用水自查报告15篇
随着个人的素质不断提高,越来越多的事务都会使用到报告,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。一起来参考报告是怎么写的吧,以下是小编收集整理的用水自查报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。
用水自查报告1
我园自接到区教育局《关于开展饮水卫生自查工作的紧急通知》和《关于进一步加强学校、托幼机构饮用水卫生管理的通知》后,园方立即安排人员参加区教育局、区卫生局联合召开学校饮水安全工作会议,通过与会学习,回来后认真落实开展了本园饮用水自查自纠工作,现将自查结果归纳如下:
一、基本情况
1、供水情况
幼儿园目前由厨房营养员每天烧煮好开水,适温后灌装到开水壶内,再由各班保育员领送到班上倒入保温桶内,供本班的幼儿饮用;保温桶都加盖带锁。
2、管理制度情况
通过召开相关人员会议,副园长、后勤主任、食堂管理员、保健老师、保育员参与,讨论通过随后落实专人负责,后勤主任指挥调控并统一安排,食堂管理员和保育员执行的操作流程。后勤主任管理好生活用水方面的卫生;保健老师监督、检查幼儿饮水卫生。
(1)制定了《幼儿园饮用水卫生管理制度》、《幼儿园饮水突发污染事件应急预案》等制度。
(2)保健室对饮水设施都建立了档案;
(3)保健室有专人定期对饮水设施进行检查;
二、宣传教育工作
1、通过校园广播,宣传板报、生活活动等形式加强对幼儿饮用水安全的教育工作,教育幼儿讲究饮水卫生,不喝生水。
2、保证幼儿喝水的.水杯一人一杯,每天洗净消毒。工作人员不使用幼儿水杯。
3、提供幼儿饮水空间,保证幼儿自由饮水。
4、指导幼儿科学的饮水方法,养成幼儿良好的饮水习惯。
三、规范报告
我园已将饮水卫生安全工作纳入了本单位突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度,接受闵行区卫生局、颛桥社区卫生服务中心和
区教育局对饮水安全的监督、检查工作。
报告人:
电 话:
闵行刘诗昆音乐艺术幼儿园
20xx-4-10
用水自查报告2
按照环〔20xx〕35号文件的.要求,镇经发办、农建中心、水务管理站对赤水镇集中式饮用水源地作全面自查,现将检查情况报告如下:
一、水源地
1、已按要求设水源地保护标志,并立牌警示。
2、取水点上、下各150内无污染物。
3、有专人负责水源地环境保护监管。
二、水源地
1、已按要求设立一级水源保护区,并立有一级水源保护区碑和界桩。
2、取水点以上500米,取水点以下100米以内无污染物。
3、供水站有专人监管。
三、水源地
1、已按要求设立水源地保护标志,并立牌警示。
2、取水点上、下150米范围内无污染物。
3、供水站有专人监管。
四、水质情况
今年xx月,经防疫站检测,出厂水质检测达标。
用水自查报告3
为进一步加强学校饮水卫生管理,预防食源性疾病发生,保障广大师生的身体健康,维护正常的教学秩序,我校进行了细致的自查,自查情况如下:
一、学校建立和落实了饮水安全工作责任制和责任追究制。
学校饮水安全工作始终坚持一把手总负责,一级抓一级,层层抓落实。将各项工作责任分解落实到个人,实行定时、定点、定人负责,定期检查。
二、学校严格外来人员登记制度,对来访者严格登记,不明身份人员、无正当理由要求进校人员严禁入内。
三、学校加强了学生饮水安全的管理。专人负责对饮水源定期查看有无污染现象,并及时消毒。学校专门购置了饮水设备,并对饮水设备定期检查,查验有无漏电及污染现象。
四、学校定期查看配菜单位的`卫生合格证和食堂从业人员的健康合格证。
五、加强学生良好饮水习惯的培养。不直接饮用自来水,不购买无证、变质、过期的饮用水。
六、存在的主要问题
1、学校电压过低,导致饮水设备系统损坏,水无法烧开。
2、学校水龙头附近有剩菜剩饭,容易衍生细菌。
3、厕所离学校食堂太近,容易造成污染。
