有关邀请单位邀请函汇总8篇
邀请函写作要简要精练、语意连贯、首尾呼应,符合礼仪文书的行文要求。在快速变化和不断变革的今天,我们每个人都可能要用到邀请函,一般邀请函是怎么起草的呢?下面是小编收集整理的邀请单位邀请函8篇,欢迎阅读与收藏。
邀请单位邀请函 篇1
尊敬的_______先生/女士:
感谢您一年来对惠州协会的关心和支持!在新年即将来临之际,协会及秘书处全体人员祝愿您在新的一年里身体健康、家庭美满、万事如意!过去的一年,协会在区管委会、区住建局等主管部门的大力支持和指导下、在全体会员单位的积极配合下,以为政府、为行业、为企业服务为宗旨,广泛宣传产业政策,积极反映会员诉求,努力提高企业素质,积极开展对外交流,取得了一定成效。
新的一年,为了总结工作,研讨和展望来年形势和发展,推动行业建设,增强行业凝聚力,协会定于年1月23日召开协会年会(暨一届三次会员大会),我们诚挚地邀请您拨冗莅临,共同推动大亚湾区房地产行业的进步和发展!
惠州协会
二〇一x年一月十六日
邀请单位邀请函 篇2
尊敬的校长、老师:
您好!随着培训市场的快速成长,教育培训行业近几年得到了长足的发 展,许多大型的培训学校及品牌项目已经相当成熟,稳定发展。但是 在这个过程中也暴露出很多问题,多见于学校的管理、教师团队的培 养、教学质量等方面。其中,师资问题已经成为困扰培训学校有序发 展的主要障碍。从业教师能力偏弱、教师流动性大、教师职业理念缺 失、教学质量难以保障、教师服务意识淡薄等等问题越来越突出。
为了从根本上解决教师团队建设的问题,培养综合能力突出、专 业、敬业的职业化培训机构教师,促进教育培训行业快速、健康的发 展,由青岛朗程教育机构主办的金笔作文“全国万名教师公益培养计 划”正在全国火热举行。本次活动将面向全国中小学和校外培训机构, 利用朗程教育多年从事作文培训项目研发、教学、运营、管理的实践经验,为校长提供打造专业化、职业化的教师团队的有效途径,帮助 从业教师树立正确的职业理念和行业发展导向,推动教育培训机构教 师整体素质的提高和行业的良性发展。
本次培训主要内容包括: 教师培养思想篇——怎样培养合格的教师,教师应具备哪些能力。教师培养技巧篇——用简单的方法突破僵化的课堂 教师培养理论篇——洞悉作文学习的本质 教师培养实战篇——教师在教学风格存在的问题 同时,朗程教育讲师团还会就当前培训机构普遍存在的师资问题 与参会校长进行深入沟通,以期达到分享行业发展经验,合作共赢的 目的! 现诚挚地邀请行业精英参加本次培训,分享、合作、共同发展! 现诚挚地邀请行业精英参加本次培训,分享、合作、共同发展! 行业精英参加本次培训 特此函请! 特此函请!
____单位
____年__月__日
邀请单位邀请函 篇3
尊敬的用人单位:
为认真贯彻____________精神,做好高校毕业生就业服务工作,促进化工、建筑、机电类及相关专业的毕业生充分就业,满足广大用人单位对各类专业人才日益增加的需求,同时增进高校与用人单位的沟通交流,江苏省高校招生就业指导服务中心、南京工业大学定于xxxx年xx月xx-xx日在XX举办“____________供需洽谈会”,诚邀贵单位参会。
本次大会由“____________”和“____________”两部分组成,现就有关事项函告如下:
一、校企见面交流会
1、时间地点:____________________________________。
2、参会对象:____________________________________。
3、会议主题:____________________________________。
二、毕业生供需洽谈会
1、时间地点:____________________________________。
2、参会对象:全体用人单位代表;____________________________________。
三、报到时间、地点
1、需要住宿的用人单位代表报到时间:____________________________________。
2、无需住宿的用人单位代表报到时间:____________________________________。
四、会务服务与费用
1、本次会议住宿、交通费自理,每单位收取会务费500元(包括资料费、参会代表xx日晚餐、xx日中餐等),在报到现场交清。
2、由于参会单位较多,每单位参会代表限2人,原则上不提供接站和预定返程车票服务。
3、为每家用人单位免费提供1个标准展位(3.0m×2.0m),提供两份午餐及茶水。洽谈会共设展位280个,订完即止。
五、参会办法
1、网上申请:____________________________________。
2、现场或传真申请:参会单位可于xx月x日前详细填写好《参会回执》,到活动主办单位或以传真、电子邮件方式向活动主办方申请参会。
3、参会单位申请展位后,须传真经年检的单位法人资格证明材料(如企业营业执照副本、事业单位法人登记证、外派机构经有关部门审批的.有效证件、办学许可证等)至主办单位,进行资质审核,确认展位。因故不能按时到会的,须于xx月xx日前以传真方式告知主办方,以便主办方进行协调安排。
·婚礼邀请函 ·宴会邀请函 ·讲座邀请函 ·投标邀请函
·校庆邀请函 ·生日邀请函 ·活动邀请函 ·英文邀请函
六、联系方式
地址:邮编:
联系人:电话:
传真:电子信箱
________________大学毕业生就业办公室
地址:________________________________邮编:________________
联系人:________________________________
电话:________________________________
传真:________________电子信箱________________
参会回执(略)
邀请单位邀请函 篇4
敬的___________:
您好!
