大学生职业规划范文锦集七篇
在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，工作了许久，你还记得当初的目标吗？需要认真地为此写一份职业规划。什么样的职业规划才是好的职业规划呢？下面是小编帮大家整理的大学生职业规划7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大学生职业规划 篇1
“你正在自己的职业旅途上孤独跋涉吗?只为了通往你梦中的理想工作。就像一切充满新奇体验的冒险之旅，你心中的职业旅途当然要有一个明确要到达的目的地。只有你非常明确了自己的兴趣与优势所在，才能找到与自己天赋和个性最为相符的行业，公司乃至职位。
很多大学生到了快毕业时，才开始想到找老师商量就业大事。如果从大一时就定下未来目标，提前做一些职业规划，就不至于到大四时如此茫然了。根据万学教育职业能力研究院最近一项面向华北地区7所高校20xx多名大学生的调研也显示，大学生对职业生涯规划非常了解的还不到10%。万学教育ACT职业能力提升专家徐鹏老师也指出，面向大学生的职业生涯规划教育，应该贯穿大学四年。
目前很多大学生对于自己的大学四年生活，非常迷茫，没有准确的目标和期待，我们该怎么看待的？
一览英才网专家说：目前是存在这样的问题，这或许和我们国家高等教育序列中，只是教会了孩子们怎么做，却没有告诉孩子们朝那个方向去做，所以才会形成迷茫。所以一个人的职业规划是一定要在大学四年开始的，因为一切元素的归属都将是每一个大学生的归宿。
那在目前大学生职业规划教育，首先要做的是什么？
第一点是准确定位，知道你自己是谁。“我是谁?”“我的长项是什么 ?”“我最适合做什么?“我选择的专业适合我吗?”
当你刚刚开始你的大学生活时，你对自己以后要做什么不清楚是很正常的。 抓紧你的时间去学习关于你的专业能力，人格形成，生活方式以及价值观的一切事物吧。这些信息将帮助你重新衡量你所选择的专业并且为你打开一个充满了无限机遇和可能的职业旅途。
通过各种学生组织、体育比赛等等课外活动来发展和完善自己的兴趣与爱好。涉足了解学校就业指导中心等相似机构所能提供的关于职业的信息，对不同的职业有一定认识。和你的家人、朋友、导师等讨论你的职业兴趣，当然也可以是其它能够给你建议的其它人，尤其是那些已经在工作的人。
接受专业的个人定位测试，从而加深对自己的了解，明确你自己想要加强的竞争力。同时，努力学习，努力得到尽可能高的分数。
此外一览英才网专家建议大学生们应该开拓视野—放开步子去尝试。“我已经了解了我的专业，可是学习这个专业我能做什么呢?”“学习这个专业我将有怎样的职业发展呢?”“拥有了这个学位对我将意味着什么?”这些疑问就说明迫切需要在专业之外开拓视野了。
继续发现和收集你欢愉职业发展领域的信息。最好的资源就是那些已经工作的并且对你的职业规划有兴趣的人。 暑期兼职、实习以及一些志愿者活动都会使你得到最直观的信息。
继续拓展你在职业选择方面的知识，将所有你感兴趣的职位和行业做一个列表。通过各种渠道学习更多的关于职场的信息并研究其它相关信息。有机会的话和那些对你的职业发展有兴趣并且在相关行业工作的人进行交流，或者在这个职位上与一个专业人员共事。还可以参加其它与职业相关的活动从而尽可能多地了解行业以及整个职场。
“职场便利贴”源于台湾三立偶像剧《命中注定我爱你》。指的是工作上配合度极高，忙于处理例行性事务，但工作效果又时常被老板忽略，升官加薪都无望的小人物。
职场便利贴 - 词汇由来
职场便利贴 “职场便利贴”是台湾三立偶像剧《命中注定我爱你》中创造的新词汇。这部收视率爆红到引起《纽约时报》关注的片子，其主角就是一个“便利贴女孩”，据说这类女孩是一种盘踞全亚洲的女孩类型。
偶像剧文案是如此描述的：这种女孩，朴素、简单安分、愿望也小小的，从来就不是什么Somebody，也不期待变成一个Somebody。功能小小，但是又不可或缺，就像是一张随手可撕的便利贴，不起眼也不特别，但你的身边一定有她! 她从小就很害怕别人不喜欢自己，所以一直很努力地要对别人好，只要有人给她一点点回应，就很容易喜欢上对方，故事就从她那段“贴来贴去”的爱情开始。
这种人仿佛是为职场英雄的“便利”所存在，总是被指派做附加价值最低、又不得不做的任务，他们可能工作很努力，但却无法产生相对应的成就感。
职场便利贴 - 族人口号 平凡没什么不好，平凡才最有力量！
没有个性就是我的个性！
便利贴女孩的韧性是打不倒的!
