学院自查报告范例（13篇）
在人们素养不断提高的今天，我们使用报告的情况越来越多，报告根据用途的不同也有着不同的类型。那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是小编整理的学院自查报告，欢迎大家分享。
学院自查报告 篇1
一、理论教研室
根据上一学年理论教研室存在的问题，该教研室在体育学院领导的关心、支持和帮助下，严格贯彻落实学校有关教学常规的工作制度，树立集体意识和荣誉感，提高了工作的责任心，从备课到上课中的组织及指导，直到课后的辅导与作业都尽心尽力。教学中严格执行调课制度，始终保持教学工作的稳定，教学没有出现大的问题，教学工作有了新的起色。在教研室活动中严格执行学期初制定的教研室活动计划中安排的2次听评课内容，对青年教师的教学工作，教研室本着发展的眼光，积极鼓励他们，对教学工作好的方面予以表扬与肯定，发现的问题善意的指出并加以指导，通过谈话从学校、学生发展的高度、从教师工作职责上，提出整改要求，对青年教师教学水平的提高有一定的帮助。同时教研室成员听评课记录也完成的认真负责。在明确工作职责与任务的同时，注重发挥每一个教师在不同方面所反映出来的才能，形成了教学训练与科研两支队伍，他们在普遍抓好自各承担的工作任务的同时，在团队建设与发展方面做出自己的努力。
二、田径教研室
本学期田径教研室立足我校实际，加强教师的教育教学理论的学习，更新观念，充分调动了教研室教师的主动性和积极性，使教学教研工作有更进一步的提高。本学期教研活动的'正常开展，我们在认真完成教学和训练工作的同时，每位教师本学期听课不少于2次，而且每次听完课后，主动与执教老师探讨，对课堂教学及时进行分析，研究得失，共同促进，互相提高。年轻教师向老教师学习成熟的教学经验，在学习中逐步形成自己的独特教学风格和鲜明的教学特色；老教师向年轻教师探求新的教学理念，充实更新自己的知识，形成了互帮互学的良好氛围。
三、大学体育教研室
本学年根据学校提出的教育教学目的，大学体育教研室积极开展各项教研活动，健全备课、听课、评课等一系列教学常规，观摩学习，及时进行教研探讨，并把学习到的教育新理念运用到自身的教学活动中，要求教师不但要有先进的教育观念，有较强的工作责任心，有驾驭课堂的艺术，还要掌握现代教育技术，能够使用和制作课件，能够利用网络引导学生进行探究性学习，以适应现代化教育需要。本教研室进行了3次教研活动，对教学进度、教学内容、考试标准等进一步修订完善。对2位教师进行了听课学习，通过相互听课、评价提高了教师的教学质量。
四、武术体操教研室
武术体操教研室在全面落实各级部门的各项任务及贯彻校、院各级文件精神，执行各项方案的同时，将狠抓教研室建设，我们在本年度中一切围绕“迎评促建”工作为中心，继续发挥教研室年轻实干的优势，大力发展学科建设。本学期教学改革的研究活动进行了三次，主要讨论：
1、体操的教学内容分配。
2、教法改革。
3、新开课的大纲、计划、教学形式、方法、手段和讨论。同时，全体教研室老师已进行听课2次，并有听课记录。已做好准备搞一次公开课，由李晓卿教师下周进行。
五、体育艺术教研室
本学年根据学校提出的教育教学目的，体育艺术教研室积极开展各项教研活动，认真做好教学常规工作，认真落实教学计划，制定教学目标，并能认真按原定计划完成教学工作。能够认真履行课前备课工作，认真研究讨论课堂教学及管理方法，加强课堂纪律管理。结合专业特点开展团体操编排、体育舞蹈编排的教研活动。同时，青年教师、骨干教师的教学情况直接影响到体育艺术教学质量的好坏，为了发挥他们的带头示范作用，本学期积极组织年轻教师及者骨干教师上公开课、示范课，课后授课教师作了说课，听课教师对授课教师的教学情况作了全面的评课，进行传帮带学习。教师们在亲身体验和面对面的直接学习中得到了启示和锻炼，这些很好的促进了教学水平的整体提高。
六、球类教研室
在体育学院领导的正确领导下以及其它职能部门的大力协作下，通过全体球类研室教师的努力工作，基本上完成了学期初制订的教研室工作计划，保证了学校体育工作的正常开展，达到了预期的工作目标。全期教研室根据课部安排，对任课教师的教案和教学计划执行情况进行了三次定期检查，另外还不定期地抽查二次，通过此举，有效地督促了全体教师都按教学计划完成教学任务，杜绝了无教案进课堂的现象发生，保证了全院体育教学任务的完成。本期要求全体教师严格按照教务处规定的书写的格式写作教学计划、教学进度和教案，通过体育学院检查，所有教师的教学计划、教案的编写均符合教务处规定和要求。教研室进行了3次教研活动，对教学进度、教学内容、考试标准等进一步修订完善。对2位教师进行了听课学习，通过相互听课、评价提高了教师的教学质量。
学院自查报告 篇2
根据XX市教委京教高［20xx］43号《关于继续开展20xx年度北京高等学校教育教学质量调研工作的通知》的要求，对我院的教学情况进行了自查，现将自查情况报告如下：
一、教学工作的基本情况：
我院是xx年底由中专校升格为大专院校，规范大专部的教学管理是本年度我们所做的重点工作。为此我们特别制定了一系列教学管理办法。
1、规范教师教学文件
我们首先从规范教师教学文件做起。第一是强化教学计划管理，要求教师根据教学任务制定切实可行的教学进度和教学实施计划，并由系领导检查、审批。第二是强化教学过程管理，要求每个教师课前不仅要备好课同时要写好教案，每节课填写教学日志和学生出勤情况。最后，学期结束时，要求每个教师写出学生成绩分析和教学总结。所有教师各部分教学文件装订成册，期末上交，由各系和教务部门检查，作为对教师教学工作的一个测评。
2、加强教学检查力度
学院要求各系每天进行教学巡视，教务处不定时进行课堂教学检查，针对问题作出相应处理。本学期发现个别学生对理论课重视不够，出现较为严重的缺课现象。教务处、学生处重新强调了学生考勤规定，要求所有教师严格课堂考勤，对于缺课同学进行了思想教育，对严重违纪的同学作出了相应的纪律处分。本学期学院还进行了一次学生对教师的测评，针对测评出现的问题还将进行反馈和整改。
3、加强英语教学，迎接英语应用能力的考试
艺术类学生文化底子薄，特别是英语，对他们来说难度就更大了。为了提高同学们的全面素质，我们认真组织同学们参加全国高职高专英语能力考试。首先对同学们进行了动员和宣传，同时宣布学院的规定，要求所有同学必须参加考试。教务处、文化教学系认真分析了学生现状，对英语课堂教学内容以及学时安排都作出了相应的调整。
二、教学改革方面
根据中共中央关于文化体制改革的决定，北京文化局“多出人才，多出优秀尖子人才的人才战略思想”。我们认真分析了当前艺术事业的蓬勃发展、艺术市场化的运行模式和企业化的管理机制，给艺术人才的培养提出的新要求。创作出了适合艺术发展、符合XX市文化市场规律的办学新思路，举办了首届戏曲“尖子人才后备班”。用当代的思维指导艺术教育，转变教学思想和教育观念，调整专业结构和课程体系，特别是改革人才培养模式和创新办学理念。摸索出以市场为依托、以就业为导向，结合文化体制改革，按照XX市文化事业发展的实际需要，达到一种订单式的“演、学、研”相结合办学模式。有方向、有目标地培养艺术“尖子人才”以适应不断发展的艺术需要和社会进步的需要。
首届戏曲“尖子人才后备班”（包括昆曲、京剧、曲艺、河北梆子、儿童音乐剧专业）的举办其目的是：
1、转变传统的教学思想和教育观念，让古老的文化艺术焕发青春。
用当代的思维指导艺术教育，填补传统艺术后继乏人的空白，为拯救民族艺术、文化遗产做出贡献。
2、调整专业结构和课程体系，特别是改革人才培养模式和创新办学、教学理念。让我院的艺术教育跟上时代艺术发展和社会进步的需要，走在全国高职艺术教育的前列。
3、以就业为导向，结合文化体制改革，按照XX市文化事业发展的实际需要，有方向、有目标地培养艺术人才。达到一种订单式的“演、学、研”相结合办学模式。让学生学有所得、学有所成、学有所用，真正成为XX市文艺界的尖子人才。