4、对个别学生的良好行为习惯教育不到位。
5、学生水杯消毒不到位。
七、整改措施
1、加强学生的饮水安全教育。
2、修复饮水设备。
3、加强水质净化消毒处理。
4、消除饮水卫生隐患,对饮水源、饮水设施附近的污染源进行清
理消毒。
5、加强对学生良好饮水习惯的养成教育。
北清河学校
20xx-9-20
用水自查报告4
根据孝水利函〔20xx〕1号文件通知要求,为把我委建成“制度健全、设施先进、宣传到位、用水高效”的节水型机关,现结合我委实际,并对照《省节水型公共机构考核标准》,将我委节约用水自查情况报告如下:
一、基本情况
市国资委从市财政局办公楼搬到现在地点办公(城站路63号,原市人大办公楼),搬之前,结合财政局家属院“水改”,我委对办公楼的用水设施进行了改造,全部用国家要求使用的节水器具,并分片安装了水表,以确保准确计量。我委现有情况全部符合《考核标准》的基本条件。
二、节水技术标准(40分)
根据《考核标准》要求,我委水计量率是100%(8分),节水器具普及率是100%(8分),人均用水量低于市用水定额标准(8分),用水器具漏失率是0(8分),由于我委没有中央空调及锅炉,所以这两项应得分值为8分。
三、节水管理(55分)
1、建章立制(9分)
根据《通知》要求,结合我委实际,我委迅速制定了《市国资委机关节约用水管理办法》和《市国资委机关节约用水考核办法》。《市国资委机关节约用水管理办法》明确了对机关用水的.计量、统计、定期维修等管理制度,同时也明确了主管部门、具体管理人员及其职责;《市国资委机关节约用水考核办法》明确了机关节约用水与机关人员年度考核挂钩。
2、计量统计和管理维修(16分)
我委主要是办公区内的用水。根据《市国资委机关节约用水管理办法》的要求,机关用水管理人员对用水情况做好了记录和台账统计,定期对用水设施进行了巡护和维修,并做了记录,绘制了完整的管网和计量图。
3、节水技术推广与改造(25分)
由于我委办公场所比较简陋,没有中央空调、绿化等配套设施或场所。
4、节水宣传(6分)
我委机关用水管理人员根据实际编制了节水宣传材料,在办公主要用水场所和器具等显著位置张贴节水标识10张,积极开展了节水宣传主题活动。
综上所述,我委自评为96分。
四、存在的问题及打算
1、部分机关人员的节水和参与节水行动的意识不够强;
2、专题培训及讲座没有能够很好的开展。
下一步我们将加大宣传力度,提高机关人员节水意识,为把我委建成节水型机关而努力。
用水自查报告5
饮用水安全关系到校师生的生命安全,是学校最重要的一项工作之一。学校领导历来重视卫生、安全工作,一直将饮用水安全当做学校的头等大事来抓,建立了常设的运行机制。本着对广大学生和教职工的安全高度负责的态度,也是为学生营造安全卫生的.学习和生活环境,切实保障广大学生的身体健康和生命安全,学校组织相关人员,对学校食堂及食品卫生、学生饮用水卫生、学校环境卫生以及相关的管理及制度进行了一次全面的自查。具体情况如下:
一、学校饮用水卫生及管理方面
1、我校饮用水为桶装饮用水,由弥勒市跳月泉水厂提供,送水上门。学校向厂家索取相关的证明:如食品卫生许可证、桶装水水质检测结果报告、定期上门对饮水机消毒证明等等。
2、学校制定了相关的管理制度、专人进行管理、并制定了学校饮用水污染事故和传染病应急处理预案,加强对学生用水的管理。
3、厂家送水到校后,桶装水存放在清洁、干燥、通风的场所,存水场所平时上锁,闲人无法进入。一般情况下,厂家送来的水,夏季2—3天内用完,冬季3—4天内用完,确保饮用水不过期变质。
二、学校食堂与食品安全管理方面
1、学校总务处在接到通知后,立即对食堂工作人员召开会议,传达上级精神,落实具体工作,要求食堂工作人员都了解这件事。
2、再次对食堂的使用水源、食品及原料进行清理,对食堂餐具
用具及加工场所进行消毒处理,对食堂环境进行卫生打扫。
3、检查食堂设施设备运行状况,设备运行状况正常。
4、重新检查食堂工作人员的健康证,食堂人员都具备食堂工作的卫生要求。
