民族团结自查报告

时间：2023-02-06 08:06:50 自查报告我要投稿

民族团结自查报告

　　在现在社会，越来越多人会去使用报告，报告根据用途的不同也有着不同的类型。那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的民族团结自查报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

民族团结自查报告

　　民族团结自查报告篇1

　　根据XX县人民政府办公室关于县政府信息公开工作考核办法的要求，现将20xx年财政政府信息公开自查情况报告如下：

　　一、组织领导情况

　　1、成立领导小组，明确分管领导。为加强财政政府信息公开和提高财政政务信息质量，财政局成立了财政政府信息公开领导小组及办公室。由局长任组长，副局长任副组长。办公室由副局长张成秀兼任，办公室成员由各股室负责人组成。办公室负责日常财政政府信息公开资料组织和审核各股室报送需要公开的信息，负责向各级部门报送相关信息资料。

　　2、组建财政信息联络小组，确保信息数量和质量。为加强对财政相关政策、法规和专业股室开展工作情况及财政信息的宣传，财政局成立了信息联络小组，每个股室确定了一名信息员，要求每月报送信息3-5篇。

　　3、制订计划，落实信息经费。财政局高度重视信息宣传工作，把信息考核作为一个股室、基层站所的`一项工作任务来抓。制订了《XX县财政局信息考核办法》，对报送信息质量、采纳情况作年终考核依据。根据办法，每年对信息员进行考评，兑现信息费。

　　4、组织开展信息员培训教育工作。财政局组织对信息员不定期进行业务培训。局长王玉明从信息报送内容、时限、信息写法、质量要求等方面作了辅导。

　　二、制度化建设规范建设情况

　　自《中华人民共和国政府信息公开条例》实施后，财政局及时组织财政干部职工进行《政府信息公开条例》、《保守国家秘密法》、《保守国家秘密法实施办法》的学习，编制了《政府信息公开申请表》，并在政府信息网站上公开。

　　三、财政政府信息公开情况

　　在主动公开信息中，为了方便群众了解信息，通过多种方式发布信息。一是选用信息化手段，在财政局专网上开设专栏进行发布；二是通过电子信箱、传真电话和函，作人工答复；三是依托县政府信息公开，提高查询服务，受理投诉、咨询申请服务；四是通过报刊、电视等新闻媒体等途径进行发布。在主动公开信息中，我局始终以“公开为原则，不公开为例外”，尽最大限度地把财税方面的政策、法规、新闻动态及时通过各种渠道对外公布。少数不便公开或公众需求量很少的信息资料，我局通过依申请公开这一方式公布。公民可在网上填写信息公开申请表直接发送，为我们国家公民的需求提供相应的信息资料。除信息网站上公布之外，需要查阅相关的文件依据等可以直接到相关股室和财政局办公室进行查阅。截至目前，财政局累计主动公开信息43条，累计网站信息总量为43条。其中：财政信息4 条，法规公文7条，政府信息3条，动态信息6条，四项制度12条，计划总结1条，帮助栏目7条，其他3条。

　　四、咨询、复议、诉讼和申诉情况

　　我局十分重视网站和信息公开咨询服务，截至目前通过4720211服务热线接听、接待和咨询2件。同时我局主动接受社会监督，设立了投诉电话和举*信箱，接受社会监督和公众投诉。

　　五、存在的问题及改进措施

　　我局虽然已按照上级规定及时、规范公开信息，但仍存在一些问题，主要是公开信息量不多，工作人员身兼数职，影响工作开展，信息发布内容归类不准确等。下步将进一步拓宽政府信息公开内容，督促工作人员及时、严格按规范公布信息，加强工作人员网络技术学习。

　　民族团结自查报告篇2

　　为了使爱国主义和民族团结教育活动扎实有效地开展，促进学校和谐稳定，确保我县实现经济跨越式发展和社会长治久安，双磨学校党支部教育局党总支的统一部署，在20xx年3月－12月底利用十个月的时间认真扎实地开展了“爱国主义和民族团结教育”活动，进一步提升了广大师生思想道德和政治理论素养，激发了各民族师生学习民族历史、了解民族文化、弘扬民族精神的激情，提高了民族团结意识，增强了民族自豪感。现将开展活动情况自查汇报如下：

