儿童节主持词范文合集五篇
主持词没有固定的格式，他的最大特点就是富有个性。现今社会在不断向前发展，各种集会的节目都通过主持人来进行串联，一般我们都会做好相关准备的，下面是小编精心整理的儿童节主持词5篇，希望能够帮助到大家。
儿童节主持词 篇1
主持人：尊敬的老师们!亲爱的同学们!大家节日好!
弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。
我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
奶奶说，六月是孩子们的节日。
爷爷说，六月里充满了欢声笑语。
爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜的。
老师说，六月的阳光灿烂无比。
我们说，六月是我们茁壮成长的季节。
主持人：今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日，共同拥抱美丽的六月。快乐童心，畅想六一儿童节庆祝表彰主题会现在开始。
主持人：首先让我们以热烈的掌声欢迎校长进行节日致辞。
主持人：从踏进校门的那一天起，我们的心里就埋藏下一个愿望，早日带上鲜艳的红领巾，和少先队员一个样。今天，在这欢乐的时刻，又将有一批同学走入少先队的海洋。(出队旗)
主持人：播放出旗曲
主持人：(新队员站好以后)下面请辅导员宣布新队员入队名单。
主持人：让我们用掌声欢迎新队员入场，并对即将入队的'同学表示祝贺。
主持人：下面我们就请老队员为他们佩带红领巾。
主持人：请辅导员带领新队员宣誓。
主持人：时代在呼唤我们，美好的未来是属于我们的。让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌!齐唱《中国少年先锋队队歌》。
主持人：入队仪式到此结术，我们以热烈的掌声欢送新队员退场。(退队旗)
主持人：播放退旗曲
主持人：我觉得能成为一名少先队员真是太令人骄傲和自豪了，我们一定要珍惜红领巾，珍惜红领巾的荣誉。今天真是喜事多多，除了入队，还将有一大批同学受到表彰呢!
主持人：因为在这一年来，我们学校确实涌现出许多品学兼优的学生，并有不少同学在各方面进步也很大。他们都是我们学习的好榜样。接下来就让我们来认识他们。
主持人：首先请校长宣布;三好学生;好孩子名单。
主持人：请校领导为获奖者颁奖。
主持人：同学们再次把热烈的掌声送给他们。
主持人：下面进行文艺节目表演。
主持人：讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的追求。首先请听由四年级的严茹娇同学为我们带来的演讲《文明伴我成长》。请舞蹈《儋州调声》做好准备。
主持人：美丽的儋州是我们的家乡，儋州山美、水美、人更美。请欣赏舞蹈《儋州调声》，请演讲者邓丽莹做好准备。
主持人：文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。请听有三年级的邓丽莹同学为我们带来的演讲《 文明美德伴我成长 》，请舞蹈《格桑花》做好准备。
主持人：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的脸庞，连小草都在欢乐的舞蹈。接下来请欣赏舞蹈《格桑花》。请合唱《快乐的节日》、《一分钱》做好准备。
主持人：感谢亲爱的老师和我们一起度过这个快乐的节日。请听合唱快乐的节日》、《一分钱》。请演讲者李阳美做好准备。
主持人：同学们，伸出我们文明的双手，说出文明的语言，拥抱文明，就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。请听五年级的李阳美同学给我们带来的演讲《拥抱文明，颂扬文明》。请舞蹈《读书郎》做好准备。
主持人：看，一群活泼可爱的孩子正向我们走来呢!下面请欣赏舞蹈《读书郎》。请演讲者梅燕做好准备。
主持人：作为小学生，我们应该是文明的先锋，礼仪的标兵。请听五年级梅燕为我们带来的演讲 《让文明礼仪充满人间》。请舞蹈《格桑拉》做好准备。
主持人：一朵朵鲜花，一张张笑脸，我们祝福，我们歌唱，下面请欣赏舞蹈《格桑拉》。请演讲者覃凤云做好准备。
