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研讨会邀请函

时间:2022-09-01 01:04:24 邀请函 我要投稿

关于研讨会邀请函模板九篇

  大家对邀请函一定不陌生。随着社会一步步向前发展,邀请函在活动中的使用越来越广泛,拟起邀请函来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的研讨会邀请函9篇,欢迎大家分享。

关于研讨会邀请函模板九篇

研讨会邀请函 篇1

各省、市(区、县)教育局、教研中心(室)、各中学:

  作为德育教育的重要途径之一,班会课在学校教育中发挥着重要作用。班会活动课也是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地,有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务,也是实现班主任发展的核心技能。

  应全国广大中小学班主任的`要求,长江班主任研究中心、班主任之友杂志社携手南京树人国际学校决定于20xx年5月17日举办全国中学班会活动现场观摩会暨班会活动研讨会,诚邀全国各地教育局领导、德育校长、政教主任、年级主任、班主任共同观摩、深入探究、互享共研!

  我们在南京恭候你们的光临!

   长江班主任研究中心

   班主任之友

   20xx年4月10日

  附录:研讨会具体安排

  一、研讨会时间、地点

  1、报到:20xx年5月16日(星期四),缴费、发放资料及参会证

  2、现场观摩会:20xx年5月17日(星期五)

  3、地点:南京树人国际学校(南京市察哈尔路37 号)

  二、组织单位

  主办:长江班主任研究中心、班主任之友

  承办:南京树人国际学校

  支持:武汉君泰尚鼎文化传播有限责任公司

  三、活动内容

  1、上午:南京树人国际学校优秀班会课现场展示(十场优秀班会课)

  2、下午:专家点评、分论坛研讨、主旨交流

  四、点评专家

  1、刘良华:华东师范大学课程与教学研究所,教授,教育部国培计划特聘专家。出版有:《校本行动研究》、《校本教学研究》、《有效教学论》、《教育研究方法:专题与案例》、《叙事教育学》等学术著作,散文集《教育自传》深受一线教育工作者喜爱。

  2、熊华生:班主任之友杂志社常务副主编,教授,教育部国培计划专家库成员。开发20xx年教育部全国万名班主任培训班主任与每一次活动模块课程,并担任远程网络课程指导老师。著有《反不正当升学竞争的战略问题》,编著有:《激情与梦想同飞班主任与每次活动》、《小学班主任工作常见问题与解决策略》等。

  3、丁如许:上海晋元中学德育主任,特级教师,江苏省中青年有特殊贡献的专家,优秀班主任。长期从事教育工作,致力于班主任工作研究,在《人民教育》、《中国教育报》等报刊上发表200多篇论文。著文有:《论班级活动成为闪光的珍珠链》入选《中国著名班主任德育思想集》;《班级活动创新》入选《中国著名班主任系列讲座光盘》,应邀在全国各地讲学400多场,被评为江苏省有突出贡献青年专家、江苏省中学特级教师。《教师报》、《文汇报》、《新华日报》、》教育文摘周报》等十多家单位作事迹报道。《中学班会课班级活动设计和纪实》是丁如许老师的最新作品,这本书对整个中学阶段的班会课作了全程设计。

  4、李迪:郑州市中学高级音乐教师,河南省骨干教师,河南省学术技术带头人,郑州市优秀教师,郑州市第二届名师,郑州市师德标兵,郑州市教育教研先进个人,河南省作家协会会员,曾获得河南省优质课一等奖,多次被评为市优秀辅导教师。所带班级被评为郑州市文明班集体。所写教育随笔和日记近二百万字,主要著作有《李迪文集》《做学生欢迎的班主任》《我与学生谈爱情》6部专著。

  五、活动费用

  1、资料及活动费用:400.00元/人。(开具发票)

  2、食宿、交通费用回原单位报销。食宿标准为每天120~150元/人。请提前跟组委会联系预订。

  3、您还可以通过百度地图查阅南京树人国际学校(本部)(南京市察哈尔路37号)附近酒店,通过携程网预订以便能更好地自我掌控行程。

  六、报名方式

  1、联系人:康红辉(02787943972)(08:30~17:00)

