乡镇综合治理自查报告

乡镇综合治理自查报告

　　在日常生活和工作中，接触并使用报告的人越来越多，其在写作上具有一定的窍门。一听到写报告马上头昏脑涨？下面是小编整理的乡镇综合治理自查报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　乡镇综合治理自查报告 篇1

　　确保维护社会稳定和安全生产，现将xx县分公司自查情况报告如下：

　　一、加强组织领导，强化落实责任，全力做好维护稳定和安全生产、安全保卫工作。

　　1、xx县分公司紧急召开了由班组长参加的专题会议，强调安全问题。并成立了由经理钟兰涛为组长，副经理张兆勇为副组长，各班组长为成员的安全生产督察小组;公司把安全生产纳入重要议事日程，有规划，有安排，做到思想重视，组织落实，目标明确。

　　2、加强员工安全教育。及时召开员工大会，公司领导要求全体员工要高度重视特殊时期的通信保障工作，要严格按照操作规程办事，严格执行市分公司的各项指令和要求，确保通信安全、畅通，防止各类案件和事故发生;车辆要加强安全管理，要确保车辆安全、正常行驶，车辆停放要做到定点定位定时;对营业厅、机房等要害部门要实行封闭式管理，保安人员要提高警惕，加强值班，严防各种人为因素的破坏，克服麻痹思想和侥幸心理;营业帐款要及时上交银行，严格执行公司财务制度及安全规范，采取有效措施保障营业资金的安全;全体员工的手机24小时要开机，切实做好重要通信期间的保障工作，确保人身、设备、车辆、资金和卡的安全。

　　二、严格安全管理，加强安全防范，确保重要设施、重点要害部位万无一失。

　　1、要对自办营业厅的安全防范，通过加大保安力量、增加巡逻频次等方式加强守护，确保营业厅消防设施、电视监控等技防设施的'完好，确保疏散通道畅通。要坚决防止人员密集场所因突发事件造成群死群伤事故的发生，要防止人为将易燃易爆物品或危险品带入营业场所或滞留在营业场所。

　　2、加强用电安全管理，办公楼要做到无人灯灭、微机、空调、电风扇等设备关闭电源。要严格检查用电是否超负荷、电线是否老化、电源插座是否串接、是否存在电线裸露、接电不规范等情况，坚决杜绝用电安全隐患，坚决消除违章用电、超负荷用电的现象。

　　3、实行24小时值班，值班人员应注意各方面的运行情况，如有异常，应详细记录故障发生地点、时间、故障性质，及时向公司领导和市公司值班人员汇报并及时处理，做到早发现、早报告、早解决。

　　三、全面排查，突出重点

　　领导亲自带领维护人员到各基站、营业厅检查地线、电源、空调的安全情况;铁塔、塔基和通信设备的防雷装置、接电装置的测试情况以及采取的防护措施，检查各基站机房的门、窗防雨、防漏等情况，对重点部位逐一进行排查，做到心中有数、严格防范措施，确保万无一失。“安全生产重于泰山”，我们将以高度的政治责任感做好当前的安全通信保障工作，确保我市移动通信的正常运营，为广大移动用户提供畅通、高效、优质的移动通信网络。

　　乡镇综合治理自查报告 篇2

　　近日，按市教育局通知要求，我校组织人员对照《20xx年春季开学专项督导检查重点内容》对新学期开学准备及学期初有关工作进行了细致自查，实现了本学期教育教学工作良好开局。现形成自查报告如下：

　　一、开学条件保障

　　开学前夕，学校组织各班主任利用电话、短信、QQ等信息途径向学生及家长发送温馨提示，提醒家长做好学生收心及返校准备工作。开学第一天，我们又对师生返校情况进行了认真统计，对未返校的师生进行了电话沟通，进一步明确其到校日期。截至13日上午十一时，一名教师到外地过年正在返回途中，已经事先向学校请了假；学生共有5名因病或出外探亲未能按时返校，学校已及时联系到本人，并将相关情况上报。

　　开学当日，我们还开展系列主题活动，将开学作为培养学生良好品德的重要节点。一是召开主题班会，对学生假期作业进行评选点评，做好学生的假期总结和收心工作。二是结合全市“三城联创”工作，强化24字社会主义核心价值观的学习宣传，激发学生新学期的学习动力。三是组织“开学第一课”活动，重点落实《中小学生守则（2015年修订）》的贯彻学习，开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”主题教育。