今天不做便利贴，今天要做强力胶！
职场便利贴 - 现实情况 根据台湾的人力资源服务机构调查，职场上有高达7成的上班族认为自己具备多项便利贴族的特质。
据台湾《联合报》报道：人力资源服务机构列举了便利贴族的9大特质：包括高工作配合度、帮别人比求助于人多、很在意别人看法等。调查显示，有高达96%的上班族自认为拥有一项便利贴特质，70%的上班族认为自己符合4~6项，算是“准”便利贴，更有20%的上班族自评9项特质完全符合，堪称为办公室最苦情的一群人。
调查也显示，有65%的上班族不愿意沦为只有苦劳没有功劳的便利贴；77%的上班族乐于有个便利贴伙伴，因为便利贴不会成为工作上的竞争对手，又可把不想做的事情丢给他们做，占小便宜。
具有便利贴族特质的上班族，适合从事什么职位？有近一半受访者认为，秘书、柜台接待最适合；其次为行政、人事和总务、电话客服。可见便利贴型的小人物适合从事繁琐、较无专业技能，且重复性较高的例行性事务。
台湾人力银行副总经理吴睿颖指出：对于30~40岁仍旧是便利贴族的人来说，他们的个性倾向保守，职场性格多半安分守己、不爱变动。并非职场新人的他们应该提高专业技能，提升附加价值。否则附加价值太低，容易被人忽略，劳心劳力但升迁无望，终究沦为穷忙一族。 职场便利贴 - 存在优点 便利贴族的形成与自小的家庭教育有关，有不少父母都会教育孩子：在社会中要多为他人着想，与人玫瑰手有余香。因此助人为乐的观念在便利贴族脑中根深蒂固。其实真正的便利贴族并不认为充当便利贴有多么不愉快！他们帮助别人不求回报、乐在其中，并不需要别人的同情和怜悯。
有不少人批评便利贴族：没个性、太懦弱！从性格上来说，没有十全十美的性格，便利贴族有很多优点，他们适应性强，更容易被社会所接纳。
这个世界根本离不开便利贴，不是所有的人都是将军，更多人只能是小兵。
职场便利贴 - 职场建议 职场新人免不了要成为便利贴的角色，关键是要调整好心态。新人刚到公司，给领导倒水，帮同事复印，并不算分外，做好小事情也很重要。新人资历浅，工作量不满，帮别人做事很正常。关键是带着快乐的心情去做。如果认为：我拿我的薪水，做好我的工作就好了。其实是一种不太成熟的职业心态。
请善待便利贴族，道理很简单：当你对便利贴族习惯后，如果有一天找不到他，你就会发现，原来这张薄薄小小的便利贴——很重要！时下，虽然很多人都认为自己就是便利贴族，但其实：真正的便利贴族不是太多而是太少了！
职场便利贴 - 相关评论 资深心理专家伊凡和大多数人的看法不同，她指出：便利贴族并不像大家认为的那么多！
时下很多人并不认同自己的便利贴族角色，因此他们并不是真正的便利贴族。便利贴族不必悲观，表面上他们卖力又不讨好，但这只是暂时的，经过努力由便利贴族转化为成功人士的比比皆是。同时，我们的社会非常需要便利贴族，有了他们我们工作生活的氛围会提升很多。
问题主要来自于不认同自己的便利贴族身份，或者特别在意便利贴族身份的这群人。你们要想想为何自己对便利贴族持有批评态度？比如看不起便利贴族，认为：不懂得拒绝他人就是懦弱的人，请反省一下：自己的想法是否有偏差？还有总把别人当便利贴的人，也应该想想：自己的行为是否有些过分？便利贴族难道不值得我们珍惜？
在职场中，便利贴族很受欢迎，即使便利贴族缺乏创造能力，BOSS也不会过于苛刻。BOSS认为，认真做琐事，说明在工作上积极主动，才会给他更多机会。便利贴族靠着勤奋和诚恳打拼出自己天地的例子举不胜举。
“提前下班”这种现象想必大家不会感到陌生，许多人有过提前下班的经历，只不过提前的时间不同罢了。有人可能是提前一小时，有人或许提前半小时，也有人也许只是提前一两分钟。然而不管提前的时间是多少，终归是提前。
提前下班在许多行业都是存在的。而且我们会发现，提前下班更多地存在于国有单位。
有的国营单位待遇高，福利好，工作时间也不是很长，每周还享受双休，这样的工作应当说是很不错的呀，作为员工理应努力工作才是。然而，生活中却有那么一些人，他们“身在福中不知福”，总是抱怨这，抱怨那，甚至牢骚满腹。在这种情绪的推动下，提前下班似乎便变得“情有可原”、“理所当然”了。
实际上，这样的员工是绝对不能算好员工的。也许他们会说，提前一点时间有什么关系呢？但如果仔细想一想，你就会发现，提前下班绝非是一件小事情。
提前下班，很多时候提前的时间并不会很多，有时甚至就是几分钟，然而，你可不要小看这短短的几分钟，它所折射出来的内容却有很多。通常有提前下班这种坏习惯的员工并不会很多，但他们的所作所为却会给周围的工作人员带来不良影响，甚至有些意志不坚定的人可能学他们的样，也提前下班。久而久之，这样的队伍必定越来越庞大。
试想：如果每个工作人员都养成提前下班的习惯，那么结果会怎样呢？这样的行为事实上无视所在单位的纪律与制度。俗话说“无规矩不成方圆”。所谓的规矩，即所谓的制度，只有人人遵守，才可能产生它的作用与功效，反之，岂不成了一纸空文？
绝不提前下班，因为这是一种良好的职业品质与素养。因为不提前下班，才能使我们的企业与单位显得更严谨；因为不提前下班，才能使我们的团队更有凝聚力，更有战斗力，也才能使我们的工作更有规律，更有成效。
大学生职业规划 篇2
一、序言
九个礼拜的《职业生涯规划》课程已经快告一段落了，现在的时间就是留给我们思考自己的职业生涯，规划自己的职业生涯的。古人云：凡事预则立，不预则废。凡事早作打算准没错，何况是关乎自己前途与未来的职业规划呢!更应该早点做准备了。九周的课成虽然短暂，但是教会了我们勾勒和描绘自己职业生涯规划的方法，正所谓“授之以鱼，不如授之以渔”。我相信，凡事稳扎稳打，一步一个脚印就会最终实现自己的人生目标。
二、自我剖析
1、我的性格
我的性格是典型的内向，说好听了叫“内敛”，说难听了叫“木讷”。但我并不沉闷，只要场合允许，我就能制造点欢乐的气氛。按我自己的理解来说，我是个“极度悲观的乐观主义者”，凡事总先看看坏处，然后又满怀信心的去做。我对自己的沉着冷静十分的欣赏，但是有时似乎用错了地方，总让人觉得我有些冷酷(我就不用“冷血”这个词了)。我凡事都会去尽自己的最大努力去做，不到最后一刻不会轻易放弃，当然也不会去“明知不可为而为之”。用“内敛、冷静、沉着、大胆、耐心、细致、踏实、稳重、自信”，这些词形容我自己我觉得一点也不为过，因为事实如此。
2、我的兴趣
