班会课主持词

时间：2024-03-23 07:03:27 主持词我要投稿

相关推荐

班会课主持词

　　根据活动对象的不同，需要设置不同的主持词。时代不断在进步，主持人参与的事情越来越多，那么你知道主持词如何写吗？下面是小编为大家整理的班会课主持词，仅供参考，希望能够帮助到大家。

班会课主持词

班会课主持词1

尊敬的各位领导，老师、亲爱的同学们：

　　大家下午好!为了进一步加强我校师生的法制意识和遇到紧急情况能迅速逃生，提高突发事件的应变能力，树立安全第一的意识。今天我们利用下午的时间，举行2015年春季金州实验小学法制教育及安全应急疏散演练活动。

　　下面我介绍出席今天法制讲座和应急演练的各位领导：城西派出所张俊警官，习水县消防大队警官，金州实验小学副校长欧俊飞，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!请各位同学认真听讲，遵守纪律，也请班主任和各班挂班老师维持好班级纪律。

　　1、首先请金州实验小学欧俊飞校长作动员讲话，大家掌声欢迎。

　　2、首先,我们有请城西派出所张俊警官为我们做法制安全知识讲座，大家掌声欢迎。

　　(同学们，刚才张俊警官给我们用通俗易懂、简单实用的法律知识，解读了一个个生动鲜活、触目惊心的青少年犯罪案例，联系实际，以案释法，以事论法，希望同学们一定要认真思考，努力规范自己行为，积极学法、懂法、守法、用法、护法，使这次法制教育起到应有的效果。学校还希望五六年级的同学，通过这次法制教育，写出自己的体会文章。同学们，今天陈所长和张警官在白忙之中抽出宝贵的时间，给我们上了生动的一课，让我们再次用热烈的掌声感谢张警官的

　　精彩讲解)

　　3、学生代表讲话。

　　(同学们，火既是人类的朋友，也是人类的敌人。控制得好，它就像温柔的天使，给人们带来温暖和幸福;控制得不好，它就像可怕的恶魔，无情吞噬人们的生命和财产。也许就因为我们的一点点疏忽，一点点麻痹，就有可能使温柔的天使变成可怕的恶魔。为了有效防火、灭火，学习和掌握一定的消防安全常识和逃生的技能。今天在这里举办防火逃生、疏散演练，目的就是让同学们树立安全第一的思想，同时学到一些常识性的消防知识和技能。下面我们有请县消防队干警给我们介绍消防安全知识讲座及逃生演示。大家掌声欢迎!

　　4、下面请大家用热烈掌声欢迎习水消防大队介绍消防安全知识讲座及逃生演示。

　　(同学们，我们刚才学习了消防安全知识和应急逃生注意事项，下面请同学们回到教室，按照要求，有序、安全的组织演练，请所有班主任和各楼道安全监督教师和安全负责人到指定的位置)

　　5、全校学生进行消防逃生安全演练。

　　6、全校学生进行防地震安全演练。

　　(刚才我们进行了消防、地震逃生应急演练，同学们都按照规定的路线有序、安全、迅速的.到达指定场地，圆满的完成了预定的演练目标。)

　　7、消防干警为我们做灭火演示。

　　8、师生实践演练。

　　同学们，今天我们举行了“法制、安全知识讲座暨应急疏散”演练活动。目的在于提高每位同学的法制安全意识，认识到法律、安全无处不在，我们无论在校内、校外都应遵法、守法，懂得如何用法律保护自己的合法权益。在出现紧急状态时，能迅速、有序、安全地疏散。同学们，让我们从小事做起、从身边做起、从现在做起，共同努力，创建和谐校园，营造良好氛围，用法律和安全两艘航母为我们的学习和成长保驾护航!

　　习水县金州实验小学20--年春季法制、安全知识讲座暨消防、地震逃生应急演练接近尾声，让我们再一次以热烈的掌声感谢各位领导的光临、指导!

　　同学们，下面我宣布习水县金州实验小学20--年春季法制、安全知识讲座暨消防、地震逃生应急演练活动圆满结束，请各班同学有序退场!

班会课主持词2

尊敬的老师，各位同学们：

　　大家晚上好！欢迎来参加本次关于班级学风建设的主题班会！我是黎映宏，我是陈培森。

　　首先，允许我为大家介绍出席本次会议的老师，他们分别是化学科的龙盛京老师，班主任黄静老师，和我们的导航学姐何冠兰。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。本次班会的主题就是班级的学风建设。

　　召开本次班会旨在于构建良好的班风、学风，提高同学们学习的积极性，加强宿舍内部和谐，增进同学间的友谊。促进我们班成为一个风气好，同学间团结友爱的班级。下面，我宣布主题班会正式开始，首先为大家介绍一下本次班会的流程：

　　1. 班长周承瑾发言：说明学风建设的意义；

　　2. 主持人提出当前班级学风建设存在的`问题；

　　3. 跟据前期讨论的结果，每组选一名代表发言，讲述自己组内的意见和看法。每人5分钟左右。

　　4. 请我们班零挂科宿舍研二—709谈如何做到零挂科。

　　5. 请存在不良学风的宿舍说一下该如何把思想转换过来，向学风好的宿舍学习。

　　6. 请龙老师谈谈如何才能学好有机化学，介绍一些学习方法和技巧；

　　7. 班主任做活动总结；

　　8. 主持人宣布班会结束，欢送老师。那么，接下来请班长周承瑾上台发言。

　　感谢班长的发言！既然是建设学风的主题班会，那么我们就就班里存在的一些问题进行讨论，提出解决方案。我们班亟待解决的问题有以下两个：

　　1.宿舍里同学补考人数占一半，平时宿舍学风风气不佳，你是宿舍其中一员，从自己谈起，如何促进宿舍优良学风？

　　2.同学学习积极性不高，上课迟到甚至旷一些非专业课，上课不认真听课，经常玩手机，作为同学的你该怎么样劝解？下面，请每组派一名代表发言，讲述自己组内对这两个问题的看法和意见。首先请第一组进行发言。

