学院自查报告汇编15篇
在经济飞速发展的今天，越来越多的事务都会使用到报告，不同种类的报告具有不同的用途。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编为大家整理的学院自查报告，希望能够帮助到大家。
学院自查报告1
根据省教育厅鄂文件教综治[20xx]22号《通知》精神的要求，现将我校组织开展安全大检查以及近年学校安全工作的自查情况报告如下：
元旦前夕，学校就元旦、春节假期前后的安全工作发出通知，对期未和假期的安全有关问题进行了安排布置。元月5日，学校收到教育厅文件后，学校领导相继传阅、作了批示，随后交由保卫处等学校治安综合治理委员会成员单位的领导进行了认真的学习和研究。在学校领导的高度重视和亲自指导下，我校就落实本次《通知》精神，加强了一系列的工作措施。首先是元月6日，在由党委书记刘华才主持召开的全校中层干部会议上，院长吴崇恕对学校进一步加强安全工作进行了着重的强调。吴院长强调：特别是各单位主要负责人，要进一步提高对安全工作重要性的认识，要充分认识到做好安全工作对即将来临的“评建”工作有着特殊的重要意义。特别指出：各单位必须采取有效措施，把安全工作责任落实到岗位、到人，确保不出安全责任事故。
二是按照“立即组织安全大检查”的《通知》要求，学校迅速制定了《孝感学院关于开展安全大检查的工作方案》。《方案》对大检查的主要任务、检查重点、检查方式、隐患整改、组织成员等作了明确的安排，学校党委副书记赵文正担任安全检查组的组长。检查前，赵书记组织召开了专门会议，就检查工作要全面、细致；指出隐患要明确、具体；落实整改要坚决抓住不放等问题作了强调。
三是从元月7日至10日，学校安全检查组对学校进行了认真的安全大检查，全面排查各单位、各部位的安全管理漏洞和事故隐患。检查工作得到了学校各单位的大力支持和配合，检查效果良好。
四是边检查、边整改，“盯住”事故隐患不放松。对学生宿舍、食堂和实验室等重点部位的防火防盗安全管理和值班、防疫防毒操作程序以及安全防范设施、设备配置等重点问题，实施现场办公，走一个点解决一个问题。特别是对值班不到位、值班室生火做饭、室内使用大功率电器、疏散通道不畅通等现象，进行了现场整改。对部分区域电源线路无防护、老化、零乱等现象进行了整改责任落实，规定了时间和要求。在此次大检查中发现的20多处安全隐患，按照“谁的隐患谁负责”的原则，全部进行了整改责任落实，由保卫处监督整改，实行隐患整改验收、销号存档。
回顾一年来我校安全工作，我们深感学校“安全无小事”、“责任重于泰山”，学校安全任重道远。一年来学校安全无事故，为学校事业跨越发展赢得了平安的机遇，这得益于上级领导的高度重视和大力支持，得益于学校党委、行政认识统一和率先垂范，得益于全校师生员工齐抓共管、群防群治。
一、领导重视，落实责任
学校实行了安全保卫工作目标管理责任制、领导责任制和责任追究制。年初，学校召开安全保卫专题会议，吴崇恕院长与各二级单位主要负责人签订了《20xx年度治安综合治理目标管理责任书》34份，为强化消防安全防范重点，还签订了《20xx年度消防安全责任书》共34份，明确了各单位安全管理责任。各单位主要负责人在内部岗位进一步签订了岗位责任书，这样一级对一级，层层分解，把安全工作落实到岗位、到人。在时常管理中，保卫处坚持安全“三不放过”原则，频繁检查、调研、督促，一年来先后组织召开了4次全校性安全工作专题会，组织全校性安全检查12次，下发整改通知书5份，不断保证安全责任制的落实。
二、完善制度，加强宣传
进一步健全学校安全管理制度，不断加大制度执行力度。先后建立完善了《孝感学院治安保卫管理规定》、《孝感学院消防安全管理规定》、《安全检查制度》等。不断加强保卫职能管理，加强校卫队建设，促进安全工作制度化、经常化、规范化管理。进一步加强对师生员工的安全教育。一年来，学校先后举办消防、交通、安全图片展、开辟《校报》专栏、开展广播台专题，还不时针对学校的现实治安情况，编辑下发《孝感学院消防安全常识》、《学生安全守则》等安全防范学习材料，开设安全知识讲座活动，举办“119”消防宣传周灭火演练、播放资料片、局域网安全专题等活动。还先后与市政法委、综治办、法制办、公安局、消防支队等密切配合，参与社会安全稳定宣传教育活动，在师生员工中起到了积极的安全教育意义，对全校师生员工进行了全方位的.安全知识培养，提高了师生员工的安全意识，增强了学校防范和抵御安全事故的能力。
三、加大投入，加快建设
一年来，学校投入大笔经费用于安全设施建设和维护。新建图书馆投入500万之多，建设现代化的安全防控系统。学校还拔专款用于改造水电系统，根除事故隐患。04年学校在上年大幅增涨的情况下
，继续拨10多万元，用于购置、维修和保养灭火器、消防栓和其它安全设施。学校安全财力保障充足。
学校安全工作是一项长期而艰巨的任务，我们一定借此次安全大检查的东风，认真学习和借鉴兄弟院校的好经验、好做法，进一步提高对安全工作的认识，扎扎实实做好学校安全管理工作，保一方平安，让领导放心，让师生满意。
孝感学院
二○XX年元月十一
学院自查报告2
一、基本情况
（一）履行意识形态工作领导责任情况。
土木工程与建筑学院党委一直以来十分重视意识形态领域各项工作。学院党委通过定期召开教职工大会、党员大会、班会等多种渠道，及时传达贯彻中央、省委及上级党委和有关部门关于意识形态工作的重要文件、重要讲话及重大决策部署，认真执行学校党委关于意识形态工作要求及结合实际作出的具体工作安排。
党委会定期专题研究分析布置意识形态工作，党委理论学习中心组定期学习意识形态工作有关材料，学院成立了意识形态工作领导小组，每年根据岗位变化对领导小组成员进行及时调整，制定了《土木工程与建筑学院意识形态工作责任制实施细则》，党委书记能积极履行第一责任人责任，落实了领导班子成员“一岗双责”，明确了班子成员的分管范围内的意识形态工作责任，明确制定了学院意识形态问题清单、任务清单、责任清单，全体党员签订《土木工程与建筑学院党员意识形态责任承诺书》。
学院党委把意识形态工作情况作为领导班子民主生活会和年度述职报告的重要内容，每学期能按党委宣传部要求及时汇报意识形态工作情况。学院党委书记、院长每学期都能认真准备、讲授思想政治理论课、党课或形势政策课。班子成员每学期坚持进课堂听课不少于3次，听课记录详细，问题反馈清晰，落实整改到位。学院连续两年获得临沂大学“平安校园”先进单位荣誉称号。
（二）履行课堂教育教学管理责任情况。
学院能够利用学期初的教职工大会重新学习“六禁令”、“红七条”、《新时代高校教师职业行为十项准则》等材料，教育提醒上课教师课堂教学意识形态安全底线和红线。学院制定《土木工程与建筑学院关于加强“课堂思政”建设的实施方案》，严禁教师在课堂发布不正当言论。加强师德师风建设，每学期对师德师风建设情况进行全方位自查，对存在的问题汇总整改清单，形成自查报告，认真落实整改。
根据《临沂大学教学督导工作条例（修订）》制定实施了《土木工程与建筑学院关于进一步加强课堂教学管理的实施方案》、《土木工程与建筑学院教学质量评价实施方案》和《土木工程与建筑学院听（看）课规定》，每学期制定本学期课堂教学督导工作计划，积极开展“课堂教学四进、关键事项四督”工作，督导组成员详细记录课堂情况，全力打造一流教学秩序，通过教学督导、教学信息员、学生会、学生社团、班干部等渠道进行及时管理掌控和反馈，到目前为止没有发现课堂出现问题。
学院认真落实教材选用审查制度，根据《临沂大学教材管理办法》制定《土木工程与建筑学院关于加强教材使用审查工作的意见》，成立学院党委书记和院长为组长的教材选用审核小组，按照审查程序，每学期对教材实用性、实效性进行全面审查，没有出现问题。
（三）履行宣传思想阵地管理责任情况。
学院严格落实了网站、官微、电子屏、宣传栏、宣传条幅、印刷出版物等各类宣传文化阵地的管理责任，明确了相关责任人，制定了《土木工程与建筑学院意识形态工作责任制实施细则》。学院各类信息发布坚持严格审核，层层把关，各类宣传平台内容丰富，弘扬主旋律，传播正能量。
学院没有举行过哲学社会科学类报告会、研讨会、讲座、论坛等。举办过的讲座，都按相关要求进行了审批和组织，没有师生参加外国驻华使领馆和境外非政府组织的活动情况。
（四）履行网络意识形态管理责任情况。
学院建立了网站日常更新维护制度，明确了网站各栏目的更新维护责任人，制定了《土木工程与建筑学院网络建设责任分工制度》，定期对相关栏目内容进行更新，落实了网络信息发布审签制度。
学院成立了舆情管理工作组，成立院级、班级两级网络舆情信息员，每年调整一次。建立了网评员队伍，学院通过舆情管理工作组、网站建设更新维护责任人、网评员、各相关媒体责任人、学生干部等多种渠道，对网络舆情进行监控、反馈，对可能出现问题的情况，能够及时沟通交流，消除矛盾。学院每周定时向宣传部报送重点舆情情况，到目前为止没有发现舆情状况。
（五）履行有关项目管理责任情况。
学院制定实施了《土木工程与建筑学院哲学社会科学研究成果意识形态审查办法》，学院还通过院长讲党课、专题学习等形式提高师生的思想意识，坚持立德树人，遵守学术规范。
学院没有师生接受境外奖金资助情况，也没有发现境外非政府组织、宗教组织和各种基金会等进行政治渗透活动。
（六）履行重点人教育管理责任情况。
学院师生中不存在本条所列情况。
（七）履行各类社团管理责任情况。
学院团委按照上级及学校社团管理制度，制定《土木工程与建筑学院社团管理条例》，加强学院社团的管理、指导。社团的成立审批、指导教师的配备、纳新、活动组织审批、换届等规范有序，按照管理条例对符合条件的社团给予帮助与支持。目前土木工程与建筑学院管理澜清手工社团，学院团委、指导教师加强社团活动的监管工作，严格按照学院社团管理条例，对社团活动的有效开展保驾护航。在平时指导社团工作时，学院注重加强社会主义核心价值观教育，学院的学生社团在学院科技创新、学科竞赛、社会实践等活动中发挥了很好的模范带头作用。
（八）履行抵御和防范宗教渗透责任情况。