我的兴趣不是很广泛。有时看看时下热播的电影、电视剧，跟志趣相投的同学朋友导论一下剧情，看看会不会看出什么深层次的问题，能不能理解导演想表达的思想意图。有时会一个人静静地听听音乐，陶醉在音乐中，回忆一下往事，体会一下物是人非的感觉。有时还会跟所谓的“蓝颜知己”隔着电话探讨一些自己都觉得无聊的问题，直到把对方说服为止，一边享受着胜利者的快感，一边温习久违的友情。有时喜欢特别的安静，比如一个人静静看看夜空，有时又喜欢热闹，哪里有热闹就往哪里钻。快乐别人，快乐自己，能让自己的兴趣有这种功能我很高兴。
3、我的价值观
关于价值观，我特别认同一句话——知足者常乐。找到属于自己的那一块奶酪就可以了，千万不要惦记别人的。我不会强求自己一定要对社会作出多么大的贡献，无论正面的还是反面的，我知道那都是虚话、空话、套话，只有我努力做到、做好自己应该做的，那才是对社会最大的贡献。我的价值观教我做好自己，不要好高骛远、奢谈空想。
4、自我能力
(1)来大学以前的能力
来大学以前，从小学到高中一直都是班上的尖子生(当然是老师说的，自己跟别人比反而觉得什么都不是)。每年的什么荣誉都会落到我头上，各类表彰大会总有我的身影。除了每年拿“三好生”、“优秀班干”之外，高中时突然来了兴致参加了市级的环保写作大赛、全国英语大赛青海赛区决赛(写作类)，都拿了奖。说这些不是想炫耀，只是想说明我还算是个优秀的学生，我的写作水平还是可以的(至少在中学阶段)。
(2)来大学以后的能力
来大学以后的能力有的已经形成，有的正在努力培养中。
首先，已经形成的就是人际交往能力。我发现只要胆子够大，够真诚，突破人际雷区其实很简单。因为所有人都喜欢开诚布公的人，所以坦诚、真实的与人交往是避开人际雷区的秘密武器。我还会多找机会、多与老师、师兄师姐、社会人士加强交流，争取把自己的人脉关系打理好。这样做不仅仅有利于以后的职业生涯，更重要的是能交到朋友。
其次，就是正在努力培养的一些专业技能。除了认真的学习自己的法学专业课程之外，我还在准备以下种种：大二下学期报名参加大学生英语等级考试，争取一次性把四级拿下来;大三上学期报名参加全国计算机等级考试，争取拿到计算机二级证书;现在我还选修了教育学，大二下学期再选修一门教育心理学，大三参加全国普通话等级考试，大四申请教师资格证;大四学开车，考驾驶执照。
最后，我还会多参加一些社会实践活动，培养自己的社会实践能力。到目前为止，我已经在北京市的一家康复中心做过实习，今年暑假又在青海省的某村办小学支教。但是我觉得自己的实践经验还远远不够，所以以后会尽力多找机会锻炼自己。
5、各方评价
说是各方评价，其实主要是来自家长、老师和同学的。
父母及亲戚评价我是总是不离“聪明、懂事、有上进心”这些词，但我母亲经常叫我多说话，不要总是只有碰到合适的话题才开口，要多和人聊天，不管愿不愿意。老师对我的评价是“认真、踏实、努力、自信、有进取心”，不过有时叫我再大胆一点，有什么想法马上就说出来，不要管对与不对。同学对我的评价倒是最贴切，最像我——“有时冷酷如冰，有时热情似火”。他们说我太过冷静了，有时候大家都觉得应该哭的时候我却一点表情没有，有时大家觉得不该太闹腾的时候我反而在旁边煽动大家活跃。其实当所有人都沉陷与悲痛的时候不是得有个人保持冷静以策不变吗?大家都陷与苦恼时不是得有个人来调节气氛吗?
三、从内部(组织)来看
(1)优势：
最大的优势就是永远都有爱我的家人在我身后默默地支持我作出任何我认为对的决定。还有，从小我就赋有正义感，从小就很想从事法律工作，上中学后就一直坚持这一想法从未改变过。为了自己的理想，也为了一贯支持我的家人的幸福生活，我一定会努力地学习，争取以优良的成绩毕业，找到一份好的工作来报答他们。
(2)劣势：
最大的劣势就是自己的身体有残疾(具体来说是双手拇指缺失)，虽然这个社会口口声声说不歧视、会平等对待残疾人，可是说归说，做归做，我知道社会是不会轻易接受一个残疾人融入正常人的社会圈子的，即使会接受，那也是极不公平的要让残疾人付出比正常人多得多的努力。其次，我来自西部地区，底子本来就比较差，所以专业课和英语都比别人差上半截子。但我相信，这些后天的困难我会克服的，怕就怕与生俱来的原因。
2、从外部(环境)来看
(1)机会：
我最大的机会就是身处北京这个机遇与挑战并存的国际化大都市，所以冷不丁就会有好的机会在远处瞄准了你，只要稍加努力就会得到它的垂青。还有，我们中央民族大学的地理位置很是优越，毗邻北理、人大，远了还有清华、北大，走一站路就是国家图书馆。给我们创造了许多的学习机会和良好的学习环境，在这种环境下你不学习会觉得不好意思的。有时到别的学校走走逛逛，也许下一个机会就在那里等你。有了这些机会，我们就能够更多的了解社会，了解社会上的人了。
(2)威胁：
我最大的威胁就是家庭经济条件不允许我造次，上大学的钱是向银行贷的助学贷款，每月的生活费也让家里为难，所以只能读到本科，要想继续深造得靠自己。上完本科后工作得自己找，因为我们家是地道的农民家庭，没有什么过硬的人脉关系，找工作还得靠自己。对于我来说，大学毕业后的一切梦想就得靠自己白手起家。我耗得起，可是我父母就得再过几年苦日子了。
四、职业选项以及选择理由
通过以上对自己性格、能力的剖析以及swot分析，还有对未来生活的综合考虑，我做出了以下几个职业选择。
1、律师/法官
这是基于原本的理想和所学专业作出的选择。作为一个法学专业的学生，我觉得不做关于法律方面的工作就是对自己所学专业的不肯定和对自己付出四年努力地不尊重。律师/法官的社会地位比较高，负有扬善惩恶的社会责任，收入也高，这是很吸引我的。如果从事这方面的工作我不但可以实现自己的理想，还可以改善父母及家人的生活质量。
2、中学历史老师
喜欢历史是很小的时候的事了，这些年也一直当成是一种业余爱好来培养。我喜欢读历史书，喜欢看历史剧，喜欢听历史故事，喜欢把正史、野史、电视、小说拿到一起作比较，其乐融融。如果将来不能从事法律方面的工作的话我会去中学当一名历史老师，也许我这样的老师会很受伤。但是，教书育人毕竟不是一件坏事，对社会是一种贡献。如果能改革课程的话，没准儿会有意想不到的收获。
3、记者
有一定的文字功底，有敏锐的时事洞察力，还有天生的正义感，我具备了当记者的基本要件。当然除了上面所列之外，我还很耐心、细致、大胆。记者工作范围相对较大，接触面较广，很能锻炼一个人，而且能够揭露社会的不公平和一些黑暗势力，会是一个很刺激很冒险的工作，我喜欢这类型的工作。
五、岗位职责和任职资格
无论做任何一项工作，工作者都必须能够倾其所有，认真努力。不只是把这项工作当成养家糊口的手段、工具，更应该把它看做是一份责任。既然选择了，就要负责到底。