　　二、规范办学行为

　　在学生保险、校服征订方面，虽然上述内容属于秋季学期的工作范畴，但我们仍通过相关途径及时征询家长及社会人士的意见，尤其是在保险理赔方面做到宣传透彻，将好事办好，以赢得家长和社会群众的`理解与信任。

　　三、校园安全管理

　　学期初，我校重点强化校园“三防”建设落实。一是按规定配备保安，配齐必要的安全防护、应急处置装备，校园实行封闭式管理；二是在校园重点部位安装视频监控，并实现与上级联网共享，由教育局统一配置一键式报警装置；三是完善校园安全管理制度和安全应急预案体系，逐一落实校园安全教育“五个一”制度和教职工“一岗双责”安全要求。

　　加强校园安全管理，增强师生安全意识，突出重点领域治理工作。

　　一是开学前，由校长组织总务处人员对校内重点区域和楼道、走廊等人员密集活动地段进行全面排查，设置了警示标语或张贴安全警示牌。

　　二是加强师生的安全教育，通过主题班会等途径，提高学生安全防护意识，防止校园拥挤踩踏事故发生。通过安排教师、学生会和少先队干部执勤，做好放学时高峰人流的安全疏导工作。

　　三是假期中，由总务处人员对现有灭火器进行检查和重新灌装，对教学楼实行断电处理，消除消防安全隐患。四是开展心理疏导，排查化解学生间矛盾纠纷等苗头性问题，杜绝校园暴力、校园欺凌行为的发生。

　　实现警校联防联动。学校充分发挥临近商业街派出所的地理优势，建立警校联动机制。邀请派出所干警到校做法制讲座和普及法制自救知识，聘请法制副校长，充实了学校法制教育师资力量，丰富了法制教育内容。

　　四、中小学校舍安全管理

　　校舍隐患排查情况。我校没有住校生，没有学生宿舍。但部分学生住在辅导班，学校对学校周边26个辅导机构进行调查和安全督导，辅导班存在严重的安全隐患，我校已向上级主管部门反应。

　　乡镇综合治理自查报告 篇3

　　我校为了使学生能够在一个好的环境中进行学习，学校成立一个综合治理自查小组。该小组是由学校领导组成的，严格按照规章制度进行排查，为学生营造一个健康、愉快的学习环境。

　　综合治理自查小组以巩校长为组长，以南校长为副组长，成员有王春生、南桂卿、高贞禄、邢成松和刘会娟。该小组每月对学校安全情况进行两次检查，对学校的教学楼，各个教室，办公室、操场、地面、厕所、各摄像头以及教师住房等进行检查，一旦发现问题及时上报和共同商讨解决办法，一切以安全第一。

　　一、加强安全管理教育，落实各项安全措施。

　　学校的主体是学生，保证每一位学生的安全是学校不可推卸的责任。为此，我校不断加强安全教育，增强学生的安全意识本学期开学第一周学校召开了全体师生安全大会，重点对学生进行安全教育，让学生远离安全隐患，并且要求各位老师责任到人。学校还对学校里的摄像头进行了检查，五个摄像头均能正常工作，并且每月对摄像头进行两次检查能否正常工作。为了保证学生的饮食安全，学校定期对学校周边环境进行检查，尤其是卖零食的小摊，严禁摆摊，以免发生饮食安全问题。

　　我校按实际制定并严格执行学校门口及主要交通路口值班制度，明确职责，安排人员，实行无缝隙管理。在学生上学和放学的集中时间，由学校领导和教师及保安人员值勤，疏导交通，监督学生按交通规则行走，并做好值班记录。在正常上课时间要求保安将学校大门落锁，对于外来人员要严格登记，一旦发现异常要及时阻止和上报。

　　本学期我校的下水道和厕所出现了问题，目前已上报并且正在维修中，在施工期间，南校长多次对师生强调注意安全，并且安排全体教师对学生进行监督，尤其要求班主任对学生要严加管理，严禁靠近施工区。

