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民办培训机构年检自查报告
随着人们自身素质提升，我们都不可避免地要接触到报告，报告具有成文事后性的特点。其实写报告并没有想象中那么难，以下是小编为大家收集的民办培训机构年检自查报告，欢迎阅读与收藏。
民办培训机构年检自查报告1
各位，按照包头市昆区教育局的规定，我们文化艺术学校结合实际情况，现在汇报一下自家的情况哈。
一、依法办学，坚决执行法规政策
咱校成立于20xx年，是经由昆区教育局审批的正规民办培训学校。一直以来，我们秉承“诚待人、智治校”的原则，严格遵守《民办教育促进法》和其实施条例，对市教育、区教育局的各项民办教育规定那是严格执行，一路走来，从未违规办学。
二、合理布局，持续扩大办学规模
咱校主打钢琴教学，目前已经在两地设立了办学点，拥有整整30间教室哦！硬件设施步步升级，安全防火等各方面都达标，妥妥的没问题。
三、加大投入，全面提升办学条件
为了让孩子们有个更舒适的教学环境，我们全体教职工齐心协力美化校园，力求做到“让每面墙都会讲故事”，用卡通人物装点走廊、教室，营造生动活泼的学习氛围。不仅如此，我们还斥资安装多媒体教学设备，保证每堂课都能用上投影、大屏幕，让教学效果直观又高效，教学质量直线提升!
四、人文关怀，全力保障学生和家长权益
从建校之初，我们就坚持人文关怀，让学生和家长们时刻感受到学校的温暖。具体行动如下：
及时为有特殊情况的学生安排补课；
特设教材班，免费为学生补习功课；
对于退学的学生，我们及时办理退费手续，几年来，咱们在缴费、退费问题上零冲突，口碑杠杠滴。
五、明晰职责，打造高效教师团队
随着学校规模不断扩大，我们教师队伍的建设也紧随其后，现在已经形成了一支分工明确、责任心强的教师团队。他们管理能力强，各司其职，尽职尽责，确保了教学工作有序进行，教研活动开展得如火如荼，各项规章制度也日益完善。
六、强化教研，全面提升教师素质
针对民办培训学校教师队伍的特点，我们采取了具有针对性且实效显著的教研培训方式，使得教师的教学能力、师德修养等综合素质大幅提升。具体操作包括：
坚持“育人优先，再谈教学”，在招聘教师时，重点考察师德与爱心，那些虽然能力出众但心浮气躁、缺乏耐心和热情的，坚决不录用；
要求新入职教师先听课学习一个月左右，熟悉教材和学生后再上岗授课；
实行听课评课制度，通过录像回放，集体讨论优缺点，不断改进教学方法；
推行过课、说课制度，新老师正式上课前必须先过说课关；
采用多种措施确保每一节课都达到学生和家长满意的高质量标准，比如内外交流学习，定期组织教师参加各类培训课程。
七、创新模式，增强市场竞争力
今年我们与时俱进，根据市场需求推出了系列更为贴心的`人性化课程，教学更接地气，制度更周全，家长和学员满意度飙升。
八、健全制度，确保校园安全
安全问题是我们的头等大事，为此我们制定了一系列的安全管理制度，配备了防火器材，并定期进行疏散演练，全校师生的安全意识得到了显著提高。
九、财务透明，遵守财经纪律
我们在财务管理方面严守教育局的各项规定，遵纪守法，科学理财，严谨治教。总之，我们一直在努力做得更好，如果有任何不足之处，请多多指正。
民办培训机构年检自查报告2
我校始终坚持把教师的校本培训视为头等大事，全力营造一个能孕育专业教师、孵化名优教师的成长温床。
我们明确了教师队伍建设的战略布局：以师德师风为核心，聚焦提升教师实施素质教育的能力和水平，巧妙融合全员培训与骨干教师的重点培养，致力于构建学习型组织体系，旨在打造出一支政治素质硬、业务功底扎实、实践经验丰厚、整体结构合理的研究型教师团队。
一、领导重视，保障有力
1. 组织保障上，我校搭建了完整的领导小组架构，由校长亲自挂帅任组长，副校长担任校本培训副组长，其他中层以上领导均是组内成员。根据校本教研特性，我们确立了“校长顶层决策—副校长具体执行—中层领导落实组织—全体教师积极参与”的工作机制，确保每一项校本培训工作都能得到有效落实。小组定期开会研讨，制定详实计划，有序开展教师培训活动，并严谨做好检查考核，使得校本培训真正实现了制度化、科学化、可持续发展。
