班主任自我介绍

时间：2021-04-03 18:17:45 自我介绍我要投稿

班主任自我介绍范文锦集8篇

　　当去到一个新环境下，我们有必要对自己进行适当的介绍，自我介绍有助于自我宣传、自我展示。那要怎么写好自我介绍呢？下面是小编整理的班主任自我介绍8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

班主任自我介绍范文锦集8篇

班主任自我介绍篇1

各位考官：

　　早上好。我是xx师范学院数学系xxxx届数学教育专业的一名毕业生，名叫xxx，很高兴能有机会在此向各位考官学习！xx学院数学系是我们学院最悠久、教学质量最优异的系别，在此学习环境下，使我的知识能力受益匪浅。在学好专业课的同时，我勤练教师基本技能，有较好的教学语言表达能力，掌握了教育学和心理学的许多知识，在假期从事的家教工作中加以运用。在实习期间，我思索激励教法、课件制作和教具选择，在课堂上取得了学生主动要学的效果，得到了校领导和指导老师的好评。

　　我出生于教师家庭，对父辈循循善诱的引导深受感染；对父辈们的殷殷嘱咐，使我踏踏实实、勤勤恳恳做人；对所受到的学校教育，让我用科学的理论知识的专业技能干好每一件事；坦诚、踏实的性格，让我在工作中与领导、同事相处融洽，较好的完成了各项任务。我期望，有一个合适的平台，用我的热情和智慧去全力开拓、耕耘。我希望，能到贵学校任职，为贵校的发展出一份力，相信我的付出也正是您的英明选择！我坚信，只要不断地在社会这个大熔炉中学习，用“心”去面对一切，必然能不断战胜自己、超越自己，逐步走向成功！

班主任自我介绍篇2

　　早上好。很高兴有机会可以参加这次面试，我叫*** 毕业于***师范大学小学教育英语专业。毕业后一直从事小学英语教育工作。致力于小学>英语教学实践并较有成效。

　　在工作中通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格‘师生相处和谐，“情知互动，寓教寓乐”的教学风格，依托共鸣的师生情感，利用英语的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与英语活动。在英语活动中鼓励学生张扬个性，发挥潜能，培养引导激发学生对英语的兴趣。自从教以来，我连续数年在全县优质课和优秀论文评选活动中获奖，20xx年我被评为县级骨干教师今年暑假，我又在**高等师范专科学校参加了省级骨干教师的>培训，聆听名家教诲，和来自全省各地老师交流教学经验，从中让我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我将虚心学习，积极进取。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”多年的教育教学生涯和生活的磨练，我已逐渐褪去了稚气和青涩，变得成熟而自信。

　　我也在不断的工作中体会到教师这个职业是一个需要更多责任心和细心去完成也真正体会到了“学高为师，身正为范。”的道理我认为我完全有能力胜任教育教学工作，

　　并且我也真心的热爱教师这一职业。如果我有机会能够加入贵校，成为其中的一员，我定不会让在座的各位评委老师失望！

　　做到了学高为师，身正为范为学生树立榜样、，勇当教育创新的探索者、>素质教育的实践者最后，我再次感谢各位评委老师给我这个机会，谢谢！

班主任自我介绍篇3

　　有特色的自我介绍：

　　各位同学大家好，在自我介绍之前我想先考大家一个问题。电影<<闪闪的红星>>里面有个地主,有句经典的台词－谁知道，提示一下，这个角色由老演员刘江老师担任。

　　“我胡汉三又回来啦”。我也想套用这么经典的台词“我三宝儿又回来了”。

　　为什么这么说呢，因为作为管院一期学员，我很荣幸能参加管院二期培训，作为班主任，我将和大家共同完成接下来一个月的学习和生活。首先，对各位学员的到来表示热烈的欢迎，大家旅途辛苦了。

　　我是XX工厂的主管XXX，因为名字中的三个字都带宝字盖，所以大家都爱叫我“三宝儿”——取吉祥三宝儿之意。在一期培训自我介绍上，我们本期的教务主任吴晓当时还在青岛工作，说请大家吃海鲜。轮到我时我就引用赵本山老师的一句话“鸡头白脸的吃一顿得多少钱”，就是这句话让大家记住了我这性格开朗的东北女生。今天我希望借“胡汉三”的影响力再红一把，他叫“胡汉三”，我叫“三宝儿”我俩都是“三“字辈的嘛。不同的是他是搜刮民脂民膏的地主恶霸，我可是班主任——人类灵魂的'工程师。最后，希望在接下来一个月的学习和生活中大家能互相帮助，共同进步，保持一个良好积极的心态，参与进去。每个人都能有所收获，取得优异的成绩。心态好，培训成，不成也成。心态坏，培训败，不败也败。横批：心态决定成败。

　　结束之前再提问个问题：“我叫什么名字”。——看，我说我是人类灵魂的工程师吧，经过我这么一辅导，大家都进步的很快嘛。谢谢大家！

班主任自我介绍篇4

　　首先真诚的祝贺我们初一的新同学光荣地成为中学的学生!又迈出自己成长的一步，但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡—— 生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步,为此今天我给同学们提出四点希望和建议。