　　一、成立领导小组，制订实施方案，落实工作任务

　　双磨学校党支部成立了以学校校长张凤忠为组长，教务主任张英、少队辅导员苏娟娟为副组长，各班主任为成员的领导小组，开展爱国主义和民族团结教育活动。形成了党政总责亲自抓，分管领导主要抓，大队辅导员、班主任直接抓，全体老师共同抓的良好格局，以保障民族团结教育活动落到实处，收到实效。为了深入地开展爱国主义和民族团结教育活动，学校及时制定开展活动实施方案，明确指导思想、目标要求、活动内容、活动方式、工作要求，为扎实有效地开展民族团结教育活动奠定了坚实的基础。

　　二、切实做好增强民族团结教育工作的责任感和紧迫感

　　加强民族团结教育，事关实现全面小康社会的奋斗目标，事关建设中国特色社会主义事业的全局，事关国家的统一和长治久安。新中国成立66年来的实践证明，国家的繁荣富强、社会的和谐发展必然要求切实维护民族团结。我校就拉萨“3〃14”和乌鲁木齐“7〃5”严重暴力犯罪事件，在全体教职员工中开展专题讨论活动。使全体教职员工更深刻的认识到拉萨“3〃14”事件和乌鲁木齐“7〃5”事件的危害性，使我们认清*集团政治上的反动性，宗教上的欺骗性以及分裂祖国的罪恶行径，牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，进一步增强“稳定压倒一切”的意识、民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识，人人争做民族团结的维护者和促进者。

　　三、开展师资培训，确保民族团结教育的科学性和实效性

　　根据上级文件精神，我校把民族团结教育师资队伍培训列入学校师资培训计划，纳入教师继续教育培训系列。今年春季开学后，我校全体教师学习了《民族团结教育通俗读本》，有关爱国主义和民族团结教育的学习材料以及上级文件等；师生共同观看了《我的梦，中国梦》爱国教育光碟。通过培训学习，增强全体领导干部和教职员工开展民族团结教育的责任意识和使命意识。通过观看爱国教育光碟，全体师生深受感动，进一步树立了热爱祖国、一心为民的坚定信念；不畏艰难，求真务实的工作作风；与时俱进，不断开拓的创新精神。

　　四、设置民族团结教育课程，利用教材，引导学生了解民族历史文化。学校发挥了课堂教学主渠道的作用，确保教学时间和教学质量。形成“促进民族团结、维护国家统

　　一、反对民族分裂”必要性的基本认识。教学中，教师认真备课，精心准备教学内容，指导学生收集相关资料，并结合时势开展教育教学活动。

　　我国是一个多民族的国家，每个民族的历史，文化，宗教，风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠，要让学生了解我国56个民族的历史文化，让各民族的历史文化的光彩唤醒学生的民族自豪感。我校针对学生的年龄特点选择合适的教材，利用班会、队会、国旗下的讲话和红领巾广播，积极开展民族团结教育工作，主要做法是：

　　1、低年级学生以《民族常识》教材为主，通过教师引导学生阅读教材，让学生从《民族常识》读本中认识各民族和他们的生活风俗以及各民族独特的`文化，知道各民族的历史文化是我国我国历史宝库中的一块耀眼的瑰宝，它吸引着世界各方人士对我国民族文化的喜爱。

　　2、高年级学生以《民族团结教育》教材为主，通过教材的阅读，让学生从《民族团结教育》读本中了解中华民族是一个优秀的民族，了解我国国情，从小就在心灵中塑造我们各民族大统一的国家意识和民族团结精神。

　　五、开展主题系列活动，提高学生民族团结意识。

　　了解民族，学习民族的历史文化，其目的是通过学生在了解学习，增强民族自豪感，提高民族团结意识。丰富多彩的少先队活动为开展民族团结教育拓展了天地，主要开展的活动有：

　　1、各班利用班会课，开展“少数民族人物事迹”演讲活动。

　　2、以国庆为契机，开展国旗下演讲评比。

　　3、开展“知我中华，爱我中华”的黑板报评比活动。

　　4、开展“民族团结”的主题班会。

　　5、开展“民族团结教育知识竞赛”活动。

　　6、开展“情系灾区、奉献爱心”捐款活动。

　　学校充分利用班会、少先队活动、升旗仪式、专题讲座、少先队乐园、黑板报、学习园地等载体和窗口，丰富民族团结教育的形式。组织开展了“56个民族是一家”国旗下讲话、“我的梦想”主题班会，开设民族知识专题讲座2场，各班级以民族团结为主题出好二期黑板橱窗展评，组织学生观看“西藏今昔”专题片。学校还组织开展了民族团结知识竞赛、民族手工艺作品制作比赛等活动，在音乐课上开设民族舞蹈技艺学习。在班级少数民族同学之间开展手拉手互帮互助，尊重各民族的风俗习惯。