2. 时间保障方面，我校每周五晚自习后设立为固定的校本培训时段。这段时间里，一方面引导教师深入学习国家相关政策法规及师干训相关文件，不断强化教师的职业道德素养；另一方面，通过丰富多样的活动载体，对教师进行全方位的思想教育、心理辅导、法制教育以及职业道德熏陶，显著提升了教师队伍的整体素质。
3. 资金保障方面，为了确保教师培训工作的顺利推进，我们投入专项资金购买了三千余册教育教学书籍、六十余种报纸杂志以及四百七十多小时的音像资料。同时依托九联集团的支持，先后筹集资金超过两百万，用于校园绿化、多媒体教室配置、微机室改造、教学设备补充、图书更新以及校园文化建设等方面。每学期教师外出培训费用逾四千八百元，邀请名师来校讲座授课花费超八千元，这些都为校本培训提供了坚实的物质基础。
二、完善制度，执行到位
学校高度重视校本培训过程管理，各类教师培训档案资料完备且分类规范。我们制定了一系列关于加强教师队伍建设的政策规定，包括“青岛九联小学教师队伍建设指导意见”、“青岛九联小学教师校本培训规划”、“青岛九联小学鼓励教师研修提高实施意见”以及“青岛九联小学新课程改革教师培训方案”等。将培训计划纳入学期工作计划，教导处每年度都会制定详细的校本培训实施方案，作为评价教师评优评先、年度考核、职务聘任和晋升的重要依据。
在教师校本培训方面，我校以人为本，突出个性化和灵活性，满足教师专业化发展需求。主要开展了以下几个方面的培训：
首先抓牢师德教育培训。积极响应在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话精神，通过持续开展“诵读国学经典，醇化道德人格”活动，并成功举办了莱西市级经典研读现场会，让老师们深刻感受到经典的韵味。利用每年三月、九月的师德活动月进行师德教育，举行“师爱助你成长”、“我做学生良师益友”、“教师风采演讲”等活动。
未来，我们将继续通过扎实有效的校本培训，助力教师综合素质的全面提升，努力打造一支品质优良、业务精湛的教师队伍。
三、培训扎实，成果丰硕
经过对新课程培训的狠抓落实，教师的师德师风持续改善，改革意识明显增强，实现了教学观念的新转变、教学模式的有效提炼以及教学结构的'良好构建。本学期，在各级各类观摩课、研讨课中，上课教师精心设计教案，教学组织得当，学校教研氛围浓厚，众多青年教师大胆改革，教学能力有了显著提升。
四、存在问题
1、我们在培训过程原始资料的收集整理方面仍有待加强。目前，我们尚未形成主动收集过程原始资料的习惯，资料还不够齐全，归类整理还不规范，未能充分利用这些资料进行分析总结，挖掘其中的工作经验教训。
2、校本培训的项目意识不够强烈。我们尚未能够根据本校及教师的实际需求精准制定出切实可行的校本培训项目，导致培训工作略显盲目，针对性不强，未能充分发挥其在提升教师实际教育教学能力和促进教学质量提高上的作用。
3、校本培训的形式相对单一。当前，我们开展校本培训的方式仍以讲授为主，一定程度上影响了教师参与培训的积极性。
总的来说，通过有计划、有组织、有针对性的一系列培训学习，我们的校本培训切实为教学实践提供了理论支持，有效提升了教师的教学能力及个人综合素质。但面对存在的问题，我们将积极寻求解决之道，与时俱进地探索校本培训的新思路、新模式、新内容，矢志不渝地为建设一支合格稳定、业务一流的教师队伍而奋斗。
民办培训机构年检自查报告3
根据各教办发《xxx民办学校年度检查细则的通知》的要求，我校结合实际情况，现报告如下。
一、依法办学，遵守法规政策。
文化艺术学校成立于XX年，是由xx区教育局的审批的民办培训学校，在办学校工作中，我们遵循“以诚待人、凭智治校理念，严格遵守《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》，认真执行市教育、区教育局有关民办教育的各项规定，没有出现违规办学情况，在市区相关评比中多次受到好评。