律师/法官需要考取通过国家司法考试和国家公务员考试，才有资格承担这项工作。我会努力拿下这两个考试的，毕竟不能考研只能拿下它们来工作了，无论何时对于想从事法律工作的人来说是必须的。当老师需要申请教师资格证，还要过普通话等级考试，普通话达到二级甲等以上。目前我已经选修了相关的课程，等到大四就可以去申请了。当记者也许要过普通话等级，还要考相关的记者从业资格证，如果确实要走到这一步的话我会努力拿下的。
六、后三年的行动计划
大一一年以及大一的暑假已经进行过社会实践活动了，就不再多说了。
1、大二——全面发展期
(1)大二上学期：
积极努力地学习好专业课程，夯实基础，在起跑线上追平其他同学。
认真学习英语，视听说、读写译各方面都抓起来，好好的为大二下学期的英语四级考试做准备。
参加urtp项目，不管结果如何，一定要试一试，乘此机会锻炼一下自己的能力。
(2)大二下学期：
继续踏踏实实学习好专业知识。同时，将选修课的学分修满。
参加英语四级考试，争取一次通过。
暑假找一个单位实习，最好是律师事务所或法院。尽量运用暑期实践接触一下真实的社会工作环境，为将来的正式工作做好铺垫。如果自己找不到实习单位就找法学院的师兄师姐们帮忙。
2、大三——尝试期
(1)大三上学期：
继续深入学习专业知识，专业知识是基础的基础，一定要抓牢。
参加计算机二级考试，争取一次通过。
参加普通话等级考试，争取二级甲等以上。
寒假不回家，在北京找一份实习工作。
开始准备第一次司法考试，抱着必过的决心去试试。用一年时间准备应该够用。
(2)大三下学期：
继续一如既往的好好抓住专业知识这一块儿。
准备学年论文和实习报告。
继续复习功课，为司法考试做准备。
2、大四——幕布拉开
经过大二、大三两年的准备、磨砺，这一年幕布将被拉开，我的一切精心准备的节目都将准时上演。申请教师资格证、参加司法考试、考取驾驶执照、找工作，将一幕幕上演。
七、结束语
我的这一份职业生涯规划就这样做完了，说实话自己也没想到原来自己脑子里有这么多的想法，也许以前都忙着瞎忙，所以没时间整理自己的想法。做一份职业生涯报告只需要花几个小时整理思绪，做一份职业就没有这么容易了。也许前路上充满了坎坷与无奈，失败、落寞、打击会接二连三地光顾我，可是，我不怕，还是那句话——既然选择了，就要负责到底。
有时候按部就班未必是愚笨的行为，只要我按照既定的计划一步一步稳扎稳打的往下走，一定会步入自己理想的职场殿堂。
大学生职业规划 篇3
一、前言
谁都想活的精彩，都希望有一个新奇而又美好的明天，所以一直都在为心中的梦想而努力、而奋斗拼搏。大学生职业规划的另一个解释，就是用我们手中的画笔，描绘出我们心中的蓝图。我们对自己的职业生涯进行规划，就是放飞自己的梦想，去遨游寰宇。远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，人生易逝。可未来却是掌握在我们自己手中，从现在起，就力争主动，好好规划一下未来的路，去书写心中的梦想。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业规划，为将自己的未来好好的设计一下。漫漫人生，唯有急流勇进，不畏艰险，奋力拼搏，方能中流击水，抵达光明彼岸。大学期间，正是我奋力拼搏的大好时期，因此要有正确的理想和信念，它们是我乘风破浪，搏击沧海的灯塔和动力之源。人无远虑，必有近忧。成大事者，须立长志。
二、行业环境分析
说说我们现在的就业环境吧，二十一世纪进入信息时代，席卷全球的信息科技给人类的生产和生活方式带来了深刻的变革，信息产业已成为推动国家经济发展的主导产业之一。目前，中国软件产业还处于成长期，其市场潜力还远远没有挖掘出来。20xx年左右，中国软件产业将步入成熟期。IT产业作为知识密集、技术密集的产业，其迅猛发展的关键是有一大批从事IT技术创新的人才。一定数量、结构和质量的IT人才队伍是IT产业发展的支撑，一个国家的IT人力资源储备、IT人才培养及使用状况决定着该国IT产业发展的水平和潜力。也可以说，IT产业的竞争就是人才的竞争，高水平的IT人才培养和队伍建设是走向IT产业大国和强国的前提条件。所以，无论是从大的方向讲，还是从小的方面讲，培养和储备高素质的IT人才都显得非常重要。
市场需要的是计算机专业人才，而很多计算机专业毕业的学生都不能满足市场的需求本文来自，所以才会有抱怨计算机专业就业难的说法。解决办法还是靠自己吧，大学四年，不要像上面说的无所事事，对自己的专业有所熟悉并且精通一个方向，相信前途会是美好的。
三、自我盘点
1、优势盘点：
小时候的生活条件虽然有些艰苦，却让我养成了不怕吃苦，刻苦奋斗，愈挫愈勇的良好品格。人生漫漫，难免去经历风吹雨打，面对纷繁复杂、竞争激烈的社会。这些品格将永远伴随我，是我取得成功的重要保证，同时也是我人生中一笔弥足珍贵的巨大财富。
2、劣势盘点：
有时候不爱接受批评,推卸责任,明明是我的不对,却想法推卸到别人身上。现在虽然不那么严重了，但有时还是会有的。还有因为来自农村，没有经济基础，这决定了我的事业的起点相对而言要低，要做相对较长时间的物质积累，才能去实现心中的种种梦想。而且，到目前为止，还没有任何的工作经验，各类的荣誉证书也太少。而且目前我的专业课也不是很突出，这无疑为今后的求职之路带来一定的阻力。
3、优点盘点：
本人活泼开朗，乐观;善于坦诚待人，结交朋友，喜欢助人为乐，善于学习，时刻积累知识;善于组织活动，有一定的领导能力;容易与人相处，合作和适应能力强，喜欢与人共同工作;而且，我口齿伶俐，胆大，动手能力较强做事认真、投入，有毅力、有恒心，能坚持目标，另外有一股不服输的屈脾气。
4、缺点盘点：
做事不够细心，精力不够集中，效率不高，态度也不够专注。有时候
也比较怀疑自己的能力，面对重大事情总是犹豫不决，于是很多情况下会坐失良机，另外还爱幻想，惰性较大，行动更不上思想。有时候说话过于直率，有时候还会有点霸道，总不能三思而后行，对此我深感悔恨。
四、解决自我盘点中的劣势和缺点
面对上面的自我分析，我想起自己走过岁月中的点点滴滴，心中不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。我发现我自己惰性较大，平日里总有些倦怠、懒散，学习、倘若不改正，这很可能会导致我最终庸碌无为。不过还好，我还有改进的机会。否则，岂不遗憾终生?