　　四位代表做了很好的总结发言，相信大家都学习很多的解决方法，今后，希望我们都能意识到自己的缺点和不足并改正，向优秀的同学学习，朝着好的方向发展。

　　我们班上学期有一个零挂科的宿舍，那就是709，现在，让我们欢迎该宿舍的代表跟我们谈谈如何做到零挂科，让我们也学习一下。请709代表上台。

　　听了xx同学的发言我们也学到了一些好的方法，那么接下来请存在不良学风的宿舍谈一下该如何把思想转换过来，向学风好的宿舍学习。请该宿舍的同学上台发言。正视自己存在的问题，也了解别的宿舍的好方法后，希望404的同学能多多学习，也朝好的方向发展。听了那么多关于班级的问题，下面我们来探讨一下有机化学这门博大精深的学科！有请龙老师跟我们谈一下有机化学，介绍一些学习方法和技巧。大家掌声欢迎！

　　感谢龙老师的发言！传授了我们那么多的方法技巧，今后我们会更加努力，学好有机化学这门课。最后，有请班主任为这次班会做最后总结，大家鼓掌欢迎！

　　感谢班主任的总结，到这里，本次班会圆满结束，感谢老师、同学们的参加！谢谢大家！

班会课主持词3

　　女：六月，我们迎来热情奔放的初夏。六月，灿烂的阳光照耀在我们的身上。六月，我们将迎来一年一度的父亲节，这是一个值得我们去感恩的日子。

　　男：我们的成长过程中离不开父母的养育和帮助，他们悉心照顾我们，给予无限的关爱。母亲的爱是温和的，她用她的仁慈和善良滋润着我们的心田。父亲的爱是默默无闻的，他像一棵参天的大树，为我们遮挡风雪和严寒。他像夜晚的一盏明灯，给我们带来光明和温暖。

　　女：为了感恩母亲对我们的呵护和关爱，人们在五月的第二个星期天设立了母亲节。为了感恩父亲对我们的扶持和教诲，人们在六月的第三个星期天设立了父亲节。在这两个特别的节日里，让我们为自己的父母送上一份温馨的祝福，送上一份来自儿女的情谊。

　　男：那么父亲节究竟是怎么得来的呢？

　　女：1909年，美国华盛顿一位叫布鲁斯。多德的夫人，在庆贺母亲节的时候，想到抚养他们长大成人的父亲，突然产生了一个念头：既然有母亲节，为什么不能有父亲节呢？她提笔给州政府写了一封信，呼吁建立父亲节。州政府采纳了她的建议，并确定每年6月的第三个星期日为父亲节。以后很多地方都开始庆祝这一节日。1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的文件，这个节日被以法律的形式确定下来，并沿用至今。父亲节虽然是由美国人率先设立的，但它表达了人们对父亲的'尊敬和爱戴，因此逐渐被全世界人民所接受。

　　男：父爱是世上最伟大而深沉的感情，也许不如母爱那样细腻，也许没有母爱那样无微不至，但我们脆弱之际，父亲总会给予我们最坚定的支持。父亲没有母亲那样的千般叮嘱，但他们总是用无言的行动影响着我们。从呱呱坠地到蹒跚学步，从幼儿园时的顽皮孩童到现在逐步懂事的少先队员，在这漫长的过程中，父亲们倾注了无数的心血。我们的茁壮成长，离不开父亲的默默付出，是他们的不辞辛苦为我们支撑起生活的蓝天。

　　男：下面请听诗朗诵《父爱》

　　女：《父爱》

　　父爱如伞，为你遮风挡雨；

　　父爱如雨，为你濯洗心灵；

　　父爱如路，伴你走完人生。

　　恐惧时，父爱是一块踏脚的石：黑暗时，父爱是一盏照明的灯；

　　枯竭时，父爱是一湾生命之水；努力时，父爱是精神上的支柱；

　　成功时，父爱又是鼓励与警钟；父爱有如大海般深沉而宽广。

　　男：为了买一本书，父亲可以跑遍全城的书店。为了替我们争取一个学习的机会，父亲可以在骄阳下排上很长时间的队。生病无力时，父亲背着我们求医问诊。风雪霜冻时，父亲温暖的大手会让我们忘却冬日的寒冷。恐惧害怕时，父亲的怀抱往往是我们最可信赖的依靠。

　　女：慢慢的我们变高变壮，我们不断的成长，但父亲的头上却渐渐的长出醒目的白发，他们的腰背也不如过去挺拔，但他们无怨无悔，因为他们的内心充满了对我们的无限关爱。虽然他们有时会严厉的责骂我们，甚至狠狠的在我们的屁股上打上几巴掌，但这也是出于对我们的关爱，源自恨铁不成钢的心情。我们不能因此而无视他们的艰辛付出，甚至对他们有所怨言。

　　男：为了让我们过上安稳快乐的生活，父亲们付出了无数的汗水和努力，我们怎样才能回报他们对我们的关爱呢？现阶段的我们，唯有用功读书，专心听讲，积极向上，逐渐成长为有知识、有纪律、有理想、有道德，对社会有用的人，以优异的成绩来回报自己的亲人，才能不辜负父亲对我们的期望，才能对的起父亲为养育我们而付出的辛劳。

　　女：父爱如山，情深似海，但又有多少同学曾经向自己的父亲表达过感激之情？希望同学们能用最真诚的心去感谢我们的父亲。在力所能及的范围内帮爸爸盛碗饭，敲敲背，整理下自己的房间，减轻爸爸的负担。回家后能微笑着向父亲说一声“爸爸您辛苦了!爸爸我爱你“。

　　(合)：xx班《感恩父亲节》主题班会到此结束，让我们共同祝愿天下所有的父亲幸福安康!

