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思想政治教育专业大学生职业规划范文
日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，你是否对未来感到迷茫呢？让我们做好职业规划，在今后的工作中奋勇争先吧。那么你真正懂得怎么写好职业规划吗？下面是小编为大家整理的思想政治教育专业大学生职业规划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
思想政治教育专业大学生职业规划 1
作为一个大二的学生，还有两年的时间就要跟社会进行真真切切的接触了。满怀着憧憬与抱负，希望可以走出校园后一展身手，终找到自己的正确位置。但是，社会竞争的激烈与残酷，人心的险恶与世态的炎凉，使我们这些人生阅历尚浅的青年一代的心中多了一丝担忧。
为了更好的适应社会的需要与实现自我价值，我需要规划好自己的未来，树立长期与短期的目标，寻求到适合自己的职业。
下面我将从自我分析、职业分析、职业定位、计划实施和评估调整五个方面进行论述。
一、自我分析
1、职业兴趣
作为一个典型的双子座女生，我具有一定程度的双重性格，一方面喜欢想象性丰富的自由创造性活动，一方面又倾向于遵守规则，既喜欢抽象的观念性活动，又倾向于满足固定化的事务活动。我比较能接受常规惯例性的工作，不适合过于挑战性和变化的工作，但也可以适当的刺激由此带动我的主观能动性。在工作中，我倾向于恪守事务规则，但往往对人并不十分苛求，乐于维护道德良知并有责任感，既喜欢幻想，但也注重现实。本着正经的做事，认真工作，追求完美的原则，虽然接受按部就班的工作，但也乐于有所创新。
2、职业能力
我比较突出的五项技能是：
批判性思考——在解决问题时，运用逻辑分析和推理的方法，鉴别不同方案、决议或方法的优劣。判断和决策——思考多种可选行动或操作的相对得失，从中选择出适当的一个。积极倾听——注意倾听他人的讲话，理解要点，在恰当的时机提问，不在不合适的时候打断对方的讲话。
口头表达——通过口头交谈有效地向他人传递信息。
人际敏感——关注他人的反应，理解他们为什么做出这样的反应。
3、个人特质
我考虑问题理智、清晰、简洁，不受他人影响，能客观地批判一切，运用高度理性的思维做出判断，不以情感为依据。用批判的眼光审视一切，如果形势需要，会非常坚强和果断。不屈从于权威，并且很聪明，有判断力，对自己要求严格，近乎完美，甚至也这样去要求别人，尤其讨厌那些不知所措、混乱和低效率的'人。同时，我高度重视知识，能够很快将获取的信息进行系统整合，把情况的有利与不利方面看的很清楚。在我感兴趣的领域里，会投入令人难以置信的精力、专心和动力。 但是，我有时只注重自己，很少去理解他人，自以为是，对他人没有耐心，总是想当然的把自己的观点强加给别人。有时又过于注重远见卓识，很容易忽略和错过与自己理论模式不符的细节和现象。有时还会过于固执和死板，沉迷于一些出色的但不重要的想法中，并且事事要求完美。过分独立的个性和工作习惯，使得我总是“拒绝”别人的参与和帮助，难以发现自己计划中的缺陷。
4、职业价值观
我的人才素质测评报告结果显示，我突出的职业价值观是工作条件(10分)和支持满足(6分)。转工作条件表现的是，非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件)。我希望获得的工作是内容丰富，充实可做的，不是简单重复的劳动，并且拥有充分的金钱或物质回报。工作时，拥有一个自由舒适的环境，有固定的较长假期，可以保证定期的娱乐活动。同时，工作地必须是处在交通便利的位。 支持满足表示，一个期望在职业中，获得管理层的支持。工作能够在一个具有规范约束的背景下有序而顺利的进行，自己的工作能够获得公司的合理反馈，获得应有的资源，能够及时获得上级的支持与肯定，在工作的过程中，有比较好的培训机会，从而更好的胜任自己的工作，有一个合情理的、具有理解力的上司。
5、胜任能力 我的优势能力
1）能看到事情的可能发展情况及其潜在含义。
2）富于想象，善于创造体系，有创造性解决问题的能力，能客观地审查问题。即使在面对阻挠时也会义无返顾地去实现目标。
4）自信，且对自己的设想会不顾一切地采取行动去实行。
5）能很好适应一个人单独工作、独立、自主。
6）标准高、工作原则性强。
7）能创造方法体系和模式来达到你的目标。
8）坚决果断，有高度的组织能力。
我的弱势能力
1、易于像紧逼自己工作一样去逼着别人工作。
2、对那些反应不如你敏捷的人缺乏耐心。
3、可能和那些他们认为能力不如自己的人不太容易共同工作。
4、唐突、不机智、缺乏交际手段，尤其在我匆忙..
