毕业送给老师的临别赠言
这个美好的栀子花开的季节，因为毕业，整个夏天变得不再烦躁。毕业了。祝大家一切顺利!
临别赠言给老师：
1.老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……
2.用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
3.您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
4.您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
5.假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
6.教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
7.您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
8.您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
9.萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
10.人们常以蜡烛喻教师，我却乐以火柴来形容你。蜡烛似乎太感伤，而火柴则贵在点燃莘莘学子的智慧之火，发出烨烨光焰。
11.老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
12.您像一枝红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字概括，这两个字就是──燃烧!不停地燃烧!
13.您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
14.啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
15.如果没有您思想之泉的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
16.传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
17.老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
18.您为花的盛开、果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿阴!啊，老师，您的精神，永记我心!
19.您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮地成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
20.50寿辰，30教龄，这数字本身就是一首诗，丰富的底蕴，显示着您对教育事业的一腔忠诚。
21.您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
22.您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
23.当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时、适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
24.不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
25.老师，您用人类最崇高的感情──爱，播种春天，播种理想，播种力量……
26.老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
27.您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
28.您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
29.啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
30.如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
31.传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
32.老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
33.您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
34.您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
35.您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
36.不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
37.您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
38.五十寿辰，三十教龄，这教字本身就是一首诗，丰富的底蕴，显示着您对教育事业的一腔忠诚。
39.老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
40.春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
41.是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
42.您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
43.当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
毕业老师的临别赠言
栀子花开的季节，收到以05应用法学的名义发给我的邮件，真的很高兴。很遗憾没有时间回去参加你们的毕业活动。现在你们给了我这个机会，也是给了我这个权利，我就说几句吧。