班会课主持词4

尊敬的各位领导、各位来宾，同志们：

大家下午好!今天我们齐聚在此，将要举行一场既紧张又有意义的地震应急疏散演练活动，其目的就是利用这次演练活动，使我院职工掌握和学习地震灾害知识，增强地震灾害安全意识，在遇到危险时，知道应该如何更好地进行自我保护。这是很有必要，也是非常有意义的。

　　一、首先请允许我介绍今天参加演练活动的各位领导和来宾： 1.濉溪县防空和防震办公室副主任陈兴华。

　　2.濉溪县卫生计生委副主任赵磊。

　　3.濉溪县防空和防震办公室祝慧芳、胡振东和濉溪县卫生计生委吴茂盛同志。

　　4.委属各单位应急办主任及县医院医共体12家卫生院分管院长和应急办主任。

　　让我们用热烈的掌声欢迎各位领导和来宾的光临!

　　二、我宣布濉溪县医院地震应急疏散演练现在开始。(杨发武主持地震疏散应急演练桌面推演)

三、请应邀领导点评总结。

　　1、请县防空和防震办公室副主任陈兴华同志对演练情况进行点评;

　　2、请县卫计委副主任赵磊同志对演练情况进行点评;

　　整个演练过程井然有序、主题鲜明，达到了预期的目的。在此，我代表院班子向参加此次地震应急疏散演练活动的同志们表示衷心的感谢!

　　下面，我就进一步做好我院地震应急工作，再强调三点意见：

一是要充分认识到防震减灾工作的重要性地震和其他灾害不同，具有突发性强、破坏性大和预测难度高的特点。突如其来的唐山大地震和汶川大地震等造成巨大灾害，震惊了中国，震惊了世界。虽然历史上淮北地区没有重大破坏性地震发生的记载，但是不要存在我院遭受地震灾害发生的可能性很小的错误认识。对于地震灾害要本着“凡是预则立，不预则废”的原则，“宁可千日不震，不可一日不防”。特别是医院的人员密度大，老、弱、病、残人

　　员多，当发生地震时，疏散难度大，容易发生危险。且医院的一些建筑物老旧，抗震性差。这就更要求我们要充分认识防震减灾工作的'重要性，牢固树立预防为主的科学减灾理念，居安思危，未雨绸缪，本着对人民群众生命安全高度负责的态度，把可能发生的灾害估计的更加充分一些，把防灾和应对措施安排的更加周密一些，认真抓好防震减灾工作，全面提高防御地震灾害的能力。

　　二是要全力落实地震应急工作的各项准备措施

　　地震应急处置和管理，是地震应急工作最核心的大事，一定要重视做好。医院应急办要严格按照《濉溪县地震应急

　　预案》、《濉溪县卫生计生委地震灾害卫生应急预案》的要求，结合医院实际情况，抓紧做好我院地震应急预案的修订和完善，切实提高预案的科学性、操作性和实用性，要组建县医院地震应急救援队伍，并做好相应的物资储备，确保满足地震应急工作需求。各科室要结合自身实际工作情况，制定科室的地震应急预案，使科室职工和就医群众了解避震疏散常识。

　　三是继续做好地震应急疏散演练工作

　　各科室要以本次应急疏散演练活动为契机，利用科室每周学习时间，组织科室人员学习地震应急知识，根据本科室的实际情况，精心制订切实可行的应急疏散演练方案，适时开展桌面推演，提高科室职工防震减灾意识和避险、自救互救能力。我宣布濉溪县地震应急疏散演练结束!

班会课主持词5

　　老师年复一年，日复一日，辛勤地工作，忘我的付出。他们传递着人类文明的成果，造就着祖国未来的栋梁。那么教师节我们该怎么表示呢？下面是教师节班会课主持稿的内容，欢迎参考！

　　敬爱的老师们，亲爱的同学们：（齐）：大家好！

　　一、赞

　　甲：是谁，播下万古远点的梦幻？

　　乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？

　　合：是您，我们敬爱的老师！

　　丙：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

　　丁：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

　　甲：又是丹桂飘香、天高云淡的秋季，老师开始了辛勤的耕耘，我们开始了新的学年。

　　乙：第xx个教师节带着秋的神韵向我们走来。

　　丙：难忘的学生时代，难忘的恩师！

　　丁：在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福天下的老师--

　　（齐）：祝福老师节日快乐，身体健康！

　　甲：您用青春写出无悔的人生。

　　乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

　　丙：您的爱，我们永远也报答不完，

　　丁：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声--

　　合：老师您好！

　　甲：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。

　　二、话

　　男：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台；您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高；您默默无闻，您无怨无悔。

　　女：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美……在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，下面，我们畅所欲言，说出自己心里的感激和祝福吧。

　　（依次点学生起来，可以介绍自己的作品，如：板报，绘画，手工，并说说自己的心里话）

　　男：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望呢？请同学们讨论讨论。

　　三、颂

　　女：您吸引着我们求知的目光；您让知识的清泉丁冬作响。唱不尽赞美的歌，写不尽怀念的诗行 ……老师啊，我怎能把您遗忘！

　　男：耳畔常响起您的教诲，心中常忆起您的面庞。老师！在您的节日里，您的孩子们，为您而颂歌，为您而吟唱！大家掌声欢迎！

　　（请表演诗朗诵和歌曲的同学上台表演）

　　第一首诗歌

　　1组：老师是石，敲出星星之火；

　　2组：老师是火，点燃生命之灯；

　　3组：老师是灯，照亮前进之路；

　　4组：老师是路，引你走向辉煌。

　　1组：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲；

　　2组：赞颂恩师，赞颂您们的.美好心灵；

　　3组：铭记恩师，记住您陪伴我们成长的所有日子；

　　4组：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐！

　　第二首诗歌

　　谢谢您，老师

　　您教给我们“学而不思则惘，思而不学则殆”。

　　您教给我们“敏儿好学，不耻下问”。

　　您教给我们“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

　　您教给我们“己所不欲，勿施于人”。

　　您教给我们知识，教我们学做人。

　　老师啊，是您用双臂擎起了我们的明天。

　　我要说声“谢谢您！”