5、食堂卫生许可证、每日晨检、食品留样、食品原料检疫检测报告、食堂卫生管理台帐等管理台帐一应俱全。
三、学校卫生环境保洁
通过学校宣传广播等方式,进行卫生知识的宣传和教育,做好学校卫生保洁工作和卫生预防工作,确保学生的身体健康,维护学校的正常教学秩序。
平远镇田心民族学校
20xx年4月29日
用水自查报告6
根据遵化市教育局的要求,我校对学校食品、饮用水安全卫生工作进行了自查,现将自查情况汇报如下:
1.开有关人员会议:分管校长、总务主任、食堂管理员、卫生老师。随后落实专人负责,校长统一安排、指挥调控;总务主任管理好生活用水方面的卫生;卫生老师监督、检查学生饮水卫生。
2.学校制定了《学校饮水突发污染应急预案》、冰箱的清洗消毒制度、桶装水清洗消毒的制度。
3.学校有水井1眼,压力罐1个,设施完好。
(1)学校总务处对饮水设施都建立档案;
(2)学校总务处有专人定期对饮水设施进行检查;
(3)学校总务处已与卫生监督所联系好由他们派人对我校的饮水设施定期检查。
4.学校饮水工作
我校学生饮用水为自带瓶装纯净水;
教育学生讲究饮水卫生,不喝生水;
小厂中心小学
20××年9月28日
小厂中心小学饮水突发污染应急预案
制定饮水突发污染事件应急预案,完善应急机制,对于提高学校预防和处置饮水突发污染事件的能力,全面明确、履行各级职能,最大程度地预防和减少突发事件及其造成的损害,保障师生的生命安全,构建稳定、和谐社会具有十分重要意义。
具体工作:
1、学校发生饮水突发污染事件时应做好登记,上报学校领导,并同时向上级公共卫生监督管理所和教育局报告,电话报告内容为事件发生的时间、涉及班级、发病人数、主要症状。
2、学校发生饮水突发污染事件时,应启动应急机制,落实专人负责,及时调动人员共同处置:
(1)校长统一安排、指挥调控;
(2)总务处负责立即保护好现场,保存造成污染或疑似的饮水。
(3)食堂管理员负责保存饮水的样品。
(4)卫生老师、班主任以及老师们一起保护好患者的'呕吐物、排泄物,并及时送患者去医院治疗。
3、供水员等有关人员调查后方可离开工作岗位。
4、学校派人做好家长与学生、教工与家属的安抚工作。
5、学校应配合区公共卫生监督管理所做好调查,提供患者的信息(学生包括年级、班级、发病时间、症状以及恢复情况等),协助公共卫生监督管理所工作人员做好必要的采样工作。
6、严格按照专业人员的建议和要求做好预防饮水污染的措施具体包括:
(1)严格执行检查制度。
(2)加强日常卫生工作。
(3)加强消毒工作。
(4)加强健康宣教。
(5)暂停集体性活动等。
7、每日向区公共卫生监督管理所报告老病例的恢复情况,以及新发病例情况,并做好记录。
20××年9月
用水自查报告7
我国政府一向十分关心和重视饮用水卫生工作,多次发布和修改饮用水卫生标准。1956年制定的饮用水卫生标准及1959、1976年修订的标准分别包括15项、17项、23项微生物、一般化学和感官指标,着重技术要求,均未列为强制性卫生标准。1985年卫生部组织饮水卫生专家结合国情,吸取了世界卫生组织(who)《饮用水质量标准》和发达国家饮用水卫生标准中的先进部份,制定了《生活饮用水卫生标准》,将水质指标由23项增至35项,由卫生部以国家强制性卫生标准发布(gb5749—85)增加了饮用水卫生标准的法律效力。该标准于1985年8月16日发布,1986年10月10日实施,共五章22条。(分总则、水质标准和卫生要求、水源选择、水源卫生防护和水质检验。)
具体来讲,生活饮用水卫生标准可包括两大部分:法定的量的限值,指为保证生活饮用水中各种有害因素不影响人群健康和生活质量的法定的量的限值;法定的行为规范,指为保证生活饮用水各项指标达到法定量的限值,对集中式供水单位生产的各个环节的法定行为规范。
生活饮用水水质标准和卫生要求必须满足三项基本要求:
1.为防止介水传染病的发生和传播,要求生活饮用水不含病原微生物。
