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学校“营养餐”的自查报告

时间:2024-03-16 07:18:47 自查报告 我要投稿

(实用)学校关于“营养餐”的自查报告

  随着个人的素质不断提高,报告的用途越来越大,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。为了让您不再为写报告头疼,以下是小编为大家收集的学校关于“营养餐”的自查报告,希望能够帮助到大家。

(实用)学校关于“营养餐”的自查报告

学校关于“营养餐”的自查报告1

 为了全面贯彻落实上级有关“学生营养改善计划”的指示,进一步加强安全管理,规范学生营养改善计划的运行,根据教育局和乡镇综合学校的相关要求,我校于3月27日进行了流程演练,并于3月28日正式启动了“学生营养改善计划”。现将实施情况报告如下:

  一、学校的基本情况

  我们学校1-6年级6个班,151名学生,一个对牛奶鸡蛋过敏,一个对牛奶过敏。

  二、硬件设施

  为了保证学生营养改善计划的顺利进行,学校安排了营养餐储藏室和营养餐加工室两个专用房屋,并安装了防盗、报警和监控设施。购买了专用蛋奶加工设备。

  三、构和制度建设

  学校成立了以校长为首的“学生营养改善计划”实施小组,由王老师为值机员,李老师为送件员,刘老师为学校加工员,各班主任为分班督导员。每个成员都有明确的分工和对人的`责任。学校建立健全了《学生营养改善计划》的各项规章制度,贴在墙上,并得到相关负责人的深刻理解。

  学校与相关人员签订了安全目标责任书,有专人负责蛋奶的验收、储存、加工和配送。校长每天给予指导和监督,发现问题及时汇报。

  四、组织,及时发放营养餐

  学校严格按照上级要求,组织,规范管理。

  (1)验收入库。指定专人验收蛋奶,不合格食品拒绝签收。

  (2)留样:保留蛋奶样品,确保安全。

  (3)加工水平:对员工进行岗前培训,持证上岗。要求加工人员严格按照操作流程规范进行加工操作。

  (4)发放级别:每班安排专人负责发放蛋奶。学校及时收集信息,统计有营养餐的学生人数,登记营养餐的发放情况,统计学生的饮食情况。

  (5)回收级别:要求每班将营养餐垃圾分类回收,存放在指定地点。

  五、定期和不定期地改进工作

  学校定期和不定期对“学生营养改善计划”制度的执行情况和蛋奶的分配和消费情况进行自查,及时纠正存在的问题,确保这项工作安全有序地进行。

学校关于“营养餐”的自查报告2

  营养餐改善计划实施以来,抵马乡各学校教师一直在中心学校的统一和部署下工作,秉承“公益性”、“服务性”、“安全性”的原则。为确保“营养餐工程”在全乡安全实施,中心校严格执行相关制度,严格落实安全责任,定期或不定期进行认真自查。为贯彻落实上级,现将我校食堂食品自查专项整治工作报告如下:

  第一,成立机构,增强责任感

  为了加强学生集体用餐安全和食品卫生,保障学生健康,进一步强化管理意识,提高管理水平,明确管理责任,中心学校成立了食堂食品卫生安全小组。该组织如下:

  组长:

  副组长:

  成员:

  小组下设办公室,办公室设在大妈中心学校,办公室主任由曾副校长负责,办公室成员由罗、曹宇、吴大才组成,负责指导和监督全乡小学生营养改善试点工作。各学校根据学校实际情况,成立了相应的食堂食品卫生管理小组,负责学校食堂食品安全监管工作。

  二、自查情况

  全乡有两所完整的小学和一所乡村学校,四餐,共992名学生就餐。各学校负责食堂的统一管理,实行统一的学校供餐模式。周一至周五,为学生两个炒菜和一份汤。中心校定期或不定期对食堂进行检查,确保饭菜的质量和数量。为了规范各个学校的工作程序,中心学校还制定了食品加工流程和报销流程,要求各个学校严格按照流程操作,保证营养餐的有序开展。各学校根据学校的实际情况,因地制宜,本着勤俭节约、不铺张浪费的原则,做好食堂用餐管理工作,严格控制食品安全责任,制定和完善食堂管理的各项制度。