主持人：文明是一种质量，文明是一种修养。请听三年级覃凤云为我们带来的演讲 《文明美德伴我成长 》。请舞蹈《我是草原小骑手》做好准备。
主持人：青青的草原，羊群在草原上走来走去，一群孩子正骑在马上赶羊群呢!请欣赏舞蹈《我是草原小骑手》。请演讲者何金妹做好准备。
主持人：文明一小步，和谐一大步。请听四年级何金妹为我们带来的演讲《文明礼仪伴我行》。请舞蹈《草原赞歌》做好准备。
主持人：美丽的草原，动听的歌声，婀娜多姿的舞步。请欣赏舞蹈《草原赞歌》。
主持词结术语：
主持人：六月是童年的摇篮，是童年的故乡。六月有童年的沃土，有童年的太阳。在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢。我们将会用智慧与热情的种子，用稚嫩的双手和五彩的画笔，共同描绘蓝洋三小美丽的明天。
快乐童心，畅想六一儿童节庆祝表彰主题会到此结束。
儿童节主持词 篇2
甲：尊敬的老师们。
乙：亲爱的同学们。
甲：童年是快乐的儿歌。
乙：童年是鲜艳的花朵。
甲：童年是初升的太阳。
乙：童年是无畏的拼搏！
甲：在盼望中，我们的节日终于来了！
乙：在期待中，我们欢聚一起，共同度过这欢乐的节日！
甲：看看湛蓝的天空，雄鹰正在展翅高飞。
乙：看看周围的笑脸，我们正在欢歌笑语。
甲：此时此刻的我们是多么快乐。
乙：我们的生活是多么幸福。
甲：我们拥有健康的体魄。
乙：我们拥有满腔的'热情。
合：今天我们一同欢庆六一，携手迎接更加灿烂美好的明天。
甲：我们真诚感谢老师为了我们的成长和发展忘我投入，呕心沥血。
乙：我们永远不会忘记老师对我们辛勤教育的点点滴滴。
甲：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗。
乙：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望。
合：感谢您，敬爱的老师；感谢您，亲爱的园丁；感谢您，帮我们迈好人生的第一步。
甲：千言万语难以表达心中的激情。
乙：那就让我们用嘹亮的歌声。
甲：用柔美的舞蹈来倾诉对祖国妈妈，对老师。
乙：对长辈的无限深情。
甲：xxx中心小学‘庆六一汇报演出。
合：现在开始！
儿童节主持词 篇3
甲：尊敬的各位家长
乙：亲爱的小朋友们
合：大家上午好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎来六月的时光
甲：我们的心像怒放的花朵
乙：荡起一片欢乐的海洋!
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——
合：“六一”儿童节!
甲：今天，在这个特别的日子里，我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起，共同庆祝xx“六一”国际儿童节的到来
乙：我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩! 甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子!
乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!
甲： 听!悠扬的音乐已飘来;
乙：看!曼妙的舞姿即将呈现;
合： 玉凤幼儿园“庆六一”艺汇演现在开始!
——让幸福的笑容与我们时刻相伴，让无言的默契沟通你我。我们用舞姿描绘青春，让我们一起心跳加速，张开双臂拥抱美好明天。请欣赏由我园老师们为大家带来舞蹈《心电心》。
——欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每个人心里此时都乐开了花请欣赏学前班带来的舞蹈《青花瓷》请大二班做准备。
——眼睛是心灵的窗户，透过天真看世界，孩子的眼里都是一幅最纯真的风景!孩子的眼睛最真实，也是最动人的，下面，跟随一段动感的节拍欣赏由大二班小朋友带来的爵士舞《大眼睛》请大一班做准备
——你们知道是谁连续两年在春晚上表演魔术，让亿万观众都叹而观之吗?(刘谦)对，今天我们幼儿园里也来了一群小魔法师，他们也带来神奇的魔术给大家，那么下面见证奇迹的时刻到了，请欣赏大一班小朋友带来的舞蹈《魔法小达人》请中二班做准备
