家长开放日邀请函七篇
简洁明了是邀请函的特点之一。在学习、工作生活中，邀请函在活动中的使用越来越广泛，那么邀请函的格式，你掌握了吗以下是小编整理的家长开放日邀请函7篇，希望能够帮助到大家。
家长开放日邀请函 篇1
亲爱的家长：
您们好!
教育孩子是我们共同的事业，为帮助您全面了解我校教育教学理念，掌握孩子在校的各方面发展状况，有效增进家校沟通，实现家校共育，构建无缝教育，特邀您于20xx年月3日(星期四)来校参加“家长开放.....12...2........
日”活动，直观地了解学校、教师、学生的状态。
我们真诚地欢迎您踏入我们的校园，走进孩子的课堂。这既是深化我校课堂教学改革，提升教育管理水平，办人民满意的教育的重要举措，又是加强家校沟通、增进相互了解，促进家校协同教育的好机会!更欢迎您留下对学校发展的宝贵建议!
您的关注，是我们发展的动力;您的心愿，是我们努力的方向;您的参与，必将推动我校各项工作迈上一个新台阶。为了孩子，我们期盼您的参与，恭候您的到来!
开放要求：
1、敬请家长在活动中配合好老师，不打扰孩子活动，保持安静。
2、请家长带好笔，在活动中仔细的观察、分析、记录孩子的情况，及时与老师交流。
活动流程：
1、12月23日上午8：00到班级报到。
2、随班听课。
3、8：55 观摩大课间活动。
4、9：30 全体集中在三楼会议室进行问卷调查。
注意：
1.请妥善保管好此函，届时凭此函才能进入校门。
2.请自带纸、笔进入教室听课。尊重孩子和教师，在活动期间请将手机调成震动，不接听电话，不拨打电话，不出入课堂，保证正常教学秩序。
教务处
家长开放日邀请函 篇2
尊敬的家长：
您好!感谢您一直以来对我校工作的关心和支持。正是您的这份热忱，促使我们紧紧地把握住教育改革的脉搏，让我们的教育一步步走向成熟!
为了使学校的各项工作得以更顺畅、更有效地开展，为了您能近距离地了解孩子在学校的生活、学习情况，也为了您与我们之间能更默契地配合，构建更和谐的教育环境，我们真诚地邀请您于20xx年4月26日(周五)上午7：40至12：30来校参加一年级家长开放日活动。
一、活动安排
略
二、友情提醒
1.此次活动邀请孩子的爸爸或妈妈参加，在您参与活动的同时，请认真观察孩子的表现，并给予客观的评价。
2.尊重孩子和教师，在活动期间，请将手机调到震动状态。
3.来校家长比较多，希望各位家长尽量步行到校。同时，因有亲子活动，希望爸爸妈妈穿着适合运动的鞋子、衣服。
我们坚信，有您的关注，我们的'教育会更成功!我们相信，有您的参与，孩子们会倍受鼓舞!谢谢您的配合与支持!
家长开放日邀请函 篇3
尊敬的家长：
为进一步做好家园共育工作，我班将于XX年11月27日，向家长开放半日活动，诚挚邀请您来园看一看孩子的在园情况。同进也希望您观摩了半日活动后，对我园的保教工作提出宝贵意见，以利于不断提高我们的保教水平，从而使家园真正达成共识，形成合力，共同为孩子们的健康成长营造良好的育人环境。
xx市xxx幼儿园
托五班
家长开放日邀请函 篇4
尊敬的各位家长：
您好!
为了使您更好地了解孩子在集体中的学习、生活情况，促进家园沟通，我们将开展温馨快乐的家长开放日活动，盛情邀请您的参与。我们相信您很想知道孩子在园的每一个活动，每一个细节，在这次活动中，您一定会被孩子的快乐所感染，会为孩子的表现而喝彩，我们期待着与您共同分享孩子的快乐。
时间：20xx年**月**日(星期六)上午8：10——11：00
本次家长开放日活动，我们安排了幼儿晨间活动、集中教学活动、消防演习等半日活动的内容。在此，我们热忱地邀请您来园参加!
为了保证活动正常、有序地进行，烦请您配合做好以下事项：
1、活动当天，家长带幼儿同时入园(幼儿在家吃早餐)，校车不接送，尽量不要迟到和早退。
2、听课时，请您关闭手机或将手机调到震动状态。
3、请在活动中，对教师的工作给予支持，幼儿的表现给予鼓励和肯定。
4、孩子们可能会出现以下问题，请您配合：
(1)、家长在参加开放日的前一天告诉孩子：“因为你在幼儿园变现很棒，所以老师邀请我和你一起上幼儿园，到时候我们比一比谁最棒，好吗?”......相信您一定能想出更多生动的语言鼓励孩子的。
(2)、孩子参加开放活动，可能会出现一些情绪上的反映，如特别兴奋;或哭泣;或粘住家长等，请您在孩子出现干扰性性能更为时，可暂时把孩子带到外面安抚，情绪相对稳定后，带孩子回到集体中活动。
(3)、当家长来到幼儿园后，要尽量 和老师孩子们一同活动，让孩子体会到融洽的快乐，我们提倡是共同参与，而不单只是活动的旁观者。
(4)、欢迎家长积极参与并投入到我们的开放日活动中，孩子在成长的过程中，会经历很多成功与失败，有令我们惊喜的时候，也有让我们沮丧的表现。让我们用心去赞赏我们的孩子，哪怕只是一丁点的进步!
为了能够全面了解孩子、关注孩子的发展，请各位家长在开放日当天务必到场，不要缺席。请各位家长积极配合，提前安排好您的时间，艺鸣幼儿园全体老师恭候您的光临!
