爱因斯坦的经典语录
1、唤起独创性的表现与求知之乐，是为人师者至高无比的秘方。
2、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。
3、在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台！
4、用一个大圆圈所学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。
5、在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催产婆。
6、只有为别人而活的生命才是值得的。
7、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
8、雄心壮志或单纯的责任感不会产生任何真正有价值的东西，只有对于人类和对于客观事物的热爱与献身精神，才能产生真正有价值的东西。
9、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。
10、等你们六十岁的时候，你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了。
11、要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。
12、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
13、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。
14、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。
15、没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。
16、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做什么。
17、认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。
18、推动你的事业，不要让你的事业推动你。
19、爱是比责任感更好的老师。
20、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
21、我们中许多人都是幼稚的，其中有些人比别人更幼稚些。但是如果一个人知道了他是幼稚的，那么这种自知之明就会成为一种冲淡的因素。
22、在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。
23、我绝对相信，在这个世界上，财富绝不能使人类进步。
24、一个人在科学探索的道路上走过弯路犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
25、探索真理比占有真理更为可贵。
26、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
27、因为我对权威的轻蔑，所以命运惩罚我，使我自己竟也成了权威。
28、求学犹植树，春天开花朵，秋天结果实。
29、思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。
30、我从不想未来，它来得太快。
31、生命会给你所要的东西，只要你不断地向它要，只要你在要的时候讲得清楚。
32、一个人的真正价值，首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。
33、在科学思维中常常伴着诗的因素，真正的科学和真正的音乐要求同样的想象过程。
34、我们一来到世间，社会就在我们面前树起了一个巨大的问号：你怎样度过自己的一生。
35、不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。
36、人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。如果这种谦卑精神能为世人所共有，那么人类活动的世界就会更加具有吸引力。
37、在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台！
38、耐心和恒心总会得到报酬的'。
39、谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。
40、决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢乐和今后工作所属社会的利益，去学习。
41、知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发现与观察到的事实两者的比较中得出。
42、追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。
43、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。
44、真正的快乐，是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的热心。
45、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。
46、莫扎特从不为永恒作曲，但是正因为这个理由，所以他的许多作品均是永恒的。
47、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
48、一个获得成功的人，前苏联作家高尔基从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。
49、在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信任的。
50、对于一个为了发现一丁点儿真理而奋斗终生的人来说，如果他能亲眼看到别人真正理解并喜欢他的工作，那他就得到了最美好的报偿。
51、我们所能经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。
52、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。
53、光用专业知识教育人是不够的，通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。
54、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
55、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
56、没有想像力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。
57、学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。
58、如果一个想法在一开始不是荒谬的，那它就是没有希望的。
59、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。
60、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
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