“尖子人才后备班”经过两年来的教学实践的检验。我们的教学指导思想更加理性、办学目的更加明确、实施方法上更趋科学、合理，因此教学成果十分显著。受到了学生、教师、家长、剧院的普遍欢迎，得到了专家和社会的普遍关注。
（一）先进的办学思想指导下的“尖子人才”办学理念
我院按照XX市文化事业发展的实际需要，制定了以就业为导向，实行“演、学、研”紧密结合的办学指导思想。是我们实践高等艺术职业学院进行教学改革的行之有效，被实践证明了的正确的办学指导思想。它的生命力在于：解决了当前文艺团体改革、发展的客观需要；填补了片面追求学历而带来的对于专业技能、脱离艺术实践的不足；教学中把人才的培养与剧院剧目建设紧密结合起来，使学生“学习不离团、在校不离戏”，真正起到培养演员与剧目创作“出人、出戏”的培养目的。
在这种办学思想的指导下，我们根据时代的需要创作出“尖子人才后备班”的办学理念，实践着“演、学、研”相结合的办学思想。这种理念与方法，有别于以往的我教你学，一切按学院制定的教学计划，只注重艺术教育的个性，不注意学生的需要和社会、艺术市场的变化的教学方法。我们在招生办学的伊始，就依赖XX市文化局和所属院团的优势，进行了细致的艺术教育市场的调查。根据XX市各个文艺团体未来十年的发展走向和对人才的需求，以及现阶段剧院演员的文化、理论和专业技能的水平进行了调研。并且与剧院、团联合起来，对于招生规模、办学思想、培养目的、教学方法进行了认真的研究。初步地奠定了以“演、学、研”紧密结合为基础，创作出以培养“尖子人才”为目标的教学模式。这种以培养“尖子人才”为主的高等办学理念的形成，源于社会的需求和对XX市各院团演员知识结构的现状的认知。
比如，北京儿童艺术剧团的演员，他们年龄趋于老化，十九年没有新生力量进行有效的补充。许多儿童剧演员都成了儿童的爸爸、妈妈、甚至是爷爷、奶奶，怎能去很好地塑造鲜活的人物形象。实践证明，当前儿童剧艺术的表现方法和手段日趋复杂和多元化。它要求演员既能演、又能唱、还要掌握舞蹈艺术手段，甚至要向音乐剧演员的“艺术多负载”方向发展，才能适合儿童们的要求和时代审美的需要。显然老龄化的演员、只掌握话剧表现手段的儿童剧的演员们，就不能适应不断发展的艺术和艺术市场的需要。所以时代要求我们的教学指导思想必须进行彻底的更新，以市场为导向的办学模式的转换。
再有，XX市文艺团体，特别是戏曲艺术团体中。中等艺术专业学历的毕业生占有百分之七十以上的比例。除去老演员的成分，有大学本科的学历的演员就寥寥无几了。
还有，我们XX市的许多院团的尖子演员和专业方面的培养对象，目前在各团担任着“主演”的重任。不设法提高他们的文化水平，特别是理论水平，就直接地影响着他们对角色的创作、形象的把握、情感的表现。但是，让这些剧院、团的青年演员和中坚力量去上大学，用四年的时间去读书、深造，显然会影响他们的艺术青春，更会割断与剧院、团的剧目建设和艺术实践的联系。所以，转变一种教学指导思想，创造一种使学生“学习不离团、在校不离戏，出人又出戏”的办学模式。将会对XX市各个院、团青年演员的文化、理论水平、专业素质的提高起到决定性的作用。我们准备用十年的时间，用轮换的形式，实现为XX市文艺团体青年演员的知识结构进行较大的转换，达到专业技能的较大提高和创作意识的全新的培养。
所以，我们在“演、学、研”紧密结合的办学思想的指导下，创作出了“尖子人才后备班”的培养理念和教学模式。去适应社会的变化和剧院、团的需要，甚至是改变、掌握不断变化的文化市场对人才的需求。这种办学思想，“尖子人才”办学理念一经形成。马上得到了全院教师的赞成，得到了XX市文化局领导的肯定。而且，XX市文化局从培养人才战略的高度，给予了经济、政策上的极大支持和高度的重视。
（二）鲜明、准确办学目的的认真把握
有了正确的办学指导思想和办学理念，只是事业的开始。只有认真地把握明确的办学目的，才能有效地组织教学、调整教学结构和课程体系。为此，我们从全体学生的专业构成、文化理论水平、各个专业门类的培养规格和每个学生的专业发展情况做了认真的研究。
我们招收的“尖子人才后备班”的学生，是从全国范围内优选的专业学生。优厚的待遇和招生政策，拓宽了招生的筛选率，所以他们的条件都是出类拔萃的。曲艺班的学生专业条件好，嗓音、形象条件比较优秀，表现意识强，基本都具备成为曲艺某个曲种的尖子人才的基础。我们的培养目标就是让中国的鼓曲艺术不能断代，让他们成为北京曲艺团京韵大鼓、北京琴书、河南坠子、单弦、梅花大鼓等曲艺种类的绝对接班人；而昆曲班的学生魏春荣、邵铮本来就是青年演员中的佼佼者，为他们提高理论水平、专业技能、塑造人物和表达情感的能力。为的是让他们担负起北方昆曲艺术继承的重任，承载起作为被联合国批准和认定的“世界口头文化遗产——昆曲艺术”的体现者；其中，京剧、河北梆子的学生们也是非常的优秀戏曲演员，培养尖子演员就是使他们成为戏曲舞台上的“角儿”。因为，中国戏曲艺术就是以演员为中心的艺术形式，作为戏曲演员的“角儿”起着戏曲艺术行为的灵魂作用。可见培养主角成为了我们培养、教育工作的第一要务；“尖子人才后备班”的儿童音乐剧学生，是我们百里挑一选出的人才。他们专业素质好、有很强的表现能力和创作意识。为北京儿童艺术剧团培养儿童剧的接班人，为了使他们在两年的时间里，完成儿童音乐剧艺术能力的训练，目标和任务是十分明确和重要的。
理性地把握了学生、剧院、社会的需求，我们举办的“尖子人才后备班”的办学目的就清晰可见了。我们的教学必须与学生的专业条件和专业发展结合起来，必须与剧院的剧目建设和演员队伍建设结合起来，必须与艺术市场的需要和未来发展走向结合起来。只有这样才能建立起“演、学、研”为一体的，教学与实践相结合的，适合艺术的发展与进步的教学体系。
（三）、正确、合理教学方法的实施
有了先进的办学思想和办学理念，明确、认真把握了办学目的，接下来就是如何正确、合理地实施教学方法的问题了。只有实行了正确、合理的教学方法，才能体现、检验先进的办学思想，明确的办学目的正确与否，才能真正产生出艺术教育实际的教学效果。
我们安排“尖子人才后备班”教学计划时，就牢牢把握教学与实用的结合，理论与实践的结合的理念。在专业教学中，体现着普遍与特殊的教育的培养，在文化、理论教学中，体现着共性与个性的学习的关系，在全部教学中体现着发挥学生的主体意识，教师的主导意识，共同打造“演、学、研”紧密结合的办学模式。把他们培养成有较高的文化、理论水平，有一定的创作能力，有很强的专业技能的优秀艺术尖子人才。
“尖子人才后备班”的教学，专业方面以学院为主，利用剧院、团和社会的专家资源，做到了教学与实践紧密的结合。
两年来，充分发挥我院的专业基础课的优势，为“尖子人才后备班”实施教学。象戏曲专业的基本功、把子、身训教学、戏曲创编课等课程的教学。使学生们认识了这几门课的学习规律，从被动型的苦练到掌握性地巧练，从经验型的表现形态达到理性化地表现形态。甚至，教师与学生共同研究作为“尖子的学生”戏曲的“角儿”如何在共性的中国戏曲表现手段中练出个性的（绝活）技巧来，在共性的表演方法中体现出个性的风格来。在创编课的教学中强调提高学生的创作思维，由戏曲教学的被动接受变为主动的吸收、主动的编创。在这个过程中，他们锻炼了、学会了塑造人物的能力，掌握了表达情感的方法，提高了审美的创作的意识。
曲艺专业的学生，由于专业个性强，我们基本聘请的是曲艺团的专家和社会的名流，一对一的进行专业的施教。如，北京的“琴书泰斗”关学增，天津的著名梅花大鼓表演艺术家花五宝，骆玉笙的得意门生京韵大鼓的名家陆倚琴，北京曲协副主席、北京曲艺团的团长种玉杰……。都是该班常任的主教老师。他们口传心授的悉心教学，本身就把多年的成功经验无私地交给学生，再加上他们在演唱中对鼓曲艺术“字、劲、味、气、神、韵”的美学高度的理解。一下子就把学生的视野打开，让学生们不走弯路地直接掌握曲艺艺术演唱、表演的真谛。