2.水中所含化学物质及放射性物质不得对人体健康产生危害,要求水中的化学物质及放射性物质不引起急性和慢性中毒及潜在的远期危害(致癌、致畸、致突变作用)。
3.水的感官性状是人们对饮用水的直观感觉,是评价水质的重要依据。生活饮用水必须确保感官良好,为人民所乐于饮用。
生活饮用水水质标准共35项。其中感官性状和一般化学指标15项,主要为了保证饮用水的感官性状良好;毒理学指标15项、放射指标2项,是为了保证水质对人不产生毒性和潜在危害;细菌学指标3项是为了保证饮用水在流行病学上安全而制定的。
随着经济和工农业的迅速发展,化学物质对水的污染越来越引起政府和广大居民的关注,生活饮用水卫生标准更引起了有关部门的重视,为了和国际先进标准接轨,卫生部于20xx年6月颁布了《生活饮用水卫生规范》,自20xx年9月1日起实施。《生活饮用水卫生规范》是在《生活饮用水卫生标准》gb5749—85的基础上修改而成,该规范共包括生活饮用水水质卫生规范、生活饮用水输配水设备及防护材料卫生安全评价规范、生活饮用水化学处理剂卫生安全评价规范、生活饮用水水质处理器卫生安全与功能评价规范、生活饮用水集中式供水单位卫生规范、涉及饮用水卫生安全产品生产企业卫生规范和生活饮用水检验规范。《生活饮用水水质卫生规范》中水质指标共96项,常规检测项目34项,非常规检测项目62项,与《生活饮用水卫生标准》gb5749—85相比,增加和修改了某些指标,加强了对有机污染的监测,对人体健康危害大的指标限值更加严格。基本上是一个既符合国情,又与国际接轨的生活饮用水卫生规范。通过卫生部和各级卫生行政部门的宣传贯彻,目前已在全国范围内得到较好的落实。
今后广大人民群众可通过有关部门定期发布的'饮用水水质公告,对照生活饮用水卫生标准或规范,随时了解饮用水水质状况,使饮用水卫生标准更贴近群众的生活,在保护人群身体健康,提高生活质量方面发挥重要的作用。
据《生活饮用水卫生标准》主要起草人、中国疾病预防控制中心环境与健康相关产品安全所研究员鄂学礼介绍,污染生活饮用水的微生物主要来自水源地的人畜粪便,还有医院排放的污水以及腐烂的动物尸体等。微生物指标超标,很容易引发传染性肠道疾病,包括世界卫生组织和很多国家的饮用水卫生标准,都将微生物指标放在第一位。我国原生活饮用水卫生标准中的微生物指标只有总大肠菌群和菌落总数两项指标,新标准中增加的耐热大肠菌群(粪大肠菌群)和大肠埃希氏菌两项指标,均属于对总大肠菌群指标的细化,如果按照标准规定的发酵法检出这两种微生物或按照滤膜法监测超出限值,就说明生活饮用水受到微生物的污染。以上4项微生物指标都属于常规检验指标,还有两种原虫即贾第鞭毛虫和隐孢子虫,同属于微生物指标,列入新标准的非常规检验项目,国外突发性肠道传染病的相关报道中,很多都是由这两种原虫引发的。但微生物污染比较容易检出,也比较容易消除,只要按照相关规程操作,绝大部分水站都可以做到。
用水自查报告8
按照环〔20xx〕35号文件的'要求,镇经发办、农建中心、水务管理站对赤水镇集中式饮用水源地作全面自查,现将检查情况报告如下:
一、水源地
1、已按要求设水源地保护标志,并立牌警示。
2、取水点上、下各150内无污染物。
3、有专人负责水源地环境保护监管。
二、东门箐水源地
1、已按要求设立一级水源保护区,并立有一级水源保护区碑和界桩。
2、取水点以上500米,取水点以下100米以内无污染物。
3、供水站有专人监管。
三、小河沟水源地
1、已按要求设立水源地保护标志,并立牌警示。
2、取水点上、下150米范围内无污染物。
3、供水站有专人监管。
四、水质情况
今年3月,经防疫站检测,出厂水质检测达标。
用水自查报告9
我校自接到县教育局《关于开展学校饮水卫生检查的通知》和《关于进一步加强饮用水卫生安全监督管理工作的通知》后,校方立即安排人员认真落实开展了本校饮用水自查自纠工作,现将自查结果归纳如下:
一、基本情况
1、供水情况
学校目前由天天山泉统一供桶装水,再由各班领送到班上饮水机内,供本班的学生饮用。