  刘永存(13628670868)(19:00~21:00)

  2、邮件联系:(长江班主任研究中心)

研讨会邀请函 篇2

尊敬的各位学校领导,教师:

  最近几年来,随着国内企业信息化进程的不断加快,企业对高水平信息化实用型人材的需求不断增长,为合适这类需要,很多高校都开设了ERP课程,学生把握的信息化知识的深度和广度都有了很大的进步。与此同时,由于高校中开设ERP课程的历史较短,和教学经验和教学条件等方面的限制,在培养出的学生质量与满足企业实际需求之间仍存在一定差距。

  高等学校承当着为社会培养高水平专业人材的崇高使命,同时也面临着来自学生就业的压力和不断进步教学质量的压力。那末:

  甚么是合适中国国情的信息化人材,找到合适自己的教学理念?如何在“校企同盟”的教育改革模式下,打造企业需要的信息化人材?如何让没有任何贸易实战经验的大学生初出校门即得到社会的'青睐……

  这些都是中国高校信息化领域的老师一直在思考的题目。实际上,在过往几年中,很多高校的老师通过自己的辛苦工作,在信息化人材培养、教学课程的内容设计和情势改革方面不断探索,已总结了一些宝贵的经验。另外一方面,一些高校的老师在与企业合作推动信息化教学的进程中也在不断创新,并且获得了一定的成绩。

  为了与全国高校管理学院从事信息化教学的老师们针对上述题目同享我们的经验,北京大学光华管理学院和将神州数码管理系统有限公司在11月9日召开“高校如何培养企业需要的信息化人材”的大型研讨会。在这次会议上,我们希看通过此次大会提供一个高校教师之间、高校和企业之间充分交换的场所,使来自全国各高校的教师在教学方法、课程建设、实验教学等方面进行深进的探讨,探索校企上风互补及资源同享的途径,并通过凝听企业的心声来获知社会对人材需求的特点。使高校与企业悉知各自所应扮演的角色,从而为中国社会信息化的发展和普及做出应有的贡献。

  特此邀请,真诚地期待您的光临!

  xxxx学院

研讨会邀请函 篇3

尊敬的各位学校领导,教师:

  近年来,随着国内企业信息化进程的不断加快,企业对于高水平信息化实用型人才的需求不断增长,为适合这种需要,许多高校都开设了erp课程,学生掌握的信息化知识的深度和广度都有了很大的提高,研讨会邀请函范文。与此同时,由于高校中开设erp课程的历史较短,以及教学经验和教学条件等方面的限制,在培养出的学生质量与满足企业实际需求之间仍存在一定差距。

  高等学校承担着为社会培养高水平专业人才的崇高使命,同时也面临着来自学生就业的压力和不断提高教学质量的压力。那么:

  什么是适合中国国情的信息化人才,找到适合自己的教学理念?

  如何在“校企联盟”的教育改革模式下,打造企业需要的信息化人才?

  如何让没有任何商业实战经验的'大学生初出校门即得到社会的青睐……

  这些都是中国高校信息化领域的老师一直在思索的问题,邀请函《研讨会邀请函范文》。实际上,在过去几年中,许多高校的老师通过自己的辛勤工作,在信息化人才培养、教学课程的内容设计和形式改革方面不断探索,已经总结了一些宝贵的经验。另一方面,一些高校的老师在与企业合作推进信息化教学的过程中也在不断创新,并且取得了一定的成绩。

  为了与全国高校管理学院从事信息化教学的老师们针对上述问题共享我们的经验,北大光华管理学院和将神州数码管理系统有限公司在11月9日召开“高校如何培养企业需要的信息化人才”的大型研讨会。在这次会议上,我们希望通过此次大会提供一个高校教师之间、高校和企业之间充分交流的场所,使来自全国各高校的教师在教学方法、课程建设、实验教学等方面进行深入的探讨,探索校企优势互补及资源共享的途径,并通过聆听企业的心声来获知社会对人才需求的特点。使高校与企业悉知各自所应扮演的角色,从而为中国社会信息化的发展和普及做出应有的贡献。

  特此邀请,真诚地期待您的光临!