　　一、重新定位打造自己

　　在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校，希望能展现自我的风采，但新集体里人才济济，以前出色的你不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩不尽如人意，名次下滑??每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学或摸底成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，孰胜孰负还看今朝。我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。

　　二、课程增加改变学法

　　小学主要是语文和数学两门课，而中学，初一就增加了英语、历史、地理、生物等学科,初二将增加物理,初三还将增加化学,而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇，颇有点狗咬刺猬，不知从何下口之感。初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应，这里黄老师给大家讲一个案例:

　　小云和小吉自幼是亲密无间的好朋友，在小学时他们的成绩都旗鼓相当，相当优秀.后来一起考上了同一所中学。进入中学的第一次数学测验，小云考了全班第一，可是小吉才勉强及格。看到小云开心的样子，小吉怎么也高兴不起来.老师特定表扬了小云，而对小吉说，要他加把劲，向小云学习。小云考了好成绩，小吉并没有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平时和他一起上学，周末也在一起玩，也从来不请家教，上课时都在听老师讲课，作业都一样完成，老师也说他们一样聪明，可是为什么成绩却相差很大呢？

　　同学们,这就是学习的方法不同而出现的差异.到了中学要注意哪些学习方法呢?第一要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率培养自学能力。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。第二要制订科学的学习计划。要解决科目多学习量大的问题，最好方法就是制定学习计划。包括长期计划，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；此外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：

　　我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。三要注意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。

　　三、学会适应学会交往首先我给同学们讲一个案例

　　陈佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、妈妈发现她自从上初中后，话越来越少，就喜欢独自静坐在自己的卧室内，面对书本发呆。从前活泼、开朗、好动的她好像变了个人似的，而且有时还无故发脾气。偶然间，妈妈发现她的笔记本上写着：“为什么成绩下降?”“为什么同学都不喜欢我？”父母有些担心了，就去学校找老师了解情况。老师也反映现在的陈佳比较内向，上课不愿说话，与同学的交往也比较少，有时班级搞活动，她总是不知不觉地成为旁观者。陈佳同学表现出来的现象，实际上是学校环境适应障碍。因此我希望我们的初一新同学不要象陈佳,要学会适应学会交往 . 适应学校环境的变化。到了初中人际交往范围发生了较大变化，大家来自不同学校，彼此陌生，这时很多人会感到孤独，想念过去的同学，这都是正常的心态。要摆脱这种不良状态，就要积极主动去熟悉新的班级和同学。初来乍到，也许一个熟人也没有，你会感到孤立无援，但想一想大家不都一样吗，都没有朋友又都渴望交友，我们可以主动一些，大胆和同学搭话，热情为班级做事，比如问问同学叫什么，然后把你介绍给他；同学缺少什么，可以借给他；老师要发新书了，积极去帮忙；值日表还没有排好，主动去清扫卫生??无形之中你就和同学、老师 “混”熟了，越来越融入这个新集体，朋友多了起来，陌生感自然会逐渐消失。四、以新的行为规范要求自己

　　到了中学阶段，许多行为规范发生了变化。一进入中学校门，你就要认真学习《中学生守则》，知道作为一名中学生，该做什么，不该做什么，努力进行行为规范的训练。

班主任自我介绍篇5

　　我是一名有着13年教龄的体育教师，中学体育教育一级职称，来到xx中学任教之前，一直工作在xx中学。

　　在十三年的教育教学实践中，通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格，注重身教，师生相处和谐，有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。积极参加教科研活动，20xx年参加了xx市首批新课程改革试验，并在省教科所体育教研组的带领下，参与了国家级课题《超体重儿童健康行为的实验与研究》的研究，荣获国家二等奖，撰写的论文中，《中学生体育课的教法与激趣》一文发表在《安徽教育论坛》20xx年第二期，《认识CAI》在20xx年xx市电化>教学论文评比中获二等奖，《议中学生体育兴趣的培养》一文荣获20xx年度xx中市区教育学会举办的教育教学论文评比二等奖。在学科竞赛中，20xx年获合肥市首届体育教师（初中组）基本功比赛一等奖，同年参加安徽省第二届中小学体育教师教学基本功比赛，获初中组个人总分二等奖。20xx-20xx年获x市学校体育工作先进个人，20xx年被xx区任命为首批骨干教师并保持至今，20xx年获xx市电化教育（现代教育技术）工作先进个人。

　　xx中学工作期间，除了从事体育教育工作之外，还担任其他一些工作，也获得了一些成绩。自xx年开始，一直担任学校团委书记一职，亲手创立的中学生团校在20xx年获得xx省优秀中学生团校示范团校（当年xx唯一），同年获得xx省中学共青团工作先进个人称号；是xx市第十二次团代会代表，也是xx省第十一次团代会代表。担任学校科技活动小组组长其间，在小组全体师生共同努力下，20xx年获首届全国青少年电脑机器人竞赛优秀辅导员称号，并获得中学组创意赛二等奖辅导员奖；20xx年获xx省青少年电脑机器人比赛第一名（领队兼教练）；20xx年8月，辅导学生参加xx市第四届中小学电脑制作初中组机器人竞赛，荣获xx市初中组一等奖。

