广告学专业大学生职业生涯规划书范文模板
广告学的核心课程是广告策划和创意,这是一个综合性非常强的学科,而且不仅仅靠学就可以做到的,需要广泛的知识面和灵活的思维以及突破创新的能力,如果有设计基础就更能锦上添花了!
一、自我分析
1、性格方面:我的性格虽然谈不上外向活泼,也算乐观开朗。虽然在人际交往中比较被动,和陌生人交流时往往略显拘束,但是在正式场合发言还是能以自信、从容的姿态面对。就态度而言,无论是做事和学习我都很有责任感,能把一件事坚持下去,并尽心尽力地去做好。但有时也难免会有懒惰的心理,有拖延的坏习惯。产生负面情绪时,能够很快地做到自我调整,变消极心态为积极心态。另外,我来自南方边疆地区,生于斯长于斯,自认为性情淳朴,待人也较真诚,与周围的同学朋友相处得很融洽。
2、兴趣方面:就个人爱好而言,泛而不精,多而不擅。篮球、羽毛球、乒乓球、轮滑、登山等等都是我喜欢的体育活动。唱歌、写作、摄影、文学都是我喜欢的文化活动。就专业知识的学习兴趣来说,我比较热衷法律和心理学,打算在今后的学习计划中逐渐涉及。
3、能力方面:我曾在校学生会担任干事,从事新闻稿的写作工作,具有较强的语言组织和写作能力;热爱摄影,在学校的艺术作品大赛上曾获摄影三等奖,也算是证明了自己在这方面的一种能力;担任班级的学习委员一职,在班级活动中锻炼了一定的组织和领导能力。但是接触的人和事还不够多,所以人际交往能力较差,独立性较弱。
4、价值观:虽然当前社会很复杂,体制依然存在各种各样的问题,但我觉得还是应该以积极进取的精神面貌去面对生活和未来。既然不能逃避现实,那就换个方式去面对。在人生价值观上,我认为世界上有三类人,类是为自身利益而活的人,这类人占绝大多数;第二类是大部分为自身利益而活,小部分为他人利益而活的人,这类人占少数;第三类是大部分为他人利益而活,小部分为自身利益而活的人,这类人占极少数。我们或许无法做第三类人,但是我们要努力去成为第二类人,这样社会才会和谐,国家才能强盛不衰。
二、专业就业前景分析
目前我所学的专业是广告学专业,广告学是一门研究广告活动的历史、理论、策略、制作与经营管理的科学,是将广告以学术性的方法来教育和研究的学科。本专业培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识,能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的广告学高级专门人才。一般来说,广告业的发展多数集中在大中城市和经济发达的地区。这些地区人口密集、竞争激烈,但薪水相对较高。现在,随着发展的需要,部分企业和电视台也
继投资开设广告公司,为自身服务及为其他代理人服务,所以广告公司之间的竞争态势也越来越严峻。广告对我国来说是一个比较新的行业,起步比国外晚得多,加之我国正处于高度经济建设时期,所以目前来看,广告业的岗位供需状况还算乐观,从事广告的人有很大的职业发展空间。但是,做广告是一个需要创新的工作,所以一般公司都聘用年轻有为的人,这一点与研究型工作的性质不甚相同。
三、职业选择分析
1、个人职业选择目前的困惑或遇到的困难
目前适合文科专业就业的行业大多数都人满为患,专业与工作不对口已经不是什么奇怪的现象。少数专业比如历史学、哲学、宗教学等工作岗位虽然空缺太多,但偏向研究型,缺乏实践性,工作相对较乏味,对相关知识无兴趣的人都不愿选择,我也不例外。所以就目前形势而言,个人职业选择处于一种矛盾的状态。
2、个人的职业选项
通过对自身性格、能力、兴趣等方面因素的分析,我为自己定下了三个职业选项:记者、编辑、国家公务员。
3、选择路径
鉴于个人知识积累有限,目前打算先读研后就业。就现在所学专业广告学的知识来说,它和新闻学相差不大,有共通之处,所以我计划跨专业考新闻学的研究生,更深入地去了解新闻方面的知识,以适应今后的相关职业。
4、选择理由
(1)记者
记者的条件:要有强烈的事业心和使命感;要有较强的马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的思想修养和政策水平;要有较强的社会活动能力;要有广博的知识;要有较强的写作能力;要有新闻职业道德修养。
记者主要的工作,就是代替广大的民众前往事情发生的现场,或是接触新闻事件的'当事人,并将事情的真相及其代表的意义,透过报导呈现于大众媒体之上,协助媒体达成守望、教育、讨论、娱乐等功能。
自我分析:
内部环境因素
优势因素(S)
1、具有较强的语言表达能力
2、对记者的工作有兴趣。
3、善于发现细节和思考问题。
4、在学校有过采访经历。
5、有责任心。
6、有正确的价值观,为人诚实正直。
弱势因素(W)
1、与人交往能力欠缺
2、不够大方。
3、现所学专业不完全对口。
4、就业压力大
外部环境因素
机会因素(O)
1、通信技术的发展,催生了更多的媒体需求。