——今天，我们欢歌笑语，今天，我们茁壮成长，今天，我们跟着快乐的节拍动起来，下面请欣赏中二班为我们带来的舞蹈《健康快乐动起来》。请中一班做准备。请中一班做准备
——每个宝宝都是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的小宝贝，家长们都希望给孩子一个快乐的童年。可我们的宝宝也很争气哦!她们会唱歌、跳舞、画画。瞧!中一班宝贝都等不及了，下面请欣赏她们带来的舞蹈《我是小宝贝》。请小班做准备 ——呱呱呱，大荷叶，小青蛙， 我们都是小青蛙， 是聪明之蛙，勇敢之蛙， 快看，小班可爱的小青蛙们要上场了，请欣赏它们给我们带来的舞蹈《小青蛙》请托一班做准备
————托班的小朋友是我园平均年龄最小的班级，几个月前，他们还离不开妈妈的怀抱，今天，他们在老师的关怀下，迈开了自信的脚步，掌声有请托一班小朋友为我们带来的表演《点点头，拍拍手》
——托一班小朋友表演的真棒，我们托二班小朋友也不甘示弱，同样的年龄，一起入园，她们也给我们带来了精彩表演《我的身体》请大一和中二合舞做准备
——欣赏了这么多精彩表演，接下来我们将有请家长朋友和宝宝们一起来玩一个亲子游戏《听音找位》。游戏规则是：音乐开始时大人牵着孩子围着凳子顺时针跑。注意不能碰凳子。音乐停止时家长牵幼儿去抢凳子，没座位的出局，同时场内减少相应数量的椅子，最后剩下的一组为胜利。最后三组将成为冠季亚军，到时将有精美奖品相送。 好了，比赛马上开始了，请准备好，听音乐。现在，我宣布场上剩下的家庭在比赛中战胜了其它队员，都获得了听音找位游戏的冠季亚军，请为冠军家庭颁奖，大家用热烈的掌声对他们表示祝贺
——再次感谢家长的踊跃参与，有一曲骑马舞可谓是红遍了大家南北，被称之为神曲，它以其欢快的节奏，帅气的舞步，收到了众多人的热爱。我们幼儿园里的小朋友也非常喜爱，接下来就让我们共同欣赏由大一班和中二班的小伙子们带来的的骑马舞《江南STYLE》 掌声有请，
——鸟鸣清脆，蛙声阵阵，快，趁着这大好时光，一起去捉泥鳅!，请欣赏小班带来的舞蹈《捉泥鳅》请中一班做准备
——爸爸爱我们，妈妈爱我们，老师也爱我们，我们永远是你们眼中的长不大的小不点，下面请欣赏中一班舞蹈《一个小不点》请中二班做准备
——小朋友们，快乐成长很重要，身体健康不可少，从小就要讲卫生，勤洗手，做个漂亮的乖宝宝，有请中二班带来的舞蹈《洗手歌》请大一班做准备
——今天，是个值得让我们欢喜的'日子，让我们一起来欣赏大一班的女生为我们带来的舞蹈《洋娃娃的舞会》，她们像洋娃娃般活泼、可爱，像小鸟一样快乐，让我们用热烈的掌声欢迎他们闪亮登场。 请大二班做准备
——小朋友每天早上都背书包上学，尽情的释放你的想象力，想想我们小朋友用古时候老师讲课时的那种摇头晃脑的样子来表演，请欣赏大二班舞蹈《顽皮学堂.》请学前班做准备
—— 它有神奇的魔法，是开心大喇叭，它是旋转的木马，有色彩的烟花，它就是快乐，我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望，现在，就请学前班小朋友带来的动感舞蹈《快乐你懂得》 甲：快乐的时光总是短暂得，转眼间我们的汇演已经接近尾声，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱;展望未来的一切，珍惜美好的六月，因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的成长!
乙：六月，是我童年的摇篮，我童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，今天我拥抱美好的六月，明天再创六月的辉煌!
甲：让我们一起祝福玉凤幼儿园的明天更美好!
乙：玉凤幼儿园“庆六一”文艺汇演到此结束!感谢各位家长的光临!让我们——
合：明年六一再相会!
儿童节主持词 篇4
开场语
甲：尊敬的各位领导，各位家长!
乙：亲爱的老师，同学们!
合：大家好!
甲：当清新亮丽的春姑娘乘着杨柳风渐渐走远;
乙：热情奔放的夏日女孩已驾着七彩霞走进了六月
甲：六月是蒲公英放飞的季节!
乙：六月是青苹果诱人的季节!
甲：六月是莘莘学子拼搏的季节!
乙：六月是小小少年歌唱的`季节!