2、管理制度情况
通过召开相关人员会议,校长、副校长、饮用水管理员、班主任参与,讨论通过随后落实专人负责,校长指挥调控并统一安排,管理员和班主任执行的操作流程。后勤主任管理好生活用水方面的'卫生;保健老师监督、检查幼儿饮水卫生。
(1)制定了《大洼中学饮用水卫生管理制度》、《大洼中学饮水突发污染事件应急预案》等制度。
(2)对饮水设施都建立了档案;
(3)有专人定期对饮水设施进行检查;
二、宣传教育工作
1、通过校园广播,宣传板报、生活活动等形式加强对学生饮用水安全的教育工作,教育学生讲究饮水卫生,不喝生水。
2、保证学生喝水的水杯一人一杯,每天洗净消毒。
3、提供学生饮水空间,保证学生自由饮水。
4、指导学生科学的饮水方法,养成学生良好的饮水习惯。
三、规范报告
我校已将饮水卫生安全工作纳入了本单位突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度,接受县卫生局、教育局对饮水安全的监督、检查工作。
报告人: 电 话:
昌图县大洼中学
20xx-6-6
用水自查报告10
为进一步加强学校饮水卫生管理,预防食源性疾病发生,保障广大师生的身体健康,维护正常的教学秩序,根据麻栗坡县卫生和人口计划生育局、县教育局文件的相关要求,我校进行了细致的自查,自查情况如下:
一、学校建立和落实了饮水安全工作责任制和责任追究制。学校饮水安全工作始终坚持一把手总负责,一级抓一级,层层抓落实。将各项工作责任分解落实到个人,实行定时、定点、定人负责,定期检查。
二、学校严格外来人员登记制度,对来访者严格登记,不明身份人员、无正当理由要求进校人员严禁入内。
三、学校加强了学生饮水安全的管理。专人负责对饮水源定期查看有无污染现象,并及时消毒。学校专门购置了饮水设备,并对饮水设备定期检查,查验有无漏电及污染现象。
四、为防止饮水安全事故的.发生,学校还进行了专门的饮用水安全讲座,要求全体师生严把“饮水关”。
五、学校定期查看配菜单位的卫生合格证和食堂从业人员的健康合格证。
六、加强学生良好饮水习惯的培养。不直接饮用自来水,不购买无证、变质、过期的饮用水。
七、学校定期对饮水设施如水池、水缸、水管、水龙头等进行检查,查看有无细菌衍生现象。
八、存在的主要问题
1、学校电压过低,导致饮水设备系统损坏,水无法烧开。
2、学校水龙头附近有剩菜剩饭,容易衍生细菌。
3、厕所离学校食堂太近,容易造成污染。
4、对个别学生的良好行为习惯教育不到位。
5、学生口缸消毒不到位。
九、整改措施
1、加强学生的饮水安全教育。
2、修复饮水设备。
3、加强水质净化消毒处理。
4、消除饮水卫生隐患,对饮水源、饮水设施附近的污染源进行清理消毒。
5、加强对学生良好饮水习惯的养成教育。
用水自查报告11
一、 工程概况及建设内容
陕西****园区水源工程是为已修建的****供水的重要基础工程
设施, 1#渗水廊道长度为450m,主要布设在河道主水流方向,在平面上呈“L”型。沿水流方向长415m,通岸边方向长35m,后接入提升水井内。渗水廊道采用干砌石侧墙,每隔25米设沉降缝一条,缝宽10mm,缝内填充木板条,缝俩侧1米范围内侧墙采用M7.5水泥砂浆浆砌石砌筑,砌石俩侧回填粒径10-35mm河卵石。盖板采用C30混凝土盖板,盖板上分别设置16mm渗水孔,间距为150mm*150mm。盖板顶上结构从下至上分别为:30-75mm河卵石30cm,10-35mm河卵石25cm,5-10mm河卵石20cm,HDPE型滤水网(网孔孔径0.2mm),无定河水洗砂50cm,铅丝笼石75cm。
提水井井底位于基岩面以下3.5米,井口高程高出现有河滩面5
米。水井半径R=1.5米的C25钢筋砼圆形井,井壁厚400mm,井壁上设置爬梯,间距300mm,宽450mm,凸出墙面150mm。设置潜水排污泵型号为150QW180-25,流量166.67m3/h,抽水扬程为21米,井内配置2台抽水机组(一备一用)。抽水泵将廊道集水用PE Dn200管输送至净水厂蓄水池内,在园区净水厂内对廊道水进行过滤及一系列处理措施后供项目使用。