5、不愿花时间适当地欣赏、夸奖雇员、同事和别人。
6、易于过份强调工作，从而损害了家庭的和谐。
7、可能因太过于独立而不能适应合作的环境。
8、缺乏挑战精神，对失败和挫折的承受力差。
6、自我分析小结
在性格方面：我感觉自己是一个比较内向的人，有时喜欢凭直觉去做选择;在技能方面：我是一个动手能力很强的人，而且数学能力也还不错;在兴趣方面：我感觉自己兴趣是非常广泛的，但可能不是很专;在职业价值观方面：我希望在工作中获得“崇尚独立”，希望能够在工作中独前一面;在学习风格方面，我感觉自己是一个理论性比较强的人。
二、职业分析
1、家庭环境分析
我生在“鱼米之乡”的昆山——一个普通的工薪阶层家庭，父母文化水平都不怎么高，他们对我并没有多大的要求，只希望我将来能找到一份稳定，有保障的工作。作为独子，我不想远离父母，因此工作范围可以确定在昆山市或者周边城市。
近十年来，昆山注重招商引资，发展外向型经济。目前，已经成为外商投资的高密度地区和投资高回报地区之一。昆山共有世界500强投资项目三十多个，已开工企业1500多家。为昆山人民，特别是应届大学毕业生提供了丰富的岗位资源。所以，我准备进入外资企业奋斗。
2、学校环境分析
我是淮阴师范学院政治与公共管理系的一名学生，学的专业是非师范类的政治学与行政学。学校除了注重我们理论知识的培养外，还十分关注社会实践。去年的北京之行，参观了“燕京啤酒厂”，北京大学，使我增长了不少知识，开阔了眼界。
3、社会环境分析
从全国的总体就业总形势来看，我国就业方面存在两个问题：一是总量过剩，二是结构失调。从而导致“有的人没事做，有的事没人做”。
随着国家科教兴国战略的实施，大学教育得到飞速发展，大学生的思想水平、文化素质，职业技能也得到大幅度提高。但是，行业竞争的激烈，就业岗位的缺乏，劳动者与用人单位不能很好达成共识以及就业者“眼高手低?等问题的存在，使得大学生的就业出路越发难寻。
4、职业环境分析
在昆山就业的优势：
1)城市环境好。道路宽阔，绿化完善，气候宜人。昆山是国家卫生城市和国家环保模范城市，有着良好的人居环境。
2)发展前景好。昆山是国际资本投入的高密度地区之一，全市累计批准来自世界54个国家和地区的投资企业近2000家，合同外资90多亿美元，到位外资40多亿美元，投产企业1000余家。世界500强企业已在昆山投资19家企业。昆山也是台湾同胞在祖国大陆投资密集的地区之一，累计合同台资45亿美元，利用台资大约占江苏省的四分之一,全国的十分之一。
3)地理位置好，交通便利。昆山紧邻国际大都市上海，可以充分接受其辐射。与中国和新加坡两国政府合作建设的苏州工业园区接壤，可以就近吸收其成功的管理经验。昆山基础设施齐全，交通便利。作为应届毕业本科生，我在昆山就业遇到的困难：无工作经验。昆山的大多数企业、公司非常重视工作经验，一名有工作经验的大专生比研究生都好找工作。作为应届毕业生缺乏工作经验，在昆山求职是一个首要的困难。我的定位太高。我对薪资要求、办公环境等要求过高。不能摆正心态。与毕业设计等事情冲突。大多数企业、公司希望学生上岗后就马上投入工作，不希望学生请假，与答辩，毕业设计等时间严重冲突。
5、职业分析小结
我认为，在如今知识更新日新月异的时代，生存发展的竞争非常激烈。首先，我要明确学习目的。扎扎实实的学好专业知识，熟练掌握一至两项技能。其次，我要认清严峻的就业形势，珍惜就业机会。经过自己的努力得到的就业机会，一定要珍惜，要努力奋斗，要敢于拼搏。同时，我要正确估计自己。初涉社会，不能过分的看中自己的文凭，要正确估计自己的素质和专业技能，切忌“眼高手低”。
三、职业定位
职业定位的SWOT分析
内部环境因素
优势因素(STRENGTH)
1、对自己有较高的期望值，重大局，不贪小利，较少感情用事。
2、希望处于那些能够表现个人影响力的职位上。
