教学邀请函

时间：2021-08-23 09:02:25 邀请函我要投稿

教学邀请函合集八篇

　　电子邀请函相对传统纸质邀请函在信息传达方面具有很大优势。在当今社会生活中，邀请函使用的情况越来越多，邀请函的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的教学邀请函8篇，希望能够帮助到大家。

教学邀请函合集八篇

教学邀请函篇1

尊敬的各兄弟中学及各教研室领导：

　　为加强我校与兄弟学校的交流合作，共同探讨在高考新改革、高中新课改理念下课堂教学改革之路，进一步提高课堂教学质量，我校定于20xx年**月**日（周*）上午举行主题为“主动·合作·高效”的教学公开日活动。

　　诚挚欢迎各位领导、教师届时莅临我校指导和交流！

　　此致

敬礼！

XX市第一中学

20xx年**月**日

教学邀请函篇2

尊敬的家长：

　　您好!

　　xxxx学校真诚感谢您一直以来对我们各项工作的关心、支持、理解与信任。我们深知：学校一切成绩的取得都离不开您的关注与付出;学校的发展离不开您的关心和支持;孩子的成长更加离不开家长、学校的共同教育。

　　伴着您始终如一的信任与支持，花城学校凭借着鲜明的办学特色、突显的教育教学质量在xx地区已步入名校之列，各项荣誉接踵而来，获奖喜讯频频不断，这是社会以及各级教育主管部门对我们工作的认可，更是鼓励和鞭策!

　　为进一步做好孩子的教育工作，加强学校和家长之间的沟通和交流，我们拟定于xxxx年xx月xx日(星期x)下午举行家长会暨教学开放日活动。

　　本次活动，我们秉承一贯的做法，课堂将全面对外开放，届时将有xx位老师的xx节公开课对外展示。展示课结束之后，全校将举行体育大课间活动，充分展示孩子们良好的精神面貌，全面体现孩子们在学校的每一天都是开心的，每一天都是进步的!

　　我们期盼您的到来!真诚希望您对我们的工作提出宝贵意见!让我们家校联手，共育英才!

　　最后，祝您和您的家人身体健康，阖家欢乐!

　　此致

　　xxxx学校

　　xxxx年xx月xx日

教学邀请函篇3

　　七彩校园，放飞希望”。xx小学于4月23日至30日间举行以“展师生风采，弘优良校风”为主题的第xx届校园文化节活动。

　　本着“立足生态、促进生成、润泽生命”的教育理念，xx小学近年来积极探索生成性课堂和有效课堂的`构建，并进行“有效英语活动”课题的研究。时值第二届校园文化节期间，学校将举办以“有效英语活动”主题的英语课堂教学展示活动，同时诚邀您来我校观摩指导。我们期待着您的到来，与您相约在xx小学第xx届校园文化节。

　　活动时间：

　　20xx年4月27日（周五）

　　活动地点：

　　xx小学综合楼四楼多功能厅

　　活动安排：

　　时间内容执教专家或教师

　　活动联系：

　　联系人——xx，联系电话——xx

　　报到方式：

　　活动前提早三天向联系人打电话报各校听课老师人数。

　　xxx县小学

教学邀请函篇4

　　尊敬的家长朋友：您好！

　　为了传播先进的家庭教育理念，使家长掌握更多的教子知识和方法，提高家庭教育水平。我园特邀教育专家牛韫轁、冀倩瑄来园做家庭教育专题讲座。届时欢迎您的参与。具体事宜通知如下：

　　一、活动时间、内容

　　20xx年11月3日（周四）

　　上午8：30---11：00小中班家长

　　主题：幼儿社会性的发展和培养讲师：牛韫轁

　　下午：14：00—16：30大班家长

　　主题：早期阅读，开启儿童智能的金钥匙讲师：冀倩瑄

　　二、活动地点：多功能厅

　　三、活动要求

　　为确保讲座效果，请配合做好以下几点：

　　1、务必父（或母）亲一方参加，不能让老人代替。

　　2、请提前10分钟到达会场，签到后按班级指定区域就坐。

　　3、自行携带纸张和笔，可边听边作好记录。

　　4、请自觉维护会场秩序，不要大声喧哗##，手机调到震动状态。

　　5、结合所学，请家长撰写一份学习感受或体会，于11月7日上交-班主任。

　　希望家长充分利用好这次与专家名师面对面的机会，解决家庭教育难题，和孩子一起健康快乐成长！

　　东营区实验幼儿园

教学邀请函篇5

尊敬的领导：

　　“教育国际化·双语教学·双语教师”全国学术研讨会，将聚焦于双语教学和双语教师教育理论与实践中的前沿问题，从宽广的视野和前瞻性的角度来审视双语教学和双语教师教育改革的方向和社会变革的关系，探讨社会变革背景下双语教学和双语教师教育的新理论、新制度、新模式、新方法，为国内外双语教学和双语教师教育领域的研究者、实践者、决策者提供一个交流平台，为中国双语教育改革与发展建言献策。

　　“第四届全国双语教学研讨会”将于20xx年7月6日-8日在长春师范学院举行，会议欢迎并邀请国内外从事双语教学和双语教师教育研究、管理、培养培训工作的专家学者、政府官员、教育管理人员、国际学校和中小学校长、教师，以及所有对此次会议感兴趣的人士出席。