　　二、认真做好道德教育和法制教育,规范学生的日常行为规范。

　　加强学生行为规范教育，贯彻落实各项守则和规范。学校利用每周星期一升国旗时，对学生进行安全和养成教育。巩校长为了让学生都能讲普通话，和学生签下了口头协议，目的是让所有学生都能在校园内说普通话。因此，我校做了大量细致扎实的工作，具体做法是：学校开学前召开综合治理工作例会，研讨学校新问题，分析情况，提出对策，从而有效地推进学校安全工作全面深入地开展。同时，学校还注重与家庭、社区的'沟通与合作。把学校周边的新问题与家长及社区领导和负责学校的法制校长沟通，得到了他们的大力支持。

　　另外，我校开设有法制教育课，对学生进行法制教育，知道基本的法律知识，确保学生的人身安全，在学生学到知识的同时也学会保护自己。

　　总之，我校认真贯彻科学发展观，以维护社会和谐稳定为目标，以创建新一轮平安校园活动为载体，全面推行社会治安综合治理工作的各项措施落实，努力创造良好稳定的育人环境，为加强社会综合治理工作,进一步落实学校综合治理责任,结合我校实际情况认真做好学校的综合治理工作。

　　乡镇综合治理自查报告 篇4

学校保卫处：

　　根据学校保卫处《关于开展20xx年度治安综合治理自查和学校检查考评工作的通知》的精神，档案馆领导做出了工作部署，在全馆开展了安全自查工作，现结合我馆工作的特点，将自查情况报告如下：

　　1、档案馆安全制度落实。档案馆是消防安全的重要部门，我们结合工作的需要制定了《档案馆库房管理制度》。严禁吸烟、严禁存放易燃易爆物品、严禁明火装置；严禁违章用电，定期检查消防设备、电路和电器设备，及时排除隐患。

　　2、档案馆人力防范落实。为了确保安全，我们注意加强教育，各科室坚持安全值班；提高了全体档案工作人员的安全意识，我们采取轮流值班制度，逐日进行安全检查，并做好值班记录；每天都要求各级安全责任人认真履行职责，档案馆根据学校提出的“谁主管，谁负责”和“谁用工，谁负责”的原则办理；每天检查、登记库房的温湿度，保持档案保管理的良好条件。

　　3、档案馆各部位的机械防范到位。档案馆安装了铁门、铁窗、消防灭火系统、防盗报警系统和监视器，保证了档案馆的安全。档案馆安全出口标识清楚，疏散通道畅通，安装了应急照明指示等。

　　4、为了进一步增强档案馆全体人员消防安全防范意识和自救自护能力，有效的`遏制火灾事故的发生。为进一步提高档案馆教职工的消防安全意识，增强防火灭火技能，11月3日下午，在档案馆三楼会议室举办了以“关注消防 平安你我”为主题的消防安全知识专题培训会。档案馆全体教职员工参加会议，特邀湖北省消防宣教中心教员做培训。此次消防安全知识讲座重点强调了消防安全四个能力建设即检查消防安全隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力、消防宣传培训能力。通过此次消防安全知识讲座，提高了教职员工“安全无小事，防患于未然”的消防意识，增强了消防事故的防范、处置能力，为建设平安、和谐校园提供了保障。

　　5、档案馆是学校消防安全重点单位，安全工作是档案馆中心工作的前提和基础，消防安全是档案馆安全工作的重中之重，馆领导十分重视安全工作，根据《国务院关于进一步加强消防工作的意见》、《消防法》、《湖北省消防条例》和《高等学校消防安全管理规定》等法律法规及学校《华中科技大学20xx年度消防安全责任书》等有关文件精神，按照“谁主管谁负责”的原则，今年馆长与各科室主任签订治安综合治理目标管理责任书。

　　学校档案馆通过排查没有发现存在的安全隐患，我们将通过这次自查，进一步强化安全监管和防范措施，以确保学校档案的完整和安全，更好地服务于学校的师生。

　　乡镇综合治理自查报告 篇5

　　为了深入贯彻上级安全工作会议精神，不断优化我校及其周边治安环境，切实保障广大师生的生命安全和国家财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，打造“平安学校”，创造一个安全、文明的教书育人环境。我校对学校安全工作及其周边的治安综合治理工作进行了认真的自查、排查与整治工作，现将自查情况总结如下：