　　学校的民族团结教育活动做到了“三个到位”：一是思想认识到位，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，做到普及面广、了解的人多。三是活动落实到位，使师生参与面不断扩大，各项活动丰富多彩。

　　民族团结，祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题。我校将在以后的工作中，不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在孩子们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。在今后的教育活动中，全体师生将在校党支部的领导下，继续加强爱国主义和民族团结教育活动，不断

　　提高思想道德修养，维稳、教学并重，为努力构建和谐校园不懈努力！

　　六、存在的问题和困难

　　1、由于没有统一的教材，给爱国主义和民族团结教育活动带来了一定的困难；

　　2、学校没有计算机教室，制约着我校各项教育活动和教学工作的开展。

　　民族团结自查报告篇3

　　一、基本情况

　　瓦石峡镇现有干部职工61人，其中少数民族46人。内设“五室一部”，分别为党政办公室、党建办公室、经济发展办公室、社会管理综合治理办公室、社会事务办公室（人口和计划生育办公室）和人民武装部，设置六个事业机构：农业发展服务中心、文体广电服务中心、社会保障（民政）服务中心、社区事业服务中心、财政所（农村合作经营经济管理服务站）和人口和计划生育生殖健康服务站。管理5个村委会18个村民小组。

　　近年来，瓦石峡镇民族团结进步模范单位创建活动，在县委、县政府的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以现代文化为引领，全面落实科学发展观，以“抓学习，求团结，思稳定”为主线，全面贯彻党的民族政策，大力开展民族团结进步模范单位创建活动，使民族进步模范单位创建工作取得了一定的成效，现将我镇创建民族团结进步模范单位工作自查如下：

　　一、统一思想，提高认识，不断加强民族团结建设。一是加强组织领导，建立健全机构。及时调整了领导小组，制定民模创建活动工作计划，对创建活动进行了全面部署，把创建民族团结进步模范单位活动融入镇党委、政府整体工作中，做到同乡镇工作，同安排、同部署、同检查，为创建民族团结进步模范单位提供组织保障。二是结合乡镇工作实际，将民族团结进步模范单位创建与“热爱伟大祖国、建设

　　美好家园”、“创先争优”、“去极端化”宣讲教育等主题活动相结合，广泛开展丰富多彩的活动。

　　二、以活动为抓手，扎实开展民族团结进步模范创建活动。

　　1、加强学习，进一步提高创建活动共识和民族团结意识。一是利用学习日，抓好镇机关干部职工的民族团结宣传与教育。二是利用党团活动日，组织镇机关全体干部职工学习有关民族团结文件精神、党的民族宗教政策、关于维护稳定的一系列重要指示精神；同时，组织干部职工观看电教片、举行座谈会等活动，通过学习听讲座，使干部职工对加强民族团结，维护社会稳定方面的方针政策等有了深刻的认识。三是为确保扎实有效开展好制止非法宗教活动宣传教育工作，瓦石峡镇组织干部职工开展了制止非法宗教活动专项学习，并发放了制止非法宗教活动的学习资料。

　　2、是加强宣传教育，营造民族团结的良好氛围。坚持为给各族干部群众学习提供方便，每年为各族干部群众订阅一份《新疆日报》、《巴州日报》和《新疆经济报》，为四老人员订阅《巴州日报》，《老年康乐报》。同时，组织干部职工进行了一次民族团结和民模创建方面知识测试，充分利用板报、悬挂横幅、张贴民族团结标语等多种形式宣传民族团结政策，在各族干部职工中牢固树立“三个离不开”的思想，教育引导干部职工尊重少数民族的宗教信仰和生活习惯，使各民族和睦相处，互相学习、互相帮助。全面正确的认识党的宗教政策法规，认清非法宗教活动的危害。

　　3、开展献爱心，走访慰问活动。为做好民族团结工作，瓦石峡镇把节日慰问工作做好做实，让各族干部群众满意，把党的温暖送到各族干部群众家中，充分体现组织的关怀。每年在春节、肉孜节、古尔邦节前夕，我们专门召开了会议，对节日期间的慰问工作进行了安排部署。在每年的古尔邦节、春节前，镇党委、政府班子领导对四老人员进行走访慰问，瓦石峡镇领导对生病住院的'各族老干部都亲自到医院看望,送去慰问品，加强了民族团结,增进了民族感情。

