电视，有时候也不愿意写作业，吃饭时候有点儿挑食。
我很喜欢春天，每年春天爸爸妈妈都会带我出去看花、看青草，前几天他们还带我去了植物园呢，里面真是漂亮极了。不过他们从来不给我折花，他们说花长在树上是最幸福的。
小学生1~2分钟自我介绍 篇2
五年级的我长得跟三年级的同学差不多，个子只有一米三几。因此，好多人都叫我“小矮个儿”。以前，我的学习态度很不端正，成绩很不理想。可是，我却有一个自己的目标──当上班级英语课代表。
我这个目标始于三年级，为实现它我付出很多。每天一写完作业，我就拿起英语书读起来，以至于读得忘记时间，好几次晚上都趴在桌上睡着。
早上，五点多我就起床，坐在床上睡眼蒙眬地捧起书来复习，读到快七点才去洗漱。上学途中，我嘴里还不停地背着英语单词。上英语课时，我聚精会神地听老师讲每一个细节，认真做好每一节的课堂笔记。课下，认真温习老师讲的每一个知识点。放学时，有同学叫我出去玩，我也总是眷恋着那宝贝似的英语书，直到自己认为全会才去玩一会儿。
晚上完成作业后，我放弃看电视与漫画书的时间，进行“双语阅读”。我读一句英文，看一句中文，以便理解并丰富英语知识。就这样，我的英语水平逐渐提高，也得到老师和同学的普遍认可。本月初，班级第二轮班干部竞选中，那个追梦的小个子男孩──我成功当选班级英语课代表，完成自己的目标。当选的那个夜晚，我激动得几乎一夜未眠……
一个人要梦想成真，除坚定心中的目标外，就是坚持、坚持、再坚持，直至成功！
小学生1~2分钟自我介绍 篇3
我叫林正昊，在洋汾林小学三年级二班学习，今年11岁。
我的头发短短的，粗粗的眉毛下面长着一双明亮的眼睛，不大不小的鼻子下面长着一张能说会到的嘴巴，个子不高不矮，我最大的优点是爱看书。
我看的书很多，比如：《福尔摩斯探案集》、《十万个为什么》、《生活中的科学》……我每次一看起书来就迷在里面，听不到各种声音。有一次中午吃饭的时候，我坐在沙发上看书，妈妈叫我吃饭，我在看书，没反应过来，结果被妈妈大骂一顿，还说我是“书呆子”。每晚临睡的时候，我都总是习惯性地拿起书来看，妈妈上楼的声音，我没发觉，结果被妈妈抓个正着，我只好收拾书，去睡觉。
虽然我被妈妈大骂几次，但我也学习到很多知识，在书中我被福尔摩斯的精明折服，被《十万个为什么》带进千奇百怪科学世界，也在《生活中的科学》中学习到许多生活常识……
我的缺点是做事马虎，我许多考试是因为马虎没有满分，我有一次数学应用题没有加括号，结果扣六分，考九十四分。为此马虎成我成长路上的绊脚石。
这就是我——林正昊，一个爱看书又做事马虎的男孩。
小学生1~2分钟自我介绍 篇4
我叫陈田丽珠，今年10岁了，在民主小学上学。
我长的不怎么样，一双水汪汪的小眼睛，一个踏鼻子，一张刀子似的嘴巴，我喜欢跳皮筋、玩电脑、跳绳。。。。。。
那是我学跳绳的一天，我正和同学玩的正欢，忽然，姐姐来了，她说：“我们去玩跳绳吧！”我说：“可是我不会跳呀。”她说：“我来教你”我答应了。姐姐当起了跳绳的老师，指手画脚的教起我来，尽管她教的那样认真，我还是不会，我有点灰心了，姐姐她说做什么事一定要有恒心，我相信姐姐的话，认真的学起来，功夫不负有心人，不一会儿，我学会了，我高兴极了。
同学们你们学什么东西一定要耐心才能学好，相信我！
小学生1~2分钟自我介绍 篇5
大家好，我的名字叫周怡亭，我是沈四小三年级5班的学生，我有一个圆圆的小脸蛋，小嘴巴，还有一双明亮的眼睛和一个高高的鼻子。
我喜欢看书和打电脑，又一次，中午放学回家，我一走进家门就看到桌子上放着香喷喷的菜。妈妈叫我去卫生间洗手，再吃饭。我洗好手，我马上跑到自己的房间拿一本我最喜欢看的书。我又回到桌前，妈妈已经帮我把饭盛好，我一边吃饭，一边看书，书看着看着都忘记自己在吃饭。妈妈看见说：“看书是个好习惯，可是吃饭时不能看书，一；对眼睛不好，二；消化不良。”妈妈的这句把我从书的海洋里拉出来。那次以后我就改掉坏习惯。