学院认真组织师生学习党的宗教政策和宗教知识，结合《学校宗教工作简明读本》与《大学生必备宗教知识》制定了《土木工程与建筑学院关于制止非法宗教活动管理制度》。坚持教育与宗教相分离的原则，学院内没有宗教团体，没有任何宗教活动场所，没有宗教活动，没有散发宗教类出版物及宣传品情况。
加强抵御和防范宗教渗透，对于新引进的教师，学院在考察时就对其宗教信仰情况进行统计，学院每年2次宗教信仰排查工作，针对全体师生进行全面摸排，通过召开主题班会、党委书记与副书记走进宿舍、召开全体班干部和学生党员会议等形式逐一落实本学院学生的宗教信仰情况，形成宗教信仰自查报告。党员同志签定《党员不信仰宗教承诺书》，团员进行全体团员信教情况摸排，目前我院没有党员和团员信教的情况。
辅导员定期都对学生的宗教信仰情况进行摸底排查，精确掌握学生的信教类型、出入宗教场所频次情况。对于信仰宗教的'学生，学院安排辅导员定期进行帮扶谈话，对于信仰宗教的同学给予关心问候，不仅在生活中还在心理上给予鼓励与支持，我院20xx级房地产经营与管理专科X班学生班长广，群众，因受家庭父母影响信仰天主教，辅导员积极介入引导，通过面谈、家长电话沟通、教育引导等方式使其首先明确在校大学生不得信教、在校期间不得开展传教活动、不得参与信教活动等，经过多次关注引导，该生树立了正确的宗教观，并承诺不再从事任何宗教活动。
（九）履行师生思想政治工作责任情况。
学院积极落实立德树人根本任务，把理想信念教育放在首位。通过座谈交流、主题班会、走访宿舍等形式在学习、生活中对学生的思想建设进行引导与树立。学院领导班子精准联系各班开展思想政治教育，针对少数民族学生，定期关心慰问，确保其树立正确的思想观念。
学生党支部定期进行主题教育，学院党委书记、院长能够按要求每学期为师生上思想政治理论课或形势政策课，切实提高本院师生的思想政治水平。利用班会、党课、主题党日、教职工大会、党建灯塔在线、学习强国平台等形式积极开展师生理想信念教育。学院定期会对全院师生思想状况进行调查，形成师生思想状况情况报告，掌握师生思想领域的新情况新动向。
根据学校的要求，学院非常重视教师聘用、考核中对政治立场的考察，将思想政治表现、师德表现等进行专项计分列入考核和职称评聘及评优树先。做实课堂思政教育，制定《土木工程与建筑学院课堂思政实施方案》。
学院共有教职工XX人，其中，党员XX人、九三学社成员X人、中国民主促进会成员X人、党外教师X人，学院平时加强相互联系和交流，促进对党的基本理论、基本路线、基本方略的认同，特别是对高学历非党员年轻教师，积极动员、引导他们向党组织靠拢。近几年学院没有选送境外高校“交换生”和访问学者。
（十）开展政治理论学习情况。
学院坚持例会制度，党委理论学习中心组一月不少于一次集中学习，每周五教职工大会集中学习，各支部的党员学习都能按照“三会一课”工作计划完成学习任务；学院党委坚持集中学习和自主学习相结合，每天通过学习强国平台获取时事政治、方针政策、国际动态方面最新知识；政治理论学习计划完整、记录详细、总结到位，坚持理论学习与解决实际问题相结合。
二、存在的问题
1、由于缺乏专业网站维护人员，学院网站维护更新的时效性得不到有效体现，一些动态化、互动性以及创新型的网站模块建设不足，不能有效的发挥网站的交互和拓展功能。
2、学院设立了院级和班级两层舆情队伍，但是由于互联网的开放性和大学生对信息甄别的不完整性，使舆情工作的信息预警措施相对滞后。
3、专业课堂思政创新性不够。作为工科学院，由于授课内容的专业性强，致使课堂教学方法过于单一，课堂思政的延伸性不够。
三、下一步工作打算
1、进一步充实调整网络管理兼职人员队伍，对其进行专业化培训，提高网络管理能力；强化网络信息时效性，丰富网络平台内容，提高影响力和浏览量，加强学院网络文化建设。
2、针对网络舆情工作中存在的现实问题，学院将健全快速高效、科学民主的工作领导机制，健全布局合理、密切配合的队伍保障机制，建立健全方式多样、应对灵活的干预引导机制，创新舆情引导方式，积极探索新思路，保障学院的各项工作稳步提升。
3、创新专业思政方式，思政教育不但体现在课堂教学中，也要体现在专业实习实训、学生创业比赛、教学成果转化等方面，进一步全面树立“立德树人”的理念，塑造学生优良品德和执着信念，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。
学院自查报告3
根据北京市教委京教高[20xx]43号《关于继续开展20xx年度北京高等学校教育教学质量调研工作的通知》的要求，对我院的教学情况进行了自查，现将自查情况报告如下：
一、教学工作的基本情况：
我院是XX年底由中专校升格为大专院校，规范大专部的教学管理是本年度我们所做的重点工作。为此我们特别制定了一系列教学管理办法。
1、规范教师教学文件
我们首先从规范教师教学文件做起。第一是强化教学计划管理，要求教师根据教学任务制定切实可行的教学进度和教学实施计划，并由系领导检查、审批。第二是强化教学过程管理，要求每个教师课前不仅要备好课同时要写好教案，每节课填写教学日志和学生出勤情况。最后，学期结束时，要求每个教师写出学生成绩分析和教学总结。所有教师各部分教学文件装订成册，期末上交，由各系和教务部门检查，作为对教师教学工作的一个测评。
2、加强教学检查力度
学院要求各系每天进行教学巡视，教务处不定时进行课堂教学检查，针对问题作出相应处理。本学期发现个别学生对理论课重视不够，出现较为严重的缺课现象。教务处、学生处重新强调了学生考勤规定，要求所有教师严格课堂考勤，对于缺课同学进行了思想教育，对严重违纪的同学作出了相应的纪律处分。本学期学院还进行了一次学生对教师的测评，针对测评出现的问题还将进行反馈和整改。
3、加强英语教学，迎接英语应用能力的考试
艺术类学生文化底子薄，特别是英语，对他们来说难度就更大了。为了提高同学们的全面素质，我们认真组织同学们参加全国高职高专英语能力考试。首先对同学们进行了动员和宣传，同时宣布学院的规定，要求所有同学必须参加考试。教务处、文化教学系认真分析了学生现状，对英语课堂教学内容以及学时安排都作出了相应的调整。
二、教学改革方面
根据中共中央关于文化体制改革的决定，北京文化局“多出人才，多出优秀尖子人才的人才战略思想”。我们认真分析了当前艺术事业的蓬勃发展、艺术市场化的运行模式和企业化的管理机制，给艺术人才的培养提出的新要求。创作出了适合艺术发展、符合北京市文化市场规律的办学新思路，举办了首届戏曲“尖子人才后备班”。用当代的思维指导艺术教育，转变教学思想和教育观念，调整专业结构和课程体系，特别是改革人才培养模式和创新办学理念。摸索出以市场为依托、以就业为导向，结合文化体制改革，按照北京市文化事业发展的实际需要，达到一种订单式的“演、学、研”相结合办学模式。有方向、有目标地培养艺术“尖子人才”以适应不断发展的艺术需要和社会进步的需要。
首届戏曲“尖子人才后备班”(包括昆曲、京剧、曲艺、河北梆子、儿童音乐剧专业)的举办其目的是：
1、转变传统的教学思想和教育观念，让古老的文化艺术焕发青春。
用当代的思维指导艺术教育，填补传统艺术后继乏人的空白，为拯救民族艺术、文化遗产做出贡献。
2、调整专业结构和课程体系，特别是改革人才培养模式和创新办学、教学理念。让我院的艺术教育跟上时代艺术发展和社会进步的需要,走在全国高职艺术教育的前列。
3、以就业为导向，结合文化体制改革，按照北京市文化事业发展的实际需要，有方向、有目标地培养艺术人才。达到一种订单式的“演、学、研”相结合办学模式。让学生学有所得、学有所成、学有所用，真正成为北京市文艺界的尖子人才。
“尖子人才后备班”经过两年来的教学实践的检验。我们的教学指导思想更加理性、办学目的更加明确、实施方法上更趋科学、合理，因此教学成果十分显著。受到了学生、教师、家长、剧院的普遍欢迎，得到了专家和社会的普遍关注。
(一)先进的办学思想指导下的“尖子人才”办学理念
我院按照北京市文化事业发展的实际需要，制定了以就业为导向，实行“演、学、研”紧密结合的办学指导思想。是我们实践高等艺术职业学院进行教学改革的行之有效，被实践证明了的正确的办学指导思想。它的生命力在于：解决了当前文艺团体改革、发展的客观需要;填补了片面追求学历而带来的对于专业技能、脱离艺术实践的不足;教学中把人才的培养与剧院剧目建设紧密结合起来，使学生“学习不离团、在校不离戏”，真正起到培养演员与剧目创作“出人、出戏”的培养目的。
在这种办学思想的指导下，我们根据时代的需要创作出“尖子人才后备班”的办学理念，实践着“演、学、研”相结合的办学思想。这种理念与方法，有别于以往的我教你学，一切按学院制定的教学计划，只注重艺术教育的个性，不注意学生的需要和社会、艺术市场的变化的教学方法。我们在招生办学的伊始，就依赖北京市文化局和所属院团的优势，进行了细致的艺术教育市场的调查。根据北京市各个文艺团体未来十年的发展走向和对人才的需求，以及现阶段剧院演员的文化、理论和专业技能的水平进行了调研。并且与剧院、团联合起来，对于招生规模、办学思想、培养目的、教学方法进行了认真的研究。初步地奠定了以 “演、学、研”紧密结合为基础，创作出以培养“尖子人才”为目标的教学模式。这种以培养“尖子人才”为主的高等办学理念的形成，源于社会的需求和对北京市各院团演员知识结构的现状的认知。
比如，北京儿童艺术剧团的演员，他们年龄趋于老化，十九年没有新生力量进行有效的补充。许多儿童剧演员都成了儿童的爸爸、妈妈、甚至是爷爷、奶奶，怎能去很好地塑造鲜活的人物形象。实践证明，当前儿童剧艺术的表现方法和手段日趋复杂和多元化。它要求演员既能演、又能唱、还要掌握舞蹈艺术手段，甚至要向音乐剧演员的“艺术多负载”方向发展，才能适合儿童们的要求和时代审美的需要。显然老龄化的演员、只掌握话剧表现手段的儿童剧的演员们，就不能适应不断发展的艺术和艺术市场的需要。所以时代要求我们的教学指导思想必须进行彻底的更新，以市场为导向的办学模式的转换。
北京戏曲艺术职业学院自查报告,