二、合理布局，不断扩大办学规模。
我校由办学之初的英语辅导逐步扩展为以英语为主，作文、书法为辅的相对综合办学机构，目前，有学生500多人，由于人数的增多，我校已租用两处办学场地，共有12个教室。办学硬件不断改善，在安全防火等方面均符合要求。
三、不断投入，改善办学条件。
为使我校学生有相对舒适的教学环境，我校组织教职工，美化教学环境，达到让每面墙都会说话，利用卡通人物形象装饰走廊、教室。用想象生动的美术语言，影响和教育学生。
为增强教学效果，我们还投重资为教室安装多媒体教学设备，使每节课都能使用投影机、大屏幕，让教学效果更为直观有效。提高了教育教学效果。
四、人文关怀，保障学生和家长的利益。
为创办特色民办教育学校，我校从成立之初就秉承人文关怀理念，让学生和家长时时感受到学校的关心。
一是及时为有特殊情况缺课的学生进行补课。
二是设立教材班，为学生无偿补课。
三是对因故退学学生及时退费，几年来，从没有因为缴费、退费等问题与家长发生冲突。
五、职责明晰，加强队伍建设。
随着办学规模的不断扩大，我校教师队伍建设工作也得到不断加强，目前已形成一支责任明确、分工合理的教师队伍，管理能力强，分工细致，尽职尽责是我校教师队伍的特色，秉承教学工作得到了很好的保障，教学研究工作开展的红红火火，各项规章制度也得到了很好的完善。
六、强化教研，提高教师综合素质。
我校针对民办培训学校教师队伍不断稳定，流动性强的特点，选取有针对性、有实效的教研培训形式，使教师的教学能力、师风等综合素质有了较大的提升。具体工作中：
一是树立教师先育人，再教学的理念，再教师选聘工作中，重点考察教师的师德和对学生的爱心，对于那些虽自我能力强的但心高浮躁的，坚决不选，缺少耐心和热情的坚决不选，较好地把好入口关。
二是坚持先听课，再上讲台的做法，新入职的教师必须有一个月左右的听课实习时间，对教材和学生相对熟悉后，才可上课。
三是听课评课制度。用录像机先把教师的课录下来，集中教师共同观看，查找优缺点，不断改进和提高。
四是过课，说课制度，新任教师在上课前，先组织教师进行说课，在说课过关后方可上讲台。
五是多种措施确保每一节课达到学生和家长都满意的效果，走出，请进来，选择教师分批、分期、长期进行学习，并重金邀请国内知名专家到我校培训。
七、科学选材，突出学习的实际效果。
教材的选择，有助于提高教学效果，为此，我校在长期实践，多方学习的基础上科学的选取适合学生特点的教材。
英语选取了“百思迪威”少儿英语教材，新金牌概念，新概念教材三种教材适应不同学生的需求，作文学科选择了全国著名的《小桔灯》作文培训教材，书法引进九宫格快速书写教学法，数学思维训练习从学校实际出发选取了北京卓越教育的趣味训练，科学适用的选择增进了学习效果。
为了进一步贯彻《云南省民办教育条例》、《民办教育促进法》及教育行政部门出台的民办教育地方性法规政策的各项条例促进幼儿园更好的发展，提高幼儿园的办园质量，xxxx严格按照州、市教育局和中心校的指示，开展总结工作，严格履行所有证件的登记手续，按时参加年检，做到合法、严格按照章程开展一切活动，遵循幼儿发展规律，促进幼儿身心健康发展。现幼儿园进入第二个三年发展规划的中期，我们不断更新思想、改变观念、把幼儿园的各项工作做到最好，在过去的一年里我园全体教职工“齐努力、共奋进”，积极努力的完成了“一级幼儿园”升等工作，把幼儿园提升到了一个更高的层次，从而来回报上级领导及相关主管部门对我们的信任，家长及社会各界对我们的托付。现对过去一年工作作如下自查：
一、办学方向总分6分得分6分
