【精选】中学生自我介绍范文合集8篇
当换了一个新环境后,我们总归要向他人介绍自己,自我介绍是一种认识自我的手段。如何编写一段个性的自我介绍?以下是小编帮大家整理的中学生自我介绍9篇,希望对大家有所帮助。
中学生自我介绍 篇1
有不少中学生,在公众的场合下讲不好话。明明是经过准备的,一到台上,脱离稿纸,就讲得结结巴巴,词不达意。
影响口头表达的原因是什么呢!
口头表达能力的高低首先取决于思维的敏捷和思路的清晰与否。
讲话和写文章不同,不能停下来多作思考,必须一句接一句地说,这就要求思维敏捷,前后连贯,不能结结巴巴;要求思路清晰,语句具有条理性。
怎样才能做到这一点呢?首先,思维敏捷,来自于人的丰富的知识结构。你所掌握的知识越多,讲话的时候思维就会越活跃,越敏捷,因为各种知识会使你触类旁通,左右逢源,毫无思维阻塞的感觉。思路清晰,来自于对所要讲的事物的熟悉。比如;老师让你复述一下《社戏》,如果你对课文的内容不熟悉,复述起来就会含糊不清。
第二,口头表达能力的高低与讲话者掌握的词汇量有关。很简单,话是由词组成的,掌握的词汇量大,讲起话来就可以选择最准确、最鲜明、最生动的词语,也不会出现由于选不到适当的词语而语塞结巴。
第三,口头表达能力的高低也受讲话者讲话时的心情稳定与否的影响。一般人在公众的场合、大场面的情况下,容易由于担心讲不好而产生心慌,心情镇定不下来。这是由于讲得次数少的原因,只要多练习是可以慢慢克服的。
针对上述三种因素,训练口头表达能力的方法就明确了。
首先要博览群书,扩大自己的知识面,增加自己的知识量。讲话之前做好准备,充分熟悉要讲的内容。其次,就是多讲,在各种场合下主动地讲。课堂上踊跃发言,开小组会或班会时积极发言,哪怕给班上的同学们读读报也可以。看完电影、小说或听过新闻广播之后,主动地向同学复述电影、小说或新闻的情节内容。学校里举办的朗诵会、讲演会、讨论会等集体活动,都积极主动地参加。这样,思维就会逐渐敏捷,口齿就会逐渐伶俐,就会逐渐适应各种陌生的大场面而不心慌。
其实当众发言次数最多的场合是课堂。争取课堂发言是提高口头表达能力最简单易行的办法。
中学生自我介绍 篇2
大家好!我的名字叫xx,毕业于xx实验小学。
我呀,学习先搁一边,生活中性格还算比较随和吧,一般不会干那些大打出手的事,和别人应该还合得来。
再谈谈学习方面。我的兴趣广泛:奥数、游泳、书法都不错,或多或少也得过一些大大小小的奖项。在班级工作中,也尽职尽责。只不过有些小缺点,就是有些怕老师,也许是太敬畏了,物极必反。初中里,希望能和几位新老师做一个朋友。
在进入初中后,我将更加严格要求自己,因为我也知道要繁忙许多,初中的考试排名制度也多少给了我些许压力,不过我会转压力为动力的。
我相信在这三年的学习生涯中,我们可以好好相处,共同进步,也没有什么因为成绩差而产生的隔阂。俗话说:嫌弃别人是一种莫大的罪过。所以,人人都要大方地伸手,建立友谊。虽然现在还面对着一张张陌生的面容,但也总会慢慢相识的,我也希望可以结到好多可以共进共退的好友。除了亲情,莫友情最可贵。所以我们必须伸出手,不要留恋于小学的点点滴滴,因为我们已经不能再孩子了。
初中三年,现在是一个全新的开始,既是成功地基石,又是失败的绊脚石。不过,管它春夏还秋冬,我坚信会读好的!谢谢大家!
