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家长开放日邀请函

时间:2021-04-02 10:58:04 邀请函 我要投稿

家长开放日邀请函模板九篇

  使用电子邀请函是近年来很多企业的转变。在我们平凡的日常里,很多公务场合都需要邀请函,大家知道邀请函的格式吗?以下是小编整理的家长开放日邀请函9篇,希望对大家有所帮助。

家长开放日邀请函模板九篇

家长开放日邀请函 篇1

家长朋友你们好:

  距离秋季开学已过去两个月了,孩子们在园的生活、学习情况如何,想必是你们最想了解的。想参与孩子们的生活活动、游戏活动吗?我们为您创造陪伴与参与的机会。松叶幼儿园诚挚邀请家长参与孩子们的幼儿园生活。

  半日开放活动时间安排如下:

  x月x日(星期一):大一班、大二班、中一班、中二班

  x月x日(星期二):中三班、中四班、中五班、中六班

  x月x日(星期三):小一班、小二班、小三班、小四班

  具体活动时间:早7:00(入园活动)中午11:40(餐后散步活动)

  大致活动内容:早午餐活动、体能活动、班级老师集中教育活动、成果小展示、生活活动等。

  最好的教育是陪伴,短暂的放下您繁重的工作,快乐的参与孩子的成长。松叶,诚邀家长朋友的光临。

家长开放日邀请函 篇2

尊敬的家长:

  为进一步做好家园共育工作,我班将于XX年11月27日,向家长开放半日活动,诚挚邀请您来园看一看孩子的在园情况。同进也希望您观摩了半日活动后,对我园的保教工作提出宝贵意见,以利于不断提高我们的保教水平,从而使家园真正达成共识,形成合力,共同为孩子们的健康成长营造良好的育人环境。

  xx市xxx幼儿园 托五班

家长开放日邀请函 篇3

  尊敬的各位家长:

  您好!

  为使您更好地了解孩子在园的学习与生活,近距离地倾听老师与孩子的对话,与孩子共同感受幼儿园生活的快乐,与教师共同享受孩子进步的喜悦;了解我园课程,更好地发挥家庭与幼儿园的整合教育作用。我园定于20xx年11月23日至20xx年11月25日开展家长开放日活动。

  时间:

  小班级:11月23日(星期三)上午7:3011:30

  中班级:11月24日(星期四)上午7:3011:30

  大班级:11月25日(星期五)上午7:3011:30

  本次家长开放日活动,我们安排了幼儿晨间活动、集中教学活动、家长座谈等半日活动的内容。在此,我们热情地邀请您来园参加!

  为了保证活动正常、有序地进行,烦请您配合做好以下事项:

  1、活动当天,幼儿统一穿园服来园,在园吃早餐,上午活动结束后家长离园,幼儿继续留在幼儿园正常上课。

  2、听课时,请您关闭手机或将手机调到震动状态。

  3、请在活动中,对教师的工作给予支持,幼儿的表现给予鼓励和肯定。

  4、孩子们可能会出现以下问题,请您配合:

  (1)、家长在参加开放日的前一天告诉孩子:因为你在幼儿园变现很棒,所以老师邀请我和你一起上幼儿园,到时候我们比一比谁最棒,好吗?......相信您一定能想出更多生动的语言鼓励孩子的。

  (2)、孩子参加开放活动,可能会出现一些情绪上的反应,如特别兴奋;或哭泣;或粘住家长等,请您在孩子出现干扰性情绪时,可暂时把孩子带到外面安抚,情绪相对稳定后,带孩子回到集体中活动。

  (3)、欢迎家长积极参与并投入到我们的开放日活动中,孩子在成长的过程中,会经历很多成功与失败,有令我们惊喜的时候,也有让我们沮丧的表现。让我们用心去赞赏我们的孩子,哪怕只是一丁点的进步!

  为了能够全面了解孩子、关注孩子的发展,请各位家长在开放日当天务必到场,不要缺席。活动结束后家长离园,幼儿请各位家长积极配合,提前安排好您的时间,宝宝幼儿园全体老师恭候您的光临!

家长开放日邀请函 篇4

小二班各位家长:

  你们好,本学期的家长开放日活动又要开始了。

  本次活动的时间为4月28日(本周四)下午15:00—16:00。地点:小二班教室

  内容为“皮影乐乐乐”。活动一:《制作皮影小动物》请家长和孩子事先熟悉一个故事,并适当练习,活动当天将该故事中的角色用绘画的形式表现出来,进行涂色和制作之后变成简单的皮影道具,要求双面制作。

  活动二:《有趣的皮影表演》

  初中家长开放日邀请函模板

  分组表演,五到六个家庭为一组,家长和孩子一起将准备的故事表现出来,或者同组的级个家庭即兴创编有趣的故事并进行表演。

  皮影活动是我们幼儿园的园本课程,孩子们都很喜欢这种古老而又富有趣味的表演形式。让我们一起和孩子们来感受这非物质文化遗产给我们带来的乐趣吧!发挥您的想象和潜力,让孩子们也来参与一场有趣的文化大餐吧!

  期待您的参与!

家长开放日邀请函 篇5

尊敬的家长:

  您好!感谢您一直以来对我校工作的关心和支持。正是您的这份热忱,促使我们紧紧地把握住教育改革的脉搏,让我们的教育一步步走向成熟!