我园按照国家教委颁发的《幼儿园工作规程》及《幼儿园管理条例》，及云南2012年10月1日起正式施行的《云南省民办教育条例》从事幼儿园的保育、教育、教学科研工作，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》，树立正确的教育观、儿童观，大力推动幼儿素质。加强幼儿园的科学管理，对幼儿进行德、智、体、美诸方面的教育，使幼儿身心和谐健康地发展。我们认真做好对幼儿的保教工作，不存在超业务范围经营活动的情况。精密的围绕着“用心筑未来”的办园理念的展开办学思路有书面的长远目标，近期规划和长期的.发展，方向明确，无违背教育方针的现象，发展目标得到落实，有学年工作计划、总结。按时上报各种材料。每年都有新的材料合理制订幼儿园各年龄班幼儿一日生活制度，并严格执行。幼儿接送时间、寒暑假留园工作等服务项目能适应当地生产实际和家长工作需要，措施具体、得力。
二、组织管理总分6分得分6分
学校决策机构，组成人员符合法定要求，举办者两人，园长一人，副园长一人，园长助理一人，各项规章制度健全，均存档、上墙。校（园）长的资质、聘任符合法定要求，并依法行使职权。管理机构健全，队伍稳定，建立有园务委员会（由法人、园长、副园长、后勤组长、家长代表、工会主席、教师代表、党支部书记、团支部书记构成）、教代会（由教师推举每年级组一名教师代表、保育组长构成）、工会（工会主席一名、副主席一名、委员三名构成）、党团组织机构设置（党支部由一名书记7名党员构成，团支部由一名书记34名团员构成下设大团委书记一名、委员三名）每部门经费安排都按部门活动或实际需求以每学期、每次活动形式安排落实到位。
三、办学条件与环境总分39分得分38分
20xx年9月开园授课，校址位于xxx，全园占地面积13320平方米，建筑面积7600平方米，绿化面积4000多平米，园内大型玩具、塑胶活动场地、多媒体教室、各功能性活动大厅一应俱全，每班教室内有电子琴、相应课程教具等硬件设施，园里还配置了冰箱、电脑、消毒碗柜、净水设备、配备齐全。幼儿园卫生间、幼儿宿舍、活动室等布局比较合理，适宜幼儿生活学习。积极为幼儿创造良好的环境。园址附近无污染，噪音及危险，日照充足，排水通畅，建筑设施，布局合理，园内环境达到净化，美化，儿童化，教育化，是一所配备有一流软硬件环境的现代化幼儿园。
目前全园共开设21个教学班级，从小班至学前班4个年级，在园人数960名幼儿，全园以蒙氏双语教育、常规双语教育为主体，全方位立体式的教育模式，意在全面的为幼儿打造一个学前的认知基础的教育环境。
学校安全和后勤管理方面，领导及机构学校以学校法人为安全管理第一责任人，组织学校门卫保安、校车司机为安全负责队伍，结合幼儿园男性偏少的特点，整合优势人力资源把学校安全保卫工作做到实处。学校安全工作每学期都有学期计划，每学年也做出计划和总结，每一次全园会议都以安全工作作为会议开头和主体，每月也不少与两次的专门针对安全方面的相关的会议，每次会议都把相关内容记录存档。
安全制度建设，我校根据《中小学幼儿园安全管理办法》《云南省学校安全条例》、《大理州中小学幼儿园安全管理工作规程》和有关要求，制定的各项安全工作规章制度完备明确。实行安全责任制，各岗位重要制度上墙公示，和各岗位人员均签署了各岗位的安全责任书，安全责任层层落实。组建安全工作队伍，学校有专门的安全管理负责人，安全工作人员都能适应工作岗位的要求，学校在正式聘用安全工作人员都会对其进行2个月实用和考核期，确保“知根知底、知人善用”。
完善安全预案，按照各级要求制定各种事故应急救援预案，并报主管部门备案。制定突发公共事仵、火灾、交通事故危险物品安全事故、工程建设安全事故、特种设备安全事故、大型活动安全事故、外来暴力侵害事故、食物中毒事故、自然灾害事故等方面的安全预案。综合治理联动机制建设，幼儿园地处下关镇北区中心位置，一直以来和北区派出所都有相关的联动机制，也和交警等安全相关部门组织过一些安全教育等的活动，例如和交警一大队联合开展的“我做安全小先锋”和警示教育中心开展的“校车安全出行”等活动，但是和公安等相关部门联席会议较少，今后在此方面会加强与相关部门之间的联席会议，把学校的一些安全工作以会议等形式向公安等相关安全管理部门作出汇报和沟通配合。