大学生职业规划 篇4
一、金融专业大学毕业职业规划发展方向
1、商业银行，包括四大行和股份制商行、外资银行驻国内分支机构。
2、证券公司，含基金管理公司。
3、信托投资公司、投资咨询公司。
4、四大资产管理公司、金融租赁、担保公司。
5、保险公司。
6、中央(人行)银行、银行业监督管理委员会、证券业监督管理委员会、保险业监督管理委员会。这是金融监管管理机构。
7、国家开发银行、中国农业发展银行等政策性银行。
8、社保基金管理中心(或社保局，通常为保险方向)。
9、国家公务员序列，政府行政机构 如财政、审计、海关部门等;高等院校金融财政专业教师;研究机构研究人员。
10、上市(或欲上市)股份公司证券部、财务部、证券事务代表、董事会秘书处等。
二、金融业就业机会分析
进入金融行业管理部门对于金融毕业生而言应是首选，因其一中国金融学是立足于宏观经济学，基于金融市场宏观调控，专业应用较易入手，其二是在行业管理部门做上三五年再入行到实践机构至少能给个中层以上的职位。局限是：要进入这几个行业主管部门难度较大，可能还需要背景依托，本科生想进较难，研究生也要有一定的关系。
进入国有四大商业银行是很好的选择。具备一定的银行业从业经验，专业背景，到股份制商行或外资行的可能性会增大。
政策性银行如开发行、农发行亦是较佳选择，但其工作性质类似公务员，金融业务并不突出，是靠政策吃饭的地方，若想在金融领域成一时气候最好不要，但目前工资水平待遇等都较商业银行为好。
证券、信托、基金这三家均是靠风险管理吃饭，存在行业系统风险因素，但一旺俱旺，赚钱相对较易，短期回报较高(风险亦大)，且按真正的企业管理机制运行，如果想在专业方面有所发展，有所建树，在这一行业做是极佳选择，很多基金经理、投资银行经理人员都年薪过百万。
难点是学历要求在逐步提高，相对于银行等金融机构其个人投资管理、金融运营能力要求更高。
保险公司可以参照对商业银行的分析、社保以及财政审计部门等等是养老的地方，稳定有余，灵动不足。
四大资产管理公司类似于政策性银行，金融租赁担保这个行业发展迅速，可以考虑进入。
上市公司证券部工作亦可，先天上横跨证券产业两行，再要发展有立脚点。
高校、研究所是有志于做学术的同学的首选。
三、金融业就业的主要有利因素
在各行业的薪酬横向比较中，金融业的平均薪酬与福利最高。
在全民市场经济的氛围中，金融业的从业者可以感受到正在从事着一份“体面”的职业。
每日都工作在完全动态化的市场环境中。
有才华的员工可以得到快速的晋升。
优厚的待遇和休假福利。
低损耗率，行业平均志愿周转率为16%
四、金融业就业的主要不利因素
工作时间长，工作压力相对较大。
容易受商业及股票市场周期的影响。
大公司高度结构化的环境容易让人有被隔离和被忽略的感觉。
有些大公司不愿意改变程序和尝试新想法。
时常会面临“道德”与“利益”的两难选择。
金融业的体制完善，规章制度严格，不需要创新，只需要遵守。
大学生职业规划 篇5
一、活动引言：当代社会的竞争激无比，所以有必要要求大学生把个人发展与组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素、社会因素等进行分析，制定有关个人一生中在事业发展上的设想与计划安排。
二、活动目的：为了让商贸系学生对自己职业的规划更具科学性和前瞻性，从大一就形成专业的职业素养，避免更多的学生在毕业前对自己的职业存在迷茫，将职业规划教育融入大学教育的全过程中，让每一位同学参与其中。
三、 活动主题：规划人生 放飞梦想
四、 主办单位：商贸系团委
五、 活动对象：商贸系全体学生
六、 活动时间：XX年9月6日—XX年9月20日
七、活动地点：a栋多媒体教室
八、 负责人：万桔
九、 负责部门：商贸系团总支学生会监察部
十、人员安排：
具体事宜：吴沫澜、黄兰、张岗、张珈源
策划：万桔
主持人：黄丽娟
后勤：唐慧颖
邀请新闻部拍照：曾艳、马睿杰
会场纪律：全体监察部成员
评委老师：赵霖主任、刘德刚书记、许晓莉教授、袁德臻副教授
十一、准备事宜：由策划人联系负责人老师，了解具体事宜；整理参赛人员信息与参赛作品；邀请好评委老师；组织后勤人员布置好会场。
十二、具体活动具体流程：
1〉：海选由商贸系每位辅导员按评分细则在各自所带的班级推荐2位晋级 决赛。
2〉：共十位晋级选手准备生活照一张、个人参赛宣言及参赛ppt。
3〉：9月6日上午9:30点进行彩排。
4〉：9月6日下午2点30分准时开展总决赛。
5〉：主持人上台介绍莅临本次比赛的嘉宾及评委与比赛选手。并宣布比赛开始。
6〉：选手现场抽签确定参赛次序，依次进行现场展示，每位选手限时6分钟，包括4分钟自我陈述（通过制作ppt，进行自我展示）， 2分钟回答评委提问，评委根据参赛选手的现场表现按照评分标准打分。
7〉：评委就所有选手们的表现做点评并提出建议。
8〉： 主持人宣布一二三等奖得主，并宣布此次活动圆满结束。
9〉：后勤工作由监察部负责，配合好此次活动。
附件评分细则：评分要素 评分要点 具体描述 主题陈述
陈述内容（35分）
1．对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述完整全面
2．在陈述中能够正确理解、引用、应用职业规划基础理论及各项辅助工具
3．对各项探索分析过程及规划结果表述准确，与职业规划设计作品内容吻合