3、对情绪能进行很好的自我调节。
弱势因素(WEAKNESS)
1、喜欢较为轻松、没有压力的生活。
2、满足于现状，不希望与他人进行权力之争。
3、过分在意结果，做没有把握的事情时犹豫不决。
外部环境因素
机会因素(OPPORTUNITY)
1、学校会帮助学生就业，提供优惠政策，地方也会提供一定的就业政策的服务。
2、昆山外资企业众多，提供丰富的就业机会。
威胁因素(THREAT)
1、淮阴师范学院地处苏北，没有什么名气，文凭含金量不高。
2、政治学与管理学专业的局限性比较大，对口工作难寻，特别是只有本科毕业的应届毕业生。
职业目标
将来从事行政管理工作 职业发展策略
在昆山以及周边城市的外资或者合资企业工作 职业发展路径 走管理路线 具体路径
基层工作人员——主管——经理
四、计划实施
计划实施一览
计划名称 时间跨度 目标 短期计划
(大学计划) 2007年～2009年
1、学好专业知识，通过每次考试并取得优良成绩。
2、完成英语四、六级考试，通过全国计算机二级，争取加入中国共产党。
3、参加社会实践，提高自身素质，增加社会修养。
4、考上上海师范大学的研究生。中期计划
(毕业后三年计划) 20xx年～20xx年
1、如果考研成功的话，我会更深入专业知识的学习。
2、在读研期间进一步增强计算机和英语方面的能力。
3、如果考研不成功的话，我将进入外资企业锻炼几年，积累经验。
长期计划
(毕业后十年计划) 20xx年～20xx年
1、考虑结婚生子，构筑幸福家园。
2、继续努力工作，一步一步往上爬，实现自己的理想。
3、去国外学习，继续深造。
五、评估调整
1、评估的内容
(1)职业目标评估(是否需要重新选择职业?)
假如一直没有能够充分展示自己的才能的机会，那么我将会考虑其他职业。
(2)职业路径评估(是否需要调整发展方向?)
当出现其他公司或是企业挖我的时候，如果利于我自身发展，我将会考虑跳槽。
(3)实施策略评估(是否需要改变行动策略?)
考研成功与否直接关系到我的工作与学习的先后。
(4)其它因素评估
自身条件的限制、父母的意愿以及机遇的出现。
2、评估的时间
一般情况下，我定期半年对细节方面评估规划一次，一年对重大方向评估规划一次。当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。
3、规划调整的原则
(1)学校有特别规定或者社会需求发生严重变化时，根据形势作出正确抉择。
(2)自身不适应时，根据具体情况作出适当调整。
(3)家庭出现重大情况时，作出理性的调整。
结束语
中国人常说，尽人事，听天命。对于我们可以控制的，理当全力以赴，因为操之在我;对于不可控制的，我们应当养成坦然接受的胸怀和气度。要抱着一种信念，那就是不做则已，要做就要做好。在工作中，努力奋斗，自动自发，精益求精。这样，才能赢得收获。
思想政治教育专业大学生职业规划 2
在这一学期中，我们开展了职业生涯规划这一课程，而我也是从这一课程中获得了不少的关于自己的职业，择业方面的知识。作为一名大二的学生，我们不应该继续堕落下去了，而是应该认真地去考虑一下自己的未来的职业，也是为自己找好一条出路。要不是到了大四的时候再去考虑自己的未来或者已经太迟了，因此我也经过自己的计划写下以下职业生涯规划书，并以此作为自己余下大学生活的指南。
面对当今巨大的压力，我们需要更好地了解自己。对于我的自我评价，我是一名性格开朗，外向型的一个人，以前自己还是很希望能够从商，好好利用自己这种优势，因此自己也是加入了外联部，但是随着时间的改变，自己更加愿意从事一份与自己专业相关的工作，但是这并我是代表我自己放弃自己的优势，放弃自己比较好的一种性格。而是希望通过这一种良好的性格去胜任另外的一份工作，从而使自己能够取得更好的效果和更为突出的业务水平。