合：六月啊六月，你是全世界少年儿童共同期盼的季节!
甲：同学们跳起舞来吧，让我们一起把六月迎接
乙：同学们唱起歌来吧，让我们一起把节日庆贺
甲：下面让我们一起宣布：
合：神墨口才班庆“六一”文艺演出现在开始
甲：首先请欣赏第一个节目：……
结束语
甲：一年一个六月，在时间的大海里，六月是一艘年轻的船，
乙：一年一个六一，在成长的脚步下，六一是我们最快乐的脚印。
甲：踏上六月的船，让我们一起直挂云帆，
乙：迈出快乐的脚，让我们一起大步向前。
甲：下面让我们一起宣布：
合：神墨口才班庆“六一”文艺演出圆满结束!
乙：感谢各位领导的到来，
甲：感谢各位家长、老师、同学，
合：谢谢大家，再见!
儿童节主持词 篇5
师：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的小朋友们：
你们好！
温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛，连小草都在欢乐地歌唱，轻轻地，摒住呼吸，每一颗澎湃的心啊，都要激动地跳出胸膛，“六一”国际儿童节———到来了。
师：六月，是童年的摇篮，
女幼：六月，是童年的梦乡，
男幼：六月，是童年的太阳。
合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩，xx幼儿园庆祝六一国际儿童节，“节日，放飞我们的快乐”文艺演出：此刻开始！
师：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗，是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的期望。
女幼：感谢您，敬爱的.老师！
男幼：感谢您，亲爱的爸爸妈妈！
师：感谢您，帮我们迈好人生的第一步。
合：让我们说一声：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！
全场：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！
师：让我们跳起最欢快的舞蹈来庆祝自己的节日，请欣赏舞蹈《欢庆锣鼓》表演者：学前班程震、周子傲等。
女幼：小狗乖乖，聪明活泼又可爱，和我在一起，多么愉快！请欣赏小一班小朋友为大家表演的舞蹈《小狗乖乖》。
男幼：今天是全世界小朋友的节日，看，印度的小朋友也来和我们欢度节日。请欣赏印度舞蹈《咚巴啦》。
师：父母是孩子的第一任教师，是孩子的第一位朋友，孩子的成长离不开父母的培养、教育。接下来有请由xx二班父子、母女共同演绎的家庭节奏乐《锅碗瓢桶交响曲》。
男幼：瞧，一群虎头虎脑的虎娃娃来了，他们为大家表演《两只老虎》，表演者：xx二班的小朋友。
女幼：今天，每个小朋友的脸上都喜气洋洋，让我们用快乐的乐器奏响快乐的乐章。请欣赏节奏乐《喜洋洋》，表演者：中三班的小朋友。
师：我们xx幼儿园的小朋友个个是多才多艺，不仅仅会跳舞、画画、说英语、下围棋、还会打架子鼓呢？请欣赏爵士鼓齐奏《西班牙斗牛士》，由xx小朋友表演。
女幼：在美丽的大森林里，来了一群快乐的蓝精灵，它们跳起欢乐的舞蹈。请欣赏中二班小朋友的《快乐的蓝精灵》。
师：我们的世界是一个爱的世界，因为有爱，我们拥有快乐的童年；因为有爱，我们是一群快乐的天使。请欣赏中三班表演的现代舞《天使》。
师：听说动画片是小朋友的最爱了，那么今天大二班的小朋友将动画片《宝莲灯》中沉香救母的情景展此刻观众面前，一起来请欣赏。
师：在生活中爸爸妈妈不知不觉成为孩子们模仿的对象，请欣赏大三班小朋友表演的包秀，将分别展示公主系列、休闲系列、上班一族、民族系列等各种类型的包，带我们一齐感受设计师赋予包的时尚。
师：一年有几个季节？对，春、夏、秋、冬四个季节，让我们走进四季，请欣赏大二班表演的音乐剧《花四季》。
师：交通安全和我们每个家庭都息息相关，人人都就应遵守交通规则，学前班的小朋友自编了一段快板《遵守交通规则》，让我们来听听怎样遵守交通规则？
师：童年是一支歌，让我们共同唱响同一首歌，请欣赏中二班表演《同一首歌》。
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