讲座邀请函4篇
邀请函是邀请亲朋好友、知名人士、专家等菜价某项活动时所发出的请约性书信。在学习、工作生活中，邀请函在活动中的使用越来越广泛，一般邀请函是怎么起草的呢？以下是小编精心整理的讲座邀请函4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
讲座邀请函 篇1
尊敬的家长朋友：
您好！
您的孩子即将升入小学，成为一名小学生，您是否了解小学阶段学习和生活的特点？您和您的孩子是否已经为进入小学做好了充分的准备？您准备为孩子的未来如何选择学校？为解答家长的困惑，帮助您和孩子解决幼小衔接的问题，为您排忧解难，王修文博士特举办公益教育讲座，深刻阐述“如何做一位成功的父母”、“如何提前规划孩子的未来”、“如何让孩子赢在起点”、“如何让孩子适应小学生活”、“考出好成绩与全面发展的关系”、“孩子一生的持续发展”等若干问题，并现场回答家长关于家庭教育、学校教育的提问。
王修文博士简介：北京新东方教育科技集团副总裁，资深教育专家，美国宾夕法尼亚州立大学教育管理学博士，爱丁堡罗大学教育和教育管理双硕士，全国民办教育家协会副理事长，淄博市民办教育协会副会长，江苏省人大代表，北京新东方扬州外国语学校校长，淄博修文外国语学校校长，淄博高新区外国语学校校长。
讲座邀请函 篇2
自治区党委政策研究室：
根据我厅党组中心组学习安排，拟在近期举办一次自治区党委十一届三次全会精神专题辅导讲座。为全面、深刻、准确把握全会精神，特邀请贵单位有关专家（领导）前来授课。授课对象为厅党组中心组成员，授课时间约1.5小时。望贵单位协调安排为盼。
此函。
******宁夏回族自治区国土资源厅直属机关委员会
讲座邀请函 篇3
尊敬金朝永院长：
您好!
在这春暖花开的四月，广东工业大学即将迎来第十九届学生科学技术节。为了能充分调动我院学生对学术科技的积极性，鼓励更多的学生参与到学术科技之中，提升学生的创新意识和培养学生以学为乐、学以致用的能力。我院正积极创造条件，提供学生获取信息与交流学习的平台，相信会不断促进学生在数学应用领域创新意识的提高，提升学生在发掘、搭建数理与生活之间联系上的能力。广东工业大学应用数学学院《学术科技节开幕式暨数学的应用及建模培训指导讲座》初拟于XXX年4月22日(星期二)14:30—16:30(最终以您的空闲时间为准)，在广东工业大学龙洞校区教学楼216举行。
此前我们数次与我院不同年级的学生一起交流谈心。了解了我院学生在学习数学专业知识和数学建模方面的现状，发现了存在的一些困惑。我们总结出以下的'具有代表性的问题：
(一)对数学领域的认知度不高，不清楚数学可以应用到哪些社会领域(只是对数学建模有些了解);不知道如何将学习到的数学专业知识运用到日常学习、生活与工作中;不清楚如何把握数学特色在学术科技上进行创新，迫切希望得到正确指引。
(二)在我院金牌赛事--数学建模方面，低年级学生表现为对数学模型、数学建模的概念不甚清楚，对数学建模竞赛的相关信息、如何准备数学建模竞赛了解不清晰。
(三)中高年级表现为在参加数学建模竞赛上，对于如何组建团队、分工协作、数学建模竞赛中的时间分配、写作格式应该注意哪些关键问题存在疑惑。
面对以上的种种困惑，大大减弱同学们对学术科技的满腔的热情，使得学院在推进学术科技上止步不前。
基于同学们以上问题的考虑，以及学院发扬学术科技之风的迫切愿望。现盛情邀请在数学领域上见解深厚、热心数学建模指导的资深教授——金院长您出席学术科技节开幕式并作为我们的主讲嘉宾，将您在应用数学和指导数学建模竞赛方面的成功经验分享给同学们，让同学们有更加清楚的认识，为同学们科学正确定位给予指引，进一步营造学院浓厚的学术氛围。
此致
敬礼!
邀请人：XXX
XXXX年XX月XX日
讲座邀请函 篇4
尊敬的 ：
为认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(XXX)，促进教育均衡发展，进一步提高中小学校长的教育理论水平和管理实践能力，北京市教育学会拟举办XXX年春季校长研修实践班，恭请您作为主讲专家莅临指导。
1、培训规模：约50人
2、培训方向：
(1)校长专业化发展和教师专业化发展的理论与实践;
(2)课程体系建设和多种课堂教学模式构建的理论与实践;
(3)学校文化建设和学校特色建设的理论与实践。
建议您的报告方向是：
3、培训时间安排：XXX年3月1日—3月10日(理论学习阶段)，建议您的报告时间是：20xx年3月 日 。
4、地点：北京大学图书馆北配楼
【讲座邀请函4篇】相关文章：
有关讲座邀请函范文集锦七篇03-20
邀请专家讲座的邀请函范文集合四篇04-06
前沿讲座心得03-31
大学生讲座心得04-01
前沿讲座心得12篇03-31
魏书生讲座心得03-30
学科前沿讲座心得03-27
法制讲座观后感03-24
讲座的心得体会03-22
大学生心理讲座心得03-05