4．ppt设计精巧，重点突出，简明扼要，能够精确提炼职业规划设计作品要点
陈述过程（35分）
1．整体设计合理，环节紧凑，调理清晰，层次分明，结论明确
2．详略得当，重点突出，人职匹配、职业路径论述充分
3．思路清晰，逻辑性强
4．表达自然、流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言组织畅达
5．讲普通话，声音洪亮，口齿清晰，语速语调适中
6．富于激情，善于引导现场观众，肢体语言恰当、丰富，能够感染他人
基本素养（10分）
1．衣着发型整洁、大方、朴素、得体
2．仪表端庄稳重，坐立行为大方、自然，表情丰富真诚，有良好的个人气质
3．言之有礼，情操高尚，谈吐文雅，富于思想内涵
4．精神饱满，有信心，有独立见解，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象
即时效果（10分）
1．按时完成主题陈述
2．现场观众注意力集中，情绪高亢
个人特色（10分）
1．在职业规划和主题陈述中具有创造性
2．特长特点鲜明
大学生职业规划 篇6
大学生职业规划原则
1. 利益整合原则。利益整合是指员工利益与组织利益的整合。这种整合不是牺牲员工的利益，而是处理好员工个人发展和组织发展的关系，寻找个人发展与组织发展的结合点。每个个体都是在一定的组织环境与社会环境中学习发展的，因此，个体必须认可组织的目的和价值观，并把他的价值观、知识和努力集中于组织的需要和机会上。
2. 公平、公开原则。在职业生涯规划方面，企业在提供有关职业发展的各种信息、教育培训机会、任职机会时，都应当公开其条件标准，保持高度的透明度。这是组织成员的人格受到尊重的体现，是维护管理人员整体积极性的保证。
3. 协作进行原则。协作进行原则，即职业生涯规划的各项活动，都要由组织与员工双方共同制定、共同实施、共同参与完成。职业生涯规划本是好事，应当有利于组织与员工双方。但如果缺乏沟通，就可能造成双方的不理解、不配合以至造成风险，因此必须在职业生涯管理战略开始前和进行中，建立相互信任的上下级关系。建立互信关系的最有效方法就是始终共同参与、共同制定、共同实施职业生涯规划。
4. 动态目标原则。一般来说，组织是变动的，组织的职位是动态的，因此组织对于员工职业生涯规划也应当是动态的。在“未来职位”的供给方面，组织除了要用自身的良好成长加以保证外，还要注重员工在成长中所能开拓和创造的岗位。
5. 时间梯度原则。由于人生具有发展阶段和职业生涯周期发展的任务，职业生涯规划与管理的内容就必须分解为若干个阶段，并划分到不同的时间段内完成。每一时间阶段又有“起点”和“终点”，即“开始执行”和“完成目标”两个时间坐标。如果没有明确的时间规定，会使职业生涯规划陷于空谈和失败。
6. 发展创新原则。发挥员工的“创造性”这一点，在确定职业生涯目标时就应得到体现。职业生涯规划和管理工作，并不是指制定一套规章程序，让员工循规蹈矩、按部就班地完成，而是要让员工发挥自己的能力和潜能，达到自我实现，创造组织效益的目的。还应当看到，一个人职业生涯规划的成功，不仅仅是职务上的提升，还包括工作内容的转换或增加、责任范围的扩大、创造性的增强等内在质量的`变化。
7. 全程推动原则。在实施职业生涯规划的各个环节上，对员工进行全过程的观察、设计、实施和调整，以保证职业生涯规划与管理活动的持续性，使其效果得到保证。
8. 全面评价原则。为了对员工的职业生涯发展状况和组织的职业生涯规划与管理工作状况有正确的了解，要由组织、员工个人、上级管理者、家庭成员以及社会有关方面对职业生涯进行全面的评价。在评价中，要特别注意下级对上级的评价。
职业生涯规划六步走
1. 自我评估。主要包括对个人的需求、能力、兴趣、性格、气质等等的分析，以确定什么样的职业比较适合自己和自己具备哪些能力。
2. 组织与社会环境分析。短期的规划比较注重组织环境的分析，长期的规划要更多地注重社会环境的分析。
3. 生涯机会评估。生涯机会的评估包括对长期机会和短期机会的评估。通过对社会环境的分析，结合本人的具体情况，评估有哪些长期的发展机会;通过对组织环境的分析，评估组织内有哪些短期的发展机会。
4. 生涯目标确定。职业生涯目标的确定包括人生目标、长期目标、中期目标与短期目标的确定，它们分别与人生规划、长期规划、中期规划和短期规划相对应。首先要根据个人的专业、性格、气质和价值观以及社会的发展趋势确定自己的人生目标和长期目标，然后再把人生目标和长期目标细化，根据个人的经历和所处的组织环境制定相应的中期目标和短期目标。
5. 制定行动方案。把目标转化成具体的方案和措施。这一过程中比较重要的行动方案有职业生涯发展路线的选择、职业的选择，相应的教育和培训计划的制定。
6. 评估与反馈。职业生涯规划的评估与反馈过程是个人对自己的不断认识过程，也是对社会的不断认识过程，是使职业生涯规划更加有效的有力手段。
做好职业生涯规划五大关键要素
1.正确的职业理想，明确的职业目标。职业理想在人们职业生涯规划设计过程中起着调节和指南作用。一个人选择什么样的职业，以及为什么选择某种职业，通常都是以其职业理想为出发点的。任何人的职业理想必然要受到社会环境、社会现实的制约。社会发展的需要是职业理想的客观依据，凡是符合社会发展需要和人民利益的职业理想都是高尚的、正确的，并具有现实的可行性。大学生的职业理想更应把个人志向与国家利益和社会需要有机地结合起来。