　　4、开展帮扶困难家庭活动活动。瓦石峡镇以驻村入户为契机，与少数民族困难家庭结对子进行帮扶。20xx年瓦石峡镇吾塔木村组织干部职工及青年志愿者在麦收农忙时节帮助贫困户麦麦·买和木提家收割小麦，解决了他们家没有劳动力小麦不能及时收割的问题。在肉孜节前，为3户困难家庭中送去了大米、面和清油等慰问品。通过瓦石峡镇全体干部职工的实际行动，为贫困的少数民族家庭解决了实际困难，拉近了与少族民族群众之间的感情，加深了干群关系，促进了瓦石峡镇各族干部职工的团结信任。

　　瓦石峡镇民族团结进步模范单位创建工作在全镇干部职工的共同努力下，取得了一定的成绩，对照创建民族团结进步模范单位验收标准，瓦石峡镇政府达到县级民族团结进步模范单位标准，在今后的工作中，我镇的民族团结进步模范单位创建工作将进一步扎实做好创建民族团结进步模范单位各项工作，为我县创建民族团结进步模范创建工作贡献应有的力量。

　　民族团结自查报告篇4

　　一、基本情况

　　xxx局现有干部职工25人，其中少数民族22人。内设一个综合办公室，下挂xxx市关心下一代工作委员会办公室。管理全市离退休干部35人，县处级退休干部20人，离休干部遗孀38人，并对全市各单位退休干部进行宏观管理。近年来，我局民族团结进步模范单位创建活动，在市委、市政府的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以现代文化为引领，全面落实科学发展观，以“抓学习，求团结，思稳定”为主线，全面贯彻党的民族政策，大力开展民族团结进步模范单位创建活动，使民族进步模范单位创建工作取得了一定的成效，现将我局创建民族团结进步模范单位工作自查如下：

　　统一思想，提高认识，不断加强民族团结建设一是加强组织领导，建立健全机构。及时调整了领导小组，制定民模创建活动工作计划，对创建活动进行了全面部署，把创建民族团结示范单位活动融入老干部整体工作中，做到同老干部工作，同安排、同部署、同检查，为创建民族团结进步示范单位提供组织保障。二是结合老干部工作实际，将民族团结进步模范单位创建与“热爱伟大祖国、建设美好家园”、“创先争优”、关工委“关爱宣讲团”宣讲教育等主题活动相结合，广泛开展丰富多彩的活动。

　　二、以活动为抓手，扎实开展民族团结进步模范创建活动

　　1、加强学习，进一步提高创建活动共识和民族团结意识。一是利用机关党支部学习日，抓好老干局干部职工的民族团结宣传与教育。二是利用老干部每月两次学习日和局支部每周五学习日，组织离退休老干部和干部职工学习自治区及xxx地、市有关民族团结月有关文件精神、党的民族宗教政策、关于维护稳定的一系列重要指示精神;同时，组织干部职工观看电教片、举办《形势报告会》、等专题讲座等活动，通过学习听讲座，使干部职工对加强民族团结，维护社会稳定方面的方针政策等有了深刻的认识。三是全面落实自治区稳定工作会议和自治区党委老干部局《关于在全区离退休干部中开展制止非法宗教活动宣传教育工作实施方案》,为确保扎实有效开展好制止非法宗教活动宣传教育工作，老干局组织离退休老干部开展了制止非法宗教活动专项学习，并发放了制止非法宗教活动的学习资料。

　　2、是加强宣传教育，营造民族团结的良好氛围。坚持为给少数民族老干部学习提供方便，每年为民族老干部订阅一份维文《今日新疆》和《老年康乐报》。同时，组织干部职工进行了一次民族团结和民模创建方面知识测试，充分利用板报、悬挂横幅、张贴民族团结标语等多种形式宣传民族团结政策，在老干部和干部职工中牢固树立“三个离不开”的思想，教育引导干部职工和老干部尊重少数民族的宗教信仰和生活习惯，使各民族和睦相处，互相学习、互相帮助。全面正确的认识党的宗教政策法规，认清非法宗教活动的危害。