从哪儿说起呢?稍微一想，已经过去的与你们一起度过的三年，许多事历历在目。记得迎新时有同学自信的谈吐，也有同学想要获求帮助却依然坚强的眼神，更有同学留下军训第一课早操晕倒的笑柄。那时的你们大多数偏黑偏瘦，似乎还没有从高考的疲惫中恢复过来。可是，军训结束没多久，特别是转过年来，也就是寒假过后，你们又一个个又白又嫩，班上美女如云，帅哥满座——真是豆蔻年华啊!
可是，这么快，就毕业了。我对你们说什么呢?作为一个前任班主任，根据前三年的经历，我认为，这个班，就班集体而言，各方面的表现，总体上是很不错的。就个人而言，班上同学更是可圈可点。有英语学得好的，有专业学得好的，有对理论感兴趣的，有乐于实践的，有勤于学习的，有善于文体的，当然，还有更多的在潜伏!在潜水!不管怎样，一个个鲜活的面孔在我心目中留下了深刻的印象——就叫印象05应法吧。在这样的印象之下，我愿意在你们临毕业之际，阐述对这一特殊时期，应秉持对自己，对他人，对老师，对学校，对社会，对司考的一些基本态度。与大家分享是因为，我相信，态度决定一切。其中一共写了六种，所以，题目就叫“毕业六对”。
一对，对自己。对于那些顺利就业的同学来说，我没有太多的话语。在这里，我主要关注那些现在遇到困难的同学。人们都说，2008年是中国很不平凡的一年，在一定意义上肯定是可以这样讲的。但是，那些让这一年变的极不平凡的大事离我们的同学似乎太远，而2009，对我们所有的同学来讲，确是实实在在有着特殊的意义。我们毕业了。而对其中一部分同学来说，当前的困境更是注定了我们自己的不平凡的一年。部分人会成为据说是500万人中的一员。往年在这个时候，有人心地下会冒出许多为什么?为什么偏偏是我?为什么我要虚度这四年美好时光?等等。诸如此类的自责和埋怨的话。我想同学们都知道，逃掉的课早已还给了老师，打游戏的钱早已成为游戏公司和网吧老板的帐上利润，还有那刻骨铭心风花雪月的爱情呀!这一切都让他随风去吧。四年来，我和其他老师都在严格要求你们，而现在，我们不会再对你们提出要求，你们自己也请宽以待己吧。
二对，对同学。我们的同学，我们一起睡懒觉的`上铺的兄弟，一起熬夜准备期末考试的姐妹，一起在球场上挑战别人的战友，一起在网络会所过关斩将的斗士，一个月之后，你们就各奔东西了。慢慢的回忆，细细地品味这美好的友谊吧。从今以后，即使是彼时的年少争斗也将成为值得珍藏的点滴。有一点值得庆幸的是，同学们都来自广西，相信大多数也都会在区内就业，那么在交通和通讯高度发达的今天，同学们以后是不乏相聚的机会的，就此而言，离别应该会少些许感伤。而我所希望的是，每一位同学都应该成为其他同学的资源，在将来的生活中互相帮助。不管是在校时是不是一个宿舍是不是一个小组甚至在四年中是不是说过哪怕一句话。若干年后，陌生电话传来已经有些陌生的声音，但是只要听到了05应法这几个字，我相信你们即刻亲如兄弟姐妹。
三对，对老师。老师们不再给你们布置烦人的作业了，老师们不再给你们划重点了，老师们也不再把你单独留下来批评了，你们中的大多数，此生可以不用再面对老师的管束了。黄导不再给你们讲授法系和法律体系，梁老师不再给你们分析民事法律行为案例，倪老师不再在讲座上提示你们做法律人应具备的素质。所有老师的课，你们不用再听。学院领导也不会再给大家讲话，除了毕业典礼和聚餐会。还有蒋老师，她在无论是对你们还是对她自己都是极为特殊的时期，带领你们走过了大学最后的一年，付出了极大的辛劳。所以，我相信你们会牢记老师们的教诲，永远对你们的老师——包括小学的中学的大学的老师心怀感恩之情，就像老师们对自己的老师一样。
四对，对学校。王城、育才、雁山，以后都将定格在你们的记忆中。那楼下好说话不好说话总是瞄着我们进进出出的管理员阿姨，那似乎永远只给半勺菜还老往外颠的大师傅，那些总觉得严厉难缠的学校机关的老师，你们可能永远不用再跟他们打交道了。而美丽的桂林城，辉煌的王城，面向一大片桔园的公寓城，甚至已经不存在的小北门和不再是我们院办的大外部，可能以后只在你们的梦中出现。这就是你们的学校，你们行将挥挥手不带走一片云彩的广西师大。不管你们愿意不愿意，你们以后梦见大学生活的场景就是这些地方而不是其他。所以我相信，我们的同学一定会以学校为荣以学院为荣。这是你们一生的标签。所以，我同样相信我们的同学，在办完所有手续之际，不会往楼下扔热水瓶，不会在墙上涂鸦，不会在BBS上胡言乱语，更不会在出去以后贬低师大给师大抹黑。我相信你们已然记住，从下个月开始，师大对你而言叫作母校，这是沉甸甸的两个字。
五对，对社会。对于大多数人来讲，学校教育走到了尽头。一个叫做“社会”的看不见摸不着的东西却实实在在地站在你们的面前。我曾经在开会时讲过，每一届都会有人在毕业之前拼命看书，这里面就有面对社会时的盘桓：我还没有准备好啊!在我看来，你已经准备了20几年了。没有问题了的。进入或融入这个社会并不需要高深的专业知识，相反，有许多有着高深知识的天才反而不能融入社会。融入社会，你们需要基本的素质和平和的心态就够了。我们的同学，绝大多数都可以融入我们的宿舍、班集体、学院和学校。这就是你们能够适应这个社会的明证，不用过多的担心和恐惧。当然，“社会是个大染缸”，“人在江湖漂，哪有不挨刀”。这些话要求你们要具备坚定的立场信念和抗打击能力。
六对，对司考。最后直面最具体的东西。上面我讲，现在要宽以待己。但是，宽容自己的过去并不是可以放纵自己的现在和未来。对还没有顺利就业又不愿改行(改行也不奇怪)还要从事法律或与法律相关的同学来讲，已经没有太多的时间沉浸在毕业感伤的氛围中，更没有理由沉浸在自责和抱怨中，因为，2009司考的号角已经吹响，如果说有人有资格享用这答辩完至毕业前的这段闲暇的话，请你自己扪心问问，你是否可以?如果说去年有理由说只是试试水同时因为要实习时间太紧的话，今年除了马上要上班的同学之外，又有多少人没时间了?我相信大家都看到了这点也有了重新上路的准备。所以，在啤酒的醇香和相机镜头营造的气氛之下，在以酒壮胆，在把那些平时不敢说不愿讲的话，一一表达之后，我们的同学肯定知道，又到了重新出发的时刻了。
尽情的放松吧，放下多年的沉重，你们才能轻装远航!
不管怀着怎样的离愁别绪，你们终将离开，铁打的校园，流水的学生。你们要流向广西各地甚至区外，作为班主任，我和蒋老师(没有征得她的同意，但是我想她肯定不会反对)，欢迎你们随时回来看看，我的电话和邮箱也随时对你开通。
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