　　我们要说声：“谢谢您，老师！”

　　四、演

　　女：桃李满天下，春晖遍四方。师恩重如山，学生怎能忘。一句句感人的诗句，一首首动人的歌曲，献给我们敬爱的老师，祝福您，万事如意，身体健康！

　　男：您是春天的第一缕春风；您是夏天的第一场甘露；您是秋天的第一束阳光；您是冬天的第一场雪花。在您的节日里，真诚地道一声：老师，谢谢您！您辛苦了！

　　（下面请才艺表演的同学上台表演，大家欢迎！）

　　五、唱

　　男：在烟波浩淼的大海上，你是鼓满我船帆的一阵风，载着我驶向遥远的彼岸。

　　女：无论我们走到哪里，也难忘您久久凝望的目光，那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。今天让我们一起放声歌唱吧！

　　（在合唱《歌声与微笑》中结束本次班会）

班会课主持词6

　　主持人（男）：亲爱的同学们！

　　主持人（女）：尊敬的老师们！

　　主持人（合）：大家好！

　　主持人（男）：我是七（2）班的李宜健

　　主持人（女）：我是七（2）班的周何鑫

　　主持人（合）：今天我们主持这次“爱国”主题班会！

　　主持人（男）：60多年来，我们的国家发生了翻天覆地、举世瞩目的变化，中华民族虽历经沧桑而锐气不减，千锤百炼而斗志更坚。

　　主持人（女）：在五千年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。

　　主持人（男）：伟大的民族精神，熔炼于辉煌的中华古代文化之中，也形成于近代中国人民前仆后继、奋勇抗争、救国图强的历程当中。

　　主持人（女）：改革春风吹满地，伴随着改革开放的步伐，中国正以迅猛的速度改变着，我们城镇面貌在改变，现代化建筑设施鳞次栉比，我们的思想观念也在与世界接轨，全世界接受了我们，港澳回归，洗雪了百年国耻，2008年奥运会的成功举办，使全世界的`目光聚焦北京，2010年世博会在上海举办，更是众望所归，等等，这样的例子不胜枚举。这些都充分显示了中华民族的智慧和力量。

　　主持人（合）：现在，我们宣布爱国主题班会正式开始

　　主持人（男）：请全体起立，齐唱国歌。

　　（主屏幕播放《中华人民共和国国歌》，全体与会人员齐唱国歌）

　　主持人（女）：回忆峥嵘岁月，我们的国家饱经沧桑备受磨难，多少革命志士，抛头颅洒热血铸就了沧桑的历史。

　　主持人（男）：你们还记得岳母刺字岳飞精忠报国？你还曾记得明朝时期东南沿海坚持抗倭的戚继光？

　　主持人（女）：岳飞是我们中华民族的骄傲，戚继光是炎黄子孙的自豪。在中华民族数千年的历史中，有无数像岳飞、戚继光一样的英雄人物。大家知道哪些爱国英雄的故事呢？今天就让我们一起来回忆他们的英雄事迹，感受他们的英雄气概，学习他们的英雄品质吧！