　　在体育专业上，我擅长篮球、排球和羽毛球；在素质拓展中，我曾参加过xxxACCP专业的学习，并获得xx和国家劳动部联合办法的初级软件工程师证书，比较精通网络知识，侧重于动态网站的建设和管理，能熟练运用office软件和Dreamweaver、Flash等软件，曾独自为xx区司法局和组织部建立了单位网站。

　　过去的成绩已经随着原来学校的消失而灰飞烟灭，我将以一名新教师的状态开始我在xx中学的工作。在xx中学富有特色教育>教学管理模式的熏陶下，在这温馨和谐的大家庭里，我一定充分发挥自己的优点，积极投身庐中教育，成为一名优秀的教师。

班主任自我介绍篇6

同学们：

　　你们好！欢迎同学们带着希望和理想来到六十六中学，同时对同学们升入初中表示祝贺！进入初中你们就已踏上了新的赛场，老师希望同学们带着崭新面貌步入新的起跑线。在六十六中这方沃土上和老师共同完成我们初中四年的接力赛。周总理的“为中华之崛起而读书”的志向已经实现，今天曹老师想制定“开拓中华”这四个字为大家奋斗的目标。希望大家能够为“开拓中华而读书”，大家同意吗？同学们准备好了吗？老师已经将每一位同学的名字熟记于心，也请同学们记住老师的名字。其实老师的名字就隐含在我们的目标之中——曹拓华。

　　最后送大家一个成功公式：成功=自信+勤奋+持之以恒。

班主任自我介绍篇7

　　我叫XX，来自*********，出身于辽******的我从小养成了勤劳务实，不怕吃苦的习惯，在大学的五年中，我掌握了扎实的理论知识，并培养了较强的实践能力，我的大部分学习时间都是在图书馆中度过的，养成了自学的好习惯！作为一名新教师，踏上工作岗位后的第一个任务就是担任教学工作，这对我来说是一个不小的挑战。男生调皮的较多，所以在管理上比较困难。特别是因为我是一名新教师，初来乍到，总会有些同学表现出”不买账”的态度。经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的情况，慢慢的我和学生之间开始互相了解了。经过细心的观察和实践，我发现了这样一种教学方式，那就是作为一名新教师，对等学生不应总是摆出教师的架子，把自己摆在高高的位置上，这样很容易造成学生的不服，从而不愿听教师的课。而我们应该让学生感到学生和教师是平等的，除此之外，我们要多从学生的角度去考虑问题，设身处地的为学生着想，这样他们才能接受你，从而去听你的教育的指导。

班主任自我介绍篇8

　　大家好，首先欢迎你们来到我们五班的大家庭。希望在这短暂的三年时间里，我们能相处融洽，彼此了解、彼此帮助、彼此成长。听到“短暂”这个词，我看到有些同学流露出怀疑的眼神，对，没错，就是短暂。“三年的时间，说长也长，说短也短。”这是我在进入初中时，我们班主任跟我说的第一句话。我当时还在想，怎么可能短呢！三年那么长。我想有怀疑眼神的你是幸福的，因为你过去的生活太快乐了，所以不舍得跟它们说再见。记忆，特别是美好的记忆总不会过去，希望它们给你带来的是勇气，让你在新班级、新学校、新环境里能学习和生活得更好。

　　我姓陈，是我们同学这三年的班主任，大家以后叫我陈班。再次欢迎你们来到我们班级，这么多学校，你来到这所学校，有九个班级，你进入了我们班。这是几百年前不断回眸才获得的缘分，想必当时我们都快扭断脖子了吧。千里来相会怎么能浪费这良辰美景呢？我觉得最美好的景色就是看到你们努力的样子，要知道除了爱笑的孩子肯定是美女帅哥外，努力的样子是最美的。我喜欢拍照，我也喜欢留下生活的记录，我更喜欢留下你们努力的样子。所以，多给我这样的机会吧，让我记录你们每个人的成长，无论是快乐的，难过的，委屈的，激动的，喜悦的，悲伤的，有味道才会是一道难忘的菜。但我希望这会是一道让人喜欢的作品。你的三年只有一次，这三年你都在完成这个作品。

　　有些学长学姐在刚开始的时候加足马力往前奔跑，在跑的过程看到好玩的就停了下来。有些学姐爱美，化妆又觉得好玩，从此学业就荒废了。你捡起来完全有能力，我绝对相信你可以的。但，谁给你三年的时间呢？有些男同学在入学之后看到很多漂亮女生，也就无心学习了，牵肠挂肚的，为了“爱情”消得人憔悴。你说夏天的果子好吃吗？它是青涩的，苦苦的，有些事情要等着年龄到了再去做，秋天的果儿又香又甜。彼此促进共同进步才是现阶段我们要做，而且是努力要做的。三年，开了个头，你来接吧。

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