儿童音乐剧专业学生的台词和芭蕾课都是安排我院优秀教师施教，他们认真地为学生的打好话剧专业、形体训练的基础。而表演课、爵士课、声乐课、音乐剧排练课，则聘请的是中央戏剧学院的教授银国春、陈刚、周秋雨和社会爵士舞名流孙晓明老师来院授课。由于教师教学方法的科学与合理，学生们学习的主动精神强。所以，我院高职二年级的学生专业水平，早以领先于同等专业院校学生的学习内容和专业水平。
我们的文化教学是严格按照国家教委的课程体系进行实施的。由于“尖子人才后备班”的学生大多数来自全国各地，大部分学生又有当过演员的经历。深知在北京戏曲艺术职业学院学习的机会来之不易，懂得文化、理论知识在艺术表现、艺术创作中的重要性。所以他们普遍文化学习认真，理论学习努力。我们分析到了这一特点，就制定了中国文化史和艺术概论必修课的教学内容。让学生通过中国文化史的纵向的线索和艺术概论的横向的知识掌握，从中找到自己专业研究的出发点，理论的座标和自己专业的发展方向，为他们专业的学习、艺术的创作奠定了理论基础。
我们文化、理论课的指导思想是：不把高职办学的内容变成大学教学内容的“压缩饼干”。要“少而精、学而深”地掌握教学计划中规定的知识，理论联系实际的知识。其中，除了共性的文化、理论课的内容外。我们还针对各专业学科设计了儿童音乐剧专业的《中国话剧史》、曲艺专业的《中国曲艺史》、戏曲专业的《中国戏曲史》的学习。除此之外，我们还安排了中外悲剧、写作课、计算机、心理学等选修课的内容，提供学生们学习，丰富他们的知识结构。这种在共性中体现个性、普遍中体现特殊的教学安排，有针对性地促进了教学的进步，提高了学生的学习兴趣，起到了合理、科学地进行因材施教的目的。
（四）、真实、可喜的教学成果
我们说教学成果，应该是教学指导思想、教学目的、教学方法，整个教学过程的重要的一环。教学成果是检验教学指导思想是否先进、教学目的是否明确、教学方法是否科学、合理的唯一的“试金石”。我们北京戏曲艺术职业学院“尖子人才后备班”的教学成果，用真实、可喜来概括是非常准确的。
学生们两年中普遍地提高了文化水平、理论水平和艺术创作能力。这表现在他们在艺术的学习中对人物的塑造、情感的体验和艺术审美的理解，已经从经验的、被动的变为了理性的、主动的把握。从老师教我怎么做，变为我要做什么？为什么做？怎么做了？这种学习、创作思维的变化，彻底改变了中国戏曲艺术的传统教学方法，打破了戏曲艺术教育从中专到大学的唯一的、注入式教学方法。初步地理解了中国戏曲艺术的程式的体验、技术的体验的艺术表演、表现的法则。学生们从开始稚嫩的“瞒跚学步”，到中间创作的“步履艰难”，再到最后“初步成功”。我们欣喜地看到了学生们怎样艰难地从剧本到舞台、从生活到艺术的创作过程。看到他们专业能力的提高、创作能力的'加强。同时，也看到了我们在转变教学思想指导下，所产生的优秀的教学的成果。其中，昆曲专业的魏春荣同学，今年在全国戏曲演员最高表演奖的评选中，荣获中国戏剧“梅花奖”。这也是在全国范围内，由在校学生荣获中国戏剧“梅花奖”的第一例。他们的学习、创作、成果，实践了我们的教学思想转换的必要，证实了我们培养理念创新的正确。
教学中如何发挥教师的主导意识，学生学习的主体意识，是我们改革教学方法的精神所在。充分地发挥这两个积极性，在儿童音乐剧的教学中起到了极大的作用。儿童音乐剧的学生大都是从普通中学中挑选的人才，而儿童音乐剧的艺术负载又是繁重的。我们的教学安排是重点培养学生自学能力、主动精神和创作意识，这也是儿童音乐剧的专业的需要。他们从体验生活开始、编写排练小品、创作音乐剧舞蹈、研究爵士舞组合，在教师的指导下开创了发挥主体意识的学习方法，培养了现实主义创作精神的理念。创作了一台又一台鲜活的戏剧小品晚会、音乐剧片断晚会、爵士舞情景晚会……在全院的教学的汇报中，受到院领导、教师、学生和剧院专家的一致好评。由于他们专业上主动精神和创作意识的形成，对这个集体在文化、理论学习也产生了很大的影响。他们在艺术实践中充分地体会到了知识、理论的重要性和对艺术创作的指导意义。所以，他们的学习态度和文化成绩也是学院中最为优秀的。他们的团队精神、创作意识、良好的学习习惯的养成，为他们进入剧团、为未来的艺术发展打下了良好的基础。
曲艺专业的教学，更是直接走的是一条从课堂到舞台的实践道路。他们从进校的第一天，学院就与北京曲艺团达成了教学实习的共识，学生们每周都到广德楼剧场与曲艺团的演员们共同演出。通过演出、实习、增加了舞台表演的经验，扩大了他们知名度，培养了他们表现、表演的能力。教学中针对他们的专业特点，制定了以民族曲艺艺术演、唱为核心的，以戏曲程式表现为基础的，以话剧现实主义表演为手段的教学方法。教学中我们开设了身训课，直接运用程式的表现规范曲艺的表演，把话剧的现实主义体验精神注入到鼓曲唱段中，收到了非常好的教学效果。他们今年五月在北京湖广会馆、八月在天津中国大戏院的演出，得到了北京、天津各大媒体的关注、受到曲艺名家的肯定、得到众多观众的热情赞扬。在剧场艺术不景气的今天，他们仅一场演出剧场售票的票款就能卖得两万多元，可见受欢迎程度的真实性。观众们评价：“北京戏曲艺术职业学院尖子人才曲艺专业的学生，专业条件好、素质高，北京曲艺团后继有人了”还有人赞扬：“这批学生的成长、成才，是北京曲艺团之幸，是北京曲艺界之幸！”更有的夸奖“不愧是名家教授出的尖子班的学生，北京曲艺的春天又来了！”光明日报的记者特为演出发表了署名文章《托起明天的太阳》来赞扬这批学生。在曲艺专业的学生中，杨菲同学凭借一曲教学曲目梅花大鼓《半屏山》，在今年全国曲艺大赛中又荣获了“侯宝林金奖”。
总之，在对于“尖子人才”的培养中，探索了一条高职艺术教育行之有效的办学道路，转变了惯性思维和常规的办学理念，摸索出“演、学、研”为一体的办学模式，收到了很好的教学效果，适应了当今社会对艺术教育发展的需要，对当前艺术类高职学院的办学起到了推动性和指导性作用。
三、需要进一步深入探讨研究的问题
因为我们是艺术类院校，很多专业课是在练功厅、琴房进行，常常是一对一的教学模式，对这样的教学如何制定教学计划，如何控制教学进度，如何检查教学结果，是我们在教学管理中首先需要探讨和解决的问题。
我们将不断探索艺术类院校的教学管理规定，进一步提高教学质量，努力培养适应不断发展的艺术需要和社会进步需要的艺术人才。
学院自查报告 篇3
为积极贯彻落实省卫计委、省教育厅、省食药局联合下发的《关于开展20xx年全省学校卫生与健康专项监督活动的通知》（卫监督秘【20xx】xx8号）文件精神，加强疾病防控和卫生管理工作，确保师生学习、工作、生活健康卫生。自5月5日至8日，学校开展了以传染病和常见病防控、生活饮用水卫生、教学及生活环境、食品安全为重点的`卫生与健康专项检查。现将自查情况汇报如下：
一、领导高度重视，工作机制健全
学校高度重视卫生与健康工作，成立了“XX职业技术学院卫生安全领导组”（校字【20xx】201号），院长任组长，分管副院长任副组长，校医务所医生任卫生安全专职管理员。成立了“XX职业技术学院食品安全管理委员会”（ 校字【20xx】xx4号）、明确了院长为食品安全第一责任人。制定了《XX职业技术学院医疗卫生管理办法》（校字【20xx】203号）、《XX职业技术学院突发公共卫生事件应急预案》（校字【20xx】13号）、《XX职业技术学院学生食堂突发事件应急预案》（校字【20xx】xx5号）、《XX职业技术学院食堂监管考核办法》（校字【20xx】204号）等规章制度，建立健全了上至院长下至班主任、各部门参与的食品、卫生安全网格管理体系。
二、积极开展活动，加强疾控防范
一年来，开展了一系列卫生与健康活动：