再有，北京市文艺团体，特别是戏曲艺术团体中。中等艺术专业学历的毕业生占有百分之七十以上的比例。除去老演员的成分，有大学本科的学历的演员就寥寥无几了。
还有，我们北京市的许多院团的尖子演员和专业方面的培养对象，目前在各团担任着“主演”的重任。不设法提高他们的文化水平，特别是理论水平，就直接地影响着他们对角色的创作、形象的把握、情感的表现。但是，让这些剧院、团的青年演员和中坚力量去上大学，用四年的时间去读书、深造，显然会影响他们的.艺术青春,更会割断与剧院、团的剧目建设和艺术实践的联系。所以，转变一种教学指导思想，创造一种使学生“学习不离团、在校不离戏，出人又出戏”的办学模式。将会对北京市各个院、团青年演员的文化、理论水平、专业素质的提高起到决定性的作用。我们准备用十年的时间，用轮换的形式，实现为北京市文艺团体青年演员的知识结构进行较大的转换，达到专业技能的较大提高和创作意识的全新的培养。
所以，我们在“演、学、研”紧密结合的办学思想的指导下，创作出了 “尖子人才后备班”的培养理念和教学模式。去适应社会的变化和剧院、团的需要，甚至是改变、掌握不断变化的文化市场对人才的需求。这种办学思想，“尖子人才”办学理念一经形成。马上得到了全院教师的赞成，得到了北京市文化局领导的肯定。而且，北京市文化局从培养人才战略的高度，给予了经济、政策上的极大支持和高度的重视。
(二)鲜明、准确办学目的的认真把握
有了正确的办学指导思想和办学理念，只是事业的开始。只有认真地把握明确的办学目的，才能有效地组织教学、调整教学结构和课程体系。为此，我们从全体学生的专业构成、文化理论水平、各个专业门类的培养规格和每个学生的专业发展情况做了认真的研究。
我们招收的“尖子人才后备班”的学生，是从全国范围内优选的专业学生。优厚的待遇和招生政策，拓宽了招生的筛选率，所以他们的条件都是出类拔萃的。曲艺班的学生专业条件好，嗓音、形象条件比较优秀，表现意识强，基本都具备成为曲艺某个曲种的尖子人才的基础。我们的培养目标就是让中国的鼓曲艺术不能断代，让他们成为北京曲艺团京韵大鼓、北京琴书、河南坠子、单弦、梅花大鼓等曲艺种类的绝对接班人;而昆曲班的学生魏春荣、邵铮本来就是青年演员中的佼佼者，为他们提高理论水平、专业技能、塑造人物和表达情感的能力。为的是让他们担负起北方昆曲艺术继承的重任，承载起作为被联合国批准和认定的“世界口头文化遗产 ——昆曲艺术”的体现者;其中，京剧、河北梆子的学生们也是非常的优秀戏曲演员，培养尖子演员就是使他们成为戏曲舞台上的“角儿”。因为，中国戏曲艺术就是以演员为中心的艺术形式，作为戏曲演员的“角儿”起着戏曲艺术行为的灵魂作用。可见培养主角成为了我们培养、教育工作的第一要务;“尖子人才后备班”的儿童音乐剧学生，是我们百里挑一选出的人才。他们专业素质好、有很强的表现能力和创作意识。为北京儿童艺术剧团培养儿童剧的接班人，为了使他们在两年的时间里，完成儿童音乐剧艺术能力的训练，目标和任务是十分明确和重要的。
理性地把握了学生、剧院、社会的需求，我们举办的“尖子人才后备班”的办学目的就清晰可见了。我们的教学必须与学生的专业条件和专业发展结合起来，必须与剧院的剧目建设和演员队伍建设结合起来，必须与艺术市场的需要和未来发展走向结合起来。只有这样才能建立起“演、学、研”为一体的，教学与实践相结合的，适合艺术的发展与进步的教学体系。
(三)、正确、合理教学方法的实施
有了先进的办学思想和办学理念，明确、认真把握了办学目的，接下来就是如何正确、合理地实施教学方法的问题了。只有实行了正确、合理的教学方法，才能体现、检验先进的办学思想，明确的办学目的正确与否，才能真正产生出艺术教育实际的教学效果。
我们安排“尖子人才后备班”教学计划时，就牢牢把握教学与实用的结合，理论与实践的结合的理念。在专业教学中，体现着普遍与特殊的教育的培养，在文化、理论教学中，体现着共性与个性的学习的关系，在全部教学中体现着发挥学生的主体意识，教师的主导意识，共同打造“演、学、研”紧密结合的办学模式。把他们培养成有较高的文化、理论水平，有一定的创作能力，有很强的专业技能的优秀艺术尖子人才。
“尖子人才后备班”的教学，专业方面以学院为主，利用剧院、团和社会的专家资源，做到了教学与实践紧密的结合。
两年来，充分发挥我院的专业基础课的优势，为“尖子人才后备班”实施教学。象戏曲专业的基本功、把子、身训教学、戏曲创编课等课程的教学。使学生们认识了这几门课的学习规律，从被动型的苦练到掌握性地巧练，从经验型的表现形态达到理性化地表现形态。甚至，教师与学生共同研究作为“尖子的学生”戏曲的“角儿”如何在共性的中国戏曲表现手段中练出个性的(绝活)技巧来，在共性的表演方法中体现出个性的风格来。在创编课的教学中强调提高学生的创作思维，由戏曲教学的被动接受变为主动的吸收、主动的编创。在这个过程中，他们锻炼了、学会了塑造人物的能力，掌握了表达情感的方法，提高了审美的创作的意识。
曲艺专业的学生，由于专业个性强，我们基本聘请的是曲艺团的专家和社会的名流，一对一的进行专业的施教。如，北京的“琴书泰斗”关学增，天津的著名梅花大鼓表演艺术家花五宝，骆玉笙的得意门生京韵大鼓的名家陆倚琴，北京曲协副主席、北京曲艺团的团长种玉杰…….都是该班常任的主教老师。他们口传心授的悉心教学，本身就把多年的成功经验无私地交给学生，再加上他们在演唱中对鼓曲艺术“字、劲、味、气、神、韵”的美学高度的理解。一下子就把学生的视野打开，让学生们不走弯路地直接掌握曲艺艺术演唱、表演的真谛。
北京戏曲艺术职业学院自查报告,
儿童音乐剧专业学生的台词和芭蕾课都是安排我院优秀教师施教，他们认真地为学生的打好话剧专业、形体训练的基础。而表演课、爵士课、声乐课、音乐剧排练课，则聘请的是中央戏剧学院的教授银国春、陈刚、周秋雨和社会爵士舞名流孙晓明老师来院授课。由于教师教学方法的科学与合理，学生们学习的主动精神强。所以，我院高职二年级的学生专业水平，早以领先于同等专业院校学生的学习内容和专业水平。
我们的文化教学是严格按照国家教委的课程体系进行实施的。由于“尖子人才后备班”的学生大多数来自全国各地，大部分学生又有当过演员的经历。深知在北京戏曲艺术职业学院学习的机会来之不易，懂得文化、理论知识在艺术表现、艺术创作中的重要性。所以他们普遍文化学习认真，理论学习努力。我们分析到了这一特点，就制定了中国文化史和艺术概论必修课的教学内容。让学生通过中国文化史的纵向的线索和艺术概论的横向的知识掌握，从中找到自己专业研究的出发点，理论的座标和自己专业的发展方向，为他们专业的学习、艺术的创作奠定了理论基础。
我们文化、理论课的指导思想是：不把高职办学的内容变成大学教学内容的“压缩饼干”。要“少而精、学而深”地掌握教学计划中规定的知识，理论联系实际的知识。其中，除了共性的文化、理论课的内容外。我们还针对各专业学科设计了儿童音乐剧专业的《中国话剧史》、曲艺专业的《中国曲艺史》、戏曲专业的《中国戏曲史》的学习。除此之外，我们还安排了中外悲剧、写作课、计算机、心理学等选修课的内容，提供学生们学习，丰富他们的知识结构。这种在共性中体现个性、普遍中体现特殊的教学安排，有针对性地促进了教学的进步，提高了学生的学习兴趣，起到了合理、科学地进行因材施教的目的。
(四)、真实、可喜的教学成果
我们说教学成果，应该是教学指导思想、教学目的、教学方法，整个教学过程的重要的一环。教学成果是检验教学指导思想是否先进、教学目的是否明确、教学方法是否科学、合理的唯一的“试金石”。我们北京戏曲艺术职业学院“尖子人才后备班”的教学成果，用真实、可喜来概括是非常准确的。
学生们两年中普遍地提高了文化水平、理论水平和艺术创作能力。这表现在他们在艺术的学习中对人物的塑造、情感的体验和艺术审美的理解，已经从经验的、被动的变为了理性的、主动的把握。从老师教我怎么做，变为我要做什么?为什么做?怎么做了?这种学习、创作思维的变化，彻底改变了中国戏曲艺术的传统教学方法，打破了戏曲艺术教育从中专到大学的唯一的、注入式教学方法。初步地理解了中国戏曲艺术的程式的体验、技术的体验的艺术表演、表现的法则。学生们从开始稚嫩的“瞒跚学步”，到中间创作的“步履艰难”，再到最后“初步成功”。我们欣喜地看到了学生们怎样艰难地从剧本到舞台、从生活到艺术的创作过程。看到他们专业能力的提高、创作能力的加强。同时，也看到了我们在转变教学思想指导下，所产生的优秀的教学的成果。其中，昆曲专业的魏春荣同学，今年在全国戏曲演员最高表演奖的评选中，荣获中国戏剧“梅花奖”。这也是在全国范围内，由在校学生荣获中国戏剧“梅花奖”的第一例。他们的学习、创作、成果，实践了我们的教学思想转换的必要，证实了我们培养理念创新的正确。
教学中如何发挥教师的主导意识，学生学习的主体意识，是我们改革教学方法的精神所在。充分地发挥这两个积极性，在儿童音乐剧的教学中起到了极大的作用。儿童音乐剧的学生大都是从普通中学中挑选的人才，而儿童音乐剧的艺术负载又是繁重的。我们的教学安排是重点培养学生自学能力、主动精神和创作意识，这也是儿童音乐剧的专业的需要。他们从体验生活开始、编写排练小品、创作音乐剧舞蹈、研究爵士舞组合，在教师的指导下开创了发挥主体意识的学习方法，培养了现实主义创作精神的理念。创作了一台又一台鲜活的戏剧小品晚会、音乐剧片断晚会、爵士舞情景晚会……在全院的教学的汇报中，受到院领导、教师、学生和剧院专家的一致好评。由于他们专业上主动精神和创作意识的形成，对这个集体在文化、理论 学习也产生了很大的影响。他们在艺术实践中充分地体会到了知识、理论的重要性和对艺术创作的指导意义。所以，他们的学习态度和文化成绩也是学院中最为优秀的。他们的团队精神、创作意识、良好的学习习惯的养成，为他们进入剧团、为未来的艺术发展打下了良好的基础。