加大安全经费投入，在这个方面因为学校其他开支较多，在经费方面学校每年投入5万元安全经费还是觉得投入力度不够，安全软硬件更新等还是没有完全做到。预警及信息报送，对安全动态反应迅速，上报及时，通讯联络通畅。有安全信息员，安全信息报送及时，通讯联络通畅。学生安全信息通报，学校有相关安全规定，学生在校入违反安全规定及身心健康情况及时告知学生监护人，每日家长到校接送学生都会把学生在学安全情况及违法情况告知家长。
安全设施建设，按规定配各消防设施设各。楼梯、走廊及其他安全通道设置合理，疏散标志规范，应急照明设置符合要求。各类用电设各与线路、开关相匹配，符合安全标准。安全保卫人员需要的器械、工具齐各。楼梯、走廊护栏的设置和体育设施、教具、玩具等符合安全要求。照明设各正常有效。学校为20xx年新建校园，在硬件安全设施方面等符合相关要求和标准，技防设施配备，学校安装了校园内部无死角的视频监控设备和院墙全覆盖的红外对接报警设备。学生宿舍设置，学生午休为一生一床位床位，布置合理。
食堂餐厅设置，学校食堂餐厅及设施齐备且符合要求。食堂餐厅及消毒、食品餐具存储等设备都俱全完备。治安管理，学校保卫人员、门卫认真履行职责。学校保卫人员、门卫按规定对进出人员、车辆、物品检查，每天下午6：00—7：00进行安全巡查，锁好每一层的防火门，对整个学校的水电等安全隐患做出排查处理。卫生安全管理，学校医务室人员有从业资格，定期检查药品质量和有效期，防范突发流行性和传染性疾病的措施到位，学校卫生状况良好，每天都有保洁人员对全校进行消毒和清理工作。
食堂管理，学校食堂环境符合卫生标准，经卫生防疫部门认定为合格单位，颁发了相关的证件。有专人管理，食品采购、运输、加工、餐具消毒等符合操作规范要求，食堂工作人员持有健康证上岗和每年按要求定期体检。大型活动管理，学校师生大型活动精心组织，措施到位，并按要求上报审批集体外出活动或校内大型活动有方案，每次活动都做到安全第一，家长满意，孩子能参与和体验其中。交通及车辆管理，严禁师生搭乘“三无”车辆、带病车辆、农用车、拖拉机往返校园。规范管理教师驾驶机动车、校车定期保养、维护，车况完好，不超载，校车安全已做为我校校园安全工作重点来抓，车辆的车况，驾驶员的安全学习教育，及家长的配合都在规范，做到学校安全出行已是目前我校学员安全工作常规管理的重中之重。
安全隐患排查，学校安全负责人每周都会组织安全管理队伍对学校玩具，校园内外及校园周边安全做出排查清理和维护，三天以上假期对每个班级进行安全检查，寒暑假在安全检查以为还对每个班级帖上封条等安全管理手段。
安全日志，学校安全日志记录完整，并及时处理日志中发现的安全问题，园务日志做为学校安全记录和处理安全问题的档案，也做为教师年终考核的恒定标准之一，也为校园安全工作的安度终结做为依据。安全档案管理，学校安全工作分类建档，专人管理，且完整完善。多有档案整理归纳后都由校行政办公室统一保管。
安全教育，学校安全教育纳入教育教学计划，做到计划、教材、教师三落实，积极开展心理健康教育，定期开展消防和逃生自救演练。每学期都会定期开展各种的逃生自救演练，对幼儿及教师的身心健康也会定期以活动和会议的形式开展。安全宣传，有安全宣传阵地，定期开展有针对性的安全宣传教育，形成良好的安全文化氛围。但在安全宣传方面力度还要加强，更好的给教师、幼儿、家长做出正面积极的安全宣传工作。
定期对园内相关岗位做安全教育培训，也积极参加各个安全部门组织的安全教育学习。工作成效，安全工作成效显著，师生安全意识强，在开园近五年时间内没有发生过校园安全事故。
四、师资队伍总分15分得分14分
学校设管理团队含：园长一名，书记一名、副园长一名、园长助理一名和各年级组长后勤组长共10人，构成园务管理委员会。全园教职员工104人，其中教师48人，均为学前教育或相关教育专业大学本、专科毕业任职，保育员21人，后勤人员25人（含保洁、厨房、门卫、绿化、校车司机、维修、校医）、财务人员2人，办公室行政人员2人，法人代表1人，园长1人，副园长1人，园长助理一人，兼职外教一名，兼职武术教师一名。