20xx年5月与市红十字会联合开展了“应急救护进校园”培训活动，校体育教师、辅导员及学生骨干xx00多名参与了培训；
20xx年9月开展了“第七个爱国卫生法制宣传周”系列活动；
20xx年11月份对全校学生进行了例行健康体检，新生增加结核病筛查检查，并建立了学生健康档案；
全年定期开展“艾滋病知识讲座”等健康知识讲座4次，每个班级全学年开设8节以上卫生知识课程；
20xx年xx月在各二级学院楼宇、公寓、体育场等公共场所配置了9个“应急药箱”，方便师生应急处理；
20xx至20xx学年度，在春、秋学期分别开展了“传染病防控”专题活动，制定实施方案，落实防控责任，开展系列活动包括利用校广播、主题班会、展板与宣传栏进行疾控知识专题宣传、对宿舍、食堂、礼堂等重点部位进行消毒、与团委联合开展“健康步行”活动等；
全学年开展了全校卫生大扫除活动6次，对各楼宇、公厕、实训室等进行卫生清扫，清理卫生死角，防控各种病菌原滋生蔓延；宿舍、食堂每周卫生检查评比等。
食堂经营证件齐全，管理制度健全，消毒、晨检、留样、索票索证符合要求，完成了“明厨亮灶”工程，监控无盲区。日常监管考核有记录，有评分。
所有这些活动开展，有力促进了学校疾病防控与卫生安全工作不断进步，确保了师生身体及生命健康。
三、积极配合检查，强化卫生监管
今年5月5日，市卫生监督局卫生科对学校卫生工作进行例行监督检查。检查组分别查看了食堂、浴池、理发室、开水机、教学楼、图书馆、运动场等场所，查看公厕卫生、浴池、食堂、开水、理发等消毒设施，测量了教室、图书馆、运动场噪音、光线等指标，查看了卫生健康资料记录。
检查结果总体看，各单位经营证件齐全，管理服务人员持健康证上岗，消毒晨检到位，活动规范有记录，健康知识普及广泛，日常门诊及大病跟踪服务措施有力，学校卫生与健康工作总体较好。
四、发现问题不足，积极开展整改
检查中发现浴池存在消毒措施不完善，卫生存在死角现象，学校高度重视，立即进行部署，责令相关单位予以立即整改，目前各项不足之处已全部整改到位。
当然，卫生与健康工作永远在路上，我校会继续高标准、严要求，按照文件精神和上级部署，不折不扣地把卫生安全工作搞好，确保广大师生员工身体健康。
XX职业技术学院
20xx年5月xx日
学院自查报告 篇4
校防非典工作办公室：
五月十四日上午，学院召开中层干部会，传达了学校防非典工作会议精神。学院要求进一步落实“看好门”和“管好人”防非典措施。现将自查情况报告如下：
一、如何“看好门”
（一）已经采取的措施
1、校区实行“准封闭管理”，即：凡校区内人员入校必须示证；学生要出校必须持有辅导员签发的出门证。要求辅导员严格把关，非特殊情况不准签字。
2、外来人员除经院领导同意可登记进入校园外，其余在学校门接待室会客或办公。招待所已在四月二十四日停止了营业。
3、外单位车辆未经领导批准不准入校。
4、卫生所和浴池暂停对职工家属开放。
5、家属区东大门实施定时开放；东便门实行验证管理。
6、保卫干部轮流在学校门值班。
（二）现在增加的措施
1、在学校门口设体温测查点。凡外来人员一律经体温测试才能入校或进到接待室。
2、长期临时工由用工单位进行健康检查后，统一办理带照片的临时出门证；维修等雇用的短期临时工也要查明来自何地，如果疫区的坚决不用；非疫区的也要进行体检后，统一办理临时出门证。
3、对校区内住宅组织相关部门进行排查。原则上不允许外租和外借。即：4月份以前租借的限期搬出；4月份以后租、借的立即搬出。
二、如何“管好人”
（一）已经采取的措施
1、严格学生出校示证和递交辅导员签发的出门证制度。对于擅自出入校门、翻越围墙的'严肃处理。
2、取消学生家教及其它社会兼职活动。加强学生宿舍检查。对于夜不归宿和容留他人的严肃处理。
3、建立学院值班值宿制度，学生干部值班制度，图书馆主任晚间值班制度和卫生所24小时开诊制度。
4、建立辅导员每日例会制度，及时处理和沟通相关问题。
5、充分发挥百名党员联络员作用。做到联络员和所联系班级经常保持信息沟通，发现问题及时解决。
6、学生开展丰富多样的小型活动，活跃校园文化生活，给职工发放跳绳、毽子、羽毛球等体育器材，鼓励大家参加活动，增强体质。
7、加强餐饮中心管理，做到花色品种多样，进行了降价和限价。价格平稳；购物中心引进鞋帽和衣服的专柜，方便学生购买。
8、加强宣传工作。发放有关防非典知识材料。校区悬挂标语，出版报、专栏，广播增加防非典的专题节目。《非典快报》每日一期，发到全校区各班组、学生寝室和各科室，让广大师生及时了解防非典工作的各方面信息。
9、坚持公共场所每天消毒二次制度。
10、实行层层零汇报制度。各部门书面报告，负责人签字。
11、严格隔离制度。凡外地返沈学生有发烧症状的都要到学校进行隔离。职工及家属从疫区回来的坚持隔离二周的措施。
12、对于出租的门市房实行人员登记制度，租房户每天报告人员情况。
13、计算中心除教学用网络外，其余时间关闭。
14、为解决自习室人多问题，允许学生在寝室自习，但要注意通风。
15、取消晚自习答疑、期中考试和部分竞赛活动。
（二）现在增加的措施
1、加强家属区防非典工作。制做20个举报箱，每个宿舍楼放一个，欢迎群众举报和反映有关防非典的问题。
充分发挥离退休党组织作用，发挥离退休党员先锋模范作用，进一步做好离退休职工及其家属的防非典工作。
2、向教务处和体育部建议，将大课和人流集中的体育课一分为二进行教学，避免人员过于集中。
3、暂停所有外聘教师的教学活动。
4、加强校区外劳服公司所属的民房管理，排查有无外地人租借现象。
5、建立校门西部栅栏的隔离带，防止学生与外界直接联系和攀跳。
6、细化层层负责网络图。横要到边，竖要到底。谁负责，负责什么，一目了然。定期检查和随时抽查责任落实情况。
7、成立学生巡逻队，维护校园学习和生活秩序。
8、全体学生工作干部和大部分学生配备了口罩等防非典物资。
9、对困难学生进行补助。在“五一”前发放的1。4万元基础上，再发放0。5万元。
基础学院防非典工作办公室
学院自查报告 篇5
根据《中国共产党郑州科技学院委员会关于迎接《大学生思想政治教育工作测评体系》落实情况检查评估的实施意见》艺术学院党总支对考核评估任务进行分解、明确责任，在全面宣传动员，广泛听取各方面意见的基础上，对艺术学院近三年的思想政治工作情况进行了自查自评，现总结如下：
一、组织领导
二级学院党总支领导班子高度重视大学生思想政治工作，在围绕很抓教学质量这个中心工作中，始终把实施德育工程放在首位，建立健全了工作机构，明确了工作职责，领导班子成员根据分工的不同，加强对思想政治工作的组织领导紧紧围绕人才培养这个中心，通过不断建立、完善思想政治教育管理的规章制度，加大统筹协调力度，不断提高思政工作队伍整体素质。组长：杨淑云 副组长：王雷 王会三
二、条件保障
艺术学院党总支一直把制度建设作为加强基层党组织自身建设的一项重要内容来抓，在深入贯穿落实学校各项规章制度的基础上，健全规章制度，规范工作程序，完善党建团学工作机制。结合本院实际制定了党总支建设的工作制度，并将其中涉及思想政治工作的内容和要求与其他工作同部署、同检查、同考核，各项工作有计划、有总结、重过程，做到了制度健全、责任明确，成为开展思想政治教育工作强有力的制度保障，也为思政工作长效机制建设奠定了基础。
三、队伍建设
工作机制合理、在实际工作中，切实贯彻执行民主集中制和集体领导的原则，打造一支团结、民主、务实、高效的思想政治工作队伍，是抓好、抓实各项工作的.关键。艺术学院党总支领导班子以大局为重，始终把加强自身建设放在工作第一位，不断增强班子凝聚力、号召力和组织协调力。一是注重干部自身的政治理论学习，按教师职业道德规范标准提升干部队伍思想政治水平、政策水平和管理水平；二是严格按干部选拨原则和标准，推荐选拔干部，对干部的的管理教育、监督考核做到认真、规范；实现了哪里有团组织，哪里就有党员，以党建带团建，使得思想政治工作扎实有效开展，初步形成了党政工团学齐抓共管的工作格局。
