讲课邀请函集锦六篇
邀请函要符合礼仪文书的行文要求，追求事务与礼仪的完美结合。在不断进步的时代，很多活动都需要使用邀请函，什么样的邀请函才是有效的呢？下面是小编整理的讲课邀请函6篇，希望能够帮助到大家。
讲课邀请函 篇1
尊敬的X总：
您好! XXXXXX合约交易中心培训部届时组织召开第一届《会员单位提升培训》大会， 其目的可通过本次培训对会员单位业务平台 起到推动和激励，更上平台。 欢迎领导莅临培训会检查指导工作! 全体学员期待您的到来!
时间：20xx年XX月XX日
地址：
XXXXXX合约交易中心-培训部
讲课邀请函 篇2
尊敬的'______老师：
您好!
中国关工委全国教育专家指导中心定于______年11月5日至11月8日在北京举办“全国中小学‘学困生转化教育’专题研讨会”，会议代表为来自全国各地的教育局行政主管领导、各学校主管领导、骨干班主任及学校其他骨干教师。
您是全国著名教育专家、全国劳动模范、人民教师奖章获得者。从1994起一直致力于“问题青少年”(经常被称为“差生”)的教育工作。您有独到的系统化的教育思想，有独特的工作方法，有大量的专门经验，有很多很多成功的案例。您的事迹曾被中央电视台《焦点访谈》、《东方时空》、《半边天》、《实话实说》等节目多次进行专题报道。
经会议组委会推荐，并应广大与会代表要求，拟请您于11月5日(周五)下午2：00—5：00作专题报告，时间大约为3小时。
您的授课以学困生转化教育为主要内容，建议题目为《教育‘差生’其实很简单》，亦可自拟题目。
可否，盼回复!
此致
敬礼!
讲课邀请函 篇3
授课邀请函 尊敬的_______老师：为提高我区______人才的业务技能和实践水平，增强_______工作的设计和制作能力，促
进全区______质量的提升，我__拟邀请您与20xx年_____月_____日_____就“________”为
_______培训班做专题授课。恭候您亲临指导！
此致
（联系人：联系电话：）
讲课邀请函 篇4
尊敬的：
您好！南开青年论坛隶属于南开大学团委宣传部，通过邀请专家学者等走进校园举办讲座，打造同学与社会近距离交流的平台，来实现我们的宗旨一一做影响青年人一生的讲座。XXX年11月南开青年论坛将推出“名师大讲堂”校园系列讲座活动，作为此次活动的主办单位，我们全体成员真诚地邀请您出任我们讲座的主讲人。
如果您今年能在百忙之中来青年论坛演讲，请您收到本函之后与我们联系。
此致
敬礼
南开大学团委宣传部
讲课邀请函 篇5
致：北京xx有限公司
北京市xx事务所受北京xx的委托，代理其主张相关权益。现函告贵司如下事项： 20xx年x月x日，xx公司与贵司签订一份合同，合同约定由xx公司为贵司翻新沙发48个，贵司支付货款共计：xx元。合同签订后，xx公司如约在贵司所在地翻新了上述沙发，并检验合格，贵司也已投入使用。随后，xx又在贵司当时工程部部长xx的催促、要求下分两次追加翻新了xx个沙发，共计xx元，已检验合格，贵司也已投入使用。但迟至今日，贵司只支付了第一份合同的首付款xx元，仍有xx的欠款未付，属于逾期拖欠。
基于上述事实，本律师认为：贵司之行为已构成严重违约，应当立即向xx公司支付欠款并承担违约责任。
为妥善解决纠纷，维护委托人合法权益，同时也避免给贵司的声誉带来负面影响，请贵司自收到本函之日起x日内，将欠款xx元，逾期付款的利息损失xx元支付给xx公司。具体付款事宜可与xx公司授权代表xx先生联系。
如贵司不履行上述义务，本所将根据委托人的授权，通过一切必要的法律手段主张权利，维护委托人的合法权益。
特此函告。
讲课邀请函 篇6
敬启者：
受b唱片公司（以下简称b公司）委托，xx-xx律师事务所指派本律师就贵社
未经b公 司许可使用其作品事宜致函如下：
根据b公司提供的资料获悉，近期市场上出现一些标有 “a音像出版社出版发行”、“c多媒体发展有限公司复制”的dvd（载体）《原创xxmtv（8）》（音像制品名称），碟片及包装显示该批音像制品系由贵社出版并发行。在上述音像制品中未经著作权人（邻接权人）b公司许可使用了其具有合法著作权（邻接权）的词作品3件、曲作品6件，作品名称分别为：《dddd》、《eeee》《ffff》《gggg》《hhhh》《iiii》，且贵社至今未能向b公司提供已经支付许可使用费的凭据。
以上事实，有委托人提供的资料及相关证据予以支持，依照《中华人民共和国著作权法》及相关法律规定，本律师认为贵社已对b公司的著作权（邻接权）构成侵权。请贵社在收到此函之日起五个工作日内与本律师联系，阐明并商议如何妥善处理前述事宜，以免讼累。
贵社在收到此函后，若对本律师函内容有任何疑问，欢迎来电
（tel:000-00000000mobile:00000000000）。
专此函达。
xx-xx律师事务所（业务专用章）
律师：##xx-x
二xx年x月xx日
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