　　（预设学生余忠玥、张丽玖、杨海波、张祖波、杨洁、陈辉军、郭子健、常永杰、屈晓红、蒲军军、张功顺、庹玉嫣、丛冬梅等回答，预设与随机邀请讲述相结合）

　　主持人（男）：同学们的讲得真好，让我们听得热血沸腾。

　　主持人（女）：回忆五千年的历史，中华民族历经内忧外患，饱受磨难。

　　主持人（男）：你们可还记得1931年，九一八事变，日本的铁蹄肆意践踏着我们的国土，哀鸿遍野，我们的祖国是一寸山河一片血。

　　主持人（女）：南京大屠杀····日本在中华大地上犯下了无数的滔天罪行。

　　主持人（男）：我仿佛依稀看见那暗红鲜血染红的了泥土，仍然听见那刀尖下的呻吟。一幕幕历史的惨剧仍在眼前。

　　主持人（女）：五千年的历史，是一部中华民族的血泪史。

　　主持人（男）：五千年的历史，也是一部中华民族不屈的抗争史，一部英雄的史诗。

　　主持人（女）：峥嵘岁月中，我们的前辈们前仆后继，用汗水和鲜血换来了我们如今和平祥和的生活。下面请欣赏《春天的故事》

　　（主屏幕播放《春天的故事》展现祖国改革开放以来发生的翻天覆地的变化）

　　主持人（男）：国家强大，人民幸福。皇粮国税变成农业补贴，学生入学费用变成了“两免一补”……

　　主持人（女）：国破则家亡；国兴则家旺。下面请同学们来说说国家都给大家带来什么好处。

　　（预设冯欣雨、周俊立、刘格格、李明洋、张祖杨、宋垚、秦春巧、王成龙、卢敏、陈怀强、张婷婷、张鑫福等、鼓励学生发言，预设与随机邀请相结合）

　　主持人（男）：今天，我们安定了、文明了、繁荣了，可是我们要记住我们的幸福来之不易，我们要珍惜我们今天的幸福，绝不容许他人来破坏我们的幸福。

　　主持人（女）：对，绝不容许。我们绝不容许任何人侵犯我们的领土，破坏我们的安定幸福的生活。

　　主持人（男）：今天，日本人又一次挑起事端，想要侵占我们的，大家说，我们能答应吗？（全班同学起立，举右拳“不答应！决不答应！”）请大家欣赏《保卫》

　　（大屏幕展示《保卫》）

　　主持人（女）：看来大家都是很有血性得的中国人，那么就请同学们说说自己将怎样报效国家？

　　（预设郭大彬、徐茂超、鲁杰、许露洁、李玉屏、王安楠、郝徐周、余忠钦、张梦垚、赵纪元、陈慧琳等，预设与随机邀请相结合，可以邀请领导老师发言，但给领导老师限定时间）

　　主持人（男）：是啊！大家说的都很好，那就让我们现在刻苦学习，锤炼自己，强健体魄，练好本领，振兴中华，扬我国威。把满腔的爱国热情化为精忠报国之行！下面，我提议我们所有入会人员在庄严的国旗面前宣示：奋发图强，立志兴邦；复兴中华，不负炎黄。请全体起立、跨立！

　　（所有学生事先预设背诵宣示内容，黑板上展示全部宣示内容供其他入会人员辅助宣示使用）

　　主持人（女）：最后下面请欣赏七（2）班学生自编自导的《歌唱祖国》和《走向复兴》

　　（学生依次上台排成队列，合唱）

　　主持人（合）：下面，我宣布七二班《激励永远-----爱国主题班会》到此结束。谢谢同学们和张老师努力，谢谢各位老师的光临！欢迎你们下次再来我们七（2）班做客！

班会课主持词7

　　活动时间：4月5日

　　活动地点：教室

　　年级：三年级

　　活动主题：做个守纪律的学生

　　活动目的

　　1、使学生了解守纪律的'重要

　　2、让学生了解遵守秩序和规则的好处；

　　3、培养学生自觉自律的态度；

　　4、让学生知道作为一个公民的义务和责任。

　　二．课前准备：

　　1、黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生；

　　2、对班会的节目要适当排练；

　　三．活动内容：

　　(一)会题引入。

　　（二）小品表演：课间休息,组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？

　　生活中还有那些违纪现象？

　　（三）.学习中小学生守则

　　（四）.辩论比赛：

　　1、题目：学校应废除所有校规？竟究废除了所有校规好不好呢？如果没校规(离别的班会课主持稿)会怎样呢？有校规又有什么好处呢？会不会好象我这样，上学都轻轻松松呢？

　　2、准备和讨论：

　　A. 老师在班内选取四至五位学生作为评判；

　　B. 老师将余下学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组；

　　C. 老师分别为正反两方选出组长。

　　d.学生就着自己的立场，进行讨论与答辩。

　　3、行为反思：

　　A. 正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果；

　　B. 正反双方组长作总结；

　　C. 评判选出胜方；

　　D. 胜方每人给予精神鼓励。

　　4、通过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班情况可以有

　　所不同。

　　备注

　　某某小学主题班会记录

班会课主持词8

　　1、首先，有请×××来为我们分享一下他在学习当中的一些适用方法。

　　2、听了×××的方法，我们真是觉得受益无穷！下面再让我们了解一下成绩优秀的×××是如何在学习的道路上披荆斩棘的。

　　3、原来×××就是以这样的'学习态度和方法在学习方面保持领先的！真是让我们大开眼界！相信他的方法也会给我们很多的启发，接下来的×××想必也会有一些新鲜的学习经验要与大家分享吧，让我们掌声欢迎×××

　　4、真是条条大路通罗马，这么多的学习经验，让我们听的心服口服，他们不愧是我们班级学习中的佼佼者。下面，再有请×××来给我们讲述一下他的学习经验。

　　5、看来咱们班在学习方面真是卧虎藏龙，×××的学习方法真的是太妙了！不过据我所知×××的学习方法和×××却是有些不同的，到底是怎么样的呢?让我们一起来听听×××的观点。

　　6、果然是八仙过海，各显神通，×××的方法新颖又别致，为我们提供了有效利用学习时间、取得优良成绩的新思路，下面再让我们听听×××的高见吧。

　　大概就是这样的串词，你看情况酌情挑选使用，最后一位同学的

　　7、时间过得真快，下面，就有请我们压轴的同学×××来分享经验，为我们今天的班会画上一个句点，有请。

班会课主持词9

　　男、女：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福天下的老师，祝福他们节日快乐，心想事成。

　　男：九月的`阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚!朋友们，我们有缘相聚在这里，庆祝教师节，请把我们心灵中的感动，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真诚的祝福，献给我们光荣的人民教师吧。下面让我们以热烈的掌声，请出今天班会的第一位同学xX，为教师献礼!

　　女：在这特别值得纪念的'日子里，老师，我们有很多话要对您说，我知道：加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!现在，让xX代表我们，向老师说出我们的心声。

　　男：尊敬的老师们，收获的季节同样要播种希望，让我们团结一致、奋发向上。有请xx上台。

　　女：亲爱的同学们，新征途的号角已经吹响，让我们继续乘风破浪、扬帆远航。

　　男：老师，是您把我引入知识的殿堂，是您;为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒，我的生命在您的注视下开始闪光。

　　合：感谢您没使学习变成劳作而成为一种欢乐;感谢您让我明白自身的价值;感谢您帮助我发现了自己的专长。在此，我们真挚的感谢您，敬爱的老师。

班会课主持词10

　　第（）周班会现在开始。

　　本次班会的议程有三项：

　　第一项：唱国歌、少年先锋队队歌

　　第二项：呼号

　　第三项：请各班主任利用班会课多加强本班学生的思想、纪律、文明、道德、礼貌、卫生、安全等教育。

　　下面按议程逐项进行

　　第一项：（全体起立）

　　1、唱国歌（广播播放国歌）学生跟唱

　　2、唱少年先锋队队歌（广播播放队歌）学生跟唱

　　第二项：

　　呼号（全体起立、握拳。中队长主持：准备着：为共产主义事业而奋斗全体学生回答：时刻准备着）（停2-3分钟）请坐下

　　第三项：请各班主任利用班会课多加强本班学生的'思想、纪律、文明、道德、礼貌、卫生、安全等教育。

班会课主持词11

　　男：大家好，今天我们xx班召开《走进方寸之间》的主题班会

　　女：让我们更多地了解篆刻艺术，走近方寸之间。

　　男：下面由我来给大家介绍一下“篆书”