　　3、开展献爱心，走访慰问活动。为做好老干部工作，我局把节日慰问工作做好做实，让老干部满意，把党的温暖送到老干部家中，充分体现组织的关怀。每年在春节、古尔邦节前夕，我们专门召开了会议，对节日期间的慰问工作进行了安排部署。在每年的`古尔邦节、春节前，老干局班子领导直接管理的离退休老干部进行走访慰问，并送去送慰问金及慰问品。老干局领导对生病住院的各族老干部都亲自到医院看望,送去慰问品，加强了民族团结,增进了民族感情。

　　4、开展帮扶困难家庭活动活动。老干局以联乡驻村入户为契机。在xxx恰特卡勒乡xxx克尔村开展联乡驻村工作时，与少数民族困难家庭结对子进行帮扶。20xx年老干局组织干部职工在采摘葡萄农忙的时节帮助贫困户买尼克〃阿不都家采摘葡萄2天，解决了家没有劳动力葡萄不能及时采收的问题。在古尔邦节前，为2户困难家庭中送去了袋大米、袋面和清油。通过老干局全体干部职工的实际行动，为贫困的少数民族家庭解决了实际困难，拉近了与少族人民之间的感情，加深了干群关系，促进了老干局各族干部职工的团结信任。

　　我局民族团结工作在全局职工的共同努力下，取得了一定的成绩，对照创建民族团结进步模范单位验收标准，xxx市老干达到市级民族团结进步模范单位标准，在今后的工作中，我局的民族团结进步模范单位创建工作将进一步扎实做好创建民族团结进步模范单位各项工作，为我市创建民族团结进步模范市贡献应有的力量。

　　民族团结自查报告篇5

　　我国是一个多民族的国家，国家各族人民团结互助，和睦相处，共同生活在一个团结友爱的他家庭里，各民族之间有平等、团结、互助的社会主义民族关系，一直以来，我校的民族团结教育工作继续深入贯彻落实《中共中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的通知，凭借民族团结教育读本，利用晨会、班会、和每周升旗仪式时间积极开展民族团结教育工作，通过举办民族知识知到少问答、民族团结主题班队会、民族团结知识竞赛等活动，引导小学生学习民族历史，了解民族文化，提高民族团结意识，弘扬民族精神，增强学生的民族自豪感。我校在民族团结教育方面主要做了以下工作：

　　一、成立领导小组，抓好指导

　　扎实有效地开展好民族团结教育活动，成立了以校长为组长,副校长为副组长,政教主任、教导主任、年级组长为成员的“民族团结教育教育”领导小组,形成了校长总责亲自抓，分管领导主要抓，政教主任、班主任直接抓，全体老师共同抓的良好格局，保障民族团结教育活动落到实处，收到实效。

　　二、利用教材引导学生了解民族历史文化

　　我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要让学生了解我国56个民族的历史文化，让它们知道历史文化的夺目光彩唤醒

　　学生的民族自豪感。我校针对学生的年龄特点，选择适合的教材，利用每月一次班会、一次团会，每周升旗仪式时间积极开展民族团结教育工作，主要做法是：学校以新华书店配发的《民族常识》教材为主，通过教师引领学生阅读教材，让学生从《民族常识》读本中认识了各种民族和他们的生活风俗以及各民族独特的文化，知道了各民族历史文化是我国历史宝库中的一块耀眼的瑰宝，它吸引着世界各方人士对我国民族文化教育的喜爱。

　　三、开展主题系列活动，提高民族团结意识

　　了解民族，学习民族的历史文化，其目的是让学生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。丰富多彩的`团队活动为开展民族团结教育拓展了天地，主要开展的活动有：

　　1、利用校园广播站，开展“少数民族人物故事”演讲活动。

　　2、以国庆节为契机，开展了“知我民族、爱我中华”手抄报比赛和黑板报比赛。

　　3、通过周一的国旗下讲话，宣传了党的民族政策和民族英雄事迹。通过活动，激发了学生了解民族知识的兴趣，更增强了他们对民族文化的喜爱之情。

　　民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在青少年的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。

　　民族团结自查报告篇6

县民族团结进步创建活动领导小组：

　　为了认真贯彻县委、县政府关于深入开展民族团结进步创建活动的实施意见，进一步加强新形势下的民族工作，巩固和发展平等团结互助的社会主义民族关系，实现各民族的“团结、进步、发展”，促进我县全面建设小康社会步伐，现就20xx年我室深入开展全县民族团结进步创建活动情况汇报如下：