就如之前所写到的职业目标一样，自己的职业生涯规划书同样会为自己未来的一份工作而做好充分的准备。自己希望能够成为一名公务员或者是进入企事业单位，从事思想政治方面的工作，对于这项工作，我是充满信心以及是有强烈的愿望的。
我的专业：思想政治教育专业，是我国很多大学开设的专业。本专业培养具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识，能在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的专门人才，在这样的一个专业对口的条件下，我更加愿意从事与政治相关的职业，也就是我在上述上提到的一些单位，企业。这样的一个选择，首先是对自己专业的深层次的认识，更是自己也是希望通过政治的一条路线来发展自己，完善自己，正如老师所提及到了，当一名普通的老师其实也是能够慢慢推进到一名行政岗位，毕竟在学校里面也是存在的不少的行政职务，关键的还是看个人的能力以及目标，而从事政府的相关部门，也是能够在日后能够兼顾自己的职务的同时去选择一定的'商业方面的副职。
时代背景：如今我们所处在的是社会主义初级阶段社会，在社会主义建设过程中，也出现过很多不良的现象，在企事业单位中也是有着不少与社会主义事业中相违背的现象，因此，思教专业的人才就是需要充分发挥自身的优势去不断改进自己，不断地去提醒自己，努力地改造别人，也是为社会主义事业做出自己的努力和贡献。因为这也是符合时代的背景以及发展的需要，所以自己也是努力地希望争取加入中国共产党，而这一目标也是能够给予自己在学习以及工作的动力支持，而这也是为了自己日后的职业能够拥有更好的前景，也是为自己未来的职业做好了铺垫。
我的计划：转眼间，大学已经过去三分之一了，作为一名大二的学生，我需要做出自己今后两年多的计划了，而不是像大一那样开开心心快快乐乐地过日子，大二或者是我自己又或者是每一位大学生转型的时候了，首先由于自己大一的时候荒废的时间实在太多了，很多时候自己根本没有想过应该走一条怎么样的路，也就导致了现在自己这样一种被动，不过大学的时间还是有的，所以自己一定要好好按照这份计划去完成自己的大学目标以及是自己今后的工作择业目标。首先，由于自己的专业知识水平还是比较的薄弱，因此在今后的时间，无论是专业课程还是其他的辅修课程，我自己还是需要很努力地去学习，由于这些都是基本的，即使不是一名老师，如果你没有一桶水又如何才能奉献自己，又如何才能够教会别人?又如何能够做好一名合格的思想政治工作者?而为了更好地实现这一目标。我还需要多去图书馆，以便自己能够更好更多地学习到有关自己专业的知识，以充实自己的知识储备量。其次，我还需要做到的就是不断更新自己的观念，由于这是一个充满信息的社会，因此我需要不断做好准备，去接受更多的知识，从网络来的，从新闻来的知识，这些都是需要我不断加强的。信息时代，只有更好地把握好，自己才能够获得更多的进步。再次，就是需要努力地向党组织靠拢，因为作为思想政治工作者，我们需要跟着党组织走，因为我们的主要任务就是做一名合格的马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想的传播者，我们肩负着重要的任务，因此，只有更好地掌握好党的手资讯，才能够更好地了解党的路线和方针，只有这样我们才能够更好地为人民服务，只有这样我们才能够做好自己的工作，做好一名思想政治教育的传播人，而加入中国共产党也是我自己的理想与目标，在大学期间我也是需要不断努力，争取早日加入中国共产党。
近期目标：或者现在考虑自己的工作显得还有一些早，因此我自己的近期目标还是希望能够考取研究生继续攻读自己的专业，因为在当今的社会只有更高的学历以及一定的社会经验才能够得到更多的认可，而社会的经验我们还可以通过一些假期以及其他时间去补充，而因为自己还是需要更多的学历，以便自己以后的竞争力能够更大，争取更高的学历或者是我们不变的事实。因此研究生将会是我自己大学的终的目标。