　　一、认真落实综合治理工作责任制，做到机构健全、职责明确、责任落实。

　　1、领导重视，责任到人。为切实抓好综治工作，我校领导班子高度重视此项工作，坚持校长亲自抓，分管领导具体抓，其他老师齐抓共管。定期或不定期召开综合治理、学校安全等主题会议，研究解决实际问题，及时贯彻落实市、县、中心校等有关会议文件精神，取得了实效。

　　2、机构健全，人员落实。成立社会治安综合治理领导小组，做到层层有人抓，有人管。

　　3、层层签订责任书，任务落实。在年初制定综合治理工作计划的基础上，我校将各综治目标进行分解，落实到每位领导小组成员身上，由校长与各位老师分别签订社会治安综合治理目标责任书，将任务分解落实到各班。

　　二、学校及周边治安综合治理工作自查情况：

　　1、学校安全信息渠道畅通情况：学校建立了“家校联系记录表”，要求各任课教师定期家访或与家长取得联系。学校还经常发放“安全教育一封信”，让老师、家长承担起自己的安全职责，切实加强学生校内外的安全教育与管理。

　　2、学校进行了形式多样的安全教育常规工作。

　　（1）开展了多种形式的宣传教育活动，提高了学生的安全意识。校园广播站及宣传（栏）橱窗和黑板报等设施设备，对学生进行安全知识宣传和专题讲座，分期分专题向学生进行了防溺水、交通、消防、意外伤害、防盗、防震、防火、防毒、饮食以及多发病常见病的预防和宣传教育等安全教育。各班也充分利用黑板报和可利用的一切机会对学生进行安全教育,让他们随时随地牢固树立安全意识。

　　（2）开展了形式多样的安全教育活动,培养学生良好行为安全习惯。组织各种活动教育学生，在学生中广泛开展安全知识竞赛、主题班会、手抄报、征文比赛等活动，将安全教育寓于日常活动之中。学校重点开展了交通安全和消防安全教育活动。

　　（3）重点做好学生课外、校外活动和上下楼梯安全管理工作。学校加大了值勤教师和文明礼仪监督员巡视力度，对学生在校园内的不良行为特别是不安全的行为进行监督检查，引导和教育学生遵守学校常规管理制度，在课间上下楼时有序出入，课间休息时不攀高、不跳台阶、不追跑、上厕所不拥挤、不做危险性游戏等。各位教师对学生出现的不安全现象及时纠正,对严重违反纪律的同学及时告知家长,结合家庭共同教育学生。

　　3、加强校内外（尤其是上、下课时）的安全管理：

　　加强学生养成教育，预防伤害事故的发生。学校非常重视常规管理工作，为了加强常规养成的精细化管理，开学初学校重申了《学生常规管理制度》，加强了值勤检查，学校与各班制定了一系列安全及养成教育的方案措施，加强了对学生的纪律及安全意识教育，养成了学生良好的行为习惯，坚决杜绝伤害事故的发生。

　　学校严格执行定期的安全检查制度，每月对学校“教室” “办公室”等进行一次大检查，时刻留心校舍安全，保护学校财产安全，发现问题及时上报，及时进行修理，防患于未然。加强用水、用电的管理以及易燃易爆危险品、消防器械的检查，定期检查设备设施，排除隐患。加强图书室、微机室等场所除按规定配备灭火器材外，还要经常检查用电线路是否完好，电器设施设备安装是否符合规范要求，凡有安全隐患立即更换或纠正。学校值勤人员经常检查各班门窗是否关闭，财产有无丢失、损坏；对贵重设施设备落实保管负责人。

　　三、排查出的主要问题。

　　学校经过认真自查，发现存在的问题主要有：

　　1、学校附近有小卖部、小商贩卖零食和玩具等物品，对学校的卫生管理造成了不良影响，对学生的人身安全造成了安全隐患。

　　2、学校门口正在施工建房，沙石堆放无序，严重阻碍了我校学生的交通。

　　四、下步工作意见及工作措施。

　　1、继续加强学校的安全宣传教育活动，使学生掌握必要的`安全常识，提高自身的自救、自护意识。

　　2、充分发挥家长的积极作用，与家长建立紧密的联系，形成家庭、社会、学校三位一体的安全网络。

　　3、进一步加强学校的安全管理与安全检查，防微杜渐，从根本上杜绝一切安全隐患。

　　总之，学校以高度的政治责任感，从讲政治、保稳定、树形象、促发展的大局出发，面向全体师生，坚持了“预防为主，标本兼治”的工作原则，以提高广大师生安全意识为核心，认真开展了安全教育活动与自查整改工作，提高了师生的安全意识，严格落实学校安全工作责任制和责任追究制，切实杜绝了各类安全事故的发生。我校将在扎扎实实地开展安全教育工作上，加强同共建单位的联系，以确保学校及其周边地区治安的长期稳定。同时诚恳的希望上级能就我校的一些安全隐患予以治理。