　　一、高度重视，认真做好民族团结工作

　　20xx年，在全县范围开展民族团结进步创建活动，是坚持落实党的民族政策，加快经济社会发展，是促进民族团结的重大举措，是新形势下做好民族工作的重要载体。在创建活动中，我们以党的十七大和十七届六中全会精神为指导，以“团结、进步、发展”为主题，以民族团结促进经济建设，以党史教育促进全县社会事业协调发展，最大限度的调动—切可利用资源，进行民族团结宣传教育，努力推动我县的.政治文明、精神文明建设，力争把我室创建为民族团结进步先进单位。

　　二、开展创建活动的主要作法与措施

　　我们本着“活动要搞实，实事要办好”的原则，坚持长

　　期规划与年度安排相结合，突出重点与注重实效相结合，年终考核与平时检查相结合。主要采取了以下作法：

　　一是坚持以宣传教育为先导。采取多种形式，在全室干部职工中深入开展了马克思主义民族观、党的民族政策、民族区域自治制度和民族法制的宣传教育活动。

　　二是把创建活动贯穿于始终。把民族团结工作与日常工作同安排、同部署、同检查、同考核、同总结。

　　三是坚持以树立典型为载体，推动创建活动不断深入开展。根据全县民族团结进步创建活动的总体要求，本单位的创建活动在每月的工作会议上进行学习宣传，使全室职工的民族团结进步创建活动受教育面达到了100％。

　　四是加强民族团结，构建和谐社会。教育和引导全室干部职工在与其他民族兄弟在相处过程中，要相互尊重，相互帮助，相互支持，牢固树立各民族—律平等的思想，坚持“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的民族工作主题，巩固和发展平等、互助、团结的社会主义新型民族关系，自觉维护民族团结。

　　五是进—步加强宗教工作。深入宣传贯彻落实《宗教事务条例》，依法加强了对宗教事务的管理，保护合法，制止违法，抵御渗透，打击犯罪，做到了及时防范，及时处理。

　　三、开展创建活动取得的成效

　　一是全面贯彻落实《民族区域自治法》，确保法律法规赋予少数民族和民族地区的各项权益。

　　二是加强民族团结，构建和谐社会。通过重视民族工作，- 2 -

　　把民族团结进步创建活动纳入了本单位的议事日程，全体干部职工与其他各族群众相互尊重、相互帮助，维护民族团结的自觉性大大提高。

　　三是进一步加强宗教工作。通过重视宗教土作，深入宣传《宗教事实条例》，不断完善和依法加强对宗教事务的管理，实行了民族宗教工作目标管理责任制，做到了防范与未然，实现了全县民族共同繁荣进步。

　　民族团结自查报告篇7

　　我校现有31个教学班，教职工总数104人，学生总数889人。作为教育工作者，我们应该做到两个深知：深知民族团结关乎国家的根本利益，关乎学校的稳定发展，是学校教育的重要组成部分；深知民族团结教育，并不是一节课、一次活动、一次学习就可以替代的，他是一项长期艰巨的工作，我们要把民族教育工作深入到学校工作的每一个环节中去。让民族团结教育“润物无声，暗香永留”，让民族团结的精神深入到每一位师生的心中。值此，借助普兰店市民族团结教育工作检查的东风，现将具体工作汇报如下：

　　一、加强管理、规范操作——让领导干部先行一步

　　为了加强和规范我们学校民族团结教育。我们校领导班子成立了，地方教育领导小组，组长：张金政，副组长：刘德臣、耿庆，组员：胡晓燕、于永良、卢雪琴、张成有、赵家明以及村小校长。我们明确了小组的成立应该辅助以制度的建立。于是我们学校根据地域特点、学校教育特点，制定了我们学校完善的、行之有效的地方课教育管理制度。我们组织小组成员先后学习了《学校民族团结教育指导纲要》、《常规教学管理细则》以及掉课、查课制度。制度的建立、学习，使我们小组成员在学校民族团结教育这一领域，思想意识得到了很大的提升。在接下来一系列的检查、督导、反馈中，我们学校的民族团结教育得到了很好的规范。民族团结教育在学校内蔚然成风。