四、工作途径与任务落实
艺术学院党总支坚持中国特色社会主义核心价值体系武装党员干部和师生的头脑，以科学发展观为统领指导全院各项工作。将理论学习与促进工作统一起来，长期坚持一月一次政治学习，一月一次集体活动，做到集体学习有安排，有记录，个人学习有笔记、有心得体会，个人学习尤其是党员个人学习情况和评优奖惩挂钩；并针对工作中存在的各种差距，对党员进行先进性教育和树立形象再教育。
根据学校安排每年对新生开展心理健康普查，班班建有学生心理档案，建立了心理疾病人群预警机制；针对不同年级、不同专业学生进行分类指导或心理调适。加强大学生就业指导和服务 积极开展毕业生就业教育与指导活动，及时向毕业生传达就业信息，定期向全体毕业生宣讲就业政策，及时帮助毕业生解决就业过程中遇到的问题，引导毕业生理性签约，鼓励毕业生积极响应国家政策，到军营去、到基层去、到祖国最需要的地方去。
五、存在的问题及对策
（一）存在的问题
自查中我们也看到当前工作与上级和学校要求还存在一定差距，主要表现在：思想政治工作创新力度不够，特别是思想政治工作进网络的工作还存在薄弱环节，网络内容、形式还不能满足学生的特点和多样化需求；思想政治工作队伍的职业化水平有待进一步提升，人员的培训、学习还不能完全适应迅速变化的新形势；思想政治工作队伍人员日常事务繁杂精力有限，导致学生思想工作不能深入细致进行，教学设备还需要进一步完善。
（二）整改落实重点
在加快学习型党组织建设的工作进程中，艺术学院以“创先争优”活动为契机，围绕中心谋发展，把全院党务工作服务中心工作的着力点与学院发展大局密切联系起来，通过基层党建工作制度化、规范化建设，推进思政工作的制度创新，建立健全教育、管理、服务党员的长效机制，将党的组织优势划为推动思政工作的创新的强大力量。
艺术学院
20xx.08.27
学院自查报告 篇6
根据省教育厅鄂文件教综治[20xx]22号《通知》精神的要求，现将我校组织开展安全大检查以及近年学校安全工作的自查情况报告如下：
元旦前夕，学校就元旦、春节假期前后的安全工作发出通知，对期未和假期的安全有关问题进行了安排布置。元月5日，学校收到教育厅文件后，学校领导相继传阅、作了批示，随后交由保卫处等学校治安综合治理委员会成员单位的领导进行了认真的学习和研究。在学校领导的高度重视和亲自指导下，我校就落实本次《通知》精神，加强了一系列的工作措施。首先是元月6日，在由党委书记刘华才主持召开的全校中层干部会议上，院长吴崇恕对学校进一步加强安全工作进行了着重的强调。吴院长强调：特别是各单位主要负责人，要进一步提高对安全工作重要性的认识，要充分认识到做好安全工作对即将来临的“评建”工作有着特殊的重要意义。特别指出：各单位必须采取有效措施，把安全工作责任落实到岗位、到人，确保不出安全责任事故。
二是按照“立即组织安全大检查”的《通知》要求，学校迅速制定了《孝感学院关于开展安全大检查的工作方案》。《方案》对大检查的主要任务、检查重点、检查方式、隐患整改、组织成员等作了明确的安排，学校党委副书记赵文正担任安全检查组的组长。检查前，赵书记组织召开了专门会议，就检查工作要全面、细致；指出隐患要明确、具体；落实整改要坚决抓住不放等问题作了强调。
三是从元月7日至10日，学校安全检查组对学校进行了认真的安全大检查，全面排查各单位、各部位的'安全管理漏洞和事故隐患。检查工作得到了学校各单位的大力支持和配合，检查效果良好。
四是边检查、边整改，“盯住”事故隐患不放松。对学生宿舍、食堂和实验室等重点部位的防火防盗安全管理和值班、防疫防毒操作程序以及安全防范设施、设备配置等重点问题，实施现场办公，走一个点解决一个问题。特别是对值班不到位、值班室生火做饭、室内使用大功率电器、疏散通道不畅通等现象，进行了现场整改。对部分区域电源线路无防护、老化、零乱等现象进行了整改责任落实，规定了时间和要求。在此次大检查中发现的20多处安全隐患，按照“谁的隐患谁负责”的原则，全部进行了整改责任落实，由保卫处监督整改，实行隐患整改验收、销号存档。
回顾一年来我校安全工作，我们深感学校“安全无小事”、“责任重于泰山”，学校安全任重道远。一年来学校安全无事故，为学校事业跨越发展赢得了平安的机遇，这得益于上级领导的高度重视和大力支持，得益于学校党委、行政认识统一和率先垂范，得益于全校师生员工齐抓共管、群防群治。
一、领导重视，落实责任
学校实行了安全保卫工作目标管理责任制、领导责任制和责任追究制。年初，学校召开安全保卫专题会议，吴崇恕院长与各二级单位主要负责人签订了《20xx年度治安综合治理目标管理责任书》34份，为强化消防安全防范重点，还签订了《20xx年度消防安全责任书》共34份，明确了各单位安全管理责任。各单位主要负责人在内部岗位进一步签订了岗位责任书，这样一级对一级，层层分解，把安全工作落实到岗位、到人。在时常管理中，保卫处坚持安全“三不放过”原则，频繁检查、调研、督促，一年来先后组织召开了4次全校性安全工作专题会，组织全校性安全检查12次，下发整改通知书5份，不断保证安全责任制的落实。
二、完善制度，加强宣传
进一步健全学校安全管理制度，不断加大制度执行力度。先后建立完善了《孝感学院治安保卫管理规定》、《孝感学院消防安全管理规定》、《安全检查制度》等。不断加强保卫职能管理，加强校卫队建设，促进安全工作制度化、经常化、规范化管理。进一步加强对师生员工的安全教育。一年来，学校先后举办消防、交通、安全图片展、开辟《校报》专栏、开展广播台专题，还不时针对学校的现实治安情况，编辑下发《孝感学院消防安全常识》、《学生安全守则》等安全防范学习材料，开设安全知识讲座活动，举办“119”消防宣传周灭火演练、播放资料片、局域网安全专题等活动。还先后与市政法委、综治办、法制办、公安局、消防支队等密切配合，参与社会安全稳定宣传教育活动，在师生员工中起到了积极的安全教育意义，对全校师生员工进行了全方位的安全知识培养，提高了师生员工的安全意识，增强了学校防范和抵御安全事故的能力。
三、加大投入，加快建设
一年来，学校投入大笔经费用于安全设施建设和维护。新建图书馆投入500万之多，建设现代化的安全防控系统。学校还拔专款用于改造水电系统，根除事故隐患。04年学校在上年大幅增涨的情况下，继续拨10多万元，用于购置、维修和保养灭火器、消防栓和其它安全设施。学校安全财力保障充足。
学校安全工作是一项长期而艰巨的任务，我们一定借此次安全大检查的东风，认真学习和借鉴兄弟院校的好经验、好做法，进一步提高对安全工作的认识，扎扎实实做好学校安全管理工作，保一方平安，让领导放心，让师生满意。
学院自查报告 篇7
学院根据国务院颁布的《中华人民共和国高等教育法》、教育部颁布的《普通高等学校学生管理规定》以及《高等学校学生学籍学历电子注册办法》，结合我院实际情况，研究制订了《xxxxxx职业技术学院学籍管理条例》，对入学、注册、转学、退学、休学、成绩考核等方面做了明确规定。
首先，在新生报到时，成立新生接待领导工作小组，由招生就业处负责接待审核，教务处、系部等协助招生就业处审核通知书真伪以及着重核查学生姓名、身份证号、出生年月与录取数据是否一致，以及本人与录取数据中照片是否一致。
其次，新生入校期间，在学生处和辅导员的配合下，对学生信息包括姓名、性别、出生年月、政治面貌、民族、专业等信息在纸质版中再次核查。截止全省招生工作结束，我院共录取20xx人，报到1806人，有204人放弃报到入学，在1806人中，有13人因参军入伍和生病申请保留入学资格。在近3个月的复查中，未发现有作弊和冒名顶替的学生。
第三，新生入校期间，各辅导员深入了解学生身体情况，并和介休市第二人民医院合作进行体检，未发现有传染疾病的学生。