　　诚邀您届时莅临指导。具体安排如下：

　　【主办单位】长春师范学院；华东师范大学双语教育研究中心；上海市教委双语教学指导工作小组

　　【大会主题】教育国际化·双语教学·双语教师

　　【大会议题】1.国际教育在中国（国际学校的教育理念、教学模式、课程与教材、师资建设、国际学校教学与双语教学比较与关联）；2.双语教学理论与实践（双语教学模式、课程设置、教材建设、课堂教学、教学评价、政策制度）；3.双语教师教育理论与实践（双语教师培养、培训、双语教师教育标准、认证、国内外双语教师教育比较与借鉴、一体化双语教师教育体系构建）

　　【参会对象】从事双语教学和双语教师教育研究、管理、培养、培训工作的各级领导、专家学者、教育管理人员、国际学校和中小学校长、教师，以及所有关注双语教学和双语教师教育的人士

　　【会议形式】主题发言；专题发言；交流与讨论；双语教学现场观摩；双语教学示范课；双语人才交流；双语教材和成果展

　　【会议时间】20xx年7月6日-8日（7月6日全天报到）

　　【会议地点】长春师范学院

　　【论文提交】论文一律以电子稿（word文档格式）的形式提交。论文提交截止日期：20xx年4月20日，论文提交邮箱：

　　【会务费】会务费人民币600元（含会议期间餐饮、资料、交通等），请参会人员报道当天现场交纳

　　【住宿安排】1.住宿由会务组统一安排，住宿费自理。2.为了安排住宿，回执单务必于20xx年3月31日前寄回大会筹备组，以邮戳为准

　　【联系方式】电话/传真：

教学邀请函篇6

　　亲爱的家长朋友:您好!

　　在各位家长的鼎立支持下,充满欢乐的一学期即将结束,我园定于元月10日(星期五)下午14:30进行“欢乐一家亲”期末教学展示及亲子活动,我们期望与您一起探讨成功的教育经验;一起分享孩子在园学习生活的点滴;一起回顾孩子各方面的发展情况。让我们一起构建家园共育的连心桥,让幸福人生在家园的共同引领下启航。

　　活动流程:

　　14:30—15:00 舞蹈班教学展示

　　15:00—16:00 班级教学展示

　　16:00—16:30 全园游艺活动

　　16:30—17:00 兑奖领取点心活动结束

　　注意事项:

　　1、每个家庭务必抽一名家长参加,下午校车不运行,活动结束后,孩子由家长自行带回家;

　　2、因活动需要带领孩子游戏,请家长穿轻便的鞋子来园;

　　3、活动本着“参与第一、快乐第一”的原则,请各家长遵守游戏规则,做好孩子的榜样;

　　4、希望我们家长多给孩子爱的鼓励与掌声,相信每个孩子都是与众不同的;

教学邀请函篇7

　　为了推进我校区“持续优化，建设精品校区”目标的实施，促进各项工作的深入开展，尤其是深化“问题导学，合作探究，高效课堂”的课题研究，进一步提高教育教学质量。我校区决定在XX年4月13--14日举办“枫叶初中教学开放日”活动。诚挚邀请各市、区领导、社会各界人士、兄弟学校领导、教师、学生家长莅临指导！欢迎您提出宝贵意见和建议，我们将不胜感激！并以此达到增进交流，共同发展的目的。

　　开放内容：各学科课堂教学模式展示：英语学科分级、分层教学的阅读课“倒三角”模式，议论文写作“五步法”；语文学科“五个一”，以数学学科为代表的理科“三环节”、政治学科“案例教学”、汉语中心“3+2”等教学模式。

　　学生活动有：各班班会、学生特长活动、英语艺术节、中文诗词朗诵比赛。书法及美术作品、研究性学习展览等。同时学校各实验室、图书馆、宿舍、食堂等全面开放。

教学邀请函篇8

　　各有关单位：

　　近年来，《大学语文》一直是高校教学改革的热点。《大学语文》作为大学文化艺术教育的核心课程，对提高大学生母语水平和人文素质具有极其重要的意义和作用。当今世界，社会生活日新月异。面对纷繁多彩的世界，大学生必须具备较高的母语应用水平和人文素养，才能学好专业，发挥专业潜能；大学生只有在科技与人文艺术相融合的教育中，才能获得丰富的想象力和创新能力，而没有文化艺术教育是培养不出创新人才的。语文教育不仅仅是一门课程问题、也不仅仅是学校教育的问题，它事关民族母语文化的传承，事关学生人文素质和民族文化认同情感的培养，涉及到为谁培养人的问题。

　　为进一步贯彻落实教育部《高等学校大学语文教学改革研讨会纪要》通知的精神，进一步推进高校大学语文课教学改革，切实提高大学语文教学质量，探讨大学语文教学改革和课程建设的新思路、新途径，我中心拟于20xx年12月在合肥举办“大学语文教学改革与课程建设研讨会”。现将会议有关情况通知如下：

　　一、参加对象

　　各高校文学院系（中文系）及负责大学语文教学有关领导和教研人员等。

　　二、研讨内容

　　1．《大学语文》面临的困境和对策及教学创新改革的背景2．大学语文课程在专业培养目标中的定位与课程目标

　　3．大学语文与中学语文的对接及如何激发学生继续学习语文的兴趣

　　4.大学语文教材建设及及使用问题

　　5.大学语文师资培养与队伍建设专题讨论

　　6.创建国家级精品课程建设的经验与实践

　　三、拟请专家

　　研讨会拟邀请知名院校大学语文课程负责人、教育部高等学校中国语言文学学科教学指导委员会委员、国家级精品课程主持人、国家级教学团队带头人作专题报告。

　　四、研讨形式