　　篆书是大篆、小篆的统称。大篆指甲骨文、金文、籀文（zhòuwén）、六国文字，它们保存着古代象形文字的明显特点。小篆也称“秦篆”，是秦国的通用文字，大篆的简化字体，其特点是形体匀逼齐整、字体较籀文容易书写。在汉文字发展史上，它是大篆由隶、楷之间的过渡。

　　女：让我来和大家说说“篆刻的起源”

　　A、篆刻，自起源至今的三千七百多年的漫长历史中，历经了十余个朝代。在这个长期的发展过程中，篆刻艺术出现了两个高度发展的历史阶段。

　　B、一个是战国、秦汉、魏晋六朝时期，这一时期的篆刻用料主要为玉石、金、牙、角等。它被称为“古代篆刻艺术时期”，它的篆刻艺术特点主要是以时代来划分。篆刻发展到了唐、宋、元时期，则处于衰微的时期。在这一时期，由于楷书的应用取代了篆书，同时官印和私印根本上分家，篆刻艺术走上了下坡路。这种形势到了元末出现了转机，画家王冕发现了花乳石可以入印，从而使石料成了治印的理想材料。到了明代，篆刻艺术进入了复兴时期。

　　C、明清以来，篆刻又迎来了它的第二个发展高峰期，它的篆刻艺术特点主要是流派纷呈。在这一时期文彭、何震对流派篆刻艺术的开创起了重大的作用。文彭系文征明的儿子，是他在一次偶然的'机会，发现了“灯光石”冻石可以当做治印材料。经过他的倡导，石材被广泛的应用。在这以后的一段时期内篆刻艺术流派纷呈现，出现了程邃、丁敬、邓石如、黄牧甫、赵之谦、吴让之等篆刻艺术家，一时间篆刻艺术呈现出了一派繁荣的景象。

　　D、直至近现代篆刻大师吴昌硕、齐白石，从而形成了一部完整的中国篆刻历史。篆刻艺术是书法、章法、刀法三者完美的结合，一方印中，即有豪壮飘逸的书法笔意，又有优美悦目的绘画构图，并且更兼得刀法生动的雕刻神韵。可称得上“方寸之间，气象万千”。

　　男：我们来看看让初学篆刻所需的工具和材料，有练习石，篆刻刀，印泥，印床，砂纸或磨盘，工具书和教材，笔墨纸。

　　女：初学篆刻，练习石必不可少，比较常见和实惠的练习石有青田石、萧山红、墨绿冻、广西冻石（备注：广西冻石硬度为1左右，质地较软，仅适合18岁以下学生使用）等。

　　男：初学篆刻，如果是中小学生，可以买价格最低廉的碳钢刀。如果有一定的经济能力，强烈建议购买硬度更高的白钢刀或者钨钢刀。白钢刀一般硬度在6，钨钢刀（也称硬质合金刀）硬度7，这两种刀是最常见的篆刻刀。至于白钢刀好还是钨钢刀好，不能绝对化，白钢刀硬度低些，但韧性好一些，价格也低一些，而钨钢刀最硬，韧性也会略差一些，价格也比白钢刀略高一些。目前国内用得最多，质量最好的当属四川生产的永字牌刻刀了，永字牌刻刀主要以硬质合金刀为主，永字牌刻刀分好几个系列，有高级型、豪华型、豪华B型、超豪华型、纳米刻刀等几个品种。

　　女：印泥建议配备两种，一种是普通的打稿印泥（10元以下，如姜思序堂的朱颜印泥），一种是好一些的书画印泥（如姜思序堂的八宝、朱膘印泥等）。篆刻完成后先用普通印泥打出印花，看看有哪些地方需要更改修饰，等全部修好以后再用上好的印泥打出来。

　　男：初学至少要配备号数不同的砂纸各几张，一般号数（粒度）越小，表面越粗，号数（粒度）越大，表面越精细。如1000号的砂纸就比600号的砂纸更精细。

　　男：初学篆刻建议至少配一本篆刻入门书籍和篆刻字典，篆刻书籍推荐刘江的《篆刻技法》和吴颐人的《篆刻五十讲》，篆刻字典推荐吉林文史出版社出版的《篆刻字典》或西泠印社出版的《篆刻常用字字典》，前者从名家的印中搜集字体，后者直接书写，各有千秋。当然网络上也有很多免费的篆刻资料，如篆刻导航网上有各类视频、字体查询工具，都是非常方便和实用的。

　　女：毛笔可以选用小楷毛笔，有弹性，好使就行。篆刻写稿用的墨建议用一得阁墨汁或者自己用墨条研磨出来的墨。写印稿建议用连史纸，金石印坊手工连史纸散页，幅面不大，使用方便。

　　男：印石一、寿山石二、青田石三、昌化石四、巴林石五

　　女：下面请和我一起走进“篆刻名家作品欣赏”丁敬

　　丁敬（1695——1765）字敬身，号钝丁、砚林，龙泓山人等别号，浙江钱塘（杭州）人。清代书法篆刻家，西泠八家之一，浙派创始人。喜好金石碑版，精鉴别，富收藏。曾搜访石刻，着成《武林金石录》。他的篆刻取法朱简，在汉印基础上，常参以隶意，构思安排都苦心经营。篆刻采用切刀法以表达书写的笔意，方中有圆，一洗娇揉妩媚之态。着有《砚林诗集》、《龙泓山人集》。丁敬在篆刻史上的最大贡献，在于继承并发展了朱简朱文短刀碎切的刀法，并进一步开创了"印从刀出"的创作模式，其篆刻"直追秦汉、力挽颓风"，且文雅生辣，有很强的金石感，可谓前无古人。