曲艺专业的教学，更是直接走的是一条从课堂到舞台的实践道路。他们从进校的第一天，学院就与北京曲艺团达成了教学实习的共识，学生们每周都到广德楼剧场与曲艺团的演员们共同演出。通过演出、实习、增加了舞台表演的经验，扩大了他们知名度，培养了他们表现、表演的能力。教学中针对他们的专业特点，制定了以民族曲艺艺术演、唱为核心的，以戏曲程式表现为基础的，以话剧现实主义表演为手段的教学方法。教学中我们开设了身训课，直接运用程式的表现规范曲艺的表演，把话剧的现实主义体验精神注入到鼓曲唱段中，收到了非常好的教学效果。他们今年五月在北京湖广会馆、八月在天津中国大戏院的演出，得到了北京、天津各大媒体的关注、受到曲艺名家的肯定、得到众多观众的热情赞扬。在剧场艺术不景气的今天，他们仅一场演出剧场售票的票款就能卖得两万多元，可见受欢迎程度的真实性。观众们评价：“北京戏曲艺术职业学院尖子人才曲艺专业的学生，专业条件好、素质高，北京曲艺团后继有人了”还有人赞扬：“这批学生的成长、成才，是北京曲艺团之幸，是北京曲艺界之幸!”更有的夸奖“不愧是名家教授出的尖子班的学生，北京曲艺的春天又来了!”光明日报的记者特为演出发表了署名文章《托起明天的太阳》来赞扬这批学生。在曲艺专业的学生中，杨菲同学凭借一曲教学曲目梅花大鼓《半屏山》，在今年全国曲艺大赛中又荣获了“侯宝林金奖”。
北京戏曲艺术职业学院自查报告,
总之，在对于“尖子人才”的培养中，探索了一条高职艺术教育行之有效的办学道路，转变了惯性思维和常规的办学理念，摸索出“演、学、研”为一体的办学模式，收到了很好的教学效果，适应了当今社会对艺术教育发展的需要，对当前艺术类高职学院的办学起到了推动性和指导性作用。
三、需要进一步深入探讨研究的问题
因为我们是艺术类院校，很多专业课是在练功厅、琴房进行，常常是一对一的教学模式，对这样的教学如何制定教学计划，如何控制教学进度，如何检查教学结果，是我们在教学管理中首先需要探讨和解决的问题。
我们将不断探索艺术类院校的教学管理规定，进一步提高教学质量，努力培养适应不断发展的艺术需要和社会进步需要的艺术人才。
北京戏曲艺术职业学院
20xx年1月31日
学院自查报告4
一、理论教研室
根据上一学年理论教研室存在的问题，该教研室在体育学院领导的关心、支持和帮助下，严格贯彻落实学校有关教学常规的工作制度，树立集体意识和荣誉感，提高了工作的责任心，从备课到上课中的组织及指导，直到课后的辅导与作业都尽心尽力。教学中严格执行调课制度，始终保持教学工作的稳定，教学没有出现大的问题，教学工作有了新的起色。在教研室活动中严格执行学期初制定的教研室活动计划中安排的2次听评课内容，对青年教师的教学工作，教研室本着发展的眼光，积极鼓励他们，对教学工作好的方面予以表扬与肯定，发现的问题善意的指出并加以指导，通过谈话从学校、学生发展的高度、从教师工作职责上，提出整改要求，对青年教师教学水平的提高有一定的帮助。同时教研室成员听评课记录也完成的认真负责。在明确工作职责与任务的同时，注重发挥每一个教师在不同方面所反映出来的才能，形成了教学训练与科研两支队伍，他们在普遍抓好自各承担的工作任务的同时，在团队建设与发展方面做出自己的努力。
二、田径教研室
本学期田径教研室立足我校实际，加强教师的教育教学理论的学习，更新观念，充分调动了教研室教师的主动性和积极性，使教学教研工作有更进一步的提高。本学期教研活动的正常开展，我们在认真完成教学和训练工作的同时，每位教师本学期听课不少于2次，而且每次听完课后，主动与执教老师探讨，对课堂教学及时进行分析，研究得失，共同促进，互相提高。年轻教师向老教师学习成熟的教学经验，在学习中逐步形成自己的独特教学风格和鲜明的教学特色；老教师向年轻教师探求新的教学理念，充实更新自己的知识，形成了互帮互学的良好氛围。
三、大学体育教研室
本学年根据学校提出的教育教学目的，大学体育教研室积极开展各项教研活动，健全备课、听课、评课等一系列教学常规，观摩学习，及时进行教研探讨，并把学习到的教育新理念运用到自身的教学活动中，要求教师不但要有先进的教育观念，有较强的工作责任心，有驾驭课堂的艺术，还要掌握现代教育技术，能够使用和制作课件，能够利用网络引导学生进行探究性学习，以适应现代化教育需要。本教研室进行了3次教研活动，对教学进度、教学内容、考试标准等进一步修订完善。对2位教师进行了听课学习，通过相互听课、评价提高了教师的教学质量。
四、武术体操教研室
武术体操教研室在全面落实各级部门的各项任务及贯彻校、院各级文件精神，执行各项方案的同时，将狠抓教研室建设，我们在本年度中一切围绕“迎评促建”工作为中心，继续发挥教研室年轻实干的优势，大力发展学科建设。本学期教学改革的.研究活动进行了三次，主要讨论：
1、体操的教学内容分配。
2、教法改革。
3、新开课的大纲、计划、教学形式、方法、手段和讨论。同时，全体教研室老师已进行听课2次，并有听课记录。已做好准备搞一次公开课，由李晓卿教师下周进行。
五、体育艺术教研室
本学年根据学校提出的教育教学目的，体育艺术教研室积极开展各项教研活动，认真做好教学常规工作，认真落实教学计划，制定教学目标，并能认真按原定计划完成教学工作。能够认真履行课前备课工作，认真研究讨论课堂教学及管理方法，加强课堂纪律管理。结合专业特点开展团体操编排、体育舞蹈编排的教研活动。同时，青年教师、骨干教师的教学情况直接影响到体育艺术教学质量的好坏，为了发挥他们的带头示范作用，本学期积极组织年轻教师及者骨干教师上公开课、示范课，课后授课教师作了说课，听课教师对授课教师的教学情况作了全面的评课，进行传帮带学习。教师们在亲身体验和面对面的直接学习中得到了启示和锻炼，这些很好的促进了教学水平的整体提高。
六、球类教研室
在体育学院领导的正确领导下以及其它职能部门的大力协作下，通过全体球类研室教师的努力工作，基本上完成了学期初制订的教研室工作计划，保证了学校体育工作的正常开展，达到了预期的工作目标。全期教研室根据课部安排，对任课教师的教案和教学计划执行情况进行了三次定期检查，另外还不定期地抽查二次，通过此举，有效地督促了全体教师都按教学计划完成教学任务，杜绝了无教案进课堂的现象发生，保证了全院体育教学任务的完成。本期要求全体教师严格按照教务处规定的书写的格式写作教学计划、教学进度和教案，通过体育学院检查，所有教师的教学计划、教案的编写均符合教务处规定和要求。教研室进行了3次教研活动，对教学进度、教学内容、考试标准等进一步修订完善。对2位教师进行了听课学习，通过相互听课、评价提高了教师的教学质量。
学院自查报告5
根据市妇联《关于转发十堰市妇联〈关于开展巾帼文明岗复核认定工作的通知〉的通知》文件要求，我校护理学院严格按照文件精神，认真对照十堰市巾帼文明岗复核认定细则，对我院近两年来开展的巾帼文明岗创建活动进行了自查，现汇报如下：
一、护理学院巾帼文明岗基本情况
二、领导高度重视 巾帼文明岗创建活动
为了加强对巾帼文明岗的监督和管理，促进护理学院文明建设和教学科研水平的提高，护理学院成立了由分党委书记担任组长的巾帼文明岗领导小组，活动由专人负责，并制订了切实可行的活动方案和岗位职责，切实把巾帼文明岗创建活动纳入了护理学院整体工作安排，把创建巾帼文明岗与打造湖北省本科品牌专业融合起来，做到统一布置，定期开展活动，以此来鼓励全体妇女职工在自己的岗位上争先创优，全面提高女职工的政治素质和专业素质。
三、积极参加创建各项活动
护理学院在创建活动中，对照活动方案，明确责任，细化岗位指标，制定奖惩措施，切实把巾帼文明示范岗创建活动纳入本单位整体工作规划。引导女职工积极参加各项公益活动。组织开展多姿多彩的三八妇女节庆祝活动，加强了职工之间的交流沟通、增进了友谊。业余时间开展各种交心谈心活动，分党委书记定期深入到女教师家里、宿舍，了解情况、征求意见、解决困难，在职工生病、生小孩期间、婚嫁等筹集资金送上温馨问候和祝福。全国优秀离退休先进个人、我院退休教师陈怡敏老人在生病住院期间，学院领导多次到医院看望，并送去慰问金，为她送去了鲜花、营养品及全院师生的关心和问候。学院分党委积极贯彻学校有关文件精神，关心学院教职员工身心健康，为更好促进各部门教职工之间的交流和合作，营造健康，快乐，团结，向上的工作氛围，坚持每学期的周二、四开展教职工我健康，我快乐健身活动，健身活动开办至今，得到了全院教职员工的积极响应，活动已开展了一年，取得了令人满意的效果;为提高教师的业务水平，护理学院积极开展了新老教师之间的传、帮、带和青年教师之间的比、学、赶、帮，组织了多媒体教学比赛、教育教学方法培训等，选送教师到澳大利亚进修学习;今年5.12国际护士节，是我院建院十周年，学校领导高度重视，精心组织了丰富多彩的十周年庆典活动，熊诗华、何平先同志被授予终身荣誉奖。庆典期间学院还组织开展了技能操作比赛风采展示大赛和天使颂等多项活动。
护理学院注重将巾帼岗创建与树文明校风、端正教风结合起来，采取很多措施加强师德师风建设，开展集体主义思想教育、爱岗敬业先进模范事迹的学习如冯志远等实际的学习，逐步形成了在平凡岗位上默默奉献、吃苦耐劳、求真务实的优良作风。要求教师不仅是专业知识的授业者，更注重教育学生如何做人、如何作一名真正的白衣天使。教师们严于律己，处处作表率，时时为人师的，展现了新时期优秀教师的风采。教师们用真心、爱心时刻呵护着同学们，为他们排忧解难，为他们作人生路口上的理想灯塔和青春风向标，无微不至的关怀和耐心周到的服务使同学们感受到了家的温暖。如每年我们都举办丰富多彩的活动庆祝五四青年节，与青年共同欢度节日;每逢中秋节都会举办外省籍学生座谈会，并为他们发放月饼;冬季来临，开展冬季暖心，关爱无限的活动，为学生发放越冬衣物和棉被。
近三年我院教职工为学生捐款近万元，衣物、生活用品等更是不计其数。我院的各位辅导员在工作中更是时时、处处用细节、关爱诠释着服务育人、情感育人的内涵。分团委书记魏燕、辅导员程和平老师为使每位同学都能顺利找到一个理想的工作，更是对学生付出了慈母般的细心关爱，朋辈般的悉心指导，辛苦的努力换回的是我院连续五届本专科毕业生100%的就业率。护理学院的教师还特别关注大学生的`心理健康教育工作，开展用心开启心灵之窗系列活动，秉承用心，就能开启每一位学生的心灵之窗;用情，就能创建每一位学生的心灵家园的理念，通过心理主题班会、团体心理辅导等共建学生的心理支持系统。