  为了使学校的各项工作得以更顺畅、更有效地开展,为了您能近距离地了解孩子在学校的生活、学习情况,也为了您与我们之间能更默契地配合,构建更和谐的教育环境,我们真诚地邀请您于20xx年4月26日(周五)上午7:40至12:30来校参加一年级家长开放日活动。

  一、活动安排

  略

  二、友情提醒

  1.此次活动邀请孩子的爸爸或妈妈参加,在您参与活动的同时,请认真观察孩子的表现,并给予客观的评价。

  2.尊重孩子和教师,在活动期间,请将手机调到震动状态。

  3.来校家长比较多,希望各位家长尽量步行到校。同时,因有亲子活动,希望爸爸妈妈穿着适合运动的'鞋子、衣服。

  我们坚信,有您的关注,我们的教育会更成功!我们相信,有您的参与,孩子们会倍受鼓舞!谢谢您的配合与支持!

家长开放日邀请函 篇6

尊敬的家长朋友:

  您好!

  为了帮助家长全面了解我园教育教学理念,近距离地了解孩子在园的学习生活情况,实现家园共育,我园决定于6月17--6月19日举行“家长开放日”活动。届时,请家长暂且放下手头的工作,以愉快的心情接受我们真诚的邀请,和孩子们一起真心共享亲子时光的简单快乐!

  一、开放日具体时间安排:

  6月17日上午7:30-10:45 果果班,苗苗班

  6月18日上午7:30-10:45 芽芽a班 芽芽b班

  6月19日上午7:30-10:45 豆豆班,豆a,豆b,豆c

  二、开放内容:我们将开放当天上午的半日活动

  三、开放要求:为了让孩子们的学习、生活能正常、有序地进行,届时请您配合做好以下事项:

  请您在活动前将手机调为震动,并自觉给孩子营造活动时安静、有序、和谐的秩序。

  孩子都长大了,什么事都会尝试去自己做了,在活动期间,请家长能让孩子自己来处理事情,不需过于关心,不需要过分照顾孩子,以免影响孩子的在园情绪、生活与学习;

  我们会有一份“活动反馈表”请家长们在活动开始前到老师处领取,在活动结束后请交给班级老师。

  当天家长观看孩子在园的表现,可能不是最真实的,因为有您的存在,多少会给孩子带来影响。当我们看到孩子有异常表现时,无需过多的惊讶和担心;当发现孩子有进步时,请给予孩子及时的鼓励!

  家长朋友,孩子在成长的过程中,会经历很多成功与失败,有令我们惊喜的时候,也有让我们失望的表现。让我们怀着一颗平常心接纳和对待孩子所表现的一切,同时用关爱之心去赞赏我们的孩子,用发现美的眼光看到他每一天每一点的进步!让我们共同“关注家长开放日,关注孩子的成长!”

家长开放日邀请函 篇7

各位家长:

  您好!

  我们于XX年XX月XX号(本周五)进行家长开放日活动,欢迎您的参加,活动安排如下:

  时间安排:

  8:30~9:00 学生在校活动介绍

  休息十分钟

  9:10~10:00 学生、家长互动活动:制作肥皂盒(或珠球)。

  休息十分钟

  10:10~10:40 家长交流活动。

  10:40~11:30 学生、家长互动:种植活动。

  此致

敬礼!

  全体老师

  日期:

家长开放日邀请函 篇8

亲爱的家长朋友:

  您好!为了进一步加强家园沟通与联系,架起家园共育的桥梁。我园定于11月9日11日上午8:3012:00在园内举行家长半日开放活动,诚邀您来园参加活动!顺祝您:身体健康、工作顺利、合家幸福!

  附当日活动具体安排如下:

  1、8:30-9:00教师课前准备、家长到各班签到

  2、9:00-9:30教学活动展示

  3、9:30-10:00幼儿早操活动

  4、10:00-10:40家长座谈会

  5、10:40-12:00幼儿才艺表演/亲子水果拼盘比赛

家长开放日邀请函 篇9

尊敬的家长朋友:

  几年的风雨历程,我们一起走过;几年的奋斗艰辛,我们共同品尝。一路走来,正是你们的关注赐予了XX成功的渴望;牵手明天,XX仍需你们的支持去缔造更灿烂的辉煌。温情冬日,为了感谢家长朋友对XX的信任与支持,学校决定于20xx年4月19日上午8:20点举办以“立足课改实践优化教学行为”为主题的教育开放日活动。届时泉湖学校将把自己先进的教学手段,全新的教育理念,优质的服务和收获的教育教学成果全方位地向社会汇报。

  我们真诚地希望,“教育开放日”不仅是一次形象的展示、成果的检阅,更能够成为一次情感的交流和心灵的对话。尊敬的朋友,XX人热情以待,邀请您一起见证我们的成长,期候您的光临指导。愿我们同心协力,让每个孩子都能健康成长!

  XX市XX中心小学

  20xx年4月

  温馨提示:

  为了让孩子们的课堂活动正常、有序地进行,届时请您配合做好以下事项:

  1、听课时,请您准时参加,认真听课,不要交谈,将手机置于调为震动或者关机状态,不接打电话。

  2、听课后,我们准备了一份《家长评教表》请您填写宝贵意见(请自备笔填写),在活动结束后请马上交到班主任老师处。

  3、当天家长可以带目的地观看孩子在校的学习表现,当然这可能并不是最真实的,因为有您的存在,多少会给孩子带来影响。当我们看到孩子有异常表现时,请您不用惊讶和担心;当发现孩子有进步时,请给予他(她)及时的鼓励。

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