关于小学生自我介绍范文合集八篇
来到一个新的地方后，需要我们进行自我介绍，自我介绍是一种认识自我的手段。写自我介绍可不能随随便便哦，以下是小编收集整理的小学生自我介绍10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生自我介绍 篇1
亲爱的同学，敬爱的老师，大家早上好。今天，我能荣幸的站在国旗下，是老师和同学们对我的信任，我一定会当好这个升旗手，努力学习，回报师长，不辜负老师和同学们对我的期望。谢谢大家!3亲爱的同学，敬爱的老师，大家早上好。我来自某某班这个团结的集体，我的兴趣爱好十分广泛，如：书法，美术，信息。站在国旗下，是我的荣幸，是老师和同学们给我的机会，我一定会珍惜，努力当好升旗手这个职位。
谢谢大家!
小学生自我介绍 篇2
看看这个题目——自我介绍？唉，太俗气；要想了解一个人，就得了解他的生活习趣，要想了解我，那就随我一起走进我的生活吧！
羽毛球？嘻嘻，我可是羽毛球“达人”哦；这不，今天在操场，我和爸爸又开始了一场”世纪之战“瞧，”战斗“打响了；”啪“随着一声脆响，爸爸首先开球，一道白影风一般地飞了过来，”哼，我也不是吃素的'；”我冷哼一声，双腿分叉，右手紧握着球拍，猛的一跃，“看我绝杀球！”我大喝一声，将羽毛球猛拍了出去。爸爸不敢大意，把球拍放低，迅速挥打起来，试图把球打回来，可惜，这都是无用功——羽毛球以迅雷不及掩耳盗铃之势飞过了爸爸的层层阻拦——哈哈，我拿了个开门红。
第二轮战斗吹响了号角，这一次，爸爸也认真起来，犹如一堵坚硬的墙，毫无破绽，将所有攻击都拒之门外，战斗了十几个回合后，我都没得一分，我的体力已有些不支，可爸爸却精神抖擞，像打了鸡血一般，越战越勇。“不行，一定要速战速决。”我心想。轮到我发球了，只见我吧球拍高高抬起，做出要打“飞机球”的样子，爸爸瞧见了，也凝神望空，生怕我突然袭击。这时，我突然蹲身，猛地一跃，打出了个漂亮的“流星落。“爸爸一时也愣了伸，哈哈，又赢一局。
随后我们又进行了三场战斗，可惜，由于我体力不支，最终惜败给了爸爸。。。。这就是运动中的我，——我还有机灵的一面，善良的一面，天马行空的一面，想要认识我？那就快到六一班来找我李弈桦吧！
小学生自我介绍 篇3
小朋友们，你们好，今天老师要来自我介绍一下，老师姓#，和我们班##小朋友是一个姓的……小朋友们以后可以叫我#老师。那#老师介绍完了自己，小朋友们有什么表示呢?(示意他们叫你并且问好)
那好现在老师介绍完了自己，那小朋友们要不要也让老师来认识一下你们呢?……每一个小朋友说完，你可以加一点你的想法～
小学生自我介绍 篇4
Hello!My name is Liu yi tian,my English name is Nancy,I’m a girl pupil,a good girl pupil!My favourite food is meat,I also like rice、noodles、milk、apples、oranges,and so on.I don’t like pears.I like riding my bike、skipping,I don’t like swimming.
Now, do you know me？Make friends with me quickly!
小学生自我介绍 篇5
***，女，12岁，现担任五年级班长一职，平时热心帮助同学，是老师的好帮手，曾多次被评为三好学生、优秀学生。在课余时间里，积极参加各种活动，并获得了县“硬笔书法”比赛一等奖，第二名的好成绩。
***，女，11岁，现担任五年级纪律委员一职，平时认真完成管理班级的任务，而且能团结同学，曾多次被评为优秀学生。课后，还积极参加各种活动，并取得了县“孝道绘画”二等奖的优异成绩。
***，男，14岁，现为五年级体育委员。平时认真管理班级的体育用具，并积极组织同学的体育活动，是同学眼中的好榜样，曾多次被评为学习积极分子。他的座右铭是：不实心不成事，不虚心不知事。不自是者博闻，不自满者受益。
小学生自我介绍 篇6
大家好！我叫常茹，今年８岁，已经是三年级的学生了。
为了介绍清楚自己，写好这学期的第一篇作文，我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺，让妈妈帮我量了身高是１．３８米。站在镜前看，也算是亭亭玉立吧！再看看我的长相。呀！挺好看的嘛！
瞧，圆圆的脸白白净净的，像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的，像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，像一只小船，真好看！
再看那乌黑的短发从中间分开，用两个黄色的小卡子别起来，显得多精神呀！
我也有自己的爱好，喜欢画画，喜欢制作，喜欢想象。有一天下午放学回家，我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞，套在了胳膊上。我本来想做机器人，可胳膊一抬，两个泡沫板向后翘了起来，我又把胳膊前后动了两下，觉得就像要飞一样。我想：这多么像鸽子呀！
我高兴极了，不停地扇动着两个“大翅膀”，一边扇一边喊：“妈妈，快来看鸽子！”妈妈跑来左看看，右看看，奇怪地问：“鸽子在哪儿？”我说：“妈妈，你看我像不像鸽子。”妈妈一看，哈哈大笑，说：“你怎么这么有趣呀！”
大家觉得我有趣吗？我喜欢做个有趣的孩子。
小学生自我介绍 篇7
以前，我看见大哥哥、大姐姐站在主席台上升旗，心里十分羡慕他们;看到鲜艳的五星红旗一次次从他们手中冉冉升起，我要当升旗手的愿望也燃烧了起来，当升旗手成了我最大的愿望。
当升旗手是我梦寐以求的事，四年级上学期我终于当上了升旗手。那个时刻我等待了四年。
虽然那是冬天，但我感到无比温暖。下课后，同学们排着整齐的队伍在操场上等着。升旗仪式正式开始了，介绍升旗手时，我昂首挺胸，迈着轻盈的步伐登上主席台，望着那一双双眼睛，我心里特别紧张，好像有一只兔子在心里蹦来跳去，但我感到无比骄傲。当念到我的名字时，我向前跨了一步，敬了一个标准的队礼，那时我的心里非常激动、兴奋。多么庄严的时刻啊!随着国歌的节奏，国旗在我手中缓缓升起……
小学生自我介绍 篇8
各位观众、评委，你们好!
我是1号选手赵尹宁，现在是一名小学5年级的学生，除了认真完成学业之外，我还十分注重课外能力的培养，利用课余时间积极参与各种社会实践，这次来到这个舞台参加比赛，给了我很大的锻炼，感谢紫荆花园给我这个平台展现我自己。我的爱好广泛，动静相宜，喜欢唱歌、打羽毛球、练书法，最喜欢的是弹琴，每当我弹起古筝的时候，那泉水般的音乐就滋润着我的心田，使我沉浸在音乐中，接下来我给大家带来一首《战台风》希望大家能喜欢。
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