四、岗位创建内部管理规范
护理学院自从争创巾帼文明岗以来，严格按照巾帼文明岗创建活动方案，明确领导责任，细化岗位指标，制定奖惩措施，把岗位职责、指标量化具体到人，每年积极开展各项活动，活动开展的有声有色，做到了活动有文字记载，有图片资料，并将创建岗位目标、岗位职责及开展的各种活动情况在局域网上进行宣传，扩大统计局巾帼文明岗创建活动的宣传力度，岗位创建活动的各种资料齐全，档案资料完整、管理规范。
五、创建活动取得显著成效
通过深入开展岗位创建的各项活动，促进全体女职工开拓进取，团结奋进，鼓励女职工在自己的岗位在争先创优，全面提高女职工的素质，培养了一支政治坚定、思想过硬、作风扎实、业务精通、具有创新精神和创新能力的高素质妇女教师队伍。女职工在不断提高自身业务素质的同时，在教学和科研以及临床服务中也做出了令人瞩目的成绩，她们高尚的师德情操、过硬的专业技术能力和优雅的仪表使她们逐渐成为郧医校园中的一道亮丽的风景线。
学院自查报告6
校防非典工作办公室：
五月十四日上午，学院召开中层干部会，传达了学校防非典工作会议精神。学院要求进一步落实“看好门”和“管好人”防非典措施。现将自查情况报告如下：
一、如何“看好门”
（一）已经采取的措施
1、校区实行“准封闭管理”，即：凡校区内人员入校必须示证；学生要出校必须持有辅导员签发的出门证。要求辅导员严格把关，非特殊情况不准签字。
2、外来人员除经院领导同意可登记进入校园外，其余在学校门接待室会客或办公。招待所已在四月二十四日停止了营业。
3、外单位车辆未经领导批准不准入校。
4、卫生所和浴池暂停对职工家属开放。
5、家属区东大门实施定时开放；东便门实行验证管理。
6、保卫干部轮流在学校门值班。
（二）现在增加的措施
1、在学校门口设体温测查点。凡外来人员一律经体温测试才能入校或进到接待室。
2、长期临时工由用工单位进行健康检查后，统一办理带照片的临时出门证；维修等雇用的短期临时工也要查明来自何地，如果疫区的坚决不用；非疫区的也要进行体检后，统一办理临时出门证。
3、对校区内住宅组织相关部门进行排查。原则上不允许外租和外借。即：4月份以前租借的'限期搬出；4月份以后租、借的立即搬出。
二、如何“管好人”
（一）已经采取的措施
1、严格学生出校示证和递交辅导员签发的出门证制度。对于擅自出入校门、翻越围墙的严肃处理。
2、取消学生家教及其它社会兼职活动。加强学生宿舍检查。对于夜不归宿和容留他人的严肃处理。
3、建立学院值班值宿制度，学生干部值班制度，图书馆主任晚间值班制度和卫生所24小时开诊制度。
4、建立辅导员每日例会制度，及时处理和沟通相关问题。
5、充分发挥百名党员联络员作用。做到联络员和所联系班级经常保持信息沟通，发现问题及时解决。
6、学生开展丰富多样的小型活动，活跃校园文化生活，给职工发放跳绳、毽子、羽毛球等体育器材，鼓励大家参加活动，增强体质。
7、加强餐饮中心管理，做到花色品种多样，进行了降价和限价。价格平稳；购物中心引进鞋帽和衣服的专柜，方便学生购买。
8、加强宣传工作。发放有关防非典知识材料。校区悬挂标语，出版报、专栏，广播增加防非典的专题节目。《非典快报》每日一期，发到全校区各班组、学生寝室和各科室，让广大师生及时了解防非典工作的各方面信息。
9、坚持公共场所每天消毒二次制度。
10、实行层层零汇报制度。各部门书面报告，负责人签字。
11、严格隔离制度。凡外地返沈学生有发烧症状的都要到学校进行隔离。职工及家属从疫区回来的坚持隔离二周的措施。
12、对于出租的门市房实行人员登记制度，租房户每天报告人员情况。
13、计算中心除教学用网络外，其余时间关闭。
14、为解决自习室人多问题，允许学生在寝室自习，但要注意通风。
15、取消晚自习答疑、期中考试和部分竞赛活动。
（二）现在增加的措施
1、加强家属区防非典工作。制做20个举报箱，每个宿舍楼放一个，欢迎群众举报和反映有关防非典的问题。
充分发挥离退休党组织作用，发挥离退休党员先锋模范作用，进一步做好离退休职工及其家属的防非典工作。
2、向教务处和体育部建议，将大课和人流集中的体育课一分为二进行教学，避免人员过于集中。
3、暂停所有外聘教师的教学活动。
4、加强校区外劳服公司所属的民房管理，排查有无外地人租借现象。
5、建立校门西部栅栏的隔离带，防止学生与外界直接联系和攀跳。
6、细化层层负责网络图。横要到边，竖要到底。谁负责，负责什么，一目了然。定期检查和随时抽查责任落实情况。
7、成立学生巡逻队，维护校园学习和生活秩序。
8、全体学生工作干部和大部分学生配备了口罩等防非典物资。
9、对困难学生进行补助。在“五一”前发放的1。4万元基础上，再发放0。5万元。
基础学院防非典工作办公室
学院自查报告7
为积极贯彻落实省卫计委、省教育厅、省食药局联合下发的《关于开展20xx年全省学校卫生与健康专项监督活动的通知》（卫监督秘【20xx】xx8号）文件精神，加强疾病防控和卫生管理工作，确保师生学习、工作、生活健康卫生。自5月5日至8日，学校开展了以传染病和常见病防控、生活饮用水卫生、教学及生活环境、食品安全为重点的`卫生与健康专项检查。现将自查情况汇报如下：
一、领导高度重视，工作机制健全
学校高度重视卫生与健康工作，成立了“XX职业技术学院卫生安全领导组”（校字【20xx】201号），院长任组长，分管副院长任副组长，校医务所医生任卫生安全专职管理员。成立了“XX职业技术学院食品安全管理委员会”（ 校字【20xx】xx4号）、明确了院长为食品安全第一责任人。制定了《XX职业技术学院医疗卫生管理办法》（校字【20xx】203号）、《XX职业技术学院突发公共卫生事件应急预案》（校字【20xx】13号）、《XX职业技术学院学生食堂突发事件应急预案》（校字【20xx】xx5号）、《XX职业技术学院食堂监管考核办法》（校字【20xx】204号）等规章制度，建立健全了上至院长下至班主任、各部门参与的食品、卫生安全网格管理体系。
二、积极开展活动，加强疾控防范
一年来，开展了一系列卫生与健康活动：
20xx年5月与市红十字会联合开展了“应急救护进校园”培训活动，校体育教师、辅导员及学生骨干xx00多名参与了培训；
20xx年9月开展了“第七个爱国卫生法制宣传周”系列活动；
20xx年11月份对全校学生进行了例行健康体检，新生增加结核病筛查检查，并建立了学生健康档案；
全年定期开展“艾滋病知识讲座”等健康知识讲座4次，每个班级全学年开设8节以上卫生知识课程；
20xx年xx月在各二级学院楼宇、公寓、体育场等公共场所配置了9个“应急药箱”，方便师生应急处理；
20xx至20xx学年度，在春、秋学期分别开展了“传染病防控”专题活动，制定实施方案，落实防控责任，开展系列活动包括利用校广播、主题班会、展板与宣传栏进行疾控知识专题宣传、对宿舍、食堂、礼堂等重点部位进行消毒、与团委联合开展“健康步行”活动等；
全学年开展了全校卫生大扫除活动6次，对各楼宇、公厕、实训室等进行卫生清扫，清理卫生死角，防控各种病菌原滋生蔓延；宿舍、食堂每周卫生检查评比等。
食堂经营证件齐全，管理制度健全，消毒、晨检、留样、索票索证符合要求，完成了“明厨亮灶”工程，监控无盲区。日常监管考核有记录，有评分。
所有这些活动开展，有力促进了学校疾病防控与卫生安全工作不断进步，确保了师生身体及生命健康。
三、积极配合检查，强化卫生监管
今年5月5日，市卫生监督局卫生科对学校卫生工作进行例行监督检查。检查组分别查看了食堂、浴池、理发室、开水机、教学楼、图书馆、运动场等场所，查看公厕卫生、浴池、食堂、开水、理发等消毒设施，测量了教室、图书馆、运动场噪音、光线等指标，查看了卫生健康资料记录。
检查结果总体看，各单位经营证件齐全，管理服务人员持健康证上岗，消毒晨检到位，活动规范有记录，健康知识普及广泛，日常门诊及大病跟踪服务措施有力，学校卫生与健康工作总体较好。
四、发现问题不足，积极开展整改
检查中发现浴池存在消毒措施不完善，卫生存在死角现象，学校高度重视，立即进行部署，责令相关单位予以立即整改，目前各项不足之处已全部整改到位。
当然，卫生与健康工作永远在路上，我校会继续高标准、严要求，按照文件精神和上级部署，不折不扣地把卫生安全工作搞好，确保广大师生员工身体健康。
XX职业技术学院
20xx年5月xx日
学院自查报告8
20xx年11月21日，法政学院自接到学生处公寓中心发的关于学生公寓安全检查的通知，认真学习了学校安全精神，以班级为单位，在全院范围内展开了安全隐患排查的工作，并积极采取防范措施，防范于未然，法政学院于11月24日，组织全院师生对学院学生公寓进行了内务与宿舍安全整顿，并于xx月xx日组织学院学生党员、主要班级干部、学生会主席团对全部学生宿舍进行了大检查，发现并纠正了部分问题，为学校检查做了充分准备，取得了巨大成效。
一、安全隐患排查 杜绝安全漏洞
在学院领导的指导下，法政学院团总支组织在全院范围内的安全隐患排查，经认真排查发现以下安全隐患：
一、私拉乱扯电线、网线情况。整顿过程中，已将宿舍电线、网线进行了集中整理和布置，现状良好。
二、使用大功率发热电器情况。经检查，未发现有使用大功率发热电器情况，现状良好。
三、使用劣质电器情况。存在少数使用劣质电器情况，但已彻底更换，现状良好。
四、插排及其线路老化、破损情况。不存在线路老化问题，现状良好。
五、无人看守情况下电器充电。学院自查时以强调此注意事项，保证不会出现此类问题，现状良好。
六、电脑桌摆放阻挡疏散通道情况。宿舍内部桌凳摆放整齐，安全通畅，现状良好。
七、宿舍内吸烟情况。学院历来禁止学生宿舍内抽烟，无此类现象存在，现状良好。
八、使用床围、窗幔情况。已对存在的部分床围、窗幔进行了及时清理，现状良好。
九、各类管制刀具情况。经检查，未发现存在管制刀具，现状良好。
十、易燃易爆物品情况。经检查，未发现存在易燃易爆物品，现状良好。