二、工程责任主体
建设单位:陕西*****管理委员会
监理单位:榆林市****建设工程监理有限责任公司
勘察单位:榆林市****地质勘探有限公司
设计单位:榆林市水利水电勘测设计院
施工单位:榆林市****建筑工程有限公司
三、 施工情况
本工程以项目经理为主的质量管理领导小组,职责分明,分工清楚,采用定人、定岗、定时制度层层严把质量关。
1、施工进度:基础、主体及安装工程全部完成。
2、基槽、砌体、滤料等分项工程,按检验批有计划进行验收。
3、在施工过程中,严格执行报验制度,原材料经见证取样,经
复验结果合格后方可使用,杜绝不合格原材料使用,本工程自开工以来所购材料全部合格。
四、施工质量
1、基槽工程:主要控制爆破的断面尺寸和底面高程。
2、砌体工程:主要控制块石的强度、表面平整度等。
3、滤料回填:主要控制滤料的'粒径、强度和含泥量等。
4、轴线控制:科利达全站仪控制轴线,水准仪高程。
5、工程质量实行,事前预防、事中控制和事后把关的原则。在施工过程中开展自查、互查、专查工作,使不合格检验批分项工程消灭在萌芽状态。
6、各分项工程严格执行技术交底工作,为做好下一步工序打下良
好基础。
五、自检情况
本工程共划分了10个分部工程,40个分项工程。 20xx年10月1日经我公司组织项目管理人员及各工种班组长对陕西******水源工程进行了自检,认为工程原材料试验、批量均符合设计及规范要求,质量保证资料齐全,签证完备,分项检验批划分合理,工程资料能真实反映工程实体,单位工程评定为合格。
榆林市****建筑工程有限公司
20xx年10月1日
用水自查报告12
学校饮用水的卫生安全是学校卫生安全工作的重要组成部分,直接关系到师生的生命安全和健康成长,关系到学校和社会的稳定。要做到学校饮用水安全,必须注意以下几点:
一、加强对各类饮用水的管理
(一)桶装饮用水的管理
1、桶装饮用水进入校园必须具备下列条件:
①已取得食品卫生许可证、食品生产许可证、工商营业执照的生产经营企业提供的产品。
②产品质量、标识等符合国家标准的产品,桶装饮用水标识上标注QS标志。
③经卫生监督部门量化分级管理评审达C级以上企业的产品。
④生产企业具备必要的出厂检测条件和能力。
⑤必须具备出厂检验合格证的产品。
2、所有产品必须按规定索取以下证件:生产加工企业及经销企业的卫生许可证、营业执照、从业人员健康证,相关部门提供的生产厂家具备检测条件与能力的证明;每批次供应产品的出厂质量检验报告,每年必须索取至少4份质监或卫生部门的检测报告,检验结果必须符合有关卫生标准要求。对已取得QS认证的产品、国家级免检产品、量化分级管理评审达C级以上企业的产品,要索取相应证书或相关部门提供的确认证明。上述相关证件不齐的`饮用水不得进入校园。
3、学校应落实专职人员进行管理,安排封闭式场所单独存放,并对索证情况和检验报告情况进行专门记录。
4、学校必须按规定请专业人员定期对桶装饮用水饮水机进行清洗、消毒工作,做好相关记录,并在清洗消毒后抽检饮水机龙头水。
5、凡发现桶装水标签不全、颜色异常、气味不正、口感不纯或已启封的水,不得继续使用,应立即封存,并及时报告县卫生监督所、县教育局和有关部门。
(二)学校自备水的管理
1、自备水水源应选择水质良好、水量充足、便于防护的水源,并经县卫生监督所水源水质检测合格后,方可作为供水水源。
2、加强水源的防护,划定生活水源保护区,设置固定告示牌,水井、蓄水池必须密封加盖,井口建有井台,水泵房加门加锁,落实相应的水源保护措施,严防污染事件发生。
3、学校应落实专人对取水、输水、净水、蓄水和配水等设施及环节的安全质量管理,建立放水、清洗、消毒、定期检测和检修制度,规范操作规程,落实防范措施,保证供水水质安全卫生。特别是要注意寒、暑假期和其他节日长假后自备水水源的消毒和自来水管网的清洗工作。