2.正确进行自我分析和职业分析。首先，要通过科学认知的方法和手段，对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识，清楚自己的优势与特长、劣势与不足。避免设计中的盲目性，达到设计高度适宜。其次，现代职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特点。要对该职业所在的行业现状和发展前景有比较深入的了解，比如人才供给情况、平均工资状况、行业的非正式团体规范等;还要了解职业所需要的特殊能力。
3.构建合理的知识结构。知识的积累是成才的基础和必要条件，但单纯的知识数量并不足以表明一个人真正的知识水平，人不仅要具有相当数量的知识，还必须形成合理的知识结构，没有合理的知识结构，就不能发挥其创造的功能。合理的知识结构一般指宝塔型和网络型两种。
4.培养职业需要的实践能力。综合能力和知识面是用人单位选择人才的依据。一般来说，进入岗位的新人，应重点培养满足社会需要的决策能力、创造能力、社交能力、实际操作能力、组织管理能力和自我发展的终身学习能力、心理调适能力、随机应变能力等。
5.参加有益的职业训练。职业训练包括职业技能的培训，对自我职业的适应性考核、职业意向的科学测定等。可以通过 “三下乡”活动、大学生“青年志愿者”活动、毕业实习、校园创业及从事社会兼职、模拟性职业实践、职业意向测评等进行职业训练。
大学生职业规划 篇7
只有11.7%的人十分了解自己将来从事的具体工作内容。只有10.3%的人十分清楚自己未来三到五年的职业发展计划。复旦大学学生职业发展中心面向沪上7所高校20xx多名大学生所作的调研结果令人担忧。许多高校就业工作中心的老师更是感慨：很多学生在临近找工作的时候才想到对自己进行职业规划，才想到找老师、找家长、找同学商议就业大事。
大量事实证明，毕业生在求职时如果没有明确的目标和方向，甚至连自己的性格与特长都不了解，职业选择将非常盲目，甚至会影响到之后职业道路的发展。因此，中国地质大学(武汉)职业规划指导师周春燕建议：在校大学生要增强职业生涯规划的自主意识。职业规划不妨从走进象牙塔第一天开始。
这里，笔者遴选了五名大学生在校期间的成长故事，并请周春燕老师逐一点评，希望能对在校大学生有所裨益。
职业道路早规划目标坚定不放弃
聂敏是华中科技大学社会学系大三的学生。在今年寒假宝洁公司在武汉地区选拔实习生的活动中，她一路过关斩将，成为在3000人中胜出的6个幸运儿之一。
聂敏在大一时就打定主意不读研究生，她的目标很明确：毕业时进入外企工作。为此，她的大学生活忙碌而充实。
大一时，聂敏加入了校广播台英语组，她的英语水平因此得到很大的提升。同时，她以优异的成绩通过了大学英语四、六级考试，口语考试得了A。
大二的时候她参加了学校21世纪联想杯英语演讲比赛，凭借扎实的功底最终获得了第一名。大二下学期的时候，同学中很多人报七校联合的双学位班，聂敏没有盲从。她结合自身的实际情况，报了一个英语口译班。今年3月，她已经拿到了英语口译证。
总结过去，计划中的事能一一实现，是因为努力与坚持。如20xx年寒假我去印度参加海外实习，那个时候特别忙，一边要准备期末考试和英语口译考试，一边要忙着办理签证，但我最终还是坚持下来了。我觉得每个人找准努力的方向，并持之以恒就能成功。聂敏坦陈。
点评：
迷茫是目前大学生使用最为频繁的词语之一。之所以迷茫是因为看不清未来，看不清未来就会把握不住现在。
实际上大学生看不清未来的原因并不一定是因为没有目标、没有规划，也可能是由于目标过多以致无所适从，规划太多而无法实现，因此也就更容易放弃目标，追热门、随大流。对目标的坚持和对规划的实施是聂敏成功地敲开宝洁实习大门的关键。
实施的过程是职业规划的落脚点，在这个过程中既要灵活调整、把握机遇，也要坚持目标、不轻信盲从，坚信无论是职业规划还是求职择业，适合自己的就是最好的。
兴趣广泛应保持机遇来临有保障
中国地质大学(武汉)机械设计制造及自动化专业的龚志定毕业时成为校园新闻人物。因为他已和日本西比爱斯公司总部签约，年薪折合人民币相当于16万元。谈及感受，龚志定认为广泛的兴趣在决定性时刻给他带来了意外帮助。大学期间，龚志定对日语着了迷，每逢周末便到日语班上课，还经常到其他院系旁听电子方面的课程。4年大学生活，龚志定的双休日和节假日几乎全用在了攻读日语双学位和自学电子、软件专业知识上。
20xx年11月，龚志定从日语班一位同学处获知，日本西比爱斯公司到武汉招聘机械类专业毕业生，便赶到华中科大应聘。龚志定拿到笔试试卷后先是诧异，随后一阵惊喜---考题内容不是机械方面的，而是以电子专业知识为主。龚志定如鱼得水，笔试顺利通过。
11月中旬，龚志定前往长沙面试。由于工科毕业生少有学日语的，公司在面试现场配有日语翻译，龚志定是28名考生中唯一拥有日语学位的考生，面试中他自始至终用日语回答考官提问，最终在面试中胜出。
点评：
由于对所学专业缺乏了解，许多学生进入大学时都会面临一个问题：对专业不感兴趣或不满意，由此而产生厌学、倦怠的情绪。龚志定的经历为我们提供了平衡专业与兴趣的一种途径：立足专业、坚持兴趣、优势互补。实际上在大学里有很多方式可以让你兼顾兴趣与专业，如双学位、各类培训认证等，但是在挑选业余学习的专业时，应把握一个原则：那就是从自身发展的需要出发。要么从个人兴趣爱好出发，既满足求知欲，又从中获得乐趣;要么与本专业结合，成为复合型人才，增强就业竞争力。当然，在多个专业的学习中不能顾此失彼，更不能本末倒置。