十一、其他安全隐患，在公寓方面，墙面上的插座、电风扇坏掉；厕所下水道堵塞；使用违章电器“热得快”等，严重影响着同学们的日常生活及安全。此外，个别宿舍门把手坏掉，这就给偷盗行为提供了可乘之机。
十二、在个人人身安全方面，部分学生课余时间在校外兼职，09级毕业生在教授花园或者校外租房学习，部分学生在校外企业单位实习，具有一定的流动性，这给学生人身安全造成了很大的隐患。
二、采取防范措施 防患于未然
针对以上隐患，法政学院师生经过认真分析，积极的采取了防范措施，将安全隐患消除在萌芽状态。
xx月xx日晚上七点半，参加检查的学院班级干部、学生会成员、学生党员按照事前分工被分为4组，准时在各自负责检查的公寓楼前集合完毕。随后，在学院自律会人员的带领下，安全检查正式开始，由于准备工作比较充足以及学生对此次检查的重视，各宿舍早已准备就绪迎接检查。在检查过程中，检查小组人员严格按照通知标准对每个环节进行细致的检查，同时对发现的问题进行了现场纠正，进行了现场打分并拍照记录。整个检查过程持续了一个小时，最后，在确认各环节没问题的情况下，检查小组在榴园宿舍楼下集合，统一向学院领导反馈了检查情况，并将所有宿舍拍摄情况以照片形式交由领导检查审阅，最终在学院领导确认完毕后，此次学院自查活动圆满结束。
三、法政学院安全隐患排查措施
1、首先、将宿舍存在的安全隐患及时的上报给公寓中心，在给同学们提供良好的'日常生活条件的前提下，确保同学们的安全。团总支老师召开安全隐患排查动员大会。
2、其次、对在校外兼职、学习、工作实习的学生进行了安全主题思想教育，提高自身的安全意识，及时上报所到之处，不做违规违纪之事。
3、再次，法政学院针对学生安全，以班级为单位，实行了班委分层责任制，以班长、团支书为中心，下设责任小组，将安全责任落实到每个班委探访宿舍，及时了解班级同学的安全行为及思想动态。实行党员带头,每天有晚点名制度,每个宿舍楼都有专门的值班班干部，团总支老师定期走访慰问，了结学生的生活问题。
4、最后，法政学院团总支下传了关于加强课堂考勤、晚归点名及请假制度的精神，确保全院师生安全，引领正确的思想动态。大力宣传学生公寓安全知识，
增强防火意识, 抓好日常学生公寓安全检查，养成良好习惯,严查学生公寓安全违章行为，决不姑息迁就
法政学院经过安全隐患排查，积极采取一系列的防范措施，一方面给同学们提供了良好的日常生活环境，另一方面，全院师生的安全意识普遍提高，认识到自身安全的重要性，同时认为构建安全校园，人人有不可推卸的责任。做好安全防范，需要老师和同学的共同努力。法政学院今后要通过定期的安全隐患排查、整改维护，消除生活、学习环境中可能存在的危险因素，引领同学们正确的思想动态，杜绝学院管理中的安全漏洞，把学院变成最安全的场所和最让同学和社会放心的场所。
法政学院团总支
20xx年xx月xx日
学院自查报告9
一、重大事项列入学院领导班子议事范围执行情况
1．确定学院办院理念。
几年来，在市教育局的正确领导下，在学院领导班子民主办学思想的指导下，我院逐步形成了一套完整的办学理念。办院理念的形成是以院长为代表的领导班子共同智慧的结晶。这包括——
办院宗旨：为行政部门决策服务，为基层学校管理服务，为广大教师教学服务。
办院方针：专家治院，学者治院。
院训：先做师之生，再做师之友，后做师之师。
工作方略：找准区域优势，形成区域特色，树立区域形象，创设区域品牌。 研训方式变革：以亲临式为主，辅以音像式、文本式、网络式，优势互补，四式结合。
这些办学思想，不是简单孤立的口号，它是根据现代的教育理论和理念，结合锦州地区和我院教研培训工作实际，逐步形成的一套思想体系。
2．制定学院章程。
根据教育局指示精神，为了加强学院管理，进一步推进学院内部管理体制综合改革，使学院管理纳入科学化、法制化、规范化、现代化轨道，根据《中华人民共和国教育法》，及国家和地方政府对教师进修院（校）的法规性文件，结合学院工作实际，并参照我院原有的《规章制度汇编》，制定了《锦州市教师进修学院章程》。《章程》对学院的性质、任务、办院宗旨、办院方针、院训、工作格局、研训方式等，以及学院各方面的管理工作都做了法规性的规定。《章程》的`制定是在广泛调研、领导班子集体研究、各部门讨论基础上，广泛征求意见，数易其稿，最后敲定。《章程》的制定与实施，是我院在依法治院的道路上迈进了具有里程碑意义的一步，对规范全院教职员工的教育教学行为，提高为基层学校服务的质量，具有重要意义和作用。 3．夯实队伍建设。
学院内部队伍建设包学院中层干部聘任和教师职称评定等。总的指导思想是：崇尚学术，鄙视权术；无论是评职晋级还是聘干选优，都要坚持三条标准，即道德标准、学术标准、业绩标准；要履行下列程序：个人述职——学术报告——竞聘演讲——民主测评——班子讨论——院内公示——上报审批，保证了公正与公平。
根据教育局1999年7号文件精神，我院中层干部实行聘任制。经学院领导班子集体研究决定，每次中层干部换届，都要对中层干部进行岗位培训，从思想修养到理论水平，从工作方法到工作程序，都进行必要的学习和考核。20xx年和20xx年，我院将中层干部的竞聘报告、学术报告、考察报告和学习心得都汇编成册，既是每个干部的档案，也是我院内部相互学习的材料。特别是20xx年，结合我院支援西部对口单位内蒙多伦教师培训需求，经研究决定到多伦考察并完成培训任务，我们称之为是一次“人生之旅”，可以从以下面四个方面来解读：西部之旅，以地域考察和了解西部牧民生活为目的；教育之旅，以教育东西部对口支援互学互助为目的；红色之旅，以强化执政为民思想和保先教育为目的；文化之旅，以提高思想素质和加强文化修养为目的。这次考察是我院干部队伍建设的一次重大举措和尝试。
4．推行政务与财务公开。
政务与财务公开的具体措施有：学院每月行政例会一次；遇事随时召开院班子会议征求意见；重大事情除向在岗人员公示外，还向离退休老干部通报；每年至少召开四次教职工大会审议两个学期的计划和总结；重大事情随时开会公示；学院橱窗每年将财务预算和决算长期公布；评职晋级、评优选先、评聘提干等一律开大会进行民意测验，等等。这些措施从法规制度上、从群众监督上、从自我约束上、从舆论宣传上、从提高思想认识上，都起到了防腐倡廉的巨大作用。
二、决策议事程序符合规定程序的基本情况
根据市教育局下发的《锦州市教育局直属学校领导班子重大事项决策议事规则》精神，学院领导班子重大事项决策议事程序符合规定程序，基本情况如下：
1．学院领导班子集体在研究重大事项时，根据议题内容由院长或书记进行主持。
2．学院领导班子集体研究决定重大事项时，要求领导班子全体成员参加。如果因工作或身体等原因不能参加的，必须保证有三分之二以上领导班子成员参加，事后由主持人及时向未参加的班子成员通报议事情况。 3．学院领导班子在集体研究决定重大事项时，如果遇到需要表决的事项时，则进行表决。一般情况下采取口头表态和举手表决方式。如果有特殊情况，则由会议主持人提议，采用无记名投票的方式进行表决。
4．学院领导班子集体研究决定重大事项的会议记录由专人负责，一般由学院办公室主任记录。议事决定内容由会议记录人员整理成文，存档备查。重大决定形成会议纪要，并通过召开教职工大会等形式及时向全体教职工通报。
锦州市教师进修学院 20xx年5月14日
学院自查报告10
2018年上半年，体育学院以科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大及十八届三中、四中、五中全会精神，根据学院2018年工作要点，结合学校总体发展规划，解放思想，深化改革，现将具体工作汇报如下：
一、已完成工作
（一）加强党建工作，强化政治保证
1、2018年上半年，学院组织召开了16次周例会，14次全体教职工会议，其中9次为政治学习；组织召开了14次党政联席扩大会议；12次全体教工党员工作会议，6次理论学习中心组学习；组织了4次学生党员政治学习，1次全体师生党员赴杨业功纪念馆接受党性教育。
2、组织“两x一z”学习教育督查暨党风廉政建设工作，制定了《体育学院党总支理论学习中心组学习的实施意见》、《体育学院关于在全体党员中开展 “两x一z”学习教育方案》，每周定期上报“两x一z”学习动态及填报相关表格，按时完成2008年04月—2015年12月全体教工党员的党费补缴工作，完成软弱涣散基层党组织的整顿，认真开展了2007年以来174人的党员组织关系排查工作；组织了8人次（包括学院党政领导、各党支部书记、总支委员）为全体师生党员上党课。
（二）、立足质量立院，提升育人水平
1、坚持教师教学考勤周报制度，每周一定期公布考勤结果，按相关规定给予9名学生警告、严重警告处分；组织11名青年教师参加学院第九届青年教师基本功竞赛选拔赛；深化大学体育教学改革，结合学校实际，组织了《大学体育》教材的撰写工作；组织8名教师对2018届的1051名大学生进行了体质测试补测工作（正常的18000学生测试工作于15年下半年完成）。
2、与黄山市体育局联合举办游泳救生员培训班，32人取得游泳救生员职业资格证书；25人获得健身教练国家职业资格证书；10人获得跆拳道教练员职业资格证书。
3、加强并完善风雨操场管理工作，制定了《黄山学院体育场馆开放管理办法》（建议稿）、《黄山学院风雨操场场馆开放收费标准》（试行）、《黄山学院室外体育场地开放管理办法》（试行）等，确保学校体育专业、大学体育课程的日常教学及训练，协助黄山市、学校做好全国社会体育指导员健身技能培训（黄山站）、2018年全国旅游城市中老年篮球赛、校第五届教职工乒乓球赛、校第31届“行知杯”篮球赛、校首届教职工羽毛球团体赛、夏季就业双选会等场地的组织、管理工作。
4、04月，我校首次组建女排队参加了2018年安徽省高校排球比赛，获得小组第三名，并获得道德风尚奖；07月，我校首次组建男子舞龙队参加了参加全国大学生舞龙舞狮锦标赛，获得体育院系组男子舞龙自选套路第二名和规定套路第四名，同时荣获最佳服饰奖，李谋涛老师获评为“优秀教练员”；暑假期间，我校男篮、女篮分秒必争，刻苦训练，积极备战10月份的安徽省大学生篮球联赛暨CUBA选拔赛；