________单位将于20xx年xx月xx日在________地举办“___________活动”特邀您参加,谢谢!
_________单位
20xx年xx月xx日
邀请单位邀请函 篇5
尊敬的领导:
您好!为了进一步加强某某公司与某某的合作,增进事项,并对某某(最近一次见面)活动期间就所涉及到一些问题,做进一步的沟通与商讨。我公司邀请您于
敬请光临。
某某公司
20xx年6月26日
邀请单位邀请函 篇6
____________________公司:
您好!
我校是专业的英语培训机构,为了确保市场的活跃性和稳定性,能够和相应机构建立合作共赢的关系。我校市场部跟据市场需求,拟申请此次活动项目,得到了校领导的高度重视和支持,愿与有合作意向的企业及各培训机构达成合作共识,努力开拓互利共赢、持续发展的良好格局,希望通过双方的共同努力,能够建立长期性、持续性的合作关系。
课程安排:零起点课程、基础级、初级、中级、高级、专业级、商务入门级、商务专家级、商务超级;
“多元法”课程:
应试英语课程——中、高考英语,四、六级等
特色培训课程——港大、新加坡大学面试,航空面试
出国英语课程——雅思、托福、GRE等
标准升级课程——6个级别专业课程
商务英语课程——3个级别专业课程
VIP 课程 ——外教一对一
我校与多家知名企业建立了长期的合作关系。
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顺祝商祺
市场部:
邀请单位邀请函 篇7
XXX高等专科学校:
我单位与贵校XXXX专业的XXX、XXX等同学已签订正式就业协议,现因XXXX(岗前培训、顶岗等)原因,需以上同学于XXXX年XX月XX日到单位报到。
情况属实,特此说明。
单位名称(或人力资源部门):盖章
XXXX年XX月XX日
邀请单位邀请函 篇8
各有关单位:
中国广告主协会旅游广告主分会是经国有资产监督管理委员会批准,民政部注册登记的全国类二级协会,隶属于中国广告主协会的分支机构,战略合作单位邀请函。中国广告主协会是中国在世界广告主联合会中唯一的合法代表。
本会是我国首家代表广大旅游广告主利益的专业性服务组织,以“引领中国旅游广告主走向世界,推动世界旅游广告主走进中国!”为口号,旨在认真贯彻落实党和国家关于旅游业和广告业的一系列重要指示精神,以旅游广告主利益为核心,服务维护旅游广告主会员的合法权益,实现世界各地旅游广告主、旅游广告、旅游目的地的整合营销传播,促进旅游广告主事业和产业的科学发展。
本会将始终遵循“热情服务、协调整合、平等合作、自强自律、促进发展”的五项原则,在“提供信息、促进营销、打造品牌、合作联盟、行业自律”等方面积极发挥本会的行业组织优势、国内外媒体资源优势,最大限度代表会员以及旅游产业发展的利益,推动国内外旅游广告主的双向融合互动。
为了构建专业化的全国旅游广告主服务体系网络,本会将与各省市有影响、有资质、有能力的旅游、广告、文化、会展等相关行业的优秀企事业单位结成战略合作伙伴关系,共同促进我国旅游广告主事业和旅游产业的发展,现将相关合作事宜告知如下:
1、协会授予战略合作单位 “中国广告主协会旅游广告主分会副会长单位”称号;授予单位负责人“中国广告主协会旅游广告主分会副会长单位/常务理事单位”的社会职务和交往身份;颁发精制铜牌及证书,本会网站予以公示,享受本会副会长单位/常务理事单位基本服务内容,邀请函《战略合作单位邀请函》。
2、战略合作单位可享受本会、中国广告主协会及世界广告主联合会的信息资源。
3、双方每年共同举办、策划、组织并开展相关主题活动,如论坛、展览、博览会、媒体交易会、招商会、新闻发布会等。
4、相关项目的实施和开展,双方可在签订战略合作协议的基础上,共同协商确定项目方案、实施计划和预算费用等内容。
5、战略合作单位以缴纳会费或资源置换的方式享受副会长单位的服务。
6、战略合作单位可提出具体合作需求,双方共同商榷。
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