社会活动经验多面试应考不心慌
23岁的杨蕾是中国地质大学(武汉)工商管理专业的学生。求职时，她只向某大型企业投了简历，并顺利通过了面试。
首先，简历上丰富的社会工作经历给面试官留下了很好的第一印象;其次，我对面试官的有意刁难，表现得很沉稳，应对自如。如果当初没有做过那么多的社会工作，可能早就因为经验不足被淘汰了吧!杨蕾觉得是三年的校园社会工作经验让她求职成功。
大一军训刚结束，杨蕾就报名参加了学院的分团委宣传部，还通过竞选担任了班级学习委员。刚开始，她做的都是些琐碎小事：作为学习委员，要负责在课堂上记考勤、课后收发作业，等等;宣传部工作更是累人，经常午休时被叫去写通知、贴海报。她一度想过放弃，但在学长、同学的鼓励下坚持了下来。通过锻炼，杨蕾的综合能力得到了提高，并开始负责组织大型活动。随后，她的工作角色不断改变，由宣传部干事、宣传部长到最后担任校团委秘书长。此外，杨蕾还做过世界大学生羽毛球锦标赛的志愿者、校级暑期社会实践团队负责人以及创办西方文化俱乐部等社会工作。
杨蕾坦言：做社会工作很辛苦，但它很好地培养了我在问题和困难面前保持沉着和轻松自如的心态。
点评：
对于应届毕业生来说，找工作最大的瓶颈在于社会经验的缺乏。虽然，在校生要获得企业实习机会并不容易，但从杨蕾的经历看，至少有两方面资源是大部分学生可以利用的：一是有针对性地参加社团活动来锻炼自己沟通交流、团队合作等能力，社团活动可以说是对真实工作场景的一种模拟;二是争取各种校内服务的机会及校外的实习、兼职机会，哪怕是写通知、贴海报这类最简单的工作，也可以帮助我们培养坚持不懈、吃苦耐劳的职业精神，了解尽职、责任等职场的基本准则。
实习练就真本领应聘免了试用期
如今毕业生就业，几乎都要经历试用期。但中国地质大学(武汉)
地理信息工程专业的毕业生李晶云却是个例外，他享受了免试用期的待遇。去年4月，北京吉威数源信息技术有限公司以能直接参与项目，上手快为由，决定正式录用他，并免试用期直接签约。李晶云坦陈，要想成功就业，关键在于学好真本领。
20xx年10月，李晶云与武汉大学两名研究生获得进入武汉吉奥信息工程技术有限公司实习的机会。由于表现出色，李晶云很快被公司安排到一个项目组，开始真刀真枪的实战。项目组5人常驻浙江嘉兴，为该市某政府部门开发地理信息数据软件。通过近半年的实习，李晶云熟练掌握了项目流程，明白了如何满足客户要求。在实习中李晶云了解到，地理信息工程是典型的IT行业，成功就业的关键在于掌握好此行业所需技能，只要经验积累充分，谋职并不难。因此，在同学们四处奔波参加招聘会并海投简历的时候，李晶云依然踏踏实实地在嘉兴继续实习。
去年3月，结束在吉奥公司的实习后，李晶云只是通过电话和网络与国内最大的几家地理信息系统公司取得联系，在表达了求职意向后，他很快收到了北京3家公司的答复，最终被吉威公司聘用。
点评：
就漫长的职业生涯而言，大学四年无疑是一个黄金的职业准备期，在这四年里，应该让自己具备一个职业人所拥有的专业技能、社会技能、职业素养这样我们在从学生到职业人的转变中才能做到无缝接轨。李晶云正是充分地利用了大学阶段的实习机会，从而免去了正式工作后的见习期。企业也节省了大量的培训时间和精力。这对于个人和企业是一个双赢的过程，也难怪他能同时得到多家企业的青睐了。
特殊才能做后盾求职更有竞争力
孙小红是中国地质大学(武汉)信息管理专业的毕业生。去年12月，她凭借大学期间所写的近20万字的新闻评论，敲开了网易新闻部的大门。
刚开始找工作时，孙小红非常彷徨---虽然自己对媒体工作感兴趣，大学期间大部分课余时间也花在这上面，然而自己是理科生，所学专业与媒体行业不对口，到底该何去何从?抱着试试看的心态，她先后参加了几次媒体招聘会，刚开始时并不顺利，因为招聘单位觉得专业不对口。但天道酬勤，网易新闻部门决定录用她。
一入大学，孙小红就成了校报的一员，一干就是四年，并从一名实习记者成长为记者、编辑、评论部主任、执行主编。而且，她和新闻评论结下了不解之缘：不仅在博客上写评论，在校报上发表评论，并在《华商报》《华西都市报》《南方人物周刊》等媒体公开发表了很多作品。正如她所言：没想到就是这样一个独特的经历，竟让我获得了很好的机会。
点评：
对于一个班或一个专业的学生来说，大家读一样的专业、学同样的课程，看起来彼此没有太大的差别，然而一旦面临竞争，差别就显现出来了。目前就业形势比较紧张，只有身上有亮点的学生才更容易被注意，才更有可能被用人单位选中，也才会有更广阔的职业发展空间。因此，发掘并增强就业竞争力应从发现自己与其他人的不同之处入手，发挥自身特长，并不断强化，就有可能像孙小红那样，找到为之奋斗的事业。
综观五名学生的成长故事，我们不难发现：及早进行职业规划，保持和培养自己的兴趣，积极参加社团活动，增强就业竞争力是他们成功挑战职场的秘诀。因此，指导在校生进行职业规划设计，就要引导学生对自身的性格特点有足够的分析认识，并对自己感兴趣的问题与擅长的技能作出正确的判断，确定自己长期的职业规划目标，使那些对自己未来还比较模糊的学生早作规划，提前定位，从而使他们面对就业时，可以从容不迫，胸有成竹。
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