班会课主持词12

　　一、全班合唱《七子之歌——澳门》

　　完毕（主持人上场）

　　甲：尊敬的老师

　　乙：亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈

　　丙：同学们

　　合：大家下午好！

　　甲：聆听这哀伤的旋律，揭开了那段苦难的历史；

　　乙：吟唱这凄婉的歌曲，勾起了那份痛楚的记忆；

　　丙：那是中华民族的百年噩梦，神州大地满目疮痍；

　　丁：那是华夏儿女的惨痛经历，中华大地尸横遍野。

　　甲：战争，给我们烙上了耻辱的印记；

　　乙：火烧圆明园，奇珍异宝尽被掠取；

　　丙：甲午海战，小日本夺走白银几亿；

　　丁：八国联军侵华，割让了一块又一块土地。

　　甲：香港、九龙、澳门、中国台湾，流落他乡的孩子在哭泣

　　乙：威海卫、广州湾、旅顺大连在呼唤，这声音发自他们的心底。

　　二、诗歌朗诵《七子之歌》

　　朗诵完毕，主持人上场

　　甲：铭记历史，不只是民族的'悲怆，还有落后必亡的训诫；

　　乙：勿忘国耻，从不为宣扬复仇的怨念，只为许下复兴的心愿；

　　丙：振兴中华，我辈当自强！

　　丁：振兴中华，实干强我邦！

班会课主持词13

　　合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!

　　男：世界上，有一个慈祥的名字叫母爱。

　　女：世界上，有一个深沉的称号是父爱。

　　男：当你叫妈妈时，只有一个人会答应你，因为她是母亲。

　　女：当你叫爸爸时，只有一个人会答应你，因为他是父亲。

　　男：母爱是蓝天，让我们自由地翱翔。

　　女：父爱是港湾，让我们随时地小憩。

　　合：下面我宣布2017年xx班“感恩父母”主题班会现在开始！

　　女：父母，他们总是忙忙碌碌，从不停止。他们又总是把心都交给了儿女。在我们成长的记忆中总是有着太多太多的回忆，下面我们就来说说你眼中的父母。

　　男：在课上，我们曾经写过一篇作文就叫《说说我那老爸老妈》相信大家也一定带给你许多触动，下面就请女曼亚来为大家朗读她眼中的父母。

　　女：许多同学描述自己的父母的言语都是那样和蔼、亲切、动人心弦，请欣赏几位同学的片段，相信你也一定会有所感悟。

　　男：父母无论多忙，对儿女永远都是满满的期望，对儿女永远是满满的爱。父母一定也有许多话对我们说。

　　女：回顾自己的成长历程，这些记忆的点点滴滴，你将发现细心的父母到底有多么爱你。

　　女：在家中，儿女永远是家中的焦点。在家中，儿女的一个动作、一个眼神都能牵动父母的的思绪。我们就看看到底哪一个是我？

　　男：通过这次班会，你一定有许多感悟，下面谁来谈一谈自己的感悟？

　　女：在这次班会中，我们一定有许多的话要说，就让我们把言语化作音符，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。

　　男：最后，有请我们的`班主任——王老师，为我们做最后的总结，请大家掌声欢迎!

　　男：同学们，从现在做起，好好地对待父母，就像父母爱我们一样去爱自己的父母。

　　女：同学们，不要再等待，不要再无所适从了，不要等到“子欲养而亲不待”时再后悔、再追悔莫已。

　　男：不要再等到那时去忏悔。

　　女：不要再等到那时去自责。

　　合：下面我们宣布“感恩父母”主题班会到此结束!

　　父亲节班会主持稿三：感恩父亲节班会主持稿（1200字）

　　甲：敬爱的老师，

　　乙：亲爱的同学，

　　合：大家下午好!(一起鞠躬)