2、市场国际化,新闻报道成为市场必须。
3、北京新闻媒体机构多,就业机会也相对较大。
威胁因素(T)
1、北大等名校的新闻学毕业生的实力较强。
2、非新闻专业的学生从事新闻工作的人数越来越多。
3.本科生、研究生扩招,就业形势严峻。
(2)编辑
作者、编辑、读者是一个三元关系。
职业道德要求编辑热情、真诚地对待作者,尊重作者的人格、著作权,尊重他们的劳动成果,对其稿件作出客观的评价,不打杀,也不“捧”杀。要帮助作者修改、完善稿件。因为大多作者是写自己熟悉的东西,不一定了解市场、了解读者需求。编辑要起协调和搭桥作用。稿件修改时,如与作者发生分歧,也不能以居高临下的姿态,以“权”挟人,不能以谋利放弃原则。在交往中,不能利用编辑权力谋私利,不得剽窃作者劳动成果。市场经济条件下,要重视作者名气对市场的号召力,重视名家,但也不能以名取人,稿件取舍要出于公心。要具有发现扶持新作者的观念和善良之心。
自我分析:
内部环境因素
优势因素(S)
1、对文字工作感兴趣。
2、勤于思考。
3、有吃苦耐劳的精神。
4、有良好的团队合作能力。
5、文字组织能力和写作能力较强。
6、待人真诚、善良。
弱势因素(W)
1、缺乏编辑应有的相关电脑技术。
2、缺乏一定的耐心。
外部环境因素
机会因素(O)
1、 国家重点高校的就业优势。
2、新媒体的产生,促使编辑工作岗位需求增加。
威胁因素(T)
1、专业不对口,工作单位招聘时有顾忌。
2、职业学校的编辑专业学生就业早于大学生,造成一定的就业压力。
3、本科生、研究生扩招,就业形势严峻。
(3)国家公务员
所谓国家公务员是指,依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。符合三项标准:1、依法履行公职;2、纳入国家行政编制;3、由国家财政负担工资福利,也就是由国家为他们提供工资、退休和福利等保障。
报考条件:
(一)具有中华人民共和国国籍;
(二)18周岁以上、35周岁以下
(三)拥护中华人民共和国宪法;
(四)具有良好的品行;
(五)具有正常履行职责的身体条件;
(六)具有符合职位要求的工作能力;
(七)具有大专以上文化程度;
(八)具备中央公务员主管部门规定的拟任职位所要求的其他资格条件。
自我分析:
内部环境因素
优势因素
1、然爱国家,拥护宪法
2、身体素质良好
3、有本科学历
4、有毅力,能吃苦耐劳
5、有一定的文字功底
弱势因素(W)
1、人际交往能力弱
2、专业和职位不对口
3、实践经验不够,对工作不能立刻上手
外部环境因素
机会因素(O)
1、国家公务员的职位稳定,薪酬理想
2、通过公开考试招聘,途径正规
3、 岗位多样,对自己来说是一个新的尝试
威胁因素(T)
1、各高校毕业生集中选择,竞争激烈
2、招聘岗位有限,报考人数过多
3、岗位不能适应,工作较枯燥
5、职业目标选项的工作内容和胜任条件
通过对以上三个职业选项的分析,并结合自身具体情况,我终将编辑定位为自己的职业目标。
编辑的工作内容一般有:
策划选题:根据年初编辑出版计划或领导安排,策划出版物的选题拟定;
约稿组稿:根据选题与作者约定稿件或组织人员写作;
文稿编辑:对初稿进行文字处理,包括中心主题\段落结构\文法修改\文字把关;
文稿校对:看修改意见是否贯彻,文字是否存在问题.按新闻出版署规定,错别字不能超过千分之三。
工作的胜任条件:
(1)热情、真诚地对待作者,尊重作者的人格、著作权,尊重他们的劳动成果。
(2)要重视作者名气对市场的号召力
(3)有组织、管理能力
(4)有文字写作、修改能力。
(5)有耐心、毅力和热情。
6、与职业选择目标的差距
(1)与人沟通的能力不足,不能很好地面对以上三种工作中的突发事件。
(2)虽有一定的文字功底,但与三种工作的实际要求相差甚远。
(3)对三种职业目标的文化和历史研究较少,专业素养不够。
(4)未亲身体验过三种工作的具体内容和实际过程,只是停留在对其表面的认识。
(5)知识的综合性差,积累较少,无法适应工作内容的纷繁复杂。
四、未来三学年的行动计划
大二:学好专业课,争取获得奖学金;自学新闻学课程,多向新闻学的同学请教;通过英语四级和计算机二级;养成阅读报刊杂志的习惯,学习新闻稿的写作,学会使用新闻语言;大量阅读文学作品,积累文化底蕴、增强写作能力;参加学校的杂志社团,参与采访工作,锻炼人际沟通能力,培养职业素养;学习常用图像、动画编辑程序;寒暑假到家乡的报社或电视台实习。
大三:争取通过英语六级;每周写两篇文章,包括学术性和非学术性文章,并向学校和市级刊物投稿;找一家能够周末去实习的报社或杂志社,坚持实习一年。
大四:一方面着手复习考研,另一方面要加强与周围的交流和沟通,随时做好准备,如果有好的招聘机会要争取去尝试。
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