5、03月，体育学院邀请创新创业学院导师、经济管理学院教师方兴林为我院学生进行创新创业指导讲座；04月，与黄山市奥星跆拳道俱乐部签订实习就业基地协议并授牌；05月，学院邀请了杭州菲力伟健身管理有限公司、江阴市四方游泳产业发展有限公司等7家单位分6批次来校进行宣讲或招聘；同时，学院领导及辅导员一行参加了安徽省首届体育人才交流大会，考察并观摩健身课程培训理论课程和实训项目，并选派学生代表参加了为期两天的健身高端培训；06月，体育学院领导、辅导员及教研室主任等，分赴安徽祥源自由家齐云山营地、黄山区焦村镇奇瑞黄山露营地考察，并就毕业生实习、就业合作达成广泛共识。
（三）突出人才强院，夯实发展基础
2018年上半年，先后选派郭岩、张丽、吴玉华等8位老师参加了拔河、节奏体语操、太极扇、普拉提、瑜伽等项目的国家级、省级培训，同时，李昌军、李谋涛、聂秀娟等3位老师分别执裁国家级游泳、舞龙舞狮、瑜伽项目的比赛，为学院专业发展、大学体育改革奠定了深厚的师资基础；另有4人通过了学校“双能型”教师认定，截止2018年上半年，体育学院共计31人取得“双能型”教师资格，占总人数的66%。
（四）抓好科研兴院，强化办学特色
为加强科研团队建设，明确科研突破方向，鼓励学科交叉，学院组建了教授、博士为核心的不同研究方向的课题攻关小组，申报了1项国家级科研课题，4项省级科研课题，发表了6篇科研论文。
（五）做实文化铸院，服务社会发展
1、2018年上半年，学院高度重视文化育人功能，积极组织并参加了学校辩论赛、演讲比赛等活动，经过努力，取得辩论赛学校前八名的好成绩。
2、宣传工作得到较大突破。上半年发布新闻报道47篇，黄山日报、安徽教育网对我院的部分工作进行了宣传。
3、服务社会工作不遗余力。全院参与志愿服务达400多人次，积极服务地方、服务社会；包括志愿服务2018年全国竞走大奖赛暨奥运选拔赛、“2018年中国旅游日安徽分会场－纪念徐霞客首登黄山400周年”活动启动仪式、2018年中国旅游城市中老年篮球赛、“美丽中华 魅力黄山”全国旅游城市定向赛、等多项国家级、省级、市级体育赛事。
（六）推进依规治院，构建和谐校园
1、体育学院共有39项规章制度，其中：4项为新制定；另有27项制度，结合当前市场需要和学院发展，进行了适当修订；8项已不符合学院发展需要，已废止。
2、根据2015年调节津贴分配方案，已于年初制定了《体育2018年调节津贴分配实施方案》（草稿），并将结合学院实际适时做出调整；遇所有重大经济活动、资金项目、资产处理以及经济合同等经济决策时，均召开学院党政联席会议或扩大会议研究决定。
3、认真学习领会教育部、国家体育总局等相关体育政策、法规精神，积极协助校工会、校团委完成三八趣味运动会、教职工乒乓球、羽毛球比赛等赛事的`组织、执裁等工作；各教练员正在通过学校体育赛事，进行运动员选拔，组建相关项目的运动队，备战下一届省运会。
4、组织学院分工会成员参加学校首届羽毛球团体赛，荣获第四名；推荐蒋国强同志代表学校参加安徽省工会先进个人评选。
二、下半年工作安排
1、继续加强政治学习，深入开展“两x一z”学习教育活动，严格贯彻落实“三严三实”,加强全体教职工政治素养，丰富学习形式，强化学习效果；
2、加强科研队伍建设。积极搭建科研平台，引导教师申报成果转化相关项目，鼓励教师带动学生申报大学生科研项目，加强与地方体育局、体育协会以及企事业单位的合作，做好体育科研申报工作。
3、体委工作。做好2018年大学生体质测试工作，积极筹备校第37届田径运动会，协助黄山市体育局做好全国游泳锦标赛执裁及志愿者服务工作，切实推进阳光体育运动的广泛开展，丰富学生课外体育运动；与各学院积极配合，逐步完成田径等体育项目的运动队组建工作，积极备战2018年安徽省运动会。
4、继续推进团学工作活动。强化学生社会实践，结合黄山市“魅力社区建设”，拟于开学前夕，认真做好社区建设调研工作，为社区建设服务。
5、做好休闲体育专业学士学位授予权申报的前期准备工作。
6、继续做好教学常规管理工作及学生的管理工作及教师的凝聚力工程建设。
学院自查报告11
市教委高教处：
根据市教委“京教高（20xx）43号”文件精神，我院对20xx年度的教育教学工作进行了认真的总结和自检。我院在市教委的正确领导和积极支持下，在董事局和董事长的直接领导下，在学院领导和全体师生员工的共同努力下，20xx年取得了可喜的成绩，学院得到了很大的发展，师资队伍、教育教学管理、教学投入等各个方面都得到了长足的进步，具体报告如下：
一、教学工作基本情况
我院20xx年5月被市政府和市教委批准为计划内招生的高等职业学院，经过全院教职员工的共同努力，当年六个专业招收新生404人，春季招收新生7人；20xx年秋季12个专业又招收新生905人，目前计划内、外在校学生已达到1800人，学院已初具规模，为学校的进一步发展带来了勃勃生机。为了保证教学质量，到20xx年底我院的兼、专职教师已达到109人，其中专任、专职教师96人，兼职教师13人。懂事长和院长非常重视教师队伍建设，决定从现在开始根据教学需要大量招聘硕士以上研究生来我院任专职教师，争取到20xx年专职教师达到95℅，建设一支相对稳定、高水准、热爱教育事业、适应高职教学的教师队伍。
目前12个专业、二个年级，根据教学计划和专业培养目标要求，已开出56门课程，由于专职、专任教师数量较多，教学运行良好，学生思想和学习稳定，一年多来没有发生过教学管理和学生管理方面的事故。全院师生员工同心同德、关系融洽，整个学校充满着团结向上的气氛。
我院各专业使用的教材80℅是教育部高职高专规划教材或21世纪高职高专通用教材，目前尚无自编教材。教学管理和学生管理有健全的管理规范和岗位责任制。例如“学生学籍管理规定”、“学生考勤管理规定”、“考试资格审查规定”、“违反考场纪律和考试作弊的处理程序”、“关于考试作弊处理的规定”、“学生行为规范”、“外聘教师管理条例”、“教师行为规范”、“关于考试命题和试卷、评卷、成绩评定的规定”等等，这些规定正在办学的实践中得到落实。
二、关于教学改革
为了搞好高职教学，学院非常重视教学改革。从今年秋季开始，学院在确保教学质量和教学正常运行的前提下，对英语各专业和学前教育与管理专业两个专业进行教学改革试点，学院对这两个专业的教学改革不仅从资金上作了较大投入，而且紧密与教学实训基地教师、专家、工作人员相结合，调整教学计划，改进授课方式，取得了显着成果，受到了各级领导的肯定，也受到了家长和学生的欢迎。
三、存在的问题和解决的措施
在教育教学工作取得可喜的.成绩同时，学院领导也非常重视存在的问题，三个学期的教学实践，对高职高专教育教学工作取得了不少的经验，总的看来主要是三个方面的问题。
⒈学生的基础知识参差不齐，整体基础差，对课堂教学带来了很大的困难，尤其是部分学生学习积极性、主动性差、缺课多、课堂纪律差，这些直接影响到教学质量和教学质量的提高。我院为克服上述问题，首先由学生处组织学生开展政治思想教育活动，请董事长做“树立正确人生观和端正学习目的”的报告，并开展“你为什么到汇佳上大学”的演讲比赛等等，同时强化教学管理，学院要求班主任跟班听课，教务处每天五次检查各班课堂教学情况。在教学改革的基础上，大胆改进考试方式方法，增加口试科目，实践考试和计算机上机考试，组织教师对基础差的学生补课等，采取这些措施，有效地提高了学生的学习积极性，使学生情绪稳定，平均考试及格率达到80℅。要求入党的学生数量大幅度增加，现在已有125人提交了入党申请书，占计划内学生总数的11℅。
⒉提高教师素质逐步适应高职教学
高职教学有其自身的教学规律，教育部明确规定，高职教学实践教学课程要达到或超过40%，因此要求双师型的教师达到一定比例。但就目前情况双师型教师缺口很大。尽管我院目前聘请的教师都是全日制高等学校的教师或退休教师，他们有丰富的教学经验，在业务上也有一定造诣，但是在高职的教学实践中，往往重理论，缺乏实践与理论的结合，有的对实践教学生疏，缺乏经验。针对上述存在的问题，我院学前教育与管理专业、英语各专业进行教学改革，尽可能地使课堂教学与实践教学紧密结合，请实训基地的教师、专家来院任教，取得了良好的效果，目前仍在进行。我们将不断总结经验，在改变教师的组成的同时，提高教师的素质。
⒊教材建设方面
好的教材是保证教学质量的重要环节和前提。我院近三个学期新选用的教材有80%是高职高专的推荐教材，但仍有20%的教材选用本科或其他教材，尤其是专业基础课教材困难更大，从教师和学生的反映来看，现在选用的不少高职教材仍然有不少需要改进的地方，从课程体系上作大的改进，要突出应用性、实践性人才培养模式，把教育部对高职高专人才培养要求同时体现在教材上。因此，需要结合我院的专业特点自编一些优秀教材。目前，有不少的差距，我们正在创造条件，力争在不长的时间内，编写出我院自己的教材。
学院自查报告12
为了响应学院号召，也为了规范和完善我分院学生宿舍管理制度，提高宿舍管理水平，从而进一步美化我分院学生的生活环境，引导同学们自觉遵守学校宿舍管理条例，增强学生的自律意识和文明意识，努力创建环境整洁优美，氛围文明温馨的宿舍，我分院启动了“信息工程学院宿舍安全大检查彻底摸底排查活动”。
一、及时召开全体宿舍长会议
自活动启动，我分院就及时安排一直负责宿舍管理工作的xxx老师召开宿舍长会议，因为尽人皆知宿舍是校园文化的窗口，是所有同学大学期间逗留时间最长的地方，同时也是最容易发现问题的地方，而宿舍长则是被授权在这个小范围内最有影响力和发言权的人。为了更好的加强我分院学生的文明修养，丰富大学生寝室文化生活，自觉遵守学校宿舍管理条例，增强自律意识和安全防范意识，以及更好的做好“信息工程学院宿舍安全大检查彻底摸底排查活动”的前期宣传号召工作，召开此次宿舍长会议是相当有必要的。
会议从宿舍卫生安全文化建设、宿舍卫生安全规章制度、文明宿舍评分标准、卫生宿舍评分标准一直谈及到学长学姐不遵守宿舍相关制度而害人不利己的'前车之鉴，相当详尽。
二、女工部宿管部每晚进宿舍提醒及强调
