班级读书交流会主持词

时间：2024-08-10 18:47:40 主持词我要投稿

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班级读书交流会主持词

　　主持词没有固定的格式，他的最大特点就是富有个性。在当今社会生活中，主持成为很多活动不可或缺的一环，主持要好好准备自己的主持词，下面是小编整理的班级读书交流会主持词，欢迎阅读与收藏。

班级读书交流会主持词

　　班级读书交流会主持词篇1

　　一、揭示主题、介绍来宾.

　　尊敬的各位老师,大家好!

　　欢迎大家在这热情如火的炎炎夏日参加今天的读书交流会,希望今天的读书交流活动能给我们带来一份心灵的平静、一丝清凉的感受.

　　我们今天交流会的主题是:行走于读书和教学之间——《静悄悄的革命》读书心得交流会.

　　参加今天读书交流活动的是我们一年级组的正、副26位班主任老师,我们还非常有幸的请到了区教研室小学语文、品德教研员李老师,大家欢迎!

　　李老师是省骨干教师,市级优秀教师,20xx年还召开了个人教学研讨会,她热爱学习、爱读书,被大家称为学习读书狂人,还是新教育网指导教师,相信,今天的读书交流活动在李老师的指导下,大家一定会收获颇多.

　　二、强调读书的意义

　　朱永新先生曾说过：“一个国家的文化素质与阅读水平息息相关；一个人的精神成长与他的阅读经历紧密相连；一个没有注重阅读的学校，将永远无法实现真正的.教育。”

　　为了让大家读更多的书,读更好的书,学校为了给大家提供这样一个交流的平台.

　　在这里,真诚的希望我们的老师们拿出勇气,勇敢地走上台来,与大家共同分享他们读书的收获,教学的感悟.让我们在感动、温馨、激励中一同前行,共同成长!

　　三、交流读书感受

　　首先请陈老师先来为我们大家介绍一下《静悄悄的革命》这本书,再来谈谈自己的读书体会.大家欢迎!

　　1、陈介绍:静悄悄的革命一书、作者佐藤学、章节、读后感 (课件)《让学校改变需要多长时间》

　　赵:这场悄无声息的变革将在我们学校展开，首先必须有一个有力的支持者，一位发现潜力的人，一个领导者——校长。幸运的是，我们有一位富有魄力的石校长和一支积极向上的教师团队。

　　2、静悄悄的革命读后感—霍增华务实、求真的精神

　　热爱教育事业的精神,当教师一定要做个有心人.

　　3、《静悄悄的革命》读后感

　　感悟一:生命不息,追求不止

　　感悟二:改变教育,从改变自身开始

　　4、《静悄悄的革命》读后感

　　一:课堂应追求的不是“发言热闹的教室”,而是“用心相互倾听的教室”.

　　二:在教室里，并没有所谓的“大家”，只存在着一群有着自己名字和容貌的个体学生。即使在以全体学生为对象进行讲话时，也必须从内心深处意识到，我们与每个学生都有独特的关系。

　　赵:打造一个互相倾听的教室的第一步，是教师自身始终保持高度专注、认真地聆听每个学生的发言。要与每个学生进行个别对话，而不是以整体群体为对象交流。要深刻理解学生言语背后所隐藏的复杂思想。这种“倾听方式”不仅仅是聆听学生发言的内容，更是聆听其中蕴含的情感和想法，与学生产生共鸣。这样才能有“啊，原来如此”、“真有趣啊”的感慨。佐藤学先生对于“倾听”的定义还包括了学会倾听他人的思想、情感和价值观，也就是所谓的“异向交往”。特别重要的是耐心地倾听这种“异向交往”，才能使教学中的交流变得更加丰富而深入。

　　5、润泽的教室

　　董俞辰

　　走到孩子们的中间,能够弯下身子认真地倾听她的发言;

　　6、倾听学生的发言

　　胡戎

　　的确如此,倾听，就像一面镜子，透过它我们可以看到真实的自己。正如我所认同的观点：“在创造一种以自然轻柔的语调交流的教室环境中，能更有效地培养学生的自主性和合作精神。”