第四，认真做好20xx级新生学籍电子注册工作。根据教育部和省教育厅相关规定，对20xx级复查合格的1793名新生进行电子注册，建立学籍信息，13名保留入学资格的.新生在学信网进行标注。注册后，在校园网、学院微信平台公布新生学籍电子注册查询网址，督促20xx新生上网对自己的学籍信息进行查询确认，截止20xx年12月21日，核查进度为99。27%。对于确认过程中发现有误的新生，要求其本人持相关证件到学籍科进行认真确认，对照学信网信息、本人、身份证，确实有误的根据要求提供材料，由学院向省教育厅上报。此项工作，截止20xx年12月21日无一人上报。
第五，对在校学生认真核查，进行学年注册。20xx年度，在校生人数为4886人。
第六，学生注册、升留转退，手续齐全，严格按照规定执行，成绩由教务处统一管理，转交档案室，学生毕业时打印盖章，学生认真填写《毕业生登记表》，最后入学生档案。
第七，学院制定了《学生档案管理办法》，每个学生建有个人档案，档案资料包括：学生高中/中专学生档案、学生电子档案、录取通知书、学生成绩表、军训鉴定表、操行评定表、体检表、毕业生登记表、技能鉴定表、实习鉴定表、团组织关系、奖惩表、就业通知书等，严格按照规定，对档案资料及时收集，对各种奖惩文件、成绩表及时填写、整理、分类、归档，使档案规范化。
学院自查报告 篇8
根据“关于20xx年度电子科技大学安全保卫工作年终检查验收的通知”要求，为切实做好物理电子学院学生宿舍安全与住宿管理工作，规范住宿行为，消除安全隐患，营造健康、文明、和谐的`学生住宿环境，12月14日我院党总支副书记王勋、综合办主任隆丽华、综合服务办主任张宏凯、宿管老师柏平、赵鑫颖、隆丽萍、各班辅导老师及各班班委对我院所属宿舍进行了认真细致的检查。检查过程中我们看到了许多干净整洁、装饰美观、有创新意识的宿舍，且没有发现同学们有使用大功率电器的想象，受到领导的好评；但通过检查，也发现以下问题，需要同学们进一步改进：
1、部分学生将手机留在宿舍充电，将插线板随意摆放在被褥上，用电安全意识较薄弱；
2、宿舍内存在电源线、网线等缠绕过乱的现象，影响宿舍整体的整洁度；
3、个别宿舍将贵重物品如手表、饭卡、手机等随意摆放，安全意识较弱；
4、部分学生离开宿舍，窗户紧闭，通风不畅，空气污浊，需要及时改正，保证通风舒适的宿舍环境；
5、部分宿舍物品摆放混乱，卫生状况较差。
学院自查报告 篇9
20xx年11月21日，法政学院自接到学生处公寓中心发的关于学生公寓安全检查的通知，认真学习了学校安全精神，以班级为单位，在全院范围内展开了安全隐患排查的工作，并积极采取防范措施，防范于未然，法政学院于11月24日，组织全院师生对学院学生公寓进行了内务与宿舍安全整顿，并于xx月xx日组织学院学生党员、主要班级干部、学生会主席团对全部学生宿舍进行了大检查，发现并纠正了部分问题，为学校检查做了充分准备，取得了巨大成效。
一、安全隐患排查，杜绝安全漏洞
在学院领导的指导下，法政学院团总支组织在全院范围内的安全隐患排查，经认真排查发现以下安全隐患：
一、私拉乱扯电线、网线情况。整顿过程中，已将宿舍电线、网线进行了集中整理和布置，现状良好。
二、使用大功率发热电器情况。经检查，未发现有使用大功率发热电器情况，现状良好。
三、使用劣质电器情况。存在少数使用劣质电器情况，但已彻底更换，现状良好。
四、插排及其线路老化、破损情况。不存在线路老化问题，现状良好。
五、无人看守情况下电器充电。学院自查时以强调此注意事项，保证不会出现此类问题，现状良好。
六、电脑桌摆放阻挡疏散通道情况。宿舍内部桌凳摆放整齐，安全通畅，现状良好。
七、宿舍内吸烟情况。学院历来禁止学生宿舍内抽烟，无此类现象存在，现状良好。
八、使用床围、窗幔情况。已对存在的部分床围、窗幔进行了及时清理，现状良好。
九、各类管制刀具情况。经检查，未发现存在管制刀具，现状良好。
十、易燃易爆物品情况。经检查，未发现存在易燃易爆物品，现状良好。
十一、其他安全隐患，在公寓方面，墙面上的插座、电风扇坏掉；厕所下水道堵塞；使用违章电器“热得快”等，严重影响着同学们的日常生活及安全。此外，个别宿舍门把手坏掉，这就给偷盗行为提供了可乘之机。
十二、在个人人身安全方面，部分学生课余时间在校外兼职，09级毕业生在教授花园或者校外租房学习，部分学生在校外企业单位实习，具有一定的流动性，这给学生人身安全造成了很大的隐患。
二、采取防范措施，防患于未然
针对以上隐患，法政学院师生经过认真分析，积极的采取了防范措施，将安全隐患消除在萌芽状态。
xx月xx日晚上七点半，参加检查的学院班级干部、学生会成员、学生党员按照事前分工被分为4组，准时在各自负责检查的公寓楼前集合完毕。随后，在学院自律会人员的带领下，安全检查正式开始，由于准备工作比较充足以及学生对此次检查的重视，各宿舍早已准备就绪迎接检查。在检查过程中，检查小组人员严格按照通知标准对每个环节进行细致的检查，同时对发现的问题进行了现场纠正，进行了现场打分并拍照记录。整个检查过程持续了一个小时，最后，在确认各环节没问题的情况下，检查小组在榴园宿舍楼下集合，统一向学院领导反馈了检查情况，并将所有宿舍拍摄情况以照片形式交由领导检查审阅，最终在学院领导确认完毕后，此次学院自查活动圆满结束。
三、法政学院安全隐患排查措施
1、首先、将宿舍存在的安全隐患及时的上报给公寓中心，在给同学们提供良好的日常生活条件的前提下，确保同学们的安全。团总支老师召开安全隐患排查动员大会。
2、其次、对在校外兼职、学习、工作实习的学生进行了安全主题思想教育，提高自身的安全意识，及时上报所到之处，不做违规违纪之事。
3、再次，法政学院针对学生安全，以班级为单位，实行了班委分层责任制，以班长、团支书为中心，下设责任小组，将安全责任落实到每个班委探访宿舍，及时了解班级同学的安全行为及思想动态。实行党员带头，每天有晚点名制度，每个宿舍楼都有专门的值班班干部，团总支老师定期走访慰问，了结学生的生活问题。
4、最后，法政学院团总支下传了关于加强课堂考勤、晚归点名及请假制度的精神，确保全院师生安全，引领正确的思想动态。大力宣传学生公寓安全知识，增强防火意识， 抓好日常学生公寓安全检查，养成良好习惯，严查学生公寓安全违章行为，决不姑息迁就
法政学院经过安全隐患排查，积极采取一系列的.防范措施，一方面给同学们提供了良好的日常生活环境，另一方面，全院师生的安全意识普遍提高，认识到自身安全的重要性，同时认为构建安全校园，人人有不可推卸的责任。做好安全防范，需要老师和同学的共同努力。法政学院今后要通过定期的安全隐患排查、整改维护，消除生活、学习环境中可能存在的危险因素，引领同学们正确的思想动态，杜绝学院管理中的安全漏洞，把学院变成最安全的场所和最让同学和社会放心的场所。
学院自查报告 篇10
治理“小金库”是加强党风廉政建设，防止收入流失，完善财务监督，铲除贪财、腐烂败坏温床，保护干部的一项重要措施。根据学校关于开展清理检查“小金库”的通知精神，我院成立了治理“小金库”专项治理工作领导小组，由院长牵头实施，院工会、党政办等部门负责同志共同参与，下设办公室，并设立清理举报电话。认真开展了自查工作，现把自查自纠情况汇报如下：
一、 加强领导，责任分工
学院成立清理“小金库”工作领导小组
组 长：xx
成 员：xx
领导小组下设办公室(办公室设在院党政办公室)
联系人：xx 电话：xx
“小金库”清理举报电话：xxx
二、 清理检查的范围及情况
按照学校的要求，我院财务管理均按国家有关财经法规执行，收入、支出全部纳入学校财务部门法定帐目统一核算，未侵占、截留国家和单位收入，没有单独帐户，未设任何形式的“小金库”。
1、对国有资产严格按照《长沙理工大学固定资产处置管理暂行办法》及《长沙理工大学仪器设备、家具采购实施细则》进行（20xx最新教师党员自查报告）采购与处理。