  (a)餐饮系统

  1、严格按照学校规定的时间按时就餐,无特殊情况不得提前或推迟。

  2、用餐时,各学校应根据自身实际制定相应的用餐制度。

  3、所有老师都参与营养餐的管理,确保学生吃得好,让家长和社会满意。

  (2)验收制度

  1、每天凡购买食物,必须经验收后方可使用。首先,检查质量。主要看食品质量是否完好,有无污染变质,是否有完整的'生产厂家、商标、生产日期等标志,是否过了保质期,是否有产品合格证等等。第二,查量。如果能称,那一定是过秤了;如果按件计量,则符合数量标准。

  2、验收后,入库保存。不合格食品禁止进入学校。

  3、未经验收的食品严禁进入学校,在验收过程中,验收人员必须严格认真。

  (3)卫生系统

  各学校食堂严格执行国家食品卫生法,有各种健康安全制度和措施,制定健康食品安全应急预案。员工可以按照要求自觉工作和操作,其他健康措施和规定可以落实到位。做好采购的验收,加工的彻底煮熟,做好食品的留样。严格控制好食品的采购。我们将统一从学校所有餐饮点采购食品,并要求供应商两份证书(营业执照和卫生许可证)和质量检验报告的复印件。进出口手续齐全,账簿一致。这项工作是在校餐管理委员会的监督管理下进行的。

  (4)样品保留系统

  食品加工和消费之间的时间间隔不得超过2小时。每顿饭必须留样,并有专人负责留样,每个品种不少于100克,样品必须保存48小时并记录。

  (5)晨检制度

  1、每天上班前15分钟,食堂管理员负责对食堂工作人员进行晨检,检查合格后上岗。

  2、早上检查如有疑问,食堂管理员应立即通知其离职,前往医院进一步检查。

  3、因病暂时离职的工作人员如需重新上岗,应持医院相关证明。

  4、食堂管理员可根据具体情况奖励因某些疾病暂时无法工作的员工。

  (6)金融体系

  为了建立健全学校的财务制度,使收支明细透明,每个学校都安排了两名教师管理学校的营养餐经费,一名管钱,一名管账,每周汇总一次,向全校公示。学校规范食堂结余资金的使用,只用于改善学生用餐和食堂的设施设备,不用于学校变相发放员工福利或其他费用。每个月结束后,财务人员将各种账簿送到中心学校,由主管每月审核。财务人员的工作也由食品管理委员会监督管理。

  第三,存在问题

  目前除中心学校外,全乡卫生条件能达到国家基本标准,其他学校有待提高。一些学校食堂管理不规范,员工素质有待进一步提高。在一些学校,主要和管理人员对食品的“重要性”认识不足,安全意识薄弱,未能履行食品安全第一责任人的法律责任,最终将以前的卫生监督意见整改到位。通常检查流于形式,效果不明显。

  四、整改措施

  1、注重宣传教育,增强师生的食品卫生安全意识。利用晨会、班会、校会、校园广播和板报对学生进行食品卫生教育。

  2、加大对学校食品安全的日常检查和监督力度,及时排查食品卫生安全隐患,牢固树立“安全第一”的意识,服务师生,保障福祉,努力营造安全良好的学校食品卫生环境,不断为人民建设满意和谐的校园。

  3、继续积极配合有关部门,巩固学校食品卫生安全工作成果,共同营造学校食品卫生安全良好氛围,为构建和谐社会做出更大贡献。

  4、进一步加大对员工的培训力度,提高员工的意识,树立“安全不是小事”的意识。

  5、加强与相关部门的联系和沟通,共同加大对周边大排档的整治力度。

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