自我要求：
1.坚持每月至少看两本书，主要是加强自己的知识水平以及文化素养。
2.每天多看时事新闻，以便加强自己的事实触觉。
3.保持自己的英语水平，不断学习英语单词，为考研英语做好充分准备。更为重要的是好好利用自己的英语，学会利用英语与别人交流，充分地利用这门重要的语言。
4.不断学习自己的专业，充分利用自己的优势，把学习放在为重要的位置。
5.加强锻炼身体，身体是革命的本钱，因此需要每天需要有一定的运动量。
6.后一项就是要严格地要求自己，从各个方面做好自己，不能够让大学生懒惰的思想充斥自己的思维。应该努力看清事实，现实，合理利用每一分钟。
思想政治教育专业大学生职业规划 3
作为一名思想政治教育专业的大学生，面对未来的职业道路，合理规划显得尤为重要。这一专业的特殊性要求我们不仅要有扎实的理论基础，还要具备良好的思想道德素质和实践能力，能够在多元化的社会中传播正能量，引导人们形成正确的世界观、人生观、价值观。以下是一份针对思想政治教育专业大学生的职业规划范例，旨在为同专业学子提供参考与启示。
一、自我分析
首先，明确个人的兴趣、优势、劣势以及性格特点。作为思想政治教育专业的学生，我热爱思考与交流，对时事政治有敏锐的洞察力，擅长分析问题并提出解决方案。同时，我意识到自己在实践经验方面有所欠缺，公众演讲能力和团队协作能力有待提升。因此，我将致力于增强这些技能，通过参加辩论赛、社团活动和实习项目来弥补不足。
二、职业目标设定
短期目标（大学期间）：深化专业知识学习，积极参与社会实践和志愿服务，提高自身的理论素养和实践能力。争取在大三时通过国家心理咨询师资格考试，增加就业竞争力。同时，加强英语学习，争取通过英语六级考试，为将来可能的国际交流奠定基础。
中期目标（毕业后5年内）：在教育机构、企事业单位的党群工作部门或政府机关的思想政治工作岗位上，从事宣传教育、员工培训或政策研究等工作。通过实际工作积累经验，逐步成长为部门骨干，提升组织管理能力和政策执行能力。
长期目标（10年后）：成为行业内有影响力的思想政治工作专家或学者，可能担任高校讲师、研究员，或是高级政策顾问等职务。致力于推动思想政治教育的理论创新与实践发展，参与制定相关政策，为社会的.精神文明建设贡献力量。
三、实施策略
知识技能提升：充分利用大学资源，深入学习马克思主义理论、政治学、心理学等相关课程，同时关注国内外思想政治教育领域的最新研究成果，保持学术前沿性。通过实习、调研等方式，将理论知识应用于实际问题解决中。
实践经验积累：积极参加学校组织的各类实践活动，如“三下乡”、社区服务等，提高社会服务能力。利用假期时间到企事业单位实习，了解职场环境，提前适应工作节奏。
职业素养培养：加强沟通协调、团队合作能力的锻炼，通过参与学生会、社团活动等途径，提升领导力和社会责任感。注重心理素质的培养，学习情绪管理和压力调节技巧。
网络构建与信息获取：建立广泛的人脉关系，与行业内的前辈、同行保持良好的沟通交流。关注行业动态，通过参加专业论坛、研讨会，拓宽视野，把握职业发展的新机遇。
四、评估与调整
职业规划是一个动态调整的过程，需根据实际情况和外部环境的变化适时进行评估与修正。每半年进行一次职业规划的复盘，分析目标达成情况，识别存在的问题和新的机会，及时调整策略和方向，确保职业路径始终符合个人发展需求和时代要求。
总之，作为思想政治教育专业的学生，我们的使命是成为社会的引领者和塑造者。通过科学合理的职业规划，不断自我提升，我们能够更好地服务于国家和社会，实现个人价值与社会价值的统一。
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