4、应设立自备水管理员,专门负责清洗、消毒等管理工作。对采用人工投加消毒剂消毒饮用水的学校,要摸索规律,正确掌握消毒剂的用量,科学管理。有条件的学校要尽快接通市政供水。学校自行安装的水质净化处理装置必须有卫生部门的《涉水产品卫生许可批件》。
5、遇生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时,学校必须立即采取应急措施,及时报告县卫生局、县卫生监督所、县教育局。
6、严禁用于绿化灌溉、厕所冲洗、车辆洗涤、工业用水等非生活饮用自备水用于学校师生的生活饮用,标注清楚生活饮用水和非生活饮用水龙头,严禁将生活饮用水和非生活饮用水管网连通。
(三)其他饮用水的管理
采用市政直供管网水的学校,必须制订水厂停水或检修停水的应急预案。加强对低位蓄水池和高位水箱等二次供水设施的清洗消毒管理。注意管道维护,增强饮水安全意识。使用锅炉烧水的学校,安装的锅炉必须经县质监部门审批,并使用茶桶装水饮用,茶桶要定期清洗消毒。要积极制订并落实预防烫伤的措施。寄宿制学校要确保学生晚间饮用水。学校购置使用的瓶装纯净水要有厂址、厂名、生产日期和保质期,并有QS标志,购买时要索证。
二、有关管理要求
1、专人负责管理。学校应建立健全生活饮用水管理规章制度,有分管领导和专职工作人员管理生活饮用水质量和卫生工作。专职管理人员必须持有效健康证上岗,一旦发现有碍饮用水卫生的病症时,要立即调离工作岗位,并查明病因,待排除有碍饮用水卫生病症或治愈后,持有效的健康证明方可重新上岗。
2、选择报告备案。学校应将自备水水源、输水、消毒情况及选用的桶装饮用水的生产厂家、品牌情况报告县卫生监督所、县教育局备案。
3、做好台帐记录。严格执行桶装饮用水的索证规定、自备水的清洗消毒规定等,并做好专门记录。
三、加强饮用水安全卫生知识的宣传
学校要开展多种形式的饮用水卫生安全教育,使学生养成良好的饮水卫生习惯,增强学生的自我保护意识和能力。要在校内醒目位置安排饮用水安全知识专栏、板报,在学生供水处设置警示牌,教育学生不饮用生水、提倡喝开水、发现水质有异色异味等现象的应急处置办法等。
用水自查报告13
食品与饮用水安全关系到园内老师和幼儿的生命安全,是幼儿园最重要的一项工作之一。本着广大幼儿和教师的安全高度负责的态度,切实保障幼儿的.身体健康和生命安全,我园堆食品卫生、幼儿饮用水卫生以及相关和管理及制度进行了一次全面的自查。具体情况如下:
一、幼儿园饮用水卫生及管理方面
1、我园饮用水为地下水,由于幼儿全是附近儿童,与幼儿家庭的饮用水质相同。
2、我园有日朗全自动电热水器一台,保证幼儿在园内喝到的是经过高温消毒的开水。
3、园内设有水房,有专人管理,闲人无法进入。
二、幼儿园食堂与食品安全管理方面
1、每天一次,对食堂的食品及原料进行清理,对食堂餐具、用具及加工场所进行消毒处理,对食堂环境进行卫生打扫。
2、是同样设备设施运行状况良好。
3、采购蔬菜均选择价钱高,质量上乘的新鲜的蔬菜,并有专门的储藏间。
4、有食品卫生许可证,每日进行晨检。
以上是我园对食品及饮用水卫生安全工作的自查报告,还有一些不足之处,我们将本着对幼儿园和教师高度负责的态度,早日改进,并加以完善。
用水自查报告14
一、工程概况及建设内容
陕西xxxx园区水源工程是为已修建的xxxx供水的重要基础工程
设施,1#渗水廊道长度为450m,主要布设在河道主水流方向,在平面上呈“L”型。沿水流方向长415m,通岸边方向长35m,后接入提升水井内。渗水廊道采用干砌石侧墙,每隔25米设沉降缝一条,缝宽10mm,缝内填充木板条,缝俩侧1米范围内侧墙采用M7.5水泥砂浆浆砌石砌筑,砌石俩侧回填粒径10-35mm河卵石。盖板采用C30混凝土盖板,盖板上分别设置16mm渗水孔,间距为150mmx150mm。盖板顶上结构从下至上分别为:30-75mm河卵石30cm,10-35mm河卵石25cm,5-10mm河卵石20cm,HDPE型滤水网(网孔孔径0.2mm),无定河水洗砂50cm,铅丝笼石75cm。