中学生自我介绍 篇3
我 江苏省海门市汤家中心小学 唐婷婷 我,是一个普普通通的女孩,但我所经历过的是普通人承受不了的。 我的爸爸妈妈结婚很晚,妈妈怀了两次孕,都因为早产,小孩没有保住。后来,爸爸妈妈年纪大了,很难怀孕,就领养了一个小女孩。当然,我就是那个小女孩。当我来到现在爸爸妈妈身边时,我什么都不知道,只知道吃了睡睡了吃,这样无忧无虑地生活着。 后来不知道为什么,爸爸妈妈在我4岁时离了婚。之后的生活,我就跟着爸爸过。爸爸说什么,我就做什么,不会反抗爸爸下达的命令。 等我懂事后,爸爸把我的身世都告诉了我。我并没有为这件事而哭泣过,每,当想起这件事的时候,都是很乐观地笑了一笑,任命运怎么捉弄我。 在学校里,我却一直不敢把自己的家庭情况告诉同学,生怕同学们会说我是一个捡来的孩子。当同学们聊到“妈妈”这个话题时,我总会满脸通红。当他们问起我“你的妈妈呢”时,我不知道该怎么回答了,就会编出一个又一个谎言来骗同学们。有时候我的谎言前言不搭后语,可能今天说“我妈妈在上海打工”,明天就会说“我妈妈去湖南旅游了,很久才会回来”。每当我说谎时,我心里都会暗暗地想:我这是何必呢,干什么打肿脸充胖子啊? 爸爸看到我为自己的身世感到不开心,就想尽办法把我哄开心。给我糖吃,带我去游乐场玩??看到爸爸这么尽心尽力地逗我开心,我就开心起来了,也从未停止过这种开心。爸爸每天都会在我身边照顾我,看到他那慈祥的面容,我就会心想:有妈妈的孩子很幸福,没有妈妈的.孩子一样会很幸福! 如果我有什么题目不会,我爸从来都不会告诉我。当我问他时,他在做什么就继续做什么,假装听不见。这时,我就会知道爸爸是不会告诉我的。也正是因为这个,促使我养成了独立的习惯,让我懂得了什么事情都不能依赖别人,都要自己做,依赖别人是不可靠的。 在我心里,有爸爸的地方就是幸福的地方!一个父亲胜过一百个老师。他是我生命中不可缺少的老师,他让我学会了许多事情。 这就是一个拥有与众不同家庭的我。
中学生自我介绍 篇4
大家好。我叫XXX(大名),平时大家可以叫我小依(小名),今年刚好14岁了。说道自己的性格,其实我自己也不是很清楚,有的时候很细心,有的时候很粗心.有时候的很暴躁,也有时候的很耐心.(这话打上去很有个性的,挺脱俗的)
我平时最喜欢的事是坐在自己的书桌前,拉开窗帘,让温暖的阳光照在身上,塞上耳机,播放自己最喜欢的音乐《XXX》,之后握起一枝笔,在自己的本子上记录下自己的心情、体会、经历,那样我会感觉很安逸。
其实我还有一门“本领”,那便是“P图”,那时一种在网络上已经是十分受欢迎的一门美化照片的技术,如果同学或老师需要,我一定会让他们的照片更加阳光、靓丽。
要说我这人的毛病,那就是“懒”了,因为我一直不喜欢运动,所以体育成绩一直不是很好,新学期我会坚决改掉这个坏毛病。
接下来要进入初中生活了,怎么说呢,心中既有向往又有一种莫名的恐惧,呵呵。反正都是要面对的,我不如怀揣着一颗乐观的心去接受它吧!面对这么多的新同学,我很有信心成为他们每一个人的知心朋友。
中学生自我介绍 篇5
大家好,我叫xxx,今年11岁,现读初一,就读三亚实验中学.初一(9)班.我比较喜欢蓝色,而最近学校强调天天都要穿校服,所以一直
都没机会穿自己喜欢的衣服了.我的优点是:思考问题是比较专心,而且为人开朗.缺点嘛,就是非常粗心,考试时总看错题而导致非常后悔.记得有一件事,也是因为我的粗心引起的!
有一天,我去了婶婶家,我正洗东西呢,妈妈叫我下楼拿东西,一上来,看到卫生间快成海洋了,原来是我出门时忘了关水龙头,咳,这都是因为我的粗心造成的,我什么时候才能改掉这个缺点呢?
中学生自我介绍 篇6
我叫YJBYS,来自初一X班,我是一个活泼开朗乐观自信的阳光女孩。我喜欢在书海里
畅游,在安徒生的童话里我学到了善良,在海伦的世界里我读懂了坚强;我喜欢文字在笔尖流淌,行云流水的文章见证了我的成长,冰心二代是我追求的梦想;主持对我来说是一片宽广的海,它充满了神秘挑战和快乐。站在这个舞台上我相信机遇对每个人都是平等的,但成功只给有准备的人,无论结果如何,我挑战了自己,我就是一个成功者!
中学生自我介绍 篇7
大家好,我叫XX,很高兴能和大家在一起共度高中时光。
我毕业于XX学校,来到这里和大家一起学习、生活。
本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。
我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。自己平时比较喜欢听歌和阅读,我最爱听的是周杰伦的歌,嘻嘻。
当然,金无足赤,人无完人,我也不例外,我有着不少缺点,其中最无奈的缺点之一就是人懒。
好了,今天就简单的介绍到这把,希望在今后的学习生活中,我们要能团结一致,努力学习,为自己的未来打下坚实的基础,大家一起努力吧!
中学生自我介绍 篇8
初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。
本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼,经常帮父母做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。
当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
本人品德兼优、性格开朗、热爱日子,有较强的实践能力和组织能力
学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味日子的酸甜苦辣。
本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
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