为了进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，特定于××月××日举办家长开放日活动，让家长走进课堂,走进新课程。
一、活动目的
1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。
二、活动主题
把握今天，创造明天
三、活动及班级安排
1、周三前各班做好活动前的准备工作，于周四发出家长邀请函。
2、周一抽查大班活动;周二抽查中班活动;周三抽查小班活动;
3、晨检活动：各班老师接待家长和幼儿，做好登记，发放家长意见反馈表。
第一节集体活动：班主任主讲
第二节集体活动：配班主讲
第三节集游戏活动：班主任主讲
最后回收家长意见反馈表。
四、教师注意事项
1、请各班教师认真备课,认真选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。(10分)
2、半日活动方案详细认真，能充分指导教学。(10分)
3、教师活动前准备充分，教具学具充分且全实用，操作性强。(10)分
4、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。(10分)
5、教育活动效果好，达到教学目的。 (10分)
五、家长意见反馈表
六、家长邀请函
家长开放日邀请函 篇5
尊敬的家长朋友：
您好！
为了帮助家长全面了解我园教育教学理念，近距离地了解孩子在园的学习生活情况，实现家园共育，我园决定于6月17--6月19日举行“家长开放日”活动。届时，请家长暂且放下手头的工作，以愉快的心情接受我们真诚的邀请，和孩子们一起真心共享亲子时光的简单快乐！
一、开放日具体时间安排：
6月17日上午7:30-10:45 果果班，苗苗班
6月18日上午7:30-10:45 芽芽a班 芽芽b班
6月19日上午7:30-10:45 豆豆班，豆a，豆b，豆c
二、开放内容：我们将开放当天上午的半日活动
三、开放要求：为了让孩子们的学习、生活能正常、有序地进行，届时请您配合做好以下事项：
请您在活动前将手机调为震动，并自觉给孩子营造活动时安静、有序、和谐的秩序。
孩子都长大了，什么事都会尝试去自己做了，在活动期间，请家长能让孩子自己来处理事情，不需过于关心，不需要过分照顾孩子，以免影响孩子的在园情绪、生活与学习;
我们会有一份“活动反馈表”请家长们在活动开始前到老师处领取，在活动结束后请交给班级老师。
当天家长观看孩子在园的表现，可能不是最真实的，因为有您的存在，多少会给孩子带来影响。当我们看到孩子有异常表现时，无需过多的惊讶和担心;当发现孩子有进步时，请给予孩子及时的鼓励！
家长朋友，孩子在成长的过程中，会经历很多成功与失败，有令我们惊喜的时候，也有让我们失望的表现。让我们怀着一颗平常心接纳和对待孩子所表现的一切，同时用关爱之心去赞赏我们的孩子，用发现美的眼光看到他每一天每一点的进步！让我们共同“关注家长开放日，关注孩子的成长！”
家长开放日邀请函 篇6
亲爱的家长朋友：
一年一度的元旦佳节即将来临，为了让孩子们能度过一个快乐难忘的节日，让您更好地了解孩子在幼儿园的生活，我园于12月20日(周二)上午进行家长半日开放活动。我们真诚的邀请您的到来，给我们的工作提出宝贵的意见，并和孩子们一起度过一段快乐的时光。
活动具体安排
活动时间： 07：50分家长入园
08：15分观摩早操(视天气情况安排)
08：45分孩子进早餐
09：45分亲子手工活动
11：00家长离园
温馨提示：为了活动能正常顺利的进行，请关注以下提示。
一、要求宝宝的父母参与，在活动前和孩子沟通好，准时到班参加家长开放日活动，并能配合教师坚持到活动结束。
二、进入班级后，请您把手机关至静音状态，不在教室内接听电话。
三、请家长朋友们参加活动时保持良好的心态，不要过多干涉孩子的表现。
家长开放日邀请函 篇7
亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶：
你们好！
下周三上午（___年1月12日）是我们中四班的家长开放日活动，特别邀请每个家庭有一位或多位家长参加。活动安排大致如下：
一、8：30——10：00在三楼大礼堂进行舞蹈汇报演出（女孩统一白毛衣、白舞蹈袜、白舞蹈鞋、外罩粉色舞蹈服）
（男孩统一白色衣服裤子，白毛衣；白秋衣裤罩在外面均可。全班孩子均参加）
请平时吃饭慢的宝们一定先在家吃早餐，以免时间太紧张了。
二、10：20——11：20继续在大礼堂进行森林王国联欢会（全体小朋友扮演各种动物游戏、竞赛）
1、小动物们入场音乐表演《猪八戒吃西瓜》、《十二生肖歌》、《猜面具》等。
2、动物竞赛日之巧巧嘴比赛：八组诗歌朗诵比赛
识字游戏比赛
说相反（常用反义词）比赛
3、动物竞赛日之巧巧手比赛：夹珠子比赛
筛豆子比赛
整理书架比赛
穿鞋子比赛
三、家长进行故事接龙游戏：故事名称——一个没有礼貌的地方（有这样一个地方，那里的人很没有礼貌。在餐桌上······；在办公室里·····；在书店里·····；在····做···或说···踊跃参加，即兴讲，每人讲一点，让孩子觉得好笑，乐一乐，并感受不礼貌带来的后果或影响，最后认同人们应该有礼貌）
四、集体跳兔子舞（孩子邀请家长一起跳），给所有参加动物竞赛日的小动物们发放奖品结束。
说明：
1、鉴于礼堂的舞台灯光效果，家长给孩子先化好妆：眉毛、腮红、口红。
2、活动时，请家长和孩子的观看座位场地前后区域分开，便于老师组织全程活动和维持秩序。
3、活动后回班用午餐，需要上班没人带孩子的家长也可以让孩子继续留院，老师将上连班。
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