提水井井底位于基岩面以下3.5米,井口高程高出现有河滩面5
米。水井半径R=1.5米的C25钢筋砼圆形井,井壁厚400mm,井壁上设置爬梯,间距300mm,宽450mm,凸出墙面150mm。设置潜水排污泵型号为150QW180-25,流量166.67m3/h,抽水扬程为21米,井内配置2台抽水机组(一备一用)。抽水泵将廊道集水用PEDn200管输送至净水厂蓄水池内,在园区净水厂内对廊道水进行过滤及一系列处理措施后供项目使用。
二、工程责任主体
建设单位:陕西xxxxx管理委员会
监理单位:榆林市xxxx建设工程监理有限责任公司
勘察单位:榆林市xxxx地质勘探有限公司
设计单位:榆林市水利水电勘测设计院
施工单位:榆林市xxxx建筑工程有限公司
三、施工情况
本工程以项目经理为主的'质量管理领导小组,职责分明,分工清楚,采用定人、定岗、定时制度层层严把质量关。
1、施工进度:基础、主体及安装工程全部完成。
2、基槽、砌体、滤料等分项工程,按检验批有计划进行验收。
3、在施工过程中,严格执行报验制度,原材料经见证取样,经复验结果合格后方可使用,杜绝不合格原材料使用,本工程自开工以来所购材料全部合格。
四、施工质量
1、基槽工程:主要控制爆破的断面尺寸和底面高程。
2、砌体工程:主要控制块石的强度、表面平整度等。
3、滤料回填:主要控制滤料的粒径、强度和含泥量等。
4、轴线控制:科利达全站仪控制轴线,水准仪高程。
5、工程质量实行,事前预防、事中控制和事后把关的原则。在施工过程中开展自查、互查、专查工作,使不合格检验批分项工程消灭在萌芽状态。
6、各分项工程严格执行技术交底工作,为做好下一步工序打下良好基础。
五、自检情况
本工程共划分了10个分部工程,40个分项工程。20xx年10月1日经我公司组织项目管理人员及各工种班组长对陕西xxxxxx水源工程进行了自检,认为工程原材料试验、批量均符合设计及规范要求,质量保证资料齐全,签证完备,分项检验批划分合理,工程资料能真实反映工程实体,单位工程评定为合格。
榆林市xxxx建筑工程有限公司
20xx年10月1日
用水自查报告15
为进一步加强学校饮水卫生管理,预防食源性疾病发生,保障广大师生的身体健康,维护正常的教学秩序,根据兰陵县教育局文件的相关要求,我校进行了细致的自查,自查情况如下:
一、学校建立和落实了饮水安全工作责任制和责任追究制。
学校饮水安全工作始终坚持一把手总负责,一级抓一级,层层抓落实。将各项工作责任分解落实到个人,实行定时、定点、定人负责,定期检查。
二、学校严格外来人员登记制度,对来访者严格登记,不明身份人员、无正当理由要求进校人员严禁入内。
三、学校加强了学生饮水安全的管理。
专人负责对饮水源定期查看有无污染现象,并及时消毒。学校专门购置了饮水设备,并对饮水设备定期检查,查验有无漏电及污染现象。
四、为防止饮水安全事故的`发生,学校还进行了专门的饮用水安全讲座,要求全体师生严把“饮水关”。
五、学校定期查看配菜单位的卫生合格证和食堂从业人员的健康合格证。
六、加强学生良好饮水习惯的培养。不直接饮用自来水,不购买无证、变质、过期的饮用水。
七、学校定期对饮水设施如水池、水管、水龙头等进行检查,查看有无细菌衍生现象。
八、存在的主要问题
1、学校水龙头太少,无法满足学生的用水要求。
2、学校水龙头附近有剩菜剩饭,容易衍生细菌。
3、学校学生的饮水来源太少,饮水设备少。
4、对个别学生的良好行为习惯教育不到位。
九、整改措施
1、加强学生的饮水安全教育。
2、添加、修复饮水设备。
3、加强水质净化消毒处理。
4、消除饮水卫生隐患,对饮水源、饮水设施附近的污染源进行清理消毒。
5、加强对学生良好饮水习惯的养成教育。
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