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学记经典语录
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到语录吧，语录通常是用于说明一段时间内某人的所说句子和语言特征等。那什么样的语录才是走心的语录呢？下面是小编为大家整理的学记经典语录，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。--《礼记学记》
2、教也者，长善而救其失者也。戴圣《礼记.学记》
3、凡学之道，严师为难。《礼记.学记》
4、大德不官，大道不器，大信不约。《礼记.学记》
5、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。——孔子《礼记学记》
6、我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。贺拉斯学然后知不足，教然后知困。《礼记.学记》
7、建国君民，教学为先。《礼记.学记》
8、善学者师逸而功倍，又从而庸之不善学者，师勤而功半，又从而怨之。《礼记.学记》
9、学然后知不足，教然后知困。（礼记学记）
10、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记？学记》
11、学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。《礼记.学记》
12、。玉不琢，不成器人不学，不知道。《礼记学记》译玉石不经过雕琢，不能成为有用的玉器人不经过学习，就不懂得事理。
13、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。－－吉鸿昌春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。－－吴玉章但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。－－郭小川人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！－－奥斯特洛夫斯基你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。－－歌德社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。－－易卜生人生不是一种享乐，而是一桩分沉重的工作。－－列夫托尔斯泰人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。－－列夫托尔斯泰玉不琢，不成器；人不学，不知义。－－《字经》虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。－－《礼记学记》
14、玉不琢，不成器，人不学，不知道。孔子《礼记学记》
15、玉不琢，不成器；人不学，不知道。《礼记？学记》
16、学，然后知不足教，然后知困。知不足，然后能自反也知困，然后能自强也。故曰教学相长也。——《礼记·学记》
17、善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。《礼记学记》
18、学然后知不足，教然后知困。——《礼记学记》
19、发然后禁，则格而不胜时过然后学，则勤苦而难成杂施而不孙，则坏乱而不修独学而无友，则孤陋而寡闻燕朋逆其师燕辟废其学。此六者，教之所由废也。《礼记.学记》
20、记问之学，不足以为人师。《礼记.学记》
21、玉不琢，不成器；人不学，不知道。--《礼记学记》
22、狗吴将语彤令降，彤骂曰“吴狗！岂有汉将军降者！”《初学记》（也有骂作‘虫狗’的，如葬后，唐氏六畜等皆能言，骂云“何物虫狗，葬我著如此地。”
23、玉不琢，不成器人不学，不知道。《礼记.学记》
24、善问者如攻坚木，先其易者，后其节自，及其久也，相说以解。不善问者反此。《学记》
25、虽有嘉肴，弗食不知其旨也虽有至道，弗学，不知其善也。《礼记.学记》
26、燃烧的是香烟，消耗的是生命。学然后知不足，教然后知困。《礼记.学记》
27、凡学之道，严师为难。--《礼记学记》
28、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记学记》
29、玉不琢，不成器人不学，不知道。《礼记？学记》
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