　　甲：XXX，我要考考你，母亲节是在每年的什么时候？

　　乙：这个嘛，我当然知道。我们上个月不是刚刚召开过《感恩母亲节》的主题班会，应该在每年5月份的第二个星期日，对吧？

　　甲：回答正确。那你们知道父亲节是什么时候呢？XXX，你来说说看，好吗？

　　乙：其实，母亲节、父亲节的日期很有规律的。你们瞧，父亲总是跟在母亲的后面，5月份、6月份，第二个星期日、第三个星期日，记住是礼拜天哟！

　　甲：同学们，父亲是我们一生中最重要的人之一。他们是家中的天、我们心目中的山。

　　乙：XXX，你有没有看过一本题目叫《我爸爸》的绘本。

　　甲：我以前看过，那书里的爸爸好可爱，不过现在我有点忘了。

　　乙：我也是。要不咱们一起来重温这个非常了不起的爸爸。同学们，你们说这个主意怎么样？好，大家请看大屏幕。

　　（幻灯片欣赏绘本《我爸爸》）

　　甲：大家欣赏完了这个绘本，作者是安东尼·布朗，你觉得作者笔下的爸爸是一个怎么样的人？有请四个小朋友来朗诵表演。

　　《我爸爸》

　　乙：安东尼使用了很多句“我爸爸真的很棒”，你们喜欢安东尼笔下的这个爸爸吗？其实在我们的生活中，也有这样一个可爱的爸爸。

　　甲：是呀，我就有一个幽默宽容的爸爸，我经常和他一起运动、散步、抓鱼，他还教我溜冰，陪我打羽毛球。和爸爸在一起，我可以玩妈妈认为不能玩的冒险游戏。

　　乙：对，和爸爸一起外出，还可以吃一些妈妈称之为垃圾的食品，比如肯德基、薯片等等。你们的爸爸是不是这样的，他有哪些特点？或者有什么让你感动的地方？大家快来说说看。

　　（请几个小朋友准备一个我和爸爸的故事。）

　　甲：是呀，父爱是一座巍峨的大山，父爱是一片辽阔的草原。他们的爱也许并不热烈奔放，但却深沉厚重，他们常常是背后默默为我们祝福的人，我们都有一个好爸爸。

　　乙：对，要不唱一首歌来献给我们亲爱的爸爸。有请XXX等小朋友一起来唱一唱《好爸爸坏爸爸》，大家掌声欢迎。

　　甲：同学们，我们都有一个好爸爸，他们一直以来都关心呵护着我们，为我们付出了很多很多，却从来没有一句怨言。你感到幸福了吗？你曾经感动过吗？你有没有想过怎样报答父亲？

　　乙：一个微笑，一句问候，一个拥抱；或者捶一捶背，揉一揉肩，搬一张凳子，倒一杯水，装一碗饭，这些都会令我们的父亲开心不已。瞧，爸爸下班回家了，有请XXX等小朋友表演小品，大家掌声欢迎。

　　（小品表演：《爸爸下班后》）

　　甲：同学们，常怀感激之心，让我们的生活更加充实愉快，让我们的人生更加美丽精彩。

　　乙：又是一年父亲节，在这温馨的日子里，祝天下所有的父亲节日快乐，永远健康幸福!

　　甲：让我们拿起手中的笔，绘下对爸爸的感谢，写下对父亲的祝福，做一份简单的父亲节贺卡吧！

　　乙：请画好的小朋友展示一下你的爱心贺卡。

　　甲：同学们，回家以后，记得把你装满爱心的贺卡送给你很棒很棒的老爸哟。

　　乙：最后，让我们全班同学合唱《感恩的心》代表我们对父亲的感谢和爱。

　　合：xx班父亲节主题班会到此结束，谢谢大家!

班会课主持词14

　　在《老师，我爱你》的音乐中，主持人走上前宣布：“热烈庆祝第xx个教师节”《老师，我爱你》主题班会现在开始！

　　主持人1：亲爱的同学们，大家好！首先让我们以热烈的掌声，欢迎今天前来参加我班主题班会的老师们！

　　主持人2：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。

　　主持人3：第32个教师节带着秋的神韵向我们走来。此时此刻，我们心潮澎拜，

　　主持人4：在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福：

　　（4个主持合）：

　　祝福在座的老师、祝福天下的老师，祝福你们节日快乐，身体健康，心想事成。

　　主持1：有一种人，他们恩比天高，节如青竹，是谁有这么伟大的功绩？

　　主持2：有一种人，他们呕心沥血，不求回报，是谁这么默默奉献？

　　2个主持合：他们，就是老师！

　　主持3：老师，阳光底下最伟大的职业；老师，学生步入知识礼堂的引路人；老师，人类灵魂的工程师。

　　主持4：你们是真正的园丁，你们含辛茹苦，为社会培养出一批又一批的栋梁，但你们自己却甘作蜡烛，愿为春蚕。

　　2个主持合：三寸粉笔，三尺讲台心系国家；一颗丹心，一生秉烛铸就民魂。

　　主持1：

　　今天，在这教师自己的节日里，我们初一(33)班全体同学为我们敬爱的老师们献上这一节特别的庆祝教师节主题班会。

　　主持人2：同学们，你们知道教师节的来历吗？（读PPT）

　　主持人3：让我们一起来了解几个名人尊师的小故事。（主持人、4、1分别读程门立雪、子贡以太阳、月亮喻孔子、毛主席尊师重教。）

　　主持人2：接下来，让我们用热烈的掌声请出 xx四位同学为教师节献诗一首。（音乐起）

　　主持人3：同学们，为了感谢老师奉献给我们的爱，我们虽然没有什么贵重礼物送给老师，但今天，我们用深深的一鞠躬代表我们莘莘学子对老师们的感恩之情。全体起立，鞠躬！

　　借此机会，大家有什么话要向老师倾吐、向老师诉说！让我们畅所欲言吧！

　　主持人1：九月，金色的季节，九月，温馨的季节

　　主持人2：九月，鲜花盛开的季节，九月，天真烂漫的季节

　　主持人3：我们感谢，感谢“教师节”她像一面鲜艳的.旗帜，昭示出教师的骄傲与尊严！

　　主持人4：我们激动，激动“教师节”她是一曲深情的旋律，伴我们吟唱出对老师的爱！

　　主持人1：在我们每天的生活中，接触最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动？下面请大家踊跃发言，说说你眼中的老师。

　　主持人2：通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，夜以继日地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。

　　下面请听歌曲《每当我走到老师的窗前》（播放歌曲，同学在下面一起唱）

　　主持人3：听完这首歌，请大家认真思考一下：我们应该怎样尊重老师的劳动呢？在老师精心准备的课堂上，我们应该怎么学？我们应该如何对待老师花大量时间精心批阅的作业？（同学们自由发言）

　　主持人4：（读PPT）尊师，并非需要做什么大事，你只要从小事做起：

　　作业工整，让老师赏心悦目，这就是尊师；

　　见面微笑着问声好，让老师疲惫顿消，这就是尊师；

　　课堂安静，积极回答，让老师开心上课，这就是尊师；

　　积极参加校内外比赛，努力奋斗，争取佳绩，这就是尊师；

　　孝敬长辈，关爱幼小，爱做好事，这就是尊师；

　　保持教室整洁，一尘不染，让老师走进教室心满意足，这就是尊师；

　　热爱祖国，热爱人民，坚决抵制不良书籍影像，这也是尊师；

　　……

　　(合)感恩在心，报恩在行！