我有优点，也有缺点：我喜欢跳舞，在跳舞中，我可以吧自己想象成一只翩翩起舞的蝴蝶。无论在家里，还是在学校，做作业时，我都会把头低下去，在学校里，这个坏习惯被张老师发现，按一下我的头，在家里妈妈也看见，按一下我的头，还叫我改掉这个坏习惯。
你看，这就是可爱的我！
小学生1~2分钟自我介绍 篇6
大家好!我叫XXX，今年我9岁了，我在江北区.大石坝科技实验小学读书，我喜欢唱歌.画画... ...我以前最喜欢语文这门功课，最不喜欢数学了。现在好了，恰恰相反，搞得我连自己都捉摸不清我自己了... ...同学们都说我脾气古怪.性格暴躁。我还是一个急性子，凡是不和我心的事，只要揪出做这件事儿的人我一定会“大发雷庭”哎我这个人就是这样，没办法。爸爸.妈妈.婆婆.姐姐.妹妹都不喜欢我这样。老毛病了估计我这一身也改不了了。我的成绩在班里不是很好，我在班里也并不现眼。值得我高兴的是我是一个很勤劳的孩子，喜欢帮班里做贡献，希望我能取长补短。我最大的理想就是当一位大名鼎鼎的画画家。
小学生1~2分钟自我介绍 篇7
我叫郭博，今年九岁，在长沙麓山国际实验学校读书。我个头不高，但绝不矮，体形确实有点偏胖。认识我的`人，都非常喜欢我，他们总是异口同声的叫我“小胖子”，说实话，我不喜欢这个称呼，但没有办法，大家都这么叫，时间久了，我也习惯了。但我最讨厌，他们满脸堆笑的在我脸上“揪”一下的动作、好像我“得罪”了他们，不搞得我痛一下，就不舒服。
我有许许多多的优点，比如：脑子反应快、动手能力强，特别是做手工、拼科技模型，老师特别喜欢我，但爸爸讲我最大的优点是——吃饭不淘气，我“小胖子”的小号，应该与我的这个优点有关系。我喜欢看科普书，什么《UFO与外星人》呀，《热点百科》呀，《宇宙未解之谜》呀等许许多多的科普书籍，我都爱看。我也有不少缺点，两个最大的缺点。这就是上课时爱讲小话跟做小动作。
有一次上数学课，我不认真听讲在玩橡皮，被老师发现。他用粉笔头向我扔去，可没有扔中，我不知道，还在玩，这时同学们都笑了起来。我听到同学们的笑声，不知道怎么回事，抬头望了望，看到了老师发怒的表情，不禁吓了一跳，连忙把橡皮收好，坐得端端正正。老师看在我知错就改的份上，没有追究跟批评我。现在来长沙读书，我还是犯同样的错误。唉！太不应该了。
这就是我，一个胖乎乎的小男孩，有许多优点，但还有许多我想改，但改不掉的缺点。你们喜欢我吗？
小学生1~2分钟自我介绍 篇8
大家好！我叫方小文，今年9岁，已经是三年级的学生了。
为了介绍清楚自己，我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺，让妈妈帮我量了身高是1.38米。站在镜前看，也算是亭亭玉立吧！
看看我的长相。呀！挺好看的嘛！，圆圆的脸白白净净的，眼睛圆溜溜、亮晶晶的，像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，像一只小船，真好看！再看那乌黑的短发从中间分开，用两个红色的小卡子别起来，显得多精神呀！
我也有自己的爱好，喜欢画画，喜欢制作，喜欢想象。有一天下午放学回家，我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞，套在了胳膊上。我本来想做机器人，可胳膊一抬，两个泡沫板向后翘了起来，我又把胳膊前后动了两下，觉得就像要飞一样。我想：这多么像鸽子呀！
我高兴极了，不停地扇动着两个“大翅膀”，一边扇一边喊：“妈妈，快来看鸽子！”妈妈跑来左看看，右看看，奇怪地问：“鸽子在哪儿？”我说：“妈妈，你看我像不像鸽子。”妈妈一看，哈哈大笑，说：“你怎么这么有趣呀！”
大家觉得我有趣吗？我想做个有趣的孩子。
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