小学五年级男生自我介绍
当碰到不熟悉的人时,时常需要我们进行一个自我介绍,用自我介绍往往可以来展示自己。如何编写一段个性的自我介绍?以下是小编收集整理的小学五年级男生自我介绍,希望能够帮助到大家。
小学五年级男生自我介绍1
我是一个性格开朗。非常直率的人,也是一个调皮捣蛋,爱凑热闹的人,自然会因为那点调皮惹来不必要的麻烦,在加上一张能说话的嘴,就组成了我。
我是一个非常直率的人,只要一个人跟我说了一件事情,我就忍不住的想跟别人说,我不说别人看着我,也就知道我有事情还在隐瞒,我只好当了他们的面直说了。
我是一个非常调皮捣蛋的人,有一次爸爸给我买了一辆自行车,我拿到了他就像宝贝一样,星期六和星期天只要一写完作业就马上骑上自行车出去玩,由于我到爷爷家玩,上坡我是推着上去的,回来时我骑得很快,下坡没注意刹车,我摔了一跤,不但把膝盖摔出血了,而且把坡下别人家的菜给压死了,别的过路人都说“小孩真顽皮,把人家辛辛苦苦种的菜给压死了”。
我也是一个爱凑热闹的人,星期六我去超市买酱油,隔壁是一家某某开的店,我看见里面也很多人的,我就挤了进去,没想到是一家赌场,我本想出去,人太挤了,一下子把我给挤了出来。
这就是我,喜欢调皮捣蛋,爱凑热闹的人。
我的名字叫王文琪。我体重均匀,个子挺高。在乌黑亮丽的头发下面有一对眉毛,眉毛下面藏着两个炯炯有神的大眼睛。我的高高的鼻梁显得格外神气。我在学校里面穿着校服,在校服外面穿着绿色的大衣。
我喜欢体育、电脑和语文。因为我的打字速度很快,非常熟悉电脑,成绩也非常优异,所以我是电脑课代表。我的运动神经好,虽然不带课代表,但是我的成绩还是很好的。幽默的气氛,学习的知识,则是我上语文课的氛围,我的语文成绩一直保持在八十分。爱玩,勤奋,爱看书,速度快是我的个性。在每个周末,一做完所有的回家作业,则看起我最喜欢的书来,如《哈利波特与密室》、《哈利波特与火焰杯》、《三国演义》……哈利波特是我喜爱的书籍。回顾我以前写的作文,语言有些不流畅,有些用词不当,有些因字数而重复,有些次序颠倒……但是这都会勾起我美好的回忆。以前,因我的'作业一直忘记带而被老师责骂。因贪玩而忘记时间。因答案错误而辅导我的作业。而让我回想起了过去的点点滴滴。
小学五年级男生自我介绍2
要想了解我,请往下看。
我长着一双大大的眼睛,高鼻梁,我想管他大小呢,还是我的眼睛重要,因为我最喜欢看书了。我的眼睛水灵灵的很好看,他是我心灵的窗户,为了保护他,我可没少下功夫,比如说,在看书时我既注意眼睛离书的距离又注意及时休息。还有我的头发,乌黑乌黑的,像黑黑的云一样。妈妈说:咱们一家头发真是一样呀,你是黑头发,我是黑头发,你爸爸还是。真是一家人呀。我的头发简直跟眼珠一样,黑黝黝的。爸爸妈妈都说:你的头发真好呀。我的头发不仅黑而且很硬,像我的性格一样爽直。我很好辨认,只要看到大眼睛黑头发的就是我。记好了,别找错埃。
我是一个爱交朋友的人。记得在一年级,魏同学掉了一块橡皮,我帮他捡起来,从此,他就把我当成了朋友。怎么样,我是不是爱交朋友呢?
小学五年级男生自我介绍3
我的名字叫xxx。我体重均匀,个子挺高。在乌黑亮丽的头发下面有一对眉毛,眉毛下面藏着两个炯炯有神的大眼睛。我的高高的鼻梁显得格外神气。我在学校里面穿着校服,在校服外面穿着绿色的大衣。
我喜欢体育、电脑和语文。因为我的打字速度很快,非常熟悉电脑,成绩也非常优异,所以我是电脑课代表。我的运动神经好,虽然不带课代表,但是我的成绩还是很好的。幽默的气氛,学习的知识,则是我上语文课的氛围,我的语文成绩一直保持在八十分。爱玩,勤奋,爱看书,速度快是我的个性。在每个周末,一做完所有的回家作业,则看起我最喜欢的书来,如《哈利波特与密室》、《哈利波特与火焰杯》、《三国演义》……
哈利波特是我喜爱的书籍。回顾我以前写的作文,语言有些不流畅,有些用词不当,有些因字数而重复,有些次序颠倒……但是这都会勾起我美好的回忆。以前,因我的作业一直忘记带而被老师责骂。因贪玩而忘记时间。因答案错误而辅导我的作业。而让我回想起了过去的点点滴滴。
我,一个帅气的小男孩。
小学五年级男生自我介绍4
我,一个帅气的小男孩。
我叫蔡依伦,今年12岁,已经是5年级的学生了。
为了介绍清楚自己,写好这学期的第一篇作文,我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺,让妈妈帮我量了身高是1。41米。站在镜前看,也算是美男子吧!再看看我的长相。呀!挺好看的嘛!瞧,圆圆的脸白白净净的,像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的,像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇,一笑两个嘴角就向上翘,像一只小船,真好看!精神呀!
我也有自己的爱好,喜欢画画,喜欢制作,喜欢想象。有一天下午放学回家,我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞,套在了胳膊上。我本来想做机器人,可胳膊一抬,两个泡沫板向后翘了起来,我又把胳膊前后动了两下,觉得就像要飞一样。我想:这多么像鸽子呀!我高兴极了,不停地扇动着两个“大翅膀”,一边扇一边喊:“妈妈,快来看鸽子!”妈妈跑来左看看,右看看,奇怪地问:“鸽子在哪儿?”我说:“妈妈,你看我像不像鸽子。”妈妈一看,哈哈大笑,说:“你怎么这么有趣呀!”大家觉得我有趣吗?我喜欢做个有趣的孩子。
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