2、重大收支项目，均在党政联席扩大会议上讨论通过;同时，在教代会上公布学院的`财务收支情况，体现财务的透明度20xx年清理小金库自查报告工作报告。
3、MBA学费严格执行收费政策，全额缴入学校财务集中收付核算中心，其标准向社会公示，无任何乱收费情况。
学院自查报告 篇11
根据《关于开展20xx年全区规范教育收费治理教育乱收费工作专项检查的通知》（桂教纪监﹝20xx﹞7号）、《关于开展20xx年学生资助政策落实情况检查工作的通知》（桂教资助〔20xx〕19号）和贺州学院纪委监察处《关于开展20xx年规范教育收费治理教育乱收费工作专项检查的通知》精神，为确保自治区人民政府为民办实事教育惠民工程学生资助项目落到实处。现将我院20xx—20xx年学生资助工作总结如下：
一、自查工作总体情况
设计学院现全日制在校学生1034人。按照公开、公平、公正的原则和规定的程序开展评审工作。由于时间紧、任务重，我们克服种种困难，及时、较好地完成了此次国家奖助学金的评选上报工作。20xx/20xx学年秋季学期我院共评选出国家奖学金2人，国家励志奖学金35人，自治区政府奖学金6人，国家助学金310人，共计353人。
20xx年按照广西区教育厅的指示，在学院内大力宣传生源地助学贷款政策，效果显著。今年，我院共有785人在建设银行办理了生源地助学贷款，截止目前已为生源地助学贷款的学生办理了相关手续，资金陆续到位。
二、自查自纠工作措施
1、成立资助贫困学生评审领导小组
资助工作政策性强，为了把工作做到公平、公正、公开，把好事办好，让学生满意，社会满意，让最困难的家庭子女受益，学院成立由学院党总支副书记陈勇任组长、其他领导和班主任等为成员的评审领导小组，健全监管机制，确保专项资金落到实处，顺利推进资助政策，体现资助政策的“公平、公正、公开”的原则，保证贫困学生不受经济影响，能认真学习、完成学业。
2、规范工作流程
安格按照国家相关规定开展评选各类奖助学金。
3、严格进行国家奖助学金资金的管理工作
由学校财务处对各类奖助学金实行分账核算、专款专用，杜绝截留挪用现象，并由相关部门进行日常督查。
4、辅导员、班主任对受助学生进行经常性的座谈
奖助学金评定工作完成之后，资助贫困学生评审领导小组的成员如辅导员、班主任对受助学生和其周边同学进行经常性的座谈，发现受助学生在生活方面有奢侈浪费、违纪违规行为或在评审中弄虚作假，一经核实，即刻停发助学金，情节严重者，根据《贺州学院学生手册》相关规定给予纪律处分。
三、存在的问题和原因
1、由于受助面的扩大，资助额度的提高，而校内专职人员的不足，致使对评审材料，特别是该生家庭在地区内的困难情况和受助情况都难以做到对每个学生都进行实地走访。只能进行不定期地随机抽查，抽选一定比例的家庭经济困难学生，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。
2、贫困学生认定难度大。由于种种原因，学生不能如实说明家庭情况，班主任也不能全面了解每一个学生家庭经济状况，工作中不易把握。
3、资助名额有限，致使少数贫困学生暂时不能享受资助。
四、对发现问题的整改措施和工作建议下一步打算
1、提高认识，充实力量，切实加强学生资助工作队伍建设。我们将进一步加强学习，不断提高对做好学生资助工作重要性的认识，增强做好学生资助工作的责任感和自觉性；同时按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求配齐配强学生资助工作队伍。
2、强化宣传，做到每个学生都了解相关资助政策。运用多种形式进行宣传、传达上级文件精神，在学院网站宣传资助相关政策，在每年迎新时期进行现场宣传解答相关政策和精神，随时解决学生反映的疑难问题。
3、严格规范，完善资助程序。为把资助工作做实、做到位，我们学院要严格把握认定资助对象这个环节，制定各项资助工作的实施细则，认定资助对象的操作过程，并接受广大师生的监督。
4、完善资料，健全档案管理。资助工作涉及面广，同时也备受社会关注，要对受助对象所有环节的`档案资料分年度进行建档备查。
5、进一步加大受助学生的感恩教育力度。坚持资助工作与感恩教育相结合，通过行之有效的措施对受资助的学生进行知恩、感恩的教育，使学生知恩于心，报恩于行，成才后反哺社会、报效祖国。具体而言，学院将通过“算账课”、感恩主题讨论、感恩征文、感恩演讲、感恩辩论等多种形式开展各种感恩主题教育，全面提升学生感恩意识。
总而言之，大力开展学生资助工作，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，是实践科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措，是历史赋予我们的重要责任。我们愿以本次自查为新的起点和新的动力，进一步总结经验，汲取教训，弥补不足，与时俱进，乘势而上，构建完善的多元化的贫困生资助体系，推动我院学生资助工作再上一个新台阶。
机械与电子工程学院
二〇一四年十月二十四日
学院自查报告 篇12
加强作风建设是树立良好职业道德和行业风气的基础和前提，是衡量学校的标准和条件，是学生、家长、社会是否满意的具体体现，为此，XX小学组织学校全体教职工认真查找问题，分析原因，进行整改。现就存在的问题自查报告如下。
一、存在的主要问题
1、领导班子只注重抓教学管理，抓教学成绩，忽视了教师教育业务的学习，造成教师自身思想素质、业务素质每况愈下。
2、在安全工作中，个别教师存在侥幸心理，懒惰情绪，应付心理严重，值班迟到或不到，安全教育意识淡薄，有令不行，个别环节存在安全隐患。
3、个别教师到岗不及时，迟到，找人代签到，不履行请假手续外出，上班时间脱岗等想象时有发生。
4、政治敏锐感不够强。表现在：对教育的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定，不能做到与时俱进，及时的提高自己的思想觉悟。政治敏锐性和洞察力不足，透过事物表象把握事物本质的能力不足，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。
5、为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在：个别教师对待学生家长不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，遇到当事人反复询问的问题时，缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。有时过多考虑个人得失，高高挂起的思想。
6、工作作风不够扎实。表现在：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在多做多错，少做少错，不做不错的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就尽量不做，有时因此产生工作效率低的问题。
7、存在好人主义、形式主义思想。表现在：处理问题时的原则性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求落实的问题。具体制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做得好坏。
二、存在问题的主要原因：
1、思想上对学习缺乏正确的认识。平时虽然经常组织思想教育学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节。
