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播音主持自我介绍

时间:2021-04-02 10:24:49 自我介绍 我要投稿

有关播音主持自我介绍模板集合5篇

  当我们在一个新环境中,我们通常会被要求作自我介绍,自我介绍可以满足我们渴望得到尊重的心理。相信大家又在为写自我介绍犯愁了吧!以下是小编为大家整理的播音主持自我介绍5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关播音主持自我介绍模板集合5篇

播音主持自我介绍 篇1

尊敬个各位评委老师:

  大家好。

  我叫侯毅伟,侯是一入侯门深似海的侯,毅力的毅,伟大的伟。

  刚开始学习播音主持这门艺术的时候以为呢一切都是很简单的,可随着入门之后啊发现里面隐藏的那么多高深的学问,于是我就渐渐沉下心来,一步一个脚印,每天都取得一点进步,在学习的时候一个字一句话都细细斟酌,断句的位置,语气的变化都能让同一个句子演变出不同的味道。从小我的性格就很内向,自从学习了播音主持之后啊,就变得喜欢和人说话了,性格也渐渐开朗起来了。说到这,也差不多该到时间了吧,今天这么多考生还真是让我有一点点紧张啊,老师们请喝口水再给我打分吧,希望各位评委老师能给我一个学习的机会,让我在播音主持这门艺术的道路上能指引我越走越远,谢谢,我是XX号考生,侯毅伟。

播音主持自我介绍 篇2

各位老师:

  大家好!

  我曾为时光匆匆流逝而遗憾,曾为生命如此短暂而感伤,曾为花草树木的凋残而惆怅,也曾为生活的坚信而彷徨!当情海思绪积压我心头的时候,我想寻找一叶扁舟,在大海上游荡,让思绪尽情的释放。于是我爱上了能倾诉心声的播音主持,它精彩、张扬,它充实、神圣、美丽,它带给我无尽的快乐和自信,让我更坚定的去选取它。

  爱生活,爱播音,这就是我,一个爱唱爱跳爱笑爱闹而又多愁善感的男生!期望阳光下的蓓蕾能在那里开放,在电波的摇篮里茁壮成长!

  上天给了我黑色的眼睛,我用他来寻找光明,就像向日葵执着的寻找阳光。各位老师好,我叫xx,今年xx岁,一个像向日葵一样的阳光男孩,来自xx。

  记得阿基米德以前说过一句话:给我一个支点,我会翘起整个地球!当然了我的口气没有那么大。我想要说的是给我一个舞台我会让广大的听众和观众体会到前所未有的精彩!谢谢大家!

  请记住我,xx号考生!

播音主持自我介绍 篇3

  我是一个活泼开朗的女孩,我的名字叫陈硕,看了这个名字,可能有的人会认为我是一个男孩子,其实我是一个性格比较外向的女孩子。因为我爸爸姓陈,又是硕士,所以全家人都期望我能够像爸爸那样也是硕士。我有一头乌黑发亮的头发,喜欢梳一把马尾巴。我有一个椭圆形的脸蛋,像一小鸡蛋,在那椭圆形的脸上,长着一双又大又灵的眼睛,眼睛里的黑眼珠,像一个黑葡萄。我的鼻子高高的,嘴巴红红的,一说起话来就没完没了,我真喜欢妈妈给我的这张脸。我今年十二岁了,是家里的独生子,也是家里的“掌上明珠”,爸爸、妈妈平时都爱宠着我。我在班上的学习虽然谈不上数一数二,却是小有名气,我的人缘也很好,班上有一大半的同学都是我的好朋友,其中还有我的“知心朋友”。我不仅仅朋友多,而且兴趣爱好也多的不得了,有:“画画、玩电脑、游泳、弹钢琴、看书……我最喜欢看书了。我很小的时候,爸爸就我买了许多的识字手册,还经常给我读一些故事书,能够说,我的童年就是在书海中度过的。随着我年龄的增长,我家的书也越来越多,此刻我家就象一座小图书馆,到处都是书,我自己的书更是多得数不胜数,整整放了两个柜子。虽然我平时一向很节约,但是对买书却毫不吝啬,只要是我喜欢实用的`书,而且不是很贵,我

  必须会立刻买下来。有时候我遇到一本好书,又因为价格太贵而不能买,我必须会翻来覆去地看好几遍才甘心,所以每次我一进书店,都要看上大半天。高尔基以前说过:“书是人类进步的阶梯”。而我也坚信:好书能伴我一生。我常常因为看书而误了其他的事情,因此爸爸、妈妈经常开导我说:“看书要学会适而可止”。为此有时我也很伤脑筋,想来想去,我下定决心,以后必须要学会克制、克制再克制!这就是我,一个爱读书的小女孩。

播音主持自我介绍 篇4

  大家好!我叫李玲,来自郴州市一中。我很享受舞蹈给我带来的美感,也很感激唱歌对我声音的锻造,而我却钟情于播音主持艺术,钟情于每一次比赛与主持经历给我带来的新的认识和提高。希望我能在播音主持艺术的殿堂里创造精彩,还请各位领导多给予我指点。谓}谢!(郴州市一中学生,20xx年考入中国传媒大学播音主持艺术学院)

播音主持自我介绍 篇5

  1、要强调自己的目的

  目的要明确,要展示自己、推销自己,让对方了解你。设计自己,让对方知道自己好的一方面。

  2、语言流畅

  运用停连等技巧。要庄重大方、稳重。不能过于张扬。

  3、繁间得当

  什么应该强调,什么不要多说一定要掌握住。除了姓名、考号等,还要注重所考专业:播音、表演还是编导,一定要生动。

  4、语言凝练

  简洁明了、鲜明生动。

  5、注重对象

  根据老师是哪个专业的、年纪如何,从而、来设计。

  6、注重分寸

  谦逊态度,拒绝“最棒最强”等限定性词语。老师在进门都看气质等方面,可以姑略人的水平怎样。显得落落大方、有内涵。分寸把握非常重要。

  7、注意仪表

  发型、着装、言谈举止等。进入复试后要录象上镜,一个人在画面其实的好坏与发型着装十分有联系。

  8、状态自如

  形式模仿在初期很重要,后期吐字归音等方面完善,要达到一种自然的状态。进入考场注重心态的把握。在考场门外深吸口气,调整自己,松弛放松。

  9、注重交流

  言语就是说话。交流要有对象,无对象无交流、语言苍白无力是错误的。与考官交流是十分必要的。

  10、自信

  自信,并非指言语,而是你考试时的整体状态。

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