　　乡镇综合治理自查报告 篇6

　　一、思想重视，认识到位

　　安全工作责任重于泰山。安全是学生完成学业的保证，是学生思想进步、健康成长和发展成才的基本条件。近年来，校园的安全隐患不断增多，一些学校安全防控跟不上形势，防控措施出现漏洞，导致刑事案件上升。针对这种情况，我校领导高度重视了校园安全问题，从讲政治、讲大局的深度认识到了维护校园安全稳定工作的重要性，动员全体教职员工加强安全意识，增强责任感，采取各种有效措施，积极地维护校园安全稳定工作，决不辜负各级领导的重托，决不辜负师市广大民众的希望。

　　二、加强领导，全面部署

　　学校认真落实综合治理工作责任制，做到机构健全、职责明确、责任落实。组建了“综合治理、平安创建”工作领导小组，党政主要领导任第一责任人，为切实抓好综治工作，我校领导班子高度重视此项工作，坚持校长、书记亲自抓，德育主任具体抓，其他领导齐抓共管。定期或不定期召开综合治理、学校安全等主题会议，研究解决实际问题，及时贯彻落实师市、街道办、社区等有关会议文件精神，学校党政领导不仅认识到校园安全工作的重要性，而且根据上级部门的部署，将“综合治理、平安创建”工作纳入到学校主要议事日程。几年来，学校就“综合治理、平安创建”活动在每学期开学前，均召开支委会、行政领导办公会进行部署和安排，为了使此项活动落到实处，每年党政领导与各部门领导分别签订了《“综合治理、平安创建”活动安全责任书》。各部门领导再与每一位教职员工层层签订《“综合治理、平安创建”活动安全责任书》，明确了每个人的职责范围和要求，使全校教职员工都成为此项活动的实施者和监督者，形成全校齐抓共管的良好机制。

　　学校每月召开一次“综合治理、平安创建”领导小组会议，会上大家围绕综合治理、安全防控工作进行汇报、交流，就学校安全防控存在的问题进行梳理，然后由学校主要责任人，对学校前一阶段的综治工作进行总结，对下一阶段的工作进行布置和安排。如08年年初，各部门提出学校安全隐患问题主要有三个，一是学生集中活动时上下楼梯、进出大门存在安全隐患问题；二是室外体育器械场地存在安全隐患问题；三是学生交通、行路中的安全问题。就上述问题，学校分别制定了措施，落实到有关部门具体负责解决，到目前为止，以上问题都已得到有效解决。由于不断加强了对“综合治理、平安创建”工作的督察和指导，促使学校“综合治理、平安创建”活动不断深入。

　　三、齐抓共管，确保平安

　　在“综合治理、平安创建”工作领导小组的带领下，学校各级领导成员具体分工，分头负责，组织开展了大量而具体的创建活动。

　　首先，学校党政领导紧密配合，由校长负责在全校进行组织动员工作。支部书记负责组织保障，活动监管，制度创建、部门协调工作。每学期开学初，学校组织的教师校本培训活动，学校主要领导都会亲自进行以“校园文化建设”和“教师职业道德”为主题的培训讲座，目的是提高教师的职业道德水准，提高教师依法执教，以德施教意识。防止教师在教育工作中的过激行为出现。

　　其次，工会组织教职工，广泛开展了“平安家庭”、“十星级文明户”、“三八红旗手”、“三八红旗集体”的创建活动，将学校“综合治理、平安创建”工作纳入评优选先活动中。

　　德育办经常利用星期一晨会的国旗下讲话，向全体学生进行“提高安全意识，创建平安校园”的教育；少先队利用午读时间，通过红领巾电视台，向全体少先队员播放“安全防护活动”系列影视录像；各中队利用班队会时间，结合本班的实际开展了 “安全在我心中”主题队会和板报宣传活动；思想品德教师利用课堂向学生讲授了“安全救护的方法”。这样在全校形成了由上而下的安全教育体系。