尽管进行了全体宿舍长会议，但为了使每名学生都深刻的了解此次活动内容及要求，以及更快的使每名同学都养成良好的宿舍生活安全卫生习惯，我分院女工部和宿管部每天晚上还会进入各个宿舍进行提醒及强调。
三、进行宿舍安全卫生大检查
为督促学生重视宿舍安全卫生文化建设及尽快养成良好的宿舍生活习惯，在11月5日至15日期间，我分院领导带领着各个班级辅导员、班委及相关学生干部对我分院宿舍进行了彻底摸底排查。整体来说我分院各个宿舍的安全卫生工作做的还是比较扎实的，但个别宿舍也不乏存在着个别问题。比如，有的宿舍不注意开窗通风，有的宿舍不注意自己柜子抽屉的上锁，有的宿舍不注意死角卫生的打扫，还有的宿舍乱拉网线充电器不拔等等问题。
通过此次活动，我分院意识到了宿舍安全卫生建设工作不容忽视，也看到了工作中的一些不足以及学生存在的一些问题，下一步，我们将把宿舍管理工作做的更扎实更完善，使每位同学都在一个健康快乐的环境中生活成长。
学院自查报告13
大学生的心理健康问题是维护学校安全稳定的基本保障，是事关祖国未来发展的重要环节，确保大学生心理健康是一项长期而艰巨的任务。如何更有效地开展心理健康教育工作，促进我院心理健康工作的规范化、专业化和科学化，需要我们对现有的制度、举措等进行客观的认识和评价。
一． 二级学院心理健康辅导站建设情况
辅导站是开展心理健康教育工作的基础平台。我院较早的成立了心理健康辅导站，主要任务是配合学校心理中心展开本学院的心理健康教育工作，并负责指导班级心里联络员的工作。我院贯彻落实了辅导站值班制度，以确保及时准时的对前来咨询的个人和团体进行科学合理的教育工作，并将这些活动资料记录在案，形成大学生心理健康档案。我院心理科健康的相关书目有刊物杂志《心理医生》和《心理世界》，书目则有《心理学》、《普通心理学》、《心理基础知识问答》、《趣味心理学》等等，包含了理论和实践指导的系列书籍。
二． 三级心理健康联络员的工作情况
心理联络员是心理健康教育工作的纽带。建立和完善学院、系、班级心理健康教育三级网络系统是我院《心理健康教育与咨询工作管理办法》的重中之重。班级心里联络员的主要任务是关注本班同学的心理健康状况，及时给予帮助老师并向老师反映，配合学院做好心理健康教育工作。为了最大限度的发挥心理联络员的作用，我院首先很好的保存了各班级《心理联络员报名表》、《心理联络员考核表班级心理异常情况汇报表》等相关表格，同时每两周固定的再学院会议室举行一次例会，由负责心理辅导的老师对联络员进行工作指导并作出会议总结，并将会议进程、主要内容和总结记录下来并收录。
三． 心理危机干预情况
《中北大学人文社会科学学院心理健康教育与咨询工作管理办法》中明确指出心理中心负有努力构建和完善大学生心理危机干预机制的职责。根据这一要求，我院成立了以院党委书记段义权和院长张思洁为组长的人文社会科学学院预防和处理突发事件应急领导小组，对于发现的有问题的学生都进行了及时的干预，以限制其发展势头。从发现有问题学生到为其进行专门化指导直至学生走出心理障碍都进行了跟踪记录，并坚持对这些学生进行长期观察，取得了良好的.效果。
四． 团体咨询开展情况
20xx年9月17日下午，由我院心理辅导站负责人李佳乐老师带领着07级行政学与政治学学生在大学生心理咨询师举行了一个主题为“深入了解彼此”的集体活动。活动结束以后，该班学生纷纷写出随感、感言等，表示对这次活动的感谢和难忘之情。
五． 心理健康知识普及情况
20xx年4月23日下午，我院在xx举行了一场“大学生恋爱观”的心理讲座，主讲人是我院吴伟花老师，参加此次讲座的有人文社会科学学院xx级广播电视新闻学、政治与行政学和英语三个专业的学生。学生们对这场讲座感慨颇深，并反映从这场讲座里，他们知道了如何处理感情与学业的关系问题。
六． 工作宣传情况
科学的宣传是对心理健康教育工作持续展开。在我校红色太行的心理在线栏目，我院先后上传了《人文社会科学学院本学期第一次心里联络员例会召开》（20xx-3-26），《人文社会科学学院扎实开展心理健康教育工作》（20xx-4-20），《我选择，我喜欢――记人文社会科学学院“大学生恋爱观”心理讲座》（20xx-4-29）等报道，现另有大量团体活动结束之后的新闻稿保管于我院心理辅导站，作为珍贵的相关资料，它们记录了点滴的心理健康的发展进程。
七． 特色工作开展情况
20xx年5月21日下午，我院成功的举办了“人文社会科学学院首届‘手舞心声’手语歌比赛”，参赛队伍包括07、08级各专业共十个班级，大家热情洋溢，精神饱满，真实的展现了我院大学生的面貌和风采。此次比赛在增强班级凝聚力的同时，《我真的很不错》、《阳关总在风雨后》、《感恩的心》等比赛曲目也让大家学会积极地面对困难和挫折。
手语歌在我院不仅仅作为一种比赛形式。从20xx年4月份开始，我院在积极响应学校号召进行早操的同时，也将手语这一心理健康教育工作的特殊形式贯穿进来。每天早操结束之后，我院学生集体做手语《我真的很不错》，动作整齐划一，气势磅礴，成为一道亮丽的风景。在每年的迎新晚会中，我院都会将手语表演作为一个节目搬上舞台，让新生们在手语的魅力中感受人文的氛围。
学院自查报告14
根据大学安全防火工作的精神，我院安全工作领导小组召开专门的会议，对防火工作做了认真、细致的部署，明确分工，落实了责任。同时结合学院安全防火工作的具体情况，细致检查，现将有关事项汇报如下：
1.健全和完善安全防火领导机构，定期召开专项工作会议，明确责任，落实到人，使学院教师和广大学生不断提高安全防火工作的认识程度。
2.严格执行值班、执宿制度，结合考勤制度发现漏岗情况，学院根据岗位津贴制度将采取一定的处罚措施，并取消一切评优资格。
3.学院对实验室、资料室进行了认真的'检查，消防器材保存完好，没有丢失现象。
4.对学生加强了安全教育，使他们明确了“隐患险于明火，防范胜于救灾”这句话的含义。
学院安全防火领导小组在检查中发现，学院各个办公室的门窗损坏严重，给防火、防盗工作带来了隐患，希望能与以尽快解决。
xx经济管理学院
二〇xx年四月一日
学院自查报告15
20xx—20xx学年第一学期已经开学一段时间了，在这里我根据学院的指示，对我们会计教研室这段时间的工作做一个自我分析检查报告。
开学初期，教研室主任给我们做出了本学期学院对于教学工作的指导方针，教学目标，我们都认真的做了总结和分析。
危险化学品安全专项整治自查报告
根据《教育部办公厅关于集中开展教育系统危险化学品安全专项整治的通知》（教发厅函[20xx]51号）文件精神，遵照XX教育厅的统一安排部署，按照XX大学实验室危险化学品安全管理工作的时间安排，我院积极响应并于20xx年X月X—X月X日组织相关人员对我院各实验室危险化学品安全开展了全面排查整治工作，现将自查情况总结如下：
一严格落实通知精神
接到教育局的通知后，学校立即召开专题会议，就危险化学品安全专项整治工作进行动员和部署。我院主要负责人参加了会议。为了认真贯彻落实危险化学品安全工作专项整治活动，我院领导人组织学院各实验室负责人认真学习教育部办公厅通知精神和省教育厅相关文件要求，并详细传达了学校专项整治工作动员会的具体时间安排。严格按照以“全覆盖、零容忍”为核心，“党政同责、一岗双责、失职追责”和“三个必须”的要求，立即对各实验室危险化学品安全隐患，各环节安全和易燃易爆危化品消防安全的整治工作进行了周密部署安排。提高危险化学品安全监督管理能力，坚决杜绝学校危化品事故发生。确保师生人身财产安，维护校园和谐稳定局面。
二成立安全管理组织机构
为了贯彻学校危险化学品安全检查工作要求，切实消除各实验室危险化学品安全隐患，我院成立了危险化学品安全专项整治工作小组。
组 长：
副组长：
成 员：
要求专项整治小组对各实验室危险化学品使用安全专项整治行动工作进行统一组织和指导协调，研究解决专项整治存在的突出问题，与加强基础设施建设相结合，进一步建立完善危险化学品安全基础设施的长效机制。
三制定专项自查方案
为确保专项整治活动取得实效，经研究制定了切实可行的自查实施方案。按照上级指示要求，开展危化品安全隐患，危化品各环节安全和易燃易爆气体消防安全全面排查工作。明确各实验室的负责人，落实责任，细化任务，并于X月X日前完成对各实验室的`全面自查，将需要修缮的、配备的相关设施设备进行汇总，呈报国有资产管理处。
四安全自查情况
根据上级有关通知要求和学院的实际情况，我院将活动分为贯彻宣传自查自纠、整改提高、验收总结三个阶段，并对自查自纠需要检查的项目进行了细化，落实到各实验室责任人，认真进行了检查整改。
（一）专项检查小组月日立即对各实验室易燃易爆危险化学品存放的重点区域和油气输送管道、电网线路、水电气设施等安全隐患进行了全面的排查工作，不留死角、不余盲区，将排查出的安全隐患逐项制表列出清单，明确整改时限、隐患责任和隐患预案，切实落实整改措施，彻底堵塞漏洞，坚决予以消除。
（二）年日深入地对危险化学品安全管理规章制度和操作规程；事故应急救援预案；有毒有害化学品试剂购买、领用、登记制度和规范设置；实验室安全设施设备的维护和运行；实验用废弃危化品的处置等方面进行检查。
（三）年日重点开展对易燃易爆气体消防安全检查巡，检查了消防设施维护保养以及消防安全重点部位和用火、用电、用油、用气等危险源管理措施，
五存在的问题
基于教学科研需求，我院所使用与存放的危险化学品品种多、数量大，并呈逐年增长态势，涉及危险化学品实验的学生人数也不断增多。易燃、易爆、易中毒、具腐蚀性等危险化学品使用面广，在储存与使用过程中，易存在安全问题。通过检查，发现所存在的突出问题如下：
(1) 完善试验废液和过期试剂处置备案制度。
(2) 改善实验室用电设施安全问题，联合公安消防部门集中开展一次消防安全教育培训和演练，切实提高学校消防安全管理水平和师生自防自救能力。
(3) 完善实验室卫生实行制度,明确实验室卫生安全负责人，细化任务，层层落实。
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