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初中自我介绍

时间:2021-04-06 09:14:04 自我介绍 我要投稿

关于初中自我介绍锦集4篇

  当来到一个陌生的地方时,需要我们进行自我介绍,通过自我介绍可以得到他人的认可。到底应如何写自我介绍呢?以下是小编为大家整理的初中自我介绍6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于初中自我介绍锦集4篇

初中自我介绍 篇1

  老师推荐我去参加大队委的竞选,我非常高兴。昨天老师发给我一张推荐申请表,我在妈妈的帮助下填完了表格,发到自己的博客留作纪念,同时我多么希望竞选能够成功,让我当上向往已久的大队委。不过我写的自我介绍有点吹的。

  我是来自X年X班的梅**,我热爱学习,成绩优秀,尊敬师长,友爱同学,爱好广泛。我喜欢运动,比如打羽毛球、滑板等。另外我还爱好旅游,常常利用节假日去领略祖国的大好河山,拓展视野又增长了见识。我也喜欢围棋,平时认真学习围棋知识,目前的围棋水平为业余三段。

  在X年级和X年级,我一直都是班长,而且一直被评为阳光少年和全优生。身为班长,我从未忘记过自己的职责,在同学们的大力支持下,认认真真地履行着班长的职责,协助老师做好班级各项事务,出色地完成了老师交给的各项任务。

  我来参加大队委竞选,是想发挥自己的特长,为同学们服务,为学校多出力。请相信,我将用实际行动为少先队活动插上理想的翅膀,让它飞向更加美好的明天!

初中自我介绍 篇2

  我爱书,我爱看书,我对书一见钟情,见到书,就如同小鸟扑向天空,小鱼投向大海一样轻松愉快,舒服自在。

  饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,唯独书不可以一日不读。高尔基也曾说过:书籍是人类进步的阶梯。书籍还是我们智慧的源泉,读书可以开阔视野,更可以像艺术一样陶冶情操。

  每当我下午作业做完时,总会情不自禁地捧起一本生动有趣的书,如饥似渴,孜孜不倦,一个个故事从我手中开始,从我脑海流过,再从我手中结束,最后深深地印在我的脑海里。

  我是那么钟情于书本。从我两三岁时,每天晚上妈妈都会坐在暖暖的被窝里给我讲故事,懵懵懂懂的我就认识了一些字,四岁时,我就能独立看一些童话,之后,我就能看一些小说了。《白雪公主》让我明白了:善有善报,恶有恶报;《丑小鸭》让我懂得了:外表并不重要,强不强,要看实质,是金子总会发光;《小溪流的歌》让我学会了:做任何事情都要坚持不懈,才能让小溪流汇成大海!

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。书像是一把开启智慧大门的钥匙,又像是一袋精神食粮,更像是一种保健品。书籍是美丽的,更是令人自豪的,每天和书的亲密接触,使我变成了一个聪明优秀的女孩儿,就像尘下的宝石,拂尘而去,发出辉煌的光芒。愿在以后的学习和生活中继续以书为友,充实自己,完善自我!

初中自我介绍 篇3

  那天,绿草铺满了道路的两侧,风儿迎面拂来也为我庆祝,白云也在蓝天上为我飞舞,顿时无比高兴。

  我,从小学到初中,在别人的印象中一直都是一个特别文静的女生,几乎不与人交谈,甚至跟别人说起话来不觉让人误以为有口吃,要么声音小的跟蚊子声音一样,就算贴着嘴,都不知道在讲什么,因为有时候我连发音都不是很准。

  然而进入初中,语言交流的重要性也逐然可见,而自己也心知肚明,像这一类人,出去也不会有人会聘用,即使分数再怎么高,小学时老师也不知道提醒了多少次。

  当踏入新的环境时,心里不免犯嘀咕,真不知道此后的日子将会怎样,我能做的,只有要所有的勇气拿出来,在宿舍,出乎我意料的是,没过一小时我就与她们融为一体,大家高兴的前俯后仰,从前的自己也像是天空的云,下一场雨就不见了。

  在班级里,第一次的自我介绍犹使我紧张,听着台上的`声音,心中不免紧张起来,就像天空快要倒塌一样,轮到我的时候,地球就像转了半个世纪一样,心也不觉得砰砰的响,声音都能听见。

  当时只记得在紧张时说出的话令我十分的尴尬,因为在场的同学每一个听清,心中也不免打了个寒颤,但是反应过来,自己已经变了一个人,所有的恐惧都消失了,但走向讲台胆量就像用光了似的,很想问别人自己介绍的怎么样,但又无法开口。

  直到铃声再次响起,听到刚交的朋友说还不错,心中就像有一个太阳似的,开始还哆嗦的身体突然温暖起来。

  我无法忘记,从今天开始,我又是另一种面庞,虽然看起来文静,但实际上心比谁都要活跃。

  人生总会有第一次,但这一次改变让我感到又向成功跨进了一步。

初中自我介绍 篇4

  各位同学好,我是你们班的新数学老师,以后负责上你们班的数学课。大家对我相对不熟悉,但是我希望以后各位同学都支持我的工作,好好学习。

  我有信心经过我们共同努力,你们能学到知识,我也能学习到我要的。

  我注重我的形象美。我知道教师为人师表,不光要有知识,还要有人格的魅力,具有爱心、责任心、真诚善良、自珍自爱、宽容忍耐、文明礼貌等品德,塑造良好的个人气质和外在的美,使教育在近其师,亲其道的乐融融的气氛中进行,达到使受教育者德智体美全面发展的目的,使受教育者的生命质量不断得到提升。

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