  北京大学光华管理学院

研讨会邀请函 篇4

  各有关单位:

  近年来,《大学语文》一直是高校教学改革的热点。《大学语文》作为大学文化艺术教育的核心课程,对提高大学生母语水平和人文素质具有极其重要的意义和作用。当今世界,社会生活日新月异。面对纷繁多彩的世界,大学生必须具备较高的母语应用水平和人文素养,才能学好专业,发挥专业潜能;大学生只有在科技与人文艺术相融合的教育中,才能获得丰富的`想象力和创新能力,而没有文化艺术教育是培养不出创新人才的。语文教育不仅仅是一门课程问题、也不仅仅是学校教育的问题,它事关民族母语文化的传承,事关学生人文素质和民族文化认同情感的培养,涉及到为谁培养人的问题。

  为进一步贯彻落实教育部《高等学校大学语文教学改革研讨会纪要》通知的精神,进一步推进高校大学语文课教学改革,切实提高大学语文教学质量,探讨大学语文教学改革和课程建设的新思路、新途径,我中心拟于20xx年12月在合肥举办“大学语文教学改革与课程建设研讨会”。现将会议有关情况通知如下:

  一、参加对象

  各高校文学院系(中文系)及负责大学语文教学有关领导和教研人员等。

  二、研讨内容

  1.《大学语文》面临的困境和对策及教学创新改革的背景2.大学语文课程在专业培养目标中的定位与课程目标

  3.大学语文与中学语文的对接及如何激发学生继续学习语文的兴趣

  4.大学语文教材建设及及使用问题

  5.大学语文师资培养与队伍建设专题讨论

  6.创建国家级精品课程建设的经验与实践

  三、拟请专家

  研讨会拟邀请知名院校大学语文课程负责人、教育部高等学校中国语言文学学科教学指导委员会委员、国家级精品课程主持人、国家级教学团队带头人作专题报告。

  四、研讨形式

  会议采取主题报告、案例解读、现场互动等方式对大学语文教学发展进行多层面的探讨与交流。同时欢迎与会代表作经验宣介并在会议上作互动交流,介绍本校大学语文课程教学改革的经验和成果。(请提前与会务组联系)

  五、研讨时间

  20xx年12月3日-6安徽合肥(3日全天报到)

  六、研讨费用与报名方法

  研讨费880元/人,食宿统一安排,费用自理。望各单位接此通知后,积极组织有关人员参加,并将填写好的报名表传真或电邮至:

  电 话:xxx

  传 真:xxx

研讨会邀请函 篇5

  尊敬的阁下:

  我们非常荣幸地邀请您参加于XX年6月19日在长春,6月21日在上海举办的“XX海基科技车辆工程nvh仿真技术研讨会”,车辆工程研讨会邀请函。 actran提供了车辆隔声部件性能评估、发动机噪声、排气系统噪声、轮胎噪声、风噪声、乘员舱噪声等车辆工程完整的解决方案,鉴于actran在车辆工程领域的解决方案的完备性和先进性,国际领先企业如通用、沃尔沃、雷诺、大众、宝马、马自达、福特、菲亚特、现代、塔塔、德尔福、固特异、康明斯、道以茨等汽车整机及零配件企业选用了actran软件,并已经取得了显著的应用成果,邀请函《车辆工程研讨会邀请函》。我们将借此机会与您分享这些企业的.应用成果以及actran软件的最新发展,推进actran在国内学术及汽车工程领域的发展与应用。

  本次研讨会将涵盖以下议题:

  actran 最新技术进展、新功能介绍、展示;

  actran在汽车工业领域的应用方向与最新应用案例,介绍大众、宝马、三菱、psa等整车企业以及伟世通、普利司通、立达、圣戈班等汽车零配件企业的成功经验。

研讨会邀请函 篇6

  由XXXXX组织的“XXXX研讨会”将于X年X月X日~X月XX日在XXX举办。本次会议由XXXX承办,XXXX协办。

  届时全国各高等院校、科研院所、企事业单位等XXXX等领域工作的知名专家、学者将出席会议。特邀专家有XXX教授及xxxxx有关领导等。

  现诚挚邀请您参加本次会议,共同交流xxxx技术相关领域研究的'新成果。

  组织单位:xxx委员会 承办单位:xxxxxxx 协办单位:xxxxxxxx

  现将有关事宜通知如下:

  一、会议时间

  报到时间: xxxxxxx

  会议时间: xxxxxxxx

  二、会议注册

  注册表发送邮箱:xxxxxxxxxxxx

  预注册表:见附件(截止日期:xxxxxxxxxxxx)

  三、报到事宜

  1、 报到地点:待定,详见第二轮通知

  2、 会务费:xxxxx元每人(会务费包括研讨会纸质讲义、电子光盘资料、工作餐等)

  3、住宿费自理

  四、会议议程

  大会将邀请xxx业内专家对目前xxxx领域最新、最前沿性的研究成果进行义务宣讲,并对xxxx领域的企业需求、及未来最具挑战性的发展方向进行深入探讨。为各位参会人员提供沟通、学习、交流的平台。

  五、回执

  为确保学术会议正常有序召开,请出席会议的代表务必于xxxx年x月x日之前将回执通过Eamil发送到邮箱xxxxxxx,以便确定住宿、会场规模以及有关会务工作等。

  六、会务组联系方式

  1、 联系人:xxx

  2、 电话:xxxxx 手机:xxxxxxxxxx

  3、 会务咨询邮箱:xxxxxxxxxx

  xxxxxx委员会

  xxxxx年x月x日

研讨会邀请函 篇7

尊敬的各位学校领导、教师:

  大家好!

  近年来,随着国内企业信息化进程的不断加快,企业对于高水平信息化实用型人才的需求不断增长,为适合这种需要,许多高校都开设了erp课程,学生掌握的信息化知识的深度和广度都有了很大的提高。

  与此同时,由于高校中开设erp课程的历史较短,以及教学经验和教学条件等方面的限制,在培养出的学生质量与满足企业实际需求之间仍存在一定差距。 高等学校承担着为社会培养高水平专业人才的崇高使命,同时也面临着来自学生就业的压力和不断提高教学质量的压力。

  那么: 什么是适合中国国情的信息化人才,找到适合自己的教学理念? 如何在校企联盟的教育改革模式下,打造企业需要的信息化人才? 如何让没有任何商业实战经验的大学生初出校门即得到社会的青睐&& 这些都是中国高校信息化领域的老师一直在思索的问题。

  实际上,在过去几年中,许多高校的老师通过自己的辛勤工作,在信息化人才培养、教学课程的内容设计和形式改革方面不断探索,已经总结了一些宝贵的经验。

  另一方面,一些高校的老师在与企业合作推进信息化教学的过程中也在不断创新,并且取得了一定的成绩。 为了与全国高校管理学院从事信息化教学的老师们针对上述问题共享我们的经验,北大光华管理学院和将神州数码管理系统有限公司在11月9日召开高校如何培养企业需要的.信息化人才的大型研讨会。

  在这次会议上,我们希望通过此次大会提供一个高校教师之间、高校和企业之间充分交流的场所,使来自全国各高校的教师在教学方法、课程建设、实验教学等方面进行深入的探讨,探索校企优势互补及资源共享的途径,并通过聆听企业的心声来获知社会对人才需求的特点。

  使高校与企业悉知各自所应扮演的角色,从而为中国社会信息化的发展和普及做出应有的贡献。

研讨会邀请函 篇8

尊敬的各位学校领导,教师:

  近年来,随着国内企业信息化进程的不断加快,企业对于高水平信息化实用型人才的需求不断增长,为适合这种需要,许多高校都开设了erp课程,学生掌握的信息化知识的深度和广度都有了很大的提高。与此同时,由于高校中开设erp课程的历史较短,以及教学经验和教学条件等方面的限制,在培养出的学生质量与满足企业实际需求之间仍存在一定差距。 高等学校承担着为社会培养高水平专业人才的崇高使命,同时也面临着来自学生就业的压力和不断提高教学质量的压力。那么:

  什么是适合中国国情的信息化人才,找到适合自己的教学理念?如何在“校企联盟”的教育改革模式下,打造企业需要的信息化人才?如何让没有任何商业实战经验的大学生初出校门即得到社会的青睐

  这些都是中国高校信息化领域的老师一直在思索的问题。实际上,在过去几年中,许多高校的老师通过自己的辛勤工作,在信息化人才培养、教学课程的`内容设计和形式改革方面不断探索,已经总结了一些宝贵的经验。另一方面,一些高校的老师在与企业合作推进信息化教学的过程中也在不断创新,并且取得了一定的成绩。

  为了与全国高校管理学院从事信息化教学的老师们针对上述问题共享我们的经验,北大光华管理学院和将xxxx管理系统有限公司在11月9日召开“高校如何培养企业需要的信息化人才”的大型研讨会。在这次会议上,我们希望通过此次大会提供一个高校教师之间、高校和企业之间充分交流的场所,使来自全国各高校的教师在教学方法、课程建设、实验教学等方面进行深入的探讨,探索校企优势互

  补及资源共享的途径,并通过聆听企业的心声来获知社会对人才需求的特点。使高校与企业悉知各自所应扮演的角色,从而为中国社会信息化的发展和普及做出应有的贡献。 特此邀请,真诚地期待您的光临!

  xx大学光华管理学院

  xxxx数码管理系统有限公司

  20xx年 10 月 8 日

研讨会邀请函 篇9

  尊敬的领导:

  “教育国际化·双语教学·双语教师”全国学术研讨会,将聚焦于双语教学和双语教师教育理论与实践中的前沿问题,从宽广的视野和前瞻性的角度来审视双语教学和双语教师教育改革的方向和社会变革的关系,探讨社会变革背景下双语教学和双语教师教育的新理论、新制度、新模式、新方法,为国内外双语教学和双语教师教育领域的研究者、实践者、决策者提供一个交流平台,为中国双语教育改革与发展建言献策。

  “第四届全国双语教学研讨会”将于20xx年7月6日-8日在长春师范学院举行,会议欢迎并邀请国内外从事双语教学和双语教师教育研究、管理、培养培训工作的专家学者、政府官员、教育管理人员、国际学校和中小学校长、教师,以及所有对此次会议感兴趣的'人士出席。

  诚邀您届时莅临指导。具体安排如下:

  【主办单位】长春师范学院;华东师范大学双语教育研究中心;XX市教委双语教学指导工作小组

  【大会主题】教育国际化·双语教学·双语教师

  【大会议题】1.国际教育在中国(国际学校的教育理念、教学模式、课程与教材、师资建设、国际学校教学与双语教学比较与关联);2.双语教学理论与实践(双语教学模式、课程设置、教材建设、课堂教学、教学评价、政策制度);3.双语教师教育理论与实践(双语教师培养、培训、双语教师教育标准、认证、国内外双语教师教育比较与借鉴、一体化双语教师教育体系构建)

  【参会对象】从事双语教学和双语教师教育研究、管理、培养、培训工作的各级领导、专家学者、教育管理人员、国际学校和中小学校长、教师,以及所有关注双语教学和双语教师教育的人士

  【会议形式】主题发言;专题发言;交流与讨论;双语教学现场观摩;双语教学示范课;双语人才交流;双语教材和成果展

  【会议时间】20xx年7月6日-8日(7月6日全天报到)

  【会议地点】长春师范学院

  【论文提交】论文一律以电子稿(word文档格式)的形式提交。论文提交截止日期:20xx年4月20日,论文提交邮箱:@

  【会务费】会务费人民币600元(含会议期间餐饮、资料、交通等),请参会人员报道当天现场交纳

  【住宿安排】1.住宿由会务组统一安排,住宿费自理。2.为了安排住宿,回执单务必于20xx年3月31日前寄回大会筹备组,以邮戳为准

  【联系方式】电话/传真:

  回执单(可以复印使用)

  姓名

  职务、职称

  性别

  住宿要求

  单位全称

  (地址、邮编)

  电话/手机

  邮箱

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