所聘教师具备与办学层次相应的学历和任教资格。聘任外籍人员，按国家用关规定执行办理“聘请外国专家资质证书”。重视教师培训工作，认真落实师资培训的有关政策要求，师资培训有计划，目标明确，措施制度具体，培训经费落实。保证教职工参与民主管理与监督。认真落实并不断提高教师工资福利待遇，学校和教职工按照规定签订劳动聘任合同，依法设立工资专户，保障受聘教职工的工资和福利，依法做到教职工社会保险和补充保险“应保尽保”，暂时还未为教师缴纳住房公积金，这也是我园在教师权益方面没有完善之处，住房公积金计划在下一步落实完成。
五、招生管理总分6分得分6分
具备规范的招生制度，严格执行招生政策，在招生宣传及招生过程中无违规行为。除每学期末提前一个月在校园围墙公布招生横幅外无其他广告宣传行为。
六、学生管理总分6分得分6分
目前全园共开设21个教学班级，从小班至学前班4个年级，在园人数960名幼儿，全园以蒙氏双语教育、常规双语教育为主体，搭配艺术教育，如美术、舞蹈、钢琴等。兴趣特长教育，如围棋、陶艺、轮滑等为两翼的全方位立体式的教育模式，意在全面的为幼儿打造一个学前的认知基础的教育环境。
教育内容、措施切合学生实际，学校各级工作机构健全，有一支素质较好的班主任队伍。做到善待学生，有利于学生个性的发展。工作具有本校特色，措施有力，效果好。学生遵守校纪校规，学风良好。
校园文化活动丰富，参与面广，效果较好。学校有保障学生权益的制度，并印发给每个学生，学生入学后提出转学或退学，学校按照有关部门规定，及时办理转学或退学、退费手续。有维护学生权益的机构，学生必要的知情权和申诉权得到保证。没有发生侵犯学生权益的事件。
七、财务管理总分6分得分6分
我园制定和建全了相应的财务管理制定，严格现金收付手续，坚持“账钱分管”的原则，指定专职出纳人员办理。建立现金日记账，逐笔登记现金收支，做到日清月结，账账相符，账实相符。
八、教学管理总分10分得分8分
在教育教学工作中，幼儿园的教师能较好的内化《纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》新理念，以正确的儿童观，教育观，组织丰富多彩的教育活动，促进幼儿的全面发展，具体体现在保教管理工作组织有序，教养常规良好，教育目标明确具体，各项计划、总结齐全。教师注重创设良好的支持环境与师幼关系，教育笔记、教案书写认真，档案资料保存完备，记录详实。幼儿园组织开展形式多样的亲子活动以幼儿的年龄特点，为幼儿提供更大的创新空间，避免小学化倾向。并有完整的保教工作计划，月工作重点及周安排。幼儿园教师都能认真编写教案，每篇教案后都有课后反思。
对教案反思的检查落实到位，这些在观察本班幼儿的基础上写出的反思、笔记都能有效的及时总结，并使教学有所改进和创新。根据细则要求进行科研课题的研究，积极开展园本教研，并且做园本课程或课程园本化的研究和探索。加强对大班幼儿的幼小衔接工作，注意在教学中采取生动活泼的教学方法，避免小学化倾向，做好大班幼儿入学的心理和生理准备。注意收集有关家长工作的资料，积极为家长介绍科学育儿早期教育的知识，以便协助我们更好的管理幼儿园。园领导以身作则，领导班子团结协作，坚持依法治园，廉洁自律。具有高度的责任心和实干精神。教职工团结协作，积极向上，具有敬业精神。制定教职工岗位责任制、考核制和奖惩制优化绩效工资分配制度并落实检查兑现。建立健全各种工作、学习、会议制度，每周定期迸行政治、业务学习各1次。充分发挥教代会、工会、共青团等组织的作用，善于昕取群众意见，采纳合理化建议，调动教职工的积极性。有计划使用经费，勤俭办园，每年有一定比例的经费用于改善办园条件。
九、办学质量总分6分得分6分
学生品行端正，礼仪规范，具有积极向上的进取心，具有诚信意识和合作精神。具有良好的生活、卫生、饮食、健身、劳动等习惯。达到培养目标要求，学生有创新精神和实践能力，获得以下奖励荣誉，在当地社会和家长心中有良好印象。
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