2、为人民服务的意识不足。对一切为了群众，一切依靠群众，为人民服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，在个人利益与集体利益相冲突时，往往考虑个人得失较多，而忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。换位思考还做的不够，经常处于旁观者的位置解答咨询，处理工作。
3、业务水平有待提高。业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识有不足，一方面，理论与实践相结合做的不够,有理论与实践相脱节的情况存在。另一方面,缺乏敬业精神，对专业知识结构的更新不能跟上教育发展的的速度，有知识结构滞后的问题。
4、工作方法简单。对问题的.认识不够深入，思考不深刻，处理事情方法比较简单，工作作风还不够扎实。不能从讲政治的高度认识和处理问题。
三、整改措施：
1、进一步增强群众观念、公仆意识，真正提高全体教职工的思想觉悟。首先，要加强政治理论学习。敢于开展批评与自我批评，自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。最后，要把为人民服务意识落实到各项工作中去，以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。
2、加强自我改造，提高综合素质。首先，加强业务学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，更新知识结构、理论水平。其次，注重法律实务，将法律理论与实务相结合，依法治校，依法执教；最后，要求教师虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。以高度的工作责任感和踏实的工作作风从事学校工作，真正做到全心全意为人民服务。
3、要求全体教师以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的工作作风完成党和人民交办的各项工作任务，提高工作效率。工作中多动脑子想办法，做到既坚持原则又灵活主动，不做老好人。发扬开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风，努力开拓工作新局面。
4、学校要结合上级有关文件精神，对教师进行安全防范意识再教育，从制度上落实安全目标责任制，进一步加强教师的安全意识;安全无小事，事事需用心，加强夜间值班，校门口值班，用电线路，功能用房以及流行性、传染性疾病的防控等方面工作的检查力度。安全管理不留真空，对不执行学校各项安全管理制度情节严重者按学校规章给予相应的处理。对学校设施设备进行定期检查，发现隐患及时整改。
5、要求学校领导严格自律，以身作则，做遵守工作纪律的标兵。要求别人做到的，自己首先要做到，要形成严谨求实的工作作风，严谨、规范、科学地做好各项分管工作。
总之，通过这次行风整顿，建立长效机制，把加强领导班子，教师队伍的作风建设作为我校的一项长期性工作，坚持常抓不懈。不断完善我校的各项规章制度，严格规范教师的行为，不断提高管理规范化，制度化水平。
学院自查报告 篇13
安全工作是学校工作中的一件大事，是学校工作的重中之重。我校一贯重视安全教育，对安全工作常抓不解。根据教育局文件精神，我校于20xx年9月，成立了由分管校长为组长，政教处、总务处等成员组成的安全自查小组，对学校安全工作的各个方面进行了细致深入的检查，通过检查我们认为学校安全工作开展得细致扎实，取得了一定的成绩，但也的确存在着一’些不容忽视的问题。现将自查情况总结如下：
一、学校有安全管理工作组织机构，工作踏实
学校成立了由一把手校长任组长，校级领导任副组长，中层领导任组员的安全工作领导小组，定期或不定期地组织人员对学校安全工作进行检查，加强了对学校安全工作的领导、监督和检查。学校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作条例、安全教育制度等。
二、学校安全工作千头万绪
仅靠几个人是不可能忙过来的，因此，学校与各室的专任教师和各班班主任签订了安全工作责任状，职责细化分明，使广大教师能与学校领导上下一心，齐抓共管，共同做好学校的安全工作
三、加强师生的交通安全教育
学校领导十分重视师生的交通安全，特别是学生的交通安全。学校利用国旗下讲话、学生大会、专题讲座、校园广播网、对学生进行交通安全教育，宣传交通法规，各班班主任也利用各种时机、各种手段对学生加强交通。安全的教育。
四、重视学校消防安全
由学校总务部门负责具体实施消防安全工作。经常组织检查督导，发现问题立即督促总务部门加以解决和整改，消除安全隐患。制订有关安全管理制度，定期检查和考核，对检查考核情况进行记录，做到有案可查。实验室、档案室、图书室、阅览室等重要场所配备好灭火器。人员对电气设备进行检查，经常性检查电气设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况，发现问题及时处理；同时经常组织人员检查和维护各室的照明设备、电器设备，检查尽量做到细而实，避免而疏忽大意而造成消防隐患，导致安全事故的发生。加强对食堂工作人员的消防教育，要求正确使用好液化气、电器设备，确保安全。
五、加强防盗工作
学校十分重视防盗工作，对各类电教仪器，尤其是电脑、电视机、摄像机等贵重仪器均有专人保管。学校在会计室、微机室等重要场所均安装了防盗门和防盗窗。严格执行财务制度，现金不过夜。学校制订了值班制度，节假日均有人值班。学校设有专职门卫，实行24小时在岗制，门卫责任心强，对待工作认真负责，平时能对进出学校的人员、车辆、物资作好登记、核对工作。制订了较为详细的门卫职责，从制度上对门卫作出了严格的要求。学校对防盗工作从细处、实处入手，力求万无一失。
六、学校食堂配备各种消毒器具、通风设备
坚持把卫生工作作为“食堂工作的首要任务，始终把好购菜质量关，配料的质量关，实行购菜、验货、上灶三道工序把关，对用品、餐具等定期进行消毒。严格按照食品卫生法检查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期对工作人员进行健康检查及食堂卫生检查。坚决杜绝采购、烹调、出售变质食品。搞好食堂的环境卫生，做好防鼠、防毒工作，加强对食堂工作人员的卫生安全教育，签订好工作合同，从思想和制度上对工作人员进行要求，确保食堂的卫生、师生饮食的卫生。
七、学校是从事教育活动的场所，学生的活动安全也是学校安全工作的'重点
首先我们对学生活动加强了教育和管理，教育学生课间、课后开展正常的活动，不进行带有危险性的游戏。学校每天都有数名值日教师，他们在课间加强了巡视，确保学生的课间活动能有序、正常地开展。其次学校对学生活动场地进行了扩展，对一些存在危险因素的地方进行了整改，更换了一批活动器材。并经常对这些场所、设施设备进行检查和维修，目前学校活动场地、体育器材、体育设施均符合安全。学校对开展的重大活动和校外活动能进行审批，同时加强教育力度，提高师生的认识，组织有序，管理到位，保证每项活动的顺利开展，不出安全事故。
八、存在的问题
在检查中我们也发现了一些问题，如；部分教师不会使用灭火器；使用的电教仪器保养不到位，仪器用完后未能及时切断电源，拔掉插头；部分教室的门窗损坏比较严重；学生喜欢购买校外路边摊点上的零食，带来卫生上的隐患。这些问题我们将在今后的工作中逐步解决。
总得说来，学校无论是领导还是普通。教师对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，我们在今后的工作中将继续努力，力求把工作做得尽善尽美。
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