　　二、教师培训、提升理念——让教师踏实推进

　　学校教育教师是根本。我们让领导小组成员对教师进行了二级培训，借此提升教师对民族团结教育的意识。（照片）结合校本培训，我们有机的将民族团结教育融入其中，在上学期我们先后进行了两次民族团结研训。在研训中教师就如何有效开展民族团结教育做了有效地探讨，在座各位教师受益匪浅。我们学校也做了“如何在学校教育中有效开展民族团结教育”的专题研究。在会一些有经验的老师为我们做了精彩的经验介绍，他们的介绍朴实无华、有的放矢让与会教师无不动容。

　　我们也采取了请进来的方式来促进教师这一理念的更新。我们邀请了普兰店市德育主任为我们所有教师做了有针对性的辅导。

　　教师思想的转变、理念的提升为我们民族教育工作的有效开展，奠定了坚实的基础。

　　三、课程管理、强化细节——发挥课堂教学的主渠道作用

　　我们严格课程的管理，保证民族教育教学时间。严格执行《学校民族团结教育指导纲要》。

　　发挥课堂教学的主渠道作用。我们都知道课堂教学是学校工作的核心内容，所以利用课堂教学这一主渠道，来完成民族团结教育工作水到渠成。

　　首先我们重点对地方课程中《民族常识教育》、《中华大家庭》作为重点强化。对于他们的备课，要把握教材的重难点尤其结合我们乡镇特点、我们学校教育特点处理好、利用好教材，让民族团结的概念深入浅出的传授给学生。让所任课教师上足课时、讲究教法。为了

　　体现课堂教学的实效性，我们进行一系列的跟踪听课予以指导。再次对品德与社会中出现的民族团结教育的的章节，要给予足够的重视，无论从备课还是上课方面。最后深挖其他学科中民族团结教育的结合点，要求教师在备课上有体现；在课堂上有展示。

　　四、德育渗透、多点开花——发挥德育的主阵地推动作用

　　德育是实施民族团结教育的重要手段，德育的每一项活动都承载孕育着无限的德育内容，他在我们学校民族团结教育中扮演着极其重要的`角色。我们愿意把德育的每次活动做成过程性，让孩子们在这个过程中感受、体验、理解民族团结教育的内涵。

　　1、升旗仪式最直接的教育方式

　　在一周前我们就布置升旗仪式的内容——民族团结知多少。让学生回家自己收集、查阅相关材料，然后再班级选出最好的内容，在学校交流，最后确定最好的在升旗仪式上朗读。这样的举措坚持多次，就让全校的学生在不知不觉中，增加了民族团结的只是储备。

　　2、举行民族团结教育优秀主题班会评选和观摩活动

　　在学校举办的以“人人都讲民族团结的情，人人都说民族团结的话，人人都做民族团结的事”为主要内容的主题班会中评选中。我们贯彻这样的方针：把自主权还给学生，我们只做参与者和指导者。学生自己筹备内容；自己排演节目，我们教师只做适当的点拨。在班会如火如荼的准备中，孩子们对民族团结的知识有了了解，民族团结意识也有了很大的提升。

　　3、校园广播有效地宣传途径

　　学校利用中午校园广播宣传民族团结的重要性。我们欣喜的看到孩子们为了准备材料而奔忙的情景，通过他们自己的努力得来的成果，岂不是更加可贵！在潜移默化之中，我们让学生自己牢固树立起“增强民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂的意识”。

　　4、民族团结“在阳光下成长”主题大队会

　　六一儿童节，我们学校组织了一次别开生面的大队会。学生们用自己歌声；自己的绘画；自己的书法，抒发着对祖国的无限崇敬。在多彩的表演中，民族团结的理念在孩子们的心中升腾。

　　5、德育处举办民族团结教育专题讲座

　　根据学校民族团结计划要求，由学校德育处主办的民族团结教育专题讲座主题活动，让广大学生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。

　　6、板报墙报的设计

　　“让墙壁说话”是我们学校德育建设的一个亮点，抓住这样的契机我们专门开辟了民族团结教育的专栏“民族精神代代传。”我们利用这个专栏传递民族团结知识。有力的促进民族图案教育的进程。

　　7、慰问、帮助少数民族学生。

　　学校认真落实少数民族学生照顾政策，实行“两免一补”政策。同时对困难学生实行一帮一“结对子”救助活动。特别对少数民族困难学生开展救助活动，体现中华民族大爱无疆的精神。

　　8、民族精神代代传

　　结合上级开展的“民族精神代代传”活动，我们将“民族团结”这一主题融入其中。在学校轰轰烈烈开展“民族精神代代传活动”的时候，我们的民族团结教育，也是相得益彰。