　　学校组织学生开展一系列安全实践教育活动。每学期组织学生上法制教育大课，组织学生观看现场模拟法庭，通过实际案例对学生进行法治教育；定期组织学生进行“防护疏散演练”活动，提高了学生的防护意识和能力。学校通过各种平安创建活动，加强了师生安全防控的意识和能力。

　　四、定时排查，不留死角

　　“综合治理、平安创建”工作不会是一劳永逸的。如何防范意外事件的发生，使学校、社会能在安全中求稳定，在稳定中求进步与发展，已是当前刻不容缓的工作。为了防范于未然，力求在教育环境设施上达到准确的安全境地，以确保人、事、时、地、物的安全无误，进行事前的安全检查成为最基本的必要措施。因此学校 “综合治理、平安创建”领导小组每季度都要开展一次校园安全隐患排查活动，排查内容有教学活动所需的各项设施、场所、以及各项活动内容，包括门卫管理等等，对排查结果记录在案，并即时制定整改治理措施。学校党政领导实施定期或不定期的检查，发现问题，及时予以改善，力保校园安全，提升教育品质，奠定校园幸福安全的基础。

　　例如20xx年排查时发现学校体育器材因为陈旧出现了安全隐患问题，经校领导商议后，在经费十分困难的情况下及时进行了更换，保障了体育教学的安全性；学生在上学放学时人员比较集中，存在着严重的交通安全隐患，学校在有关部门的协助下，在校园门前的马路上安装了减速带，在学生上学放学时人员比较集中的时段，在马路上设置了安全路障，并指定了警卫定时值岗，保障了学生的`通行安全；学校在学生上下学乘坐车上指派教师跟车，负责学生安全上下车。

　　20xx年排查时发现学校一楼楼梯扶手晃动，教学楼过道灯陈旧不牢固及学校值班室门前无路灯等安全隐患问题，学校立刻进行修理与更换，确保了师生们的安全。

　　每年春秋两季是流行性疾病的高发季节，我校学生都是13岁以下儿童，抵抗力差，因此，学校领导十分重视对传染性疾病的预防与控制，与疾控防疫中心紧密联系，制定合理的防疫措施。去年年初，传染性疾病盛行时，学校即刻与疾控中心联系，制定了应急处置方案。

　　（1）安排了相应班级隔离；

　　（2）安排了后勤工作人员每天定时对教室及学生活动场所进行一日两次的消毒；

　　（3）安排了晨检、午检及检查报告工作；

　　（4）及时召开了家长会，进行预防接种和疾病防控的宣传动员。由于学校采取了积极主动的防控措施，出现的传染性疾病很快就被控制住了。

　　五、建立机制，持续发展

　　建立、健全学校“综合治理、平安创建”工作规章制度，建立、健全学校“综合治理、平安创建”工作机制，是确保学校长治久安的根本重要的措施。学校制定了《重大安全事故应急处理预案》、《安全工作例会制度》、《安全岗位责任制》、《校园民事纠纷调解委员会工作制度》、《安全事故追究制度》等安全工作制度，学校不仅要用人、用科技手段来管理，更要用规章制度来管理、约束教职工，做到了有章可循，有法可依。年终各部门和教职工的考核及年度评优、评先、教师晋级都与综合治理、安全管理相结合，实行一票否决制。这样，学校就把安全责任切实落实到了人，落实到了每项工作、每个环节中，建立起了覆盖所有工作环节的安全责任体系，形成了人人关心创建，人人保障平安的良好氛围。我校的每个人都是“综合治理、平安创建”工作的执行者、监督者、评价者和受益者。

　　几年来，××学的“综合治理、平安创建”工作，在上级领导的指导下，在街道、社区领导的大力支持和帮助下，迈上了新的台阶，取得了一定的成绩。但同时也还存在一些问题，如：学校电子监控设施未安装，有待于我们与有关部门协商，得到上级部

　　门的支持，尽快完成此项工作。在新的一年里，我们决心在十七大精神的指引下，牢固树立和贯彻落实科学发展观，进一步把“综合治理、平安创建”工作稳固、持久地抓下去，为打造平安和谐的校园